Messer s Droom. voor Viool en Piano (2019) Treνor Grαhl !!!!!!!!!!!!

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Messer s Droom. voor Viool en Piano (2019) Treνor Grαhl !!!!!!!!!!!!"

Transcriptie

1 Messer s Droom voor Viool en iano (2019) Treνor Grαhl

2 Wie was Don Messer? Don Messer ( ) was een Canadese volksmuzikant, beroemd voor zin comosities voor viool (die ook een iddle genoemd kan worden, een stil van vioolselen) en ook bekent van zin Canadese-oostkust manier van selen. Met zin ensemble The Islanders selde hi honderden concerten in Canada en hi had een zin eigen televisierogramma (ook te vinden o YouTube). Zin stukken worden overal in Canada geseeld, vaak door onge iddlers, zoals i Ik seelde zels zin muziek toen ik ong was. Bedoeld voor dansen, de structuur van zin muziek is heel regelmatig, maar zeker niet saai: er is ook een traditie uit min gebied in Canada waar e tegelikertid viool seelt en danst Wat is een kwarttoon? Naast de normale kruisen en mollen in dit stuk zie e ook andere soorten voortekens: kwarttonen. En kwarttoon heet recies de helt van de waarde van een semitoon. De noten bestaan wel, echter zin ze niet te vinden o een normale iano. Ze zitten tussen de toetsen. De viool heet geen toetsen, en is dus zeer geschikt voor zulke soort noten. Er zin twee soorten kwarttonen in dit stuk, ze zien er zo uit: De A met de il staat halverwege tussen Ab en A het voorteken ziet eruit als een omgekeerde molteken De A met de il staat halverwege tussen A en A# het voorteken ziet eruit als een een kruisteken zonder één kant. Soms, moet e een kwarttoon samen met een gewone noot selen. Samen klinken die twee noten bina hetzelde, maar niet helemaal, en zorgen ze voor een sectaculaire zweving waar e de individuele intererentie-vibraties bina kunt horen. Dit gebeurt alleen als de kwarttonen zin correct en o de uiste toonhoogte geseeld zin. Te ver in één richting, krig e een semitoon. Te ver in de andere, krigt e een unisono. Het is niet moeilik, maar e moet dus goed luisteren

3 rogramma Toelichting O een hele warme dag in uli, ergens o een eiland bi de oostkust van Canada, valt Don Messer in slaa onder een esdoorn en droomt over een deunte waar hi mee bezig is. lotseling droomt hi dat zin deunte verandert in een Grande Valse Brillante, een bruisende wals. Hi seelt voor duizenden dansende stellen, draaiend als een systeem van manen en laneten. Hi droomt dat hi moeiteloos en kalm kan vliegen in die sterrenhemel, als een langzaam deel van een concerto van Beethoven. Hi denkt bi zichzel tussen zo veel verschillende laneten en zo veel muziek, waar hoort de mine bi? Waar hoor ik bi? Verontrust door zulke gedachten, herinnert hi zich zin deunte, maar hi wordt ageleid en raakt zin controle kwit. Hi draait snel omhoog, als een tornado, hoger en hoger, ogezogen in een zwart gat, waar alle muziek en alle klank zó worden latgedrukt, dat het allemaal hetzelde klinkt. Hi wordt wakker, gelukkig dat onze verschillen bealen wie wi zin, dat ieders muziek een beete anders klinkt. -T.G.

4 Viool Messer's Droom iddle-antasie voor viool en iano voor het Nederlands Vioolconcours 2020, categorie Iordens A q = 65 o langzamer, ontsannen Trevor Grahl ossia: col legno (met een beete haar) i extreem zacht, als ademen geleidelik meer haar - i 4 d w * 7 10 (III) (sub.) (II) (sub.) (sub.) (sub.) i 4 5 d 4 d d d d () (sub.) i 4 ȯ o resto 4 q = 160 J 4 # # # ȯ 11 sul G (lagolet gliss.) wü arco reel temo (q = 120) III izz # (sub.) (sub.) # (ossia: o de kam) (sub.) bina als luisteren 25 m. * - kwarttoon, tussen A b en A n Trevor Grahl 2019

5 n (ossia: ord) #.. ƒ oco sul ont (klein beete o de kam) 6 arco d n. + izz. (sub.) m n alla Don Messer* # grove, iddle-achtige klank # # 46 # n # ^ b 4 # 4 2 m 50 # molto n 4 n# # marc. # (sub.) # (sub.) (sub.). g g g leggiero * ornamenten etc. imroviseren ad lib. indien mogelik tot m. 79

6 72 76 i # b # leggiero a #. geleidelik meer o de kam.. #... b..... # (meer) #.... b..... n Ÿ~~~~~~~~~~ #.... b.... # ( ) ƒ b.. #.. # a gearticuleerd aan de snaar.. b.. n.. b.. #.... b.... #.... b.... echt o de kam, laten ieen +.. #.. 90 i #. # + #.... b.. b +.. #.. accel. molto # a temo 99 i bb g 105 i bb. 111 i b b # J b (h. = 65) # 117 i b b b., J n n b b.. b ( ) oco meno mosso. J * extreme druk met de stok, geen toonhoogte h. = 65 con molto brio, alla Weense Wals J J m J J F J J J J. X Ï. J b q = 60 o de kam, krassen* b n X. krassen* ( ) J ( ) J ( ) X. X. Ï ƒ Ÿ~~.. Ÿ~~~ Ÿ~~~ ( ) J J ( ) ( )

7 4 i bb ~~~ rit. Ÿ~~~~~~~~~~ q = vri, niet haasten 12 b geen vibrato ( ) b. 4 ( ) 4 2 (III) (II) d n 4 ƒ (lagolet gliss.) ȯ (lagolet gliss.) i bb w o (III) (IV) d 4 Ó 129 normaal vibrato b. molto cantabile q = 65 Rhasodie: overdreven vibrato indien mogelik, zuikertaart-achtig 1 i bb volle klank 4 2 n n # # # 4 # # molto cantabile # Ÿ~~~. ( ) J Ÿ~~~ Ÿ~~ ȯ ( ) J ( ) #. sul III molto cantabile 17 Ÿ~~~ Ÿ~~~ 4 n n n b b b 4 Ÿ~~ Ÿ~~ Ÿ~ Ÿ~~. ( ) ( ) ( ) ( n ) ( ) ( ) ( ) 'aassionato' 141 rit. i bb Ÿ~~~ quasi gliss. b. n n n 7 ( ) oco cadenza, senza misura accel. molto 5 a temo q = ossia: zoals in het begin: col legno, met een beete haar F F geleidelik meer haar F i * murmurando molto i 4 4 q = 120 Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (# ( ) ** ) # * - kwarttoon (tussen D en D # ) ( )

8 150 q = 60, maar redelik vri (III) (II) i d d n 4 - (sub.) 151 beete koud, metallisch 0 4 i 4 n 4 - (sub.) i 4 15 i w langzaam begingnen, sneller worden 0 2 w molto w w n (sub.), # # # 4 2 d langzaam, temo ad lib. beete o de kam, metalen klank, geen vibrato, 157 (III) d (II) molto - rit con brio q = b b accel. molto resto q = 160 b Ÿ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ( ) w G n # # 4 Ï molto temo rimo (q = 65) izz. Ñ É g É Ö g (IV) (III) d J arco geen vibrato (in één streek).

