Algemene informatie. Klinische- en Gezondheidspsychologie

Transcriptie

1 Algemene informatie id 262 Leeftijd (op het moment dat je op Erasmus vertrok): 22 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok (hoofdinschrijving) opleiding optie: Land (bestemming) Leuven Bachelor derde studiefase Psychologie Klinische- en Gezondheidspsychologie Frankrijk Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Université de Provence (Aix-Marseille I) Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met studeren aan de universiteit die je gekozen hebt- Welke taaltest was dit en voor welke taal moest je deze afleggen- ja Examens: -1 januari Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar 2 weken kerstvakantie ingedeeld- Wanneer zijn er examens-...) - 1 week herfstvakantie Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)- 50 Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen studeren- Ja Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken- Ja Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, huis, studentenresidentie,...)- Studentenresidentie Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren- 225 Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze accommodatie- Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van campus/stad)- Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Zeer goed Dichtbij de campus, iets verder van de stad eind juni

2 Hoe heb je deze accommodatie gevonden- Via de gastuniversiteit Beoordeling De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) 2 Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was (1= heel slecht --> 5 = heel goed) heel slecht 1 Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1= heel problematisch 5 geen enkel probleem) De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven 2 Het vinden van geschikte vervangvakken was 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk heel moeilijk 1 Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming 1 = veel slechter --> 5 = veel beter 2 Het studiemateriaal (handboeken, cursussen,.) vond ik over het algemeen 1 = veel slechter --> 5 = veel beter veel slechter 1 De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 1 = heel klein --> 5 = heel groot 3

3 De vakinhoud vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren De examens/evaluaties vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven De studentengroep waarin ik les had bestond Wat vond je van deze samenstelling (cf. vorige vraag) van de studentengroep- Voor-en nadelen- Aanrader of net niet- Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. 3 Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen 5 Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen: 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen 3 meestal vooral uit lokale studenten van het land waar ik op uitwisseling was Eerder een nadeel. Je zou denken dat het een voordeel is, omdat je op die manier in contact komt met de lokale bevolking, maar dit was niet het geval.

4 Vakkenpakket beoordeling Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf- 6 Français: langue vivante Aantal ECTS credits: 6 Open vraagjes Aantal uren hoorcollege per week : / 2 uur + 1,5 uur Aanrader! 1 les focust op de herhaling van de e grammatica. De andere les behandelt teksten, waarvan de inhoud/woordenschat op het examen komt. Dit vak was zéér goed te doen. Statistique Appliquée Aantal ECTS credits: 6 Open vragen Aantal uren hoorcollege per week : 3 uur om de week 2 uur Aanrader! Dit vak wordt gegeven door een prof die ook onze Erasmusbegeleider was. Een zeer lieve, begripvolle man die het beste met je voor heeft. De inhoud van het vak valt goed mee om te studeren. Het nadeel is dat het in het gegeven wordt en er geen boek van bestaat, dus het is belangrijk om goede notities te maken tijdens de hoorcolleges, want dat is het enige studiemateriaal wat je hebt.

5 Clinique Pluriréférentielle des Addictions Aantal ECTS credits:,5 Paper schrijven Aantal uren hoorcollege per week : / ongeveer om de week, 3uur Aanrader! Het schrijven van de paper in het heeft wel wat uren in beslag genomen, maar het voordeel hiervan is dat wanneer je hier een paar dagen aan doorwerkt, dit vak volledig af is wanneer je zelf wilt. De inhoud van het vak is bovendien ook interessant, en je bent zeer vrij in de keuze van je onderwerp rond 'verslavingen'. Neuro Aantal ECTS credits:,5 Presentatie + paper Aantal uren hoorcollege per week : / Om de week 3 uur Dit was een interessant vak. Het was een neuro-vak, maar het bleef erg aan de oppervlakte, waardoor het goed te volgen was in het. Na afloop van de lessen was het de bedoeling dat je in groepjes van 3 een presentatie gaf over een zelfgekozen onderwerp. De presentatie moest je bij wijze van spreken uitschrijven in papervorm en ook indienen. Aanrader! Cognition et Emotion

