id 50 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase Klinische- en Gezondheidspsychologie

Transcriptie

1 id 50 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Psychologie optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie Land (bestemming) Verenigd Koninkrijk Universiteit University of Plymouth Wanneer ben je op Erasmus geweest? Eerste + tweede semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht nee starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt? Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar van 24 sept tot 24 mei. 3 weken Kerstvakantie en paasvakantie. Examens vallen op ingedeeld? Wanneer zijn er examens?...)? het einde van het jaar. Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor 150 pond de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)? Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te ja kunnen studeren? Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te ja kunnen communiceren met de bevolking? Welke andere talen worden er gesproken? Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, studentenresidentie appartement, huis, studentenresidentie,...)? Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te ongeveer 500 pond per maand huren? Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze zeer goed. accommodatie? Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten op 5 minuten wandelen van alles opzichte van campus/stad)? Wanneer heb je deze accommodatie gevonden? In Juni Hoe heb je deze accommodatie gevonden? Via de site van de universiteit

2 De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was heel goed 5 (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Het zoeken van huisvesting verliep heel gemakkelijk 5 (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Niet van toepassing (bv. vooraf al huisvesting gevonden) Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als 1 = heel problematisch --> 5= geen enkel probleem/nvt De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven 4 4 Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk 3

3 Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven even slecht/goed 3 Het studiemateriaal (handboeken, cursussen,.) vond ik over het algemeen 4 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot De vakinhoud vond ik 2 even moeilijk/gemakkellijk 3 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven even hoog/laag 3 De examens/evaluaties vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven even moeilijk/gemakkelijk 3

4 De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven 2 Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 3 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen zeker doen 5 zeker doen 5 Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands 6 studieverblijf? English for academic purposes module Aantal ECTS credits: 10 essay vragen Aantal uren hoorcollege per week : 2 Aantal uren practica per week: 1 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar werkjes en presentaties door het jaar Heb er veel geleerd. Zeker omdat het gefocust is op academisch schrijven.

5 Individual differences, clinical, social and developmental psychology Essay vragen Aantal uren hoorcollege per week : 4 Aantal uren practica per week: 0 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar essays door het jaar ook Zeer goed Biological and cognitive psychology Essay vragen Aantal uren hoorcollege per week : 4 Aantal uren practica per week: 0 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar essays door het jaar Zeer goed Applied topics in health and cognition Geen Aantal uren hoorcollege per week : 2 Aantal uren practica per week: 0 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar essays door het jaar Zeer interessant Workplace learning and skills development Geen Aantal uren hoorcollege per week : 0

6 Aantal uren practica per week: 2 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar essay en een taak zeer goed Practical psychological research and case study Geen Aantal uren hoorcollege per week : 0 Aantal uren practica per week: 2 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar Reports, esaay, case study Leerrijk

7 Gelieve hier uw verslag te schrijven (je kan dit knippen en plakken uit een bestaand worddocument op je computer). Dit verslag mag over verschillende aspecten gaan: onderwijs, cultuur, sociale contacten, lokale gewoontes, tips voor toekomstige Erasmusstudenten,... Bij voorkeur is het verslag minstens één pagina lang. University of Plymouth, UK, Verslag Mijn familie en vrienden hadden me op voorhand gewaarschuwd dat en ruw en onbeleefd kunnen zijn. Nu, zo heb ik de en niet ervaren. Integendeel, in vergelijking met de Leuvense studenten durf ik zelfs te zeggen dat ze vriendelijker en behulpzamer zijn. Ook dacht ik dat ik elke dag door de gietende regen zou moeten wandelen, maar dat was niet het geval. Doordat Plymouth in het zuiden van Engeland ligt, zijn de winters aangenamer dan in België. Waar ik in het begin wel aan moest wennen was hoe de e meisjes zich doorgaans presenteren. Door de dag was dat met vettige haren en een legging en s avonds 5 cm make-up en een kleedje waarvan ik niet zeker was of het voldeed aan de voorwaarden om een kleedje te zijn. Als ik overdag naar buiten ging met een jeans en een leuk bloesje, veronderstelden mijn e vrienden dat ik een date had. De universiteit van Plymouth doet er alles aan om nieuwe studenten te verwelkomen. Zo was er een week voor het academiejaar startte the freshers week. Gedurende die week werden er een hele hoop activiteiten georganiseerd voor de studenten. Dit kan gaan van een rondleiding op de campus tot een foam party. Je kunt ook lid worden van één van de zovele societies (studentenverenigingen). Zelf zat ik in de vereniging voor internationale en Erasmus studenten, waar er dan wekelijks activiteiten georganiseerd werden. Wat ook wel tof was, is dat iedereen in Plymouth bleef gedurende de weekends en niet naar huis ging zoals hier in België wordt gedaan. Daardoor bleef de stad gevuld met studenten en voel je je geen moment alleen. Wat betreft de werking van de universiteit is het gelijkaardig met Leuven in die zin dat er ook lessen en practicums waren. Het verschil lag hem in de beoordeling. Ik had veel minder werk in de examenperiode, maar wel meer werk gedurende het jaar. Zo heb ik wel meer dan 10 essays moeten schrijven, wat heel wat leeswerk met zich meebrengt. Het positieve hieraan is dat je tijdens de lesuren een algemeen beeld krijgt en dat je tijdens het schrijven van je essay meer in detail gaat gaan.

8 Deel 2 verslag Ik zou wel aanraden om een heel jaar naar Plymouth te gaan, aangezien ze alleen met jaarvakken van 10 studiepunten werken. Ook de begeleiding voor Erasmusstudenten was zeer goed. Met Sabine, mijn mentor, had ik geregeld contact en kon ik vragen stellen over uiteenlopende onderwerpen. Zelf heb ik echt genoten van mijn Erasmus jaar in Plymouth en ik zou het iedereen aanraden.