A q = 40. I: de ganse nacht... T (= table) N (= normaal)

A q = 40. I: de ganse nacht... T (= table) N (= normaal) Fluit Har A q = 40 luit in C de twee laagste snaren astemmen o ces en des steeds laten vibreren tot het einde van letter A NNLONMNN I: de ganse nacht... ingetogen (harmonieken klinken altijd een oktaa

Nadere informatie

Landscape Construction

Landscape Construction Landscae Construction cycle o musical architectures based on natural lines or sorano saxohone, cello, contrabass & iano Landscae Construction I or sorano saxohone & iano almost silent imression o a musical

Nadere informatie

VOORWOORD. In deze fase van je muzikale ontwikkeling zal je fluitdocent in het bijzonder aandacht besteden aan de volgende vier onderwerpen:

VOORWOORD. In deze fase van je muzikale ontwikkeling zal je fluitdocent in het bijzonder aandacht besteden aan de volgende vier onderwerpen: VOORWOORD Wat leuk dat e min boek hebt gekozen om een groot fluitist te worden! Alle oefeningen hierin zin met zorg gekozen om e fluitsel o een seelse manier o een hoger niveau te brengen. Dit boek is

Nadere informatie

Repelsteeltje. een sprookje voor kinderen van alle leeftijden. op muziek van. Arie van Hoek. naar vertellingen van de gebroeders Grimm

Repelsteeltje. een sprookje voor kinderen van alle leeftijden. op muziek van. Arie van Hoek. naar vertellingen van de gebroeders Grimm Reelsteelte een srooke voor kinderen van alle leetiden o muziek van Arie van Hoek naar vertellingen van de geroeders Grimm Arie van Hoek, Andelst, Holland, 2012 Reelsteelte 1 Reelsteelte Een srooke voor

Nadere informatie

This Is No Music! for Alto Saxophone and Tape. Frederik Neyrinck

This Is No Music! for Alto Saxophone and Tape. Frederik Neyrinck This Is No Music! for Alto Saxohone and Tae Frederik Neyrinck This Is No Music! Uitleg bij de tae De tae bestaat uit 8 tracks, gezien deze tracks vaak vloeiend in elkaar moeten overloen, is het aangewezen

Nadere informatie

The Tiger and the Big Wind

The Tiger and the Big Wind Kerry Woodward The Tiger and the Big Wind (2010) voor Viool, Hoorn, Piano,Verteller en Orkest 2 3 Flutes Oboes Clarinets in Bb Bassoons Trumets in Bb s in F Euhonium Tenor Trombone Triangle Cymbal Tam-tam

Nadere informatie

DE INSTRUMENTENTOCHT. Muiekale voorseling van het Noord Nederlands Orket voor kinderen in groep 3 en 4 LESMATERIAAL

DE INSTRUMENTENTOCHT. Muiekale voorseling van het Noord Nederlands Orket voor kinderen in groep 3 en 4 LESMATERIAAL DE INSTRUMENTENTOCHT Muiekale voorseling van het Noord Nederlands Orket voor kinderen in groep 3 en 4 LESMATERIAAL Beste docent, Binnenkort geven een acteur en vier musici van het Noord Nederlands Orkest

Nadere informatie

sample Methode voor trommel, drumset en pauken

sample Methode voor trommel, drumset en pauken Slag & Stoot Methode voor trommel, drumset en auken Inhoud Walter Mertens itmische & oel Oeeningen Technische - en leesoeeningen met enkelslagen, roel & accenten, invuloeeningen en duetten B udimentals

Nadere informatie

150 jaar Max Havelaar. Ik zal het hooren. Tenor, cello en piano. Gilbert Huybens Maarten Van Ingelgem Petra Vermote Johan Sluys Erika Budai

150 jaar Max Havelaar. Ik zal het hooren. Tenor, cello en piano. Gilbert Huybens Maarten Van Ingelgem Petra Vermote Johan Sluys Erika Budai 150 jaar Ma Havelaar Tenor, cello en iano Gilbert Huybens Maarten Van Ingelgem Petra Vermote ohan Sluys Erika Budai In odracht van de HUB (Hogeschool-Universiteit Brussel) Wereldremière 15 oktober 2010

Nadere informatie

Het eerste meisje van Dirk Witte

Het eerste meisje van Dirk Witte S 6 Excellent Music Holland - Amstelveen - the Netherlands Bestellnr - ordernr - réf rice code ages - Seiten 190000 R 20 Het eerste meise van irk Witte Mens durf te leven home : wwwexcellentmusicnl e-mail:

Nadere informatie

Week 2 Kruizen en Mollen

Week 2 Kruizen en Mollen Week 2 Kruizen en Mollen Meteen door naar de volgende stap In de vorige les heb je de noten van C tot C geleerd. Dat was al een flinke hap, maar wie denkt dat je het al bijna gehad hebt, heeft het helemaal

Nadere informatie

Toonhoogte. Toonaarden Groot of klein

Toonhoogte. Toonaarden Groot of klein Toonhoogte Een klank ontstaat door trilling. Een snaar, een riet, een trommelvel, wordt aan het trillen gebracht, en deze trilling doet ook luchtdeeltjes trillen, waardoor het geluid zich voortplant. Hoe

Nadere informatie

De opbouw van notenladders

De opbouw van notenladders De opbouw van notenladders Door Dirk Schut Voorwoord Iedereen kent de notennamen wel: a, bes, b, c, cis, d, es, e, f, fis, g en gis, maar wat stellen deze namen voor en waarom vinden we juist deze noten

Nadere informatie

Hagelandse Academie voor Muziek en Woord THEORIE L3. Naam:...

