Klinische- en Gezondheidspsychologie Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je Universidad de Sevilla

Transcriptie

1 Algemene Informatie id 292 Leeftijd (op het moment dat je op Erasmus 20 vertrok): Ik ben student in : Leuven Studiefase op het moment dat je op Erasmus Bachelor derde studiefase vertrok (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie Land (bestemming) Spanje Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je Universidad de Sevilla gestudeerd- Wanneer ben je op Erasmus geweest- Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt- Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen- Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld- Wanneer zijn er examens-...) - Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)- Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren- Enkel het eerste semester ja erasmusplus : spaans examens in januari maar tijdens het jaar ( elke 2 weken ) ook toetsen 200 ja

2 Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken- ja, noodzakelijk, engelse kennis is miniem Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie,...)- studentenhuis Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)- 350 goed centrum van de stad, 10 min fietsen van de les Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- de eerste dag aangekomen in sevilla ( ter plekke dus ) Hoe heb je deze accommodatie gevonden- via een andere erasmusstudente van leuven ( psychologie 3e bach) zij was al vroeger in sevilla aangekomen en zei me dat haar kotbaas noch kamers had Beoordeling De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was 2 (1= heel slecht --> 5 = heel goed)

3 Het zoeken van huisvesting verliep 4 (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1 = heel problematisch 5 = geen enkel probleem) De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven Het vinden van geschikte vervangvakken was 2 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk

4 Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming even slecht/goed 3 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven Het studiemateriaal (handboeken, cursussen,.) vond ik over het algemeen 2 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 2 1 = heel klein --> 5 = heel groot De vakinhoud vond ik 4 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven De studiebelasting heb ik in het buitenland als even hoog/laag 3 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven

5 De examens/evaluaties vond ik 4 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 4 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven De studentengroep waarin ik les had bestond meestal vooral uit lokale studenten van het land waar ik op uitwisseling was Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet- ik vond het fijn bij echte sevillianen in de klas te zitten, dit was soms moeilijk met de taalbarriere,maar ze waren heel vriendelijk en open. Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 3 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd.

6 Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen: zeker doen 5 3 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Beoordeling - Vakkenpakket Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je 6 buitenlands studieverblijf- Espanol A2 Cuatr. 1 ( PR. INTERN.) Aantal ECTS credits: 4,5 spaans lezen, luisteren, schrijven, spreken Aantal uren hoorcollege per week : 3 hoorcollege en practica was in elkaar vervat Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je 0 daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, Geen faire quotering. Je moet namelijk van de 3 disciplines apart ( lezen, luisteren en schrijven) erdoor zijn, om geslaagd te zijn op het totalen vak.je kan dus van het ene onderdeel een heel hoge score hebben en van het andere niet, maar dit compenseert niet voor elkaar. Fundamentos de Psicobiologia

7 Aantal ECTS credits: 6 spaans en engels schriftelijk Aantal uren hoorcollege per week : 3 a 4 1 uur om de 2 weken Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je / daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, vrij interessant, vriendelijke leerkracht psicologia de la personalidad y la diversidad humana Aantal ECTS credits: 6 spaans schriftelijk, multiple choice Aantal uren hoorcollege per week : 3 a 4 2 uur, 1 uur in kleine groep om de 2 weken Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je groepswerkpresentatie daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, goed psicologia fisiologica Aantal ECTS credits: 6 spaanq schriftelijk, open vragen

8 Aantal uren hoorcollege per week : 3 a 4 1 uur om de 2 weken Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je klein opdrachtje af en toe daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, ik had een leerkracht die enorm snel en onverstaanbaar spaans praatte, hij gaf ook de practica. Dit was wel moeilijk. In het algemeen heb ik meer over de hersenhuishouding van de rat geleerd dan van de mens. Ze gebruikten de boek van human biology in het spaans. Psicologia de la intervencion y comunitara Aantal ECTS credits: 6 engels opdrachten, papers Aantal uren hoorcollege per week : 3 a 4 2 uur om de 2 weken Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, groepswerk waarmee je een presentatie moet geven + enkele (kleine) papers die je moet schrijven handig dat het in het engels was. Maar niet echt veel mee bijgeleerd intervencion psicosocial en contextos formales: servicios sociales Aantal ECTS credits: 6 spaans een groot groepswerk, waar je een uitvoerige paper over moet schrijven

