id 47 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving) Bachelor derde studiefase Klinische- en Gezondheidspsychologie

Transcriptie

1 id 47 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving) Bachelor derde studiefase opleiding Psychologie optie: Klinische- en Gezondheidspsychologie Land (bestemming) Frankrijk Universiteit Université René Descartes (Paris V) Wanneer ben je op Erasmus geweest? Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan nee de universiteit die je gekozen hebt? Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen? Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar ingedeeld? Wanneer zijn er examens?...)? het semester begint half september. Er is een 'herfstvakantie'. De examens van de keuzevakken vinden plaats voor de kerstvakantie, de andere vakken in één week, na de kerstvakantie. Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse 50 kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)? Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren? ja Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren ja, enkel met de bevolking? Welke andere talen worden er gesproken? Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studio in een studentenresidentie studentenresidentie,...)? Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren? 479 Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie? redelijk duur Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)? erg ver van de universiteit, snel in het centrum Wanneer heb je deze accommodatie gevonden? twee maanden op voorhand Hoe heb je deze accommodatie gevonden? De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was vragenlijst ingevuld (1= heel slecht --> 5 = heel goed)

2 Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als 1= heel problematisch --> 5 geen enkel probleem / nvt De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk

3 Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven Het studiemateriaal (handboeken, cursussen,.) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot De vakinhoud vond ik 4 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven

4 De studiebelasting heb ik in het buitenland als even hoog/laag 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven De examens/evaluaties vond ik even moeilijk/gemakkelijk 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen even streng/mild 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker

5 te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen: 4 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf? 6 Psychologie Clinique 1 Aantal ECTS credits: 5 schriftelijk - open vragen Aantal uren practica per week: bij de verbetering in eerste zit werd zeer streng verbeterd. Le psychologue clinicien et le groupe Aantal ECTS credits: 4 schriftelijk-open vragen + presentatie Aantal uren practica per week: 0

6 Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan besteedde (bv. presentatie geven: eenmalig veel persoonlijke betrokkenheid bij dit vak. Psychologie et neuropsychologie de la mémoire Aantal ECTS credits: 4 schriftelijk-open vragen Aantal uren practica per week: 0 erg interessant! Introduction à la psychosomatique Aantal ECTS credits: 4 schriftelijk-open vragen Aantal uren practica per week: 0 Interessant De l'espace au lieu : environnement, cognition et conduites Aantal ECTS credits: 4 schriftelijk-open vragen Aantal uren practica per week: 0 Niet zo interessant, eerder logisch en niet veel bijgeleerd. Examen was verrassend moeilijker. Psychologie cognitive

7 Aantal ECTS credits: 7 schriftelijk-open vragen Aantal uren practica per week: Meest vernieuwde en wetenschappelijke vak. De basis hadden we in Leuven ook al gezien.

8 Gelieve hier uw verslag te schrijven (je kan dit knippen en plakken uit een bestaand worddocument op je computer). Dit verslag mag over verschillende aspecten gaan: onderwijs, cultuur, sociale contacten, lokale gewoontes, tips voor toekomstige Erasmusstudenten,... Bij voorkeur is het verslag minstens één pagina lang. Ik ging voor een halfjaar op Erasmus naar Parijs, Université Paris Descartes. Er kwam op voorhand erg veel papierwerk bij kijken, maar een keer aangekomen, verliep alles redelijk vlot. Ik was toegelaten op een studio van de studentenorganisatie Crous, wat erg handig was aangezien in Parijs erg moeilijk een appartement/studio te huren is. Toen ik aankwam, was ik licht teleurgesteld, de kamer was erg vuil en niet gezellig. Na een grondige poetsbeurt en de administratieve inschrijvingen begon al snel de taalstage waar ik mij voor had ingeschreven via de universiteit. Dit was een echte aanrader, misschien niet zo om mijn bij te schaven, eerder om er beginnende vriendschapsbanden te smeden. Ik leerde hier mijn groepje vrienden kennen, die ik bleef zien gedurende mijn hele verblijf. Ook was er een ander meisje van Leuven aanwezig, die in dezelfde residentie als mij verbleef en dit vond ik heel aangenaam. Twee weken later startten de lessen, dit was een opgave in het begin. Ik kon erg moeilijk volgen en ik vond het nogal een ouderwetse manier van lesgeven. Powerpoints werden zelden gebruikt en het hoofdonderwerp was psychanalyse. Hier moest ik aan wennen, in Leuven bestonden er meerdere invalshoeken en was het naar mijn gevoel moderner. Na een tijdje raakte ik goed aangepast, mijn ging erop vooruit en ik werkte samen met mijn vriendin van Leuven om onze nota s zo goed mogelijk te maken. Het viel mij wel op dat de leerstof beduidend minder was, hoewel de e taal wel een extra moeilijkheid was. Omdat we veel keuzevakken hadden, waren onze examens goed gespreid. De helft was voor de kerstvakantie, de andere helft na de kerstvakantie. In Parijs heeft iedereen al zijn examens in één week na de kerstvakantie, wat betekent dat ze elke dag een examen moeten afleggen. Dit is erg zwaar en ik ben blij dat ik in januari maar twee examens in één week had af te leggen. De resultaten vielen goed mee, maar ik merkte bij één examen dat het taalprobleem wel had meegespeeld in mijn punt.

9 Gelieve hier uw verslag te schrijven (je kan dit knippen en plakken uit een bestaand worddocument op je computer). Dit verslag mag over verschillende aspecten gaan: onderwijs, cultuur, sociale contacten, lokale gewoontes, tips voor toekomstige Erasmusstudenten,... Bij voorkeur is het verslag minstens één pagina lang. Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier schrijven: Hier heb ik dan ook een herexamen van gehad, dat viel in de blok van het tweede semester, dit was erg zwaar. Ik kan met een tevreden blik terugkijken op deze periode, de Erasmusstudenten werden erg goed onthaald en er waren veel activiteiten. Er is bijvoorbeeld de organisatie 'Eiap' die allerlei feestjes en reizen organiseerde. Ik ben mee naar Normandië gegaan, wat erg leuk was. De mensen in Parijs daarentegen zijn vaak gehaast en niet altijd even vriendelijk. Het is even aanpassen, zo een grootstad, maar het heeft ook tal van voordelen! Ik vond het ook zeer fijn dat er een ander meisje van Leuven was, waarmee ik al mijn lessen samen koos, zodat ik nooit alleen in de les moest zitten. Aan haar had ik ook heel veel steun. Extra financiële tussenkomst vanuit Frankrijk: Caf