Hagelandse Academie voor Muziek en Woord THEORIE L3. Naam:... Hagelandse Academie voor Muziek en Woord THEORIE L3 Naam:.... INHOUDSTABEL A. Herhaling grote en kleine tertstoonladders... 3 1. Grote tertstoonladders... 3 2. Kleine tertstoonladders... 3 3. Volgorde

Nadere informatie

THEORIE A INHOUD. Hoofdstuk 1 Het muziekschrift blz. 2. Hoofdstuk 2 Notenwaarden en rusttekens blz. 2 / 3. Hoofdstuk 3 Maatsoorten I blz.

THEORIE A INHOUD. Hoofdstuk 1 Het muziekschrift blz. 2. Hoofdstuk 2 Notenwaarden en rusttekens blz. 2 / 3. Hoofdstuk 3 Maatsoorten I blz. THEORIE A INHOUD Hoofdstuk 1 Het muziekschrift blz. 2 Hoofdstuk 2 Notenwaarden en rusttekens blz. 2 / 3 Hoofdstuk 3 Maatsoorten I blz. 3 Hoofdstuk 4 Tempo blz. 4 Hoofdstuk 5 Dynamische tekens blz. 4 Hoofdstuk

Nadere informatie

9 composities voor jeugdkoor. D/2008/6045/130 Musicerende Jeugd eerste uitgave Musicerende Jeugd D/3750/1990/1. Zanglijnen: D/2011/6045/020

9 composities voor jeugdkoor. D/2008/6045/130 Musicerende Jeugd eerste uitgave Musicerende Jeugd D/3750/1990/1. Zanglijnen: D/2011/6045/020 Ludo Claesen Geert Van r Straeten Lo Dieltiens os Wuytack an Coeck Paul Schollaert an Van r Roost Wilried oosen Kurt Bikkemergs Con amore 1 9 comosities voor eugdkoor D/2008/6045/130 Musiceren eugd eerste

Nadere informatie

Mondharmonica is gemerkt: G (De laagste bluesharp) G# A A# B C C# D D# E F F# (De hoogste Bluesharp)

Mondharmonica is gemerkt: G (De laagste bluesharp) G# A A# B C C# D D# E F F# (De hoogste Bluesharp) Introductie Veel bluesmuzikanten zijn autodidact. Dat past goed in de traditie en de sfeer van de bluesmuziek. Een beetje hulp kan natuurlijk altijd handig zijn. Er zijn bluesharplessen te vinden op het

Nadere informatie

Hoe hoog of laag je de toon moet spelen kun je zien aan de plek van de noot op de notenbalk.

Hoe hoog of laag je de toon moet spelen kun je zien aan de plek van de noot op de notenbalk. Als je muziek gaat opschrijven moet je van elke toon het volgende aangeven: De toonhoogte: - Hoe hoog/laag moet je de toon spelen Het ritme: - Hoe lang moet je de toon laten doorklinken - Wanneer precies

Nadere informatie

Instrumentenparade. Arie van Hoek. aan Angela Colbers

Instrumentenparade. Arie van Hoek. aan Angela Colbers Instrumentenarade Arie van Hoek aan Angela Colers Arie van Hoek, Andelst, Holland, 1 Novemer 2012 Instrumentenarade Toelichting Deze tekst en muziek zin edoeld als introductie van de verschillende muziekinstrumenten

Nadere informatie

Earz bestaat uit 'modules'. De inhoud hiervan is willekeurig te gebruiken en te combineren binnen een door de docent te maken spel.

Earz bestaat uit 'modules'. De inhoud hiervan is willekeurig te gebruiken en te combineren binnen een door de docent te maken spel. INHOUD www.earz.nl info@earz.nl Deze handleiding mag zonder toestemming worden gekopieerd en vermenigvuldigd. Earz bestaat uit 'modules'. De inhoud hiervan is willekeurig te gebruiken en te combineren

Nadere informatie

Echo de Maeterlinck. ensemble. Frederik Neyrinck. for. based on Chanson no.6 of Maurice Maeterlinck

Echo de Maeterlinck. ensemble. Frederik Neyrinck. for. based on Chanson no.6 of Maurice Maeterlinck Echo de Maeterlinck or ensemble based on Chanson no.6 o Maurice Maeterlinck Frederik Neyrinck Chanson no.6 Maurice Maeterlinck On est venu dire, (Mon enant, j ai eur) On est venu dire Qu il allait artir

Nadere informatie

Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend.

Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 punt toegekend. Muziek havo 2-II 3 Antwoordmodel Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt punt toegekend. Alfonso El Sabio Santa Maria, strela do dia unisono 2 de noot e 3 noten voorteken 2 4 maat 3, derde

Nadere informatie

Kleur je muziek! Index: 3. Voorwoord 4. Handleiding

Kleur je muziek! Index: 3. Voorwoord 4. Handleiding Kleur e muziek! Lesideeën en kleurenpartituren voor kinderen en personen met een handicap Index: 3. oorwoord 4. Handleiding 6. Beginlied 7. De vakantie is voorbi 8. Dag appel dag peer 10. Ik ben een piraat

Nadere informatie

De namen van de noten komen uit het alfabet. We gebruiken de eerste zeven letters: A B C D E F G Na de G komt opnieuw de noot A.

De namen van de noten komen uit het alfabet. We gebruiken de eerste zeven letters: A B C D E F G Na de G komt opnieuw de noot A. blz. 1 Toonhoogte a Eeuwen lang hebben mensen gezocht naar een goede manier om muziek op te schrijven. De eerste voorbeelden van genoteerde muziek komen uit de 9e eeuw. Deze vorm van muziekschrift was

Nadere informatie

Beide systemen zijn goed, maar deze methode legt de nadruk op leren door te luisteren.

Beide systemen zijn goed, maar deze methode legt de nadruk op leren door te luisteren. Inhoud en advies: Met deze splinternieuwe methode leer e vlot hoe e de Clarinéo kan bespelen. Het boek staat boordevol oefeningen en tips! Bi dit boek hoort een gratis cd met luister- en meespeeltracks.

Nadere informatie

Cello's nemen De Horizon over

Cello's nemen De Horizon over Cello's nemen De Horizon over Tien voor half negen. De bel op De Brenner gaat. Ongeduldige kinderen stromen naar binnen maar blijven staan als ze de drie cello s in de centrale hal horen spelen. Er wordt

Nadere informatie

Luister naar de muziekfragmenten en verbind de juiste bezetting met elk orkest.