9 Aantal uren hoorcollege per week : 3 a 4 2 u om de 2 weken Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je je moet zelf in een sociale service onderzoeken en eventueel in meewerken. Hier daar aan besteedde (bv. groepswerken, papers, moet je dan een presentatie en uitvoerige paper over schrijven in groep Als je nog bedenkingen/suggesties hebt in verband met deze bevraging dan mag je die hier noteren: Moeilijk omdat de prof onze presentatie in het engels niet verstond. Maar is uiteindelijk wel goed gekomen. Sevilla is 1 van de mooiste steden in Europa, een echte aanrader. Ik heb er de tijd van men leven gehad. ERASMUSERVARING : SEVILLA Sevilla, de stad waar ik mijn hart verloor. Sevilla is één van de mooiste steden van Europa naar mijn mening. Ik verbleef hier in het eerste semester, dan is de temperatuur echt zalig, altijd zon en zo n graden. But first things first. Het onderwijs, dit was in het begin een ware zoektocht. Je werd van hier naar daar gestuurd. Mijn lessenrooster was een ware nachtmerrie, zowat elk vak kende overlappingen, niet simpel in het begin. Maar na een 1.5 weekje komt alles uiteindelijk helemaal op zijn pootjes terecht. De eerste week was chaos en stress, maar kan absoluut niet opwegen tegen de geweldige ervaring die ik op erasmus had. Mijn punten in het begin van het semester waren niet echt om over naar huis te schrijven. Dit was omdat de meeste vakken in het spaans gedoceerd werden. Waardoor ik in het begin de vragen soms niet echt begreep. De proffen waren echter heel begripvol en hielpen me waar nodig. Je bent daar echt niet gewoon een nummer zoals in leuven, je bent echt een student van hun klas die ze graag willen helpen. Je kan het wat vergelijken met je zesde middelbaar eigenlijk. Naarmate het semester vorderde stegen de punten en steeg het zelfvertrouwen en ook de spaanse kennis. Alles ging vlotter en vlotter. Vanaf dan was het alleen maar genieten. Sevilla Super aangename stad om in te wonen. Heel authentiek, leuke staatjes, leuke winkeltjes, super goede uitgaansgelegenheden. De mensen zijn er super vriendelijk en relax. Iedereen zit buiten te eten, te drinken, een terassje te doen, gewoon wat te babbelen of flamenco te dansen tot laat in de avond. De mensen leven er echt buiten. Die sfeer is magisch en kan je echt enkel meemaken als je je onderdompelt in hun cultuur. Ook de erasmusorganisatie ESN en We love spain zijn super. Hiermee kan je heel wat tripjes en daguitstapjes tegen een schappelijke prijs doen. Zeker aan te raden. De taalbarriere was soms wel moeilijk. In Sevilla heeft een heel zwaar en vrij onverstaanbaar accent. Dit maakte communiceren met de lokale bevolking zeker in het begin best moeilijk. Maar dingen uitbeelden heeft natuurlijk ook zijn charme. Zelf leefde ik in een studentenhuis waar we 1 verdieping met zen vieren deelden,2 Italiaanse jongens en 1 Duits meisje. Onze voertaal was dus voornamelijk

10 engels. Mijn Engelse taalkennis ging hierdoor sterk vooruit, maar hierdoor is mijn spaans nog steeds vrij gebrekkig. Ik kan het meeste wel verstaan maar vlot spaans spreken, nee, dat niet. Toen ik met een bang hartje vertrok op erasmus dacht ik soms dat ik zou vereenzamen. Dit was echt niet het geval, ik heb nog nooit zoveel nieuwe geweldige mensen leren kennen. Uiteindelijk zit iedereen in hetzelfde schuitje. Iedereen staat open om nieuwe mensen te leren kennen, vooral erasmusstudenten. Op erasmus gaan naar Sevilla, ik zou het zeker aanraden, het was het beste half jaar van men leven. Soms was het moeilijk, maar je wordt zoveel rijker als persoon. Je visie op de wereld verbreed en je kijk op andere mensen wordt meer open. Dat zijn dingen die je op school niet kan leren, daarvoor moet je op erasmus gaan. Erasmus, het is een kans die je met beide handen moet grijpen, wees er dankbaar om, het is voorbij voor je het weet.