Luister naar de muziekfragmenten en verbind de juiste bezetting met elk orkest. Met z n allen samen! Toeters en kloppers Er zijn drie soorten orkesten die enkel uit blazers en slagwerk bestaan. Samen worden deze orkesten hafabra genoemd, naar de eerste letters van hun naam. Luister

Nadere informatie

Eindexamen havo muziek 2013-I

Eindexamen havo muziek 2013-I Beoordelingsmodel Aan het juiste antwoord op een meerkeuzevraag wordt 1 scorepunt toegekend. Andrew Lloyd Webber - Evita, Rainbow High 1 maximumscore 1 2e gedeelte: regel 3 3e gedeelte: regel 5 4e gedeelte:

Nadere informatie

Les 2. Als je op een piano alleen de witte toetsen gebruikt, kun je meteen de majeur- toonladder van C spelen: C D E F G A B C.

Les 2. Als je op een piano alleen de witte toetsen gebruikt, kun je meteen de majeur- toonladder van C spelen: C D E F G A B C. Les 2 TOONLADDERS Witte toetsen Als je op een piano alleen de witte toetsen gebruikt, kun je meteen de majeur- toonladder van C spelen: C D E F G A B C. De majeur-toonladder Je hebt het al gezien in het

Nadere informatie

Peter en de Wolf 8 Û 5 U 8 Ó Œ U. r Œ Œ bœ. b > Û 5. œ œ œ œ œ œ bœ. œbœ. n œ fi. # œ. œ œ jœ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ. # œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ.

Peter en de Wolf 8 Û 5 U 8 Ó Œ U. r Œ Œ bœ. b > Û 5. œ œ œ œ œ œ bœ. œbœ. n œ fi. # œ. œ œ jœ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ. # œ œ œ # œ œ œ # œ œ œ œ œ œ œ. Corni in Fa Si.; oktoer 01 Peter en de Wol Andantino q = 9 (Vi. 1) Op een morgen opent Peter het hek van de tuin en loopt de grote groene eide in. 1 1 Û S. Prokoiev,Op. Hoog in een oom zit een vogelte,

Nadere informatie

De afgelopen weken hebben we ons in TIPS & TRUCS vooral gericht op het bewerken

De afgelopen weken hebben we ons in TIPS & TRUCS vooral gericht op het bewerken De afgelopen weken hebben we ons in TIPS & TRUCS vooral gericht op het bewerken en het verbeteren van het geluid, o.a. door middel van effecten en processoren. Welke microfoon het beste is in welke situatie,

Nadere informatie

A Due A2 Italiaans Met z'n tweeën A Piacere Italiaans Voordracht naar believen Accelerando Accel Italiaans Versnellen Ad Libitum ad lib.

A Due A2 Italiaans Met z'n tweeën A Piacere Italiaans Voordracht naar believen Accelerando Accel Italiaans Versnellen Ad Libitum ad lib. Muziekterm Afkorting Taal Betekenis A Due A2 Italiaans Met z'n tweeën A Piacere Italiaans Voordracht naar believen Accelerando Accel Italiaans Versnellen Ad Libitum ad lib. Italiaans Tempo en voordracht

Nadere informatie

Quinten Vandevelde. !Sprookje. SS + marimba. Tekst: Paul Snoek D/2016/6045/043

Quinten Vandevelde. !Sprookje. SS + marimba. Tekst: Paul Snoek D/2016/6045/043 Quinten Vandevelde!Srookje SS + marimba Tekst: Paul Snoek D/201/05/03 Eurint ed., Parkbosstraat 3, B-3001 Heverlee Tel.: +32-1-0.0.9 Fax: +32-1-0.70.9 www.eurint.be info@eurint.be Beste dirigent, Wanneer

Nadere informatie

Viool RVDH Rob van der Haar Sneek Blz. 1

Viool RVDH Rob van der Haar Sneek Blz. 1 Viool RVDH 2012 Akoustische analyse van deze viool: Blz 2 en 3 uitleg van de methode Blz 4 algemene metingen klankkast Blz 5 t/m 8 metingen per snaar Blz 9 conclusies 2017 Rob van der Haar Sneek Blz. 1

Nadere informatie

Hoofdstuk Introductie video. 2. OCTAVEN Techniek

Hoofdstuk Introductie video. 2. OCTAVEN Techniek Hoofdstuk 9 1. Introductie video 2. OCTAVEN Techniek Wat is de Octaven techniek? Met het spelen van octaven kun je een noot voller laten klinken. Je speelt 2 dezelfde noten maar op een verschillende toonhoogte,

Nadere informatie

?Theorie. Kort overzicht met de belangrijkste dingen die je wilt of moet weten over muzieknotatie.

?Theorie. Kort overzicht met de belangrijkste dingen die je wilt of moet weten over muzieknotatie. ?Theorie Kort overzicht met de belangrijkste dingen die je wilt of moet weten over muzieknotatie Deel2: Muziektheorie Tom Overtoom - De Muziekclub TH - pag 27 Noten en notatie = hele noot ( tellen) = hele

Nadere informatie

Handleiding bij de website van het lesmateriaal van de SamenDOOR!-dag met philharmonie zuidnederland

Handleiding bij de website van het lesmateriaal van de SamenDOOR!-dag met philharmonie zuidnederland Handleiding bij de website van het lesmateriaal van de SamenDOOR!-dag met philharmonie zuidnederland Op 27 juni vindt de SamenDOOR!-dag plaats. Jullie leerlingen treden samen met philharmonie zuidnederland

Nadere informatie

LESBRIEF MAARSCHALKERWEERDORGEL Dierendagproject 4 oktober 2012

LESBRIEF MAARSCHALKERWEERDORGEL Dierendagproject 4 oktober 2012 LESBRIEF MAARSCHALKERWEERDORGEL Dierendagproject 4 oktober 2012 1 HET KERKORGEL HET GROOTSTE BLAASINSTRUMENT Op het plaatje hierboven zie je een heleboel blaasinstrumenten. Welke? Welke komen terug als

Nadere informatie

! " # $ % " & ' ( ) * ( " +, " - " & " $ % ".! / 0 ( " 1! ) * 2 3 5 6 7 8 9 : 6 8 ; 7 < 7 : 6 8 = >? 7 @ > = < A B ; 7 C 9 D E C 6 F 8 7 G 6 H I 7 8 A 7 9 8 7 @ @ 6 B =? > B ; 7 > : 8 7 : C 9 J A C ; 7

Nadere informatie

TIEN ORGELWERKEN. Albert de Klerk ( ) Deze uitgave kwam tot stand onder auspiciën van de. Andriessen/De Klerk Stichting te Haarlem

TIEN ORGELWERKEN. Albert de Klerk ( ) Deze uitgave kwam tot stand onder auspiciën van de. Andriessen/De Klerk Stichting te Haarlem TEN ORGELWERKEN Alert de Klerk (1917-1998) Deze uitgave kam tot stad oder ausicië va de Adriesse/De Klerk Stichtig te Haarlem 2017 Boeiega Music Pulicatios, Leeuarde, The Netherlads Alert de Klerk (1917-1998):

Nadere informatie

De hele noot Deze noot duurt 4 tellen

De hele noot Deze noot duurt 4 tellen HERHALING KLAS 1. In de eerste klas heb je geleerd hoe je een melodie of een ritme moet spelen. Een ritme is een stukje muziek dat je kunt klappen of op een trommel kunt spelen. Een ritme bestaat uit lange

Nadere informatie

Schatten - Fragmente. saxophone solo (alto saxophone & tenor saxophone) Frederik Neyrinck. for

Schatten - Fragmente. saxophone solo (alto saxophone & tenor saxophone) Frederik Neyrinck. for Schatten - Fragmente or saxohone solo (alto saxohone & tenor saxohone) Frederik Neyrinck About Schatten Fragmente The iece «Schatten Fragmente» is based on revious (arts o) ieces or dierent solo instruments

Nadere informatie

Repelsteeltje. een sprookje voor kinderen van alle leeftijden. Arie van Hoek. op muziek van. naar vertellingen van de gebroeders Grimm

Repelsteeltje. een sprookje voor kinderen van alle leeftijden. Arie van Hoek. op muziek van. naar vertellingen van de gebroeders Grimm Reelsteelte ee srooke voor kidere va alle leetide o muziek va Arie va Hoek aar vertellige va de geroeders Grimm Arie va Hoek, Adelst, Hollad, 20 Reelsteelte Reelsteelte Ee srooke voor kidere va alle leetide

Nadere informatie

SACRUM SACRAMENTUM. Fantasie aver Gregoriaanse Thema's voor Fanfareorkest

SACRUM SACRAMENTUM. Fantasie aver Gregoriaanse Thema's voor Fanfareorkest SACRUM SACRAMENTUM Fantasie aver Gregoriaanse Thema's voor Fanareorkest Commissioned by anare orchestra De Vooruitgang rom Stihout, with inancial suort rom the ollowing organizations and ersons: - Prins

Nadere informatie

naam groep school ... ... ...

naam groep school ... ... ... naam............................ groep............................. school.......................... 2 Voorwoord Dit is de tweede versie van de lesmethode van het Leerorkest in Amsterdam. Tidens een studiedag

Nadere informatie

Muziek en meer MUZIEK METHODE VOOR BASISONDERWIJS GROEP 8

Muziek en meer MUZIEK METHODE VOOR BASISONDERWIJS GROEP 8 Muziek en meer MUZIEK METHODE VOOR BASISONDERWIJS GROEP 8 Muziek en meer MUZIEK METHODE VOOR BASISONDERWIJS GROEP 8 1.1. Lied the lion sleeps tonight tekst & muziek: Luigi Creatore / Hugo Peretti / George

Nadere informatie

Liedteksten KINDERBOEKENWEEK 2014 FEEST!

Liedteksten KINDERBOEKENWEEK 2014 FEEST! Liedteksten KINDERBOEKENWEEK 2014 FEEST! Van deze liedjes is muzieknotatie zijn orkestbanden beschikbaar. Wim.schelling@hetnet.nl 06-14417430 Wim Schelling Groepen Nr Titel 1 Feesten als een beest Groep

Nadere informatie

Hoofdstuk 4. 1. Introductie video. 2. Techniek vinger 3

Hoofdstuk 4. 1. Introductie video. 2. Techniek vinger 3 Hoofdstuk 4 1. Introductie video 2. Techniek vinger 3 We zijn toe aan het leren spelen met onze 3e vinger, de ringvinger. De wijsvinger is nr. 1, de middelvinger krijgt nr. 2 dus de ringvinger nr. 3 :)

Nadere informatie

Les 1 C 1 D 1 E 1/2 F 1 G 1 A 1 B 1/2 C. Zeven letters voor alle noten. De zwarte toetsen. Deze kom je niet vaak tegen!

Les 1 C 1 D 1 E 1/2 F 1 G 1 A 1 B 1/2 C. Zeven letters voor alle noten. De zwarte toetsen. Deze kom je niet vaak tegen! Zeven letters voor alle noten Les 1 HET MUZIKALE ALFABET We gebruiken de eerste 7 letters van het alfabet om de muzieknoten een naam te geven: A, B, C, D, E, F en G. Als je die op een piano speelt, gebruik

Nadere informatie

Welke vinger te gebruiken? Niet zomaar een reeks over vingerzettingen op de mandoline Deel 2

Welke vinger te gebruiken? Niet zomaar een reeks over vingerzettingen op de mandoline Deel 2 Welke vinger te gebruiken? Niet zomaar een reeks over vingerzettingen op de mandoline Deel 2 Het onderwerp van het eerste deel was dat er meer dan één vingerzetting mogelijk is voor een bepaalde passage

Nadere informatie

algemene muziekleer voor het schriftelijke examen ALGEMENE MUZIEKLEER VOOR HET C-EXAMEN

algemene muziekleer voor het schriftelijke examen ALGEMENE MUZIEKLEER VOOR HET C-EXAMEN ALGEMENE MUZIEKLEER VOOR HET C-EXAMEN 1 INHOUDSOPGAVE VOORTEKENS... 3 DE KWINTENCIRKEL... 4 DE KWINTENCIRKEL - HULP... 5 ARTICULATIE... 5 INTERVALLEN CONSONANT EN DISSONANT... 7 DE STAMTONEN EN DE MAJEUR-

Nadere informatie

Controls en parameters - Reverb Handleiding Elke Reverb heeft bijna dezelfde knoppen en instellingen.

Controls en parameters - Reverb Handleiding Elke Reverb heeft bijna dezelfde knoppen en instellingen. Wat is Galm (Reverb) in de muziek? Veel mensen vragen zich af wat Galm is, maar in feite, horen we het elke dag! Alle geluiden, zelfs een eenvoudig gesprek, raakt eerst een aantal oppervlakken (muren bijvoorbeeld)

Nadere informatie

Begrijpend en studerend lezen. leerlingmateriaal proefles instructieles

Begrijpend en studerend lezen. leerlingmateriaal proefles instructieles Begrijpend en studerend lezen B leerlingmateriaal proefles instructieles 5 BLOK 2 LES 3 MUZIEK 1 Mijn vader maakt muziek. Hij kan niet anders. Componist is zijn beroep. Hij verzint muziek die er eerst

Nadere informatie

Wat is hij nou onhandig! Eindelijk krijgt hij een lucifer aan.

Wat is hij nou onhandig! Eindelijk krijgt hij een lucifer aan. Ogen in het bos Nick is bang. Maar hij weet niet goed waarom. Hij is nooit bang in het donker. Maar nu De takken kraken in de wind. Nick voelt dat er iets is. Een mens of een dier. Niet ver weg. Het kijkt

Nadere informatie

Begrippenlijst muziektheorie

Begrippenlijst muziektheorie Begrippenlijst muziektheorie Hieronder staat de begrippenlijst muziektheorie. De meeste begrippen worden uitgelegd in diverse video s op pabowijzer als onderdeel van het boek Nieuw Geluid. ISBN: 978 90

Nadere informatie

Muziek: betekenis en emotie

Muziek: betekenis en emotie VOORBEREIDEND LESMATERIAAL BIJ PIETER ROELF JEUGDCONCERT NOOTTOCHT Les 2 Muziek: betekenis en emotie Groep 6/7/8 Doelstelling Benodigd materiaal Ruimte en opstelling Organisatorische voorbereiding Aan

Nadere informatie

7 HEERLIJKE ONTSPANNINGSOEFENINGEN

7 HEERLIJKE ONTSPANNINGSOEFENINGEN 7 HEERLIJKE ONTSPANNINGSOEFENINGEN VOOR THUIS OF OP JE WERK Kom tot rust met deze eenvoudige ontspanningsoefeningen Door te ontspannen krijgt je lichaam de mogelijkheid om zich te herstellen van de dagelijkse

Nadere informatie

Lesweek 7: Het Notenschrift In the Hall of the Mountain King (Grieg) Vervolgcursus

Lesweek 7: Het Notenschrift In the Hall of the Mountain King (Grieg) Vervolgcursus Vervolgcursus Lesweek 7: Het Notenschrift In the Hall of the Mountain King (Grieg) Inleiding Deze lesweek staat in het teken van het muziekstuk In the Hall of the Mountain King van Edward Grieg. Ook deze

Nadere informatie

Thema 2 Activiteit 11 Beat it! 6 Auteur Kristoff Vosters van Radiowaka.be Coördinatie Yves Bondue en Steef Coorevits. Doelen. ET GO!

Thema 2 Activiteit 11 Beat it! 6 Auteur Kristoff Vosters van Radiowaka.be Coördinatie Yves Bondue en Steef Coorevits. Doelen. ET GO! Thema 2 Activiteit 11 Beat it! Auteur Kristoff Vosters van Radiowaka.be Coördinatie Yves Bondue en Steef Coorevits beweging - drama / muzisch taalgebruik - beeld - muziek - media 2 x 50' Doelen 1 De kinderen

Nadere informatie

Vocal Group Transparant Vocal School Vocal coach Wilmy van der Helm VOCAL SCHOOL. BOEKJE Van

Vocal Group Transparant Vocal School Vocal coach Wilmy van der Helm VOCAL SCHOOL. BOEKJE Van ! Vocal Group Transparant Vocal School Vocal coach Wilmy van der Helm VOCAL SCHOOL BOEKJE Van STEMANALYSE Het gaat in de stemanalyse niet om mooi,lelijk,goed of slecht maar om je bewust te worden van JE

Nadere informatie

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen.

De symfonie. Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen. De symfonie Welke symfonie hoor je? Schrijf de juiste volgorde in de kaders bij de cd-hoezen. Welke van deze symfonieën spreekt je het meest aan en waarom? Welke van deze symfonieën spreekt je het minst

Nadere informatie

Masterpieces. Mini. Score. Mini. Mini. Score. Score. Aurora. Aurora MOLENAAR EDITION BV. Eric Swiggers. For Band Fanfare Band

Masterpieces. Mini. Score. Mini. Mini. Score. Score. Aurora. Aurora MOLENAAR EDITION BV. Eric Swiggers. For Band Fanfare Band Aurora Eric Swiggers F Fanfare Band 02.290.10.0 1: Recorded on Aurora (11090720) Colofon Molenaar Edition BV Samsonweg 1010 NL 121 RM Wormerveer the Netherlands Phone: +1 (0)7 28 8 9 Fax: +1 (0)7 21 9

Nadere informatie

Noten lezen voor gitaar

Noten lezen voor gitaar Noten lezen voor gitaar Voor leerlingen, die met gitaarlessen beginnen, maar nog niet met het notenbeeld bekend zijn. www.coumou.nl Vernieuwde editie: Tekst geredigeerd door H. Coumou-Gerbrandy. - 2 -

Nadere informatie

Verhaal 1 ORPHEUS IN DE ONDERWERELD

Verhaal 1 ORPHEUS IN DE ONDERWERELD Verhaal 1 ORPHEUS IN DE ONDERWERELD 9 Muziek Orpheus voelt zich blij. Orpheus heeft ook veel geluk in zijn leven. Hij is de zoon van een koning. Hij ziet er goed uit. En hij kan iets wat haast niemand

Nadere informatie

Gelukkig is er een iemand voor wie hij nooit bang is. Dat is zijn oma. Ze is de liefste oma van de hele wereld. Op vrijdagmiddag komt ze hem altijd

Gelukkig is er een iemand voor wie hij nooit bang is. Dat is zijn oma. Ze is de liefste oma van de hele wereld. Op vrijdagmiddag komt ze hem altijd Over Max Max woont in een nieuwbouwwijk. In een keurig rijtjeshuis met een voortuin van grind, en twee pompoenen en een gans bij de voordeur. Hij zit op voetbal, hij houdt van lezen en droomt ervan om

Nadere informatie

Ritmische Vorming Wim Lasoen. leer als beginner onfeilbaar ritme lezen op alle niveaus in slechts een paar lessen

Ritmische Vorming Wim Lasoen. leer als beginner onfeilbaar ritme lezen op alle niveaus in slechts een paar lessen itmische Vorming Wim asoen leer als beginner onfeilbaar ritme lezen op alle niveaus in slechts een paar lessen verbeter ezelf als gevorderde en maak nooit meer ritmische fouten verzeker ezelf en e klas/orkest

Nadere informatie

Aan de slag bij het orkest

Aan de slag bij het orkest Aan de slag bij het orkest Een introductie van het symfonieorkest Groep 7-8 en VO onderbouw Docentenhandleiding Vooraf Voor u ligt de docentenhandleiding bij de educatieve website Introductie van het symfonieorkest

Nadere informatie

In Evacuate the dancefloor van Cascada wordt een langer motief gebruikt. Meteen daarna wordt een variatie gespeeld.

In Evacuate the dancefloor van Cascada wordt een langer motief gebruikt. Meteen daarna wordt een variatie gespeeld. Naam:.... Klas:. Herhalen is iets nog een keer spelen zonder er iets aan te veranderen. Als je in een muziekstuk het motief alleen maar herhaalt, wordt het wel een beetje saai. Daarom maakt een componist

Nadere informatie

Prent 1 : Klaslokaal. De kinderen zingen rond de kerstboom.

Prent 1 : Klaslokaal. De kinderen zingen rond de kerstboom. Een verrassing voor Tim 1 2 Prent 1 : Klaslokaal De kinderen zingen rond de kerstboom. Eén stem klinkt er als een zilveren klokje boven uit. Waarom huil je? vraagt Lize aan de juf. Ik huil niet, lacht

Nadere informatie

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?

Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan? Les 1: Een poëziekaart maken poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de ramadan voelen

Nadere informatie

Samenvatting Mensen ABC

Samenvatting Mensen ABC Samenvatting Mensen ABC Week 1ABC: Wie zijn wij? Info: Wie zijn wij mensen Mensen zijn verschillend. Iedereen is anders, niemand is hetzelfde. Dat noem je uniek. Een mens heeft een skelet van botten. Daarom

Nadere informatie

Basale muziektheorie. Basale Muziek Theorie.

Basale muziektheorie. Basale Muziek Theorie. Basale muziektheorie Basale Muziek Theorie www.rogierijmker.nl 2 Inleiding 3 De notenbalk 4 Het systeem 4 De sleutels 5 De notennamen 5 Voortekens 6 Notenwaarden 8 Verbindingsbogen en legatobogen 10 Herhalingstekens

Nadere informatie

HULPGREPEN en TRILLERS VOOR SAXOFOON

HULPGREPEN en TRILLERS VOOR SAXOFOON HULPGREPEN en TRILLERS VOOR SAXOFOON a a n gevuld m et grepen voor d e allerhoogste ( ge wo ne) to ne n door André J a nsen Soms moet je zo snel spelen dat het bijna onmogelijk is om dat met de gewone

Nadere informatie

Bij het muzikaal spelen wordt gebruik gemaakt van dynamiek en articulatie.

Bij het muzikaal spelen wordt gebruik gemaakt van dynamiek en articulatie. Muzikaliteit en ritmiek Muzikaliteit is emotie toevoegen aan tonen en de verbanden van tonen. Emotie uit zich heel verschillend: van droevig tot agressief en van gevoelloos tot romantisch. Bij het muzikaal

Nadere informatie

Een baas voor Mallekat

Een baas voor Mallekat Een baas voor Mallekat Voor kinderen van 3 tot 8 jaar Geschreven door Elisabeth Roodenburg Er zijn nog veel meer verhalen van Elisabeth Roodenburg Copyright: Elisabeth Roodenburg Vermaat 2011 en digiboeken.org/paraplu

Nadere informatie

Syllabus PDF van www.snelgitaarles.nl. Introductie

Syllabus PDF van www.snelgitaarles.nl. Introductie Syllabus PDF van www.snelgitaarles.nl Introductie Deze documentatie is bedoeld als naslagwerk voor de online gitaarlessen op www.snelgitaarles.nl. Het is documentatie waarin de lessen nader toegelicht

Nadere informatie

Naam van gedichtenalbum : De eerste 30

Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Kinderen De Roos, een mooie school. Niet te stil of te druk. Kleine kindjes lopen door de gang, ik zie ze stampen en ze zeggen van alles door elkaar. Maar ze kunnen

Nadere informatie

Marlies Verhelst. Geraakt

Marlies Verhelst. Geraakt Marlies Verhelst Geraakt 4 Het bankje Langzaam fietst Aron naar de waterplas. Hij heeft zin in zijn date met Maira. Het is hun eerste afspraakje. Hij zet zijn fiets tegen de prullenbak naast een van de

Nadere informatie

Week 3 Nog meer noten

Week 3 Nog meer noten LEER NOTEN LEZEN WEEK 3 NOG MEER NOTEN Week 3 Nog meer noten Nog meer... In de eerste les leerde je de noten van c tot c zonder kruizen of mollen ervoor. In deze les leer je nog meer noten die verder gaan

Nadere informatie

algemene muziekleer voor het schriftelijke examen ALGEMENE MUZIEKLEER VOOR HET A-EXAMEN

algemene muziekleer voor het schriftelijke examen ALGEMENE MUZIEKLEER VOOR HET A-EXAMEN ALGEMENE MUZIEKLEER VOOR HET A-EXAMEN 1 INHOUDSOPGAVE DE SLEUTELS... 3 DE NAMEN VAN DE NOTEN... 4 NOTEN EN RUSTEN... 5 VOORTEKENS... 6 HERHALINGSTEKENS... 7 HERHALINGSTEKENS - OVERZICHT... 8 DYNAMIEK...

Nadere informatie

sample Methode voor trommel, drumset en pauken

sample Methode voor trommel, drumset en pauken Slag & Stoot Methode voor trommel, drumset en pauken Inhoud Walter Mertens A itmische Oeeningen Technische - en leesoeeningen met enkelslagen & accenten, invuloeeningen en duetten oel Oeeningen Technische

Nadere informatie

Inleiding. Beste cursist, ... Waarom deze cursus?

Inleiding. Beste cursist, ... Waarom deze cursus? LEER NOTEN LEZEN INLEIDING Inleiding Beste cursist, Waarom deze cursus? Er kunnen verschillende redenen zijn waarom je wilt leren noten lezen: Misschien ben je een zanger(es) die het fijn vindt om mee

Nadere informatie

Gitaarakkoorden. Wat zijn gitaarakkoorden

Gitaarakkoorden. Wat zijn gitaarakkoorden Gitaarakkoorden Ben je opzoek naar gitaarakkoorden? Wil je graag gitaarakkoorden leren spelen op de juiste manier? Op deze pagina vind je namelijk alle informatie over gitaarakkoorden. Om gitaar te leren

Nadere informatie

Muziek. Elke tijd heeft zijn eigen vormen

Muziek. Elke tijd heeft zijn eigen vormen Muziek Elke tijd heeft zijn eigen vormen Klassieke Sonate / Symfonie Eerste deel; snel en dramatisch (met sonatevorm) Tweede deel; langzaam en lyrisch. Liedvorm of thema met variaties contrasterende toonsoort

Nadere informatie

Correctievoorschrift HAVO. Muziek

Correctievoorschrift HAVO. Muziek Muziek Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwis 9 99 Tidvak Inzenden scores Uiterlik uni de scores van de alfabetisch eerste tien kandidaten per school op de daartoe verstrekte optisch

Nadere informatie

Antoine in Nepal. Karel Peeraer.

Antoine in Nepal. Karel Peeraer. Antoine in Nepal Karel Peeraer www.ezelen.be Een wereldreis naar geluk! Welkom Het is fijn wandelen als de natuur je rugzakje draagt. Antoine wandelt door de bergen. Zijn oogjes kijken in het rond. Plots

Nadere informatie

STAP voor STAP Vioolspelen VOORBEREIDINGEN

STAP voor STAP Vioolspelen VOORBEREIDINGEN STAP voor STAP Vioolspelen VOORBEREIDINGEN Tot KORTJAKJE F.Verpoest Filip Verpoest 1 van 13 Onderdelen van de viool Filip Verpoest 2 van 13 Stand van de voeten! Rusthouding Speelhouding Overgang van rusthouding

Nadere informatie

5-Daagse starters workshop

5-Daagse starters workshop 5-Daagse starters workshop Met 2 akkoorden naar je 1 e liedje Dag 1: Basiskennis over je gitaar Copyright 2018 Arvid Kuipers - Gitaarstarters, Haaren. Alle rechten voorbehouden. Niets uit dit document

Nadere informatie

Dit keer ga je aan de slag met het fantastische stuk River flows van Yurima waarin je zult ontdekken;

Dit keer ga je aan de slag met het fantastische stuk River flows van Yurima waarin je zult ontdekken; River flows Yiruma Dit keer ga je aan de slag met het fantastische stuk River flows van Yurima waarin je zult ontdekken; - dat het eigenlijk uit 2 thema s bestaat waarop gevarieerd wordt - de basistheorie

Nadere informatie

Algemene muziektheorie. Algemene. A-examen. Muziektheorie. Samenstelling: Hans Buld Hans Hilgerink Rob Holleman 1

Algemene muziektheorie. Algemene. A-examen. Muziektheorie. Samenstelling: Hans Buld Hans Hilgerink Rob Holleman 1 Algemene muziektheorie Algemene A-examen Muziektheorie Samenstelling: Hans Buld Hans Hilgerink Rob Holleman 1 Inhoud 1 Noten en notenbalken 3 2 Sleutels 4 4 De maat 6 5 Maatsoorten 6 6 De opmaat 7 7 Tempo

Nadere informatie

NOTENSCHRIFT. Jeanne qui sautte uit de 17e eeuw, melodie en baspartij.

NOTENSCHRIFT. Jeanne qui sautte uit de 17e eeuw, melodie en baspartij. NOTENSCHRIFT Inleiding Als je duizend mensen de vraag zou stellen: Wat is muziek? zou je waarschijnlijk duizend en één antwoorden krijgen. Een goede vergelijking is misschien wel die met een internationale

Nadere informatie

VOLLEDIGE INHOUD. Tonen

VOLLEDIGE INHOUD. Tonen VOLLEDIGE INHOUD Earz bestaat uit 'modules'. De inhoud hiervan is naar wens te gebruiken en te combineren binnen een door de docent te maken spel. De app 'speelt' vervolgens in willekeurige volgorde uit

Nadere informatie

Correctievoorschrift HAVO. Muziek (nieuwe stijl en oude stijl) Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs. Tijdvak 2

Correctievoorschrift HAVO. Muziek (nieuwe stijl en oude stijl) Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs. Tijdvak 2 Muziek (nieuwe stijl en oude stijl) Correctievoorschrift HAVO Hoger Algemeen Voortgezet Onderwijs 2 Tijdvak 2 2 CV29 Begin Regels voor de beoordeling Het werk van de kandidaten wordt beoordeeld met inachtneming

Nadere informatie

In de ene hand draagt hij een koffer, in de andere een kistje. Bok is de nieuwe buurman van Kip. Hij is een professor, zegt Kat. Iemand die heel veel

In de ene hand draagt hij een koffer, in de andere een kistje. Bok is de nieuwe buurman van Kip. Hij is een professor, zegt Kat. Iemand die heel veel Inhoud Nieuwe buurman 7 Kip schrikt 13 Ekster heeft pech 17 Kattenkruid 22 Ruzie 27 Een reuze idee 32 Bloemen voor kip 37 Waar was het nu? 40 Dom geweest 46 Goed zo, Kat! 51 Feest 55 5 Nieuwe buurman Het

Nadere informatie

Inleiding In deze lesweek wordt de basis besproken van het gitaarspelen. Hoe zit ziet een gitaar eruit en hoe werkt deze eigenlijk?

Inleiding In deze lesweek wordt de basis besproken van het gitaarspelen. Hoe zit ziet een gitaar eruit en hoe werkt deze eigenlijk? Inleiding In deze lesweek wordt de basis besproken van het gitaarspelen. Hoe zit ziet een gitaar eruit en hoe werkt deze eigenlijk? Bekijk eerst de video: De basis Hoofdstuk 1 De gitaar Een gitaar is een

Nadere informatie

Handleiding Muziek maken in de studio

Handleiding Muziek maken in de studio Handleiding Muziek maken in de studio Inhoudsopgave Basisfuncties pagina 3 Toetsenbord pagina 4 Muziekstukken pagina 5 Nootfuncties pagina 6 Noten verbinden pagina 7 Afspelen pagina 8 2 Vier basisfuncties

Nadere informatie

PROEFEXAMEN LINEAIRE ALGEBRA dinsdag 22 november 2016

PROEFEXAMEN LINEAIRE ALGEBRA dinsdag 22 november 2016 PROEFEXAMEN LINEAIRE ALGEBRA dinsdag 22 november 2016 1. Zi (R, V, +) een eindigdimensionale vectorruimte en veronderstel dat U en W deelruimten van V zin. Toon aan dat 2. Waar of fout? Argumenteer e antwoord.

Nadere informatie

Alles wat je wilt weten!

Alles wat je wilt weten! WELKOM BIJ IN10LESSEN Alles wat je wilt weten! VOORDELEN 1. IN 10 LESSEN KUN JE 80% VAN DE MUZIEK SPELEN! 2. OEFENEN WANNEER HET JOU UITKOMT! 3. GEEN REISTIJD! 4. GEEN DURE LESSEN! 5. DUIDELIJKE UITLEG

Nadere informatie