6 Aantal ECTS credits: Open vragen Aantal uren hoorcollege per week : 2 / AANRADER! Interessant vak, zeer leuke prof (houdt als één van de enige rekening met het feit dat je Erasmusstudent bent)én de prof gebruikt bovendien een powerpoint. (Dit kom je niet vaak tegen in de e lessen). Méthode d'evaluation Aantal ECTS credits: 6 Open vragen + Ja/nee vragen Aantal uren hoorcollege per week : 2 2 Dit was niet zo een interessant vak en veel overlap. Wel goed te doen om te studeren! Persoonlijk verslag Cliché maar zó waar: Mijn Erasmus ervaring was beter dan ik ooit had kunnen dromen! Studeren in het Zuiden van Frankrijk was voor mij geweldig. Ik hou van zon, leuke dingen doen, mooie natuur, uitstapjes maken, Het was een half jaar om nooit te vergeten! Een iets mindere kant aan het verhaal, is dat de en zeer laks zijn in het regelen van dringende zaken en in administratie. Ook indien je hulp nodig hebt, moet je niet verwachten dat ze staan te springen om je uit de nood te helpen. Omdat ik mij voorbereid had op de laksheid van het Zuiden heeft het mij persoonlijk niet erg gestoord, maar het is wel belangrijk om in je achterhoofd te houden dat als je iets moet regelen -bankrekeningen, gsmabonnementen, huisvestiging, universiteitszaken, etc. dat je het ook werkelijk zelf zal moeten uitzoeken. Het studeren op zich is in Frankrijk een andere beleving dan aan de KULeuven. Wij zijn meer zelfstudie en dikke boeken gewoon, terwijl in Frankrijk

7 de studenten niet eens boeken gebruiken. Ik had zes vakken opgenomen, maar geen enkel boek. In Aix-Marseille worden er veel hoorcolleges gegeven, met telkens een bijhorend practica waar de leerstof wordt herhaald of er dieper wordt op ingegaan. De hoeveelheid van studeren in de examenperiode is dus ook een stuk minder dan in Leuven, want je studeert enkel van je notities. Dit is wel belangrijk om te onthouden, want wat je niet hebt genoteerd, kan je dus ook niet studeren! Mijn is er zeker en vast op vooruit gegaan, maar als je op Erasmus naar Aix-en-Provence gaat om enkel e vrienden te hebben, zal dat moeilijk worden. Ik had vooral internationale Erasmusvrienden. Ik raad zeker aan om een aanvraag in te dienen voor een kot in een studentenresidentie (ikzelf zat in Les Gazelles). De prijs valt zéér goed mee als je elders in Aix op zoek moet gaan naar een kot, kan deze prijs al zeer snel oplopen en zo een studentenresidentie zit bovendien vol met Erasmusstudenten. Dit is natuurlijk heel leuk, want Erasmusstudenten staan erom bekend dat ze sociaal zijn en allen een leuke tijd willen beleven. De kamers in Les Gazelles waren niet groot, maar wel zeer goed en praktisch ingericht én je had bovendien je eigen WC en douches (altijd mooi meegenomen). Wat ik wel zeer onpraktisch vond, was dat je in een gang van zo n kamers één keuken had met kookplaten. Van koken kwam er bij mij dus ook niet veel in huis. Aix-en-provence is een heel erg leuk en gezellig stadje, ik ben er volledig aan verkocht. Er zijn erg veel mooie fonteintjes, parkjes, bloemen, huizen, etc Ik heb me er geen seconde verveeld! Bovendien ligt Aix zeer centraal. Je kan er de bus nemen naar zeer veel omliggende steden. Zo ging ik op weekend naar: Nice, Montpellier, Avignon, Toulouse, Ook Marseille heeft zeer veel te bieden. Zo heb je er verschillende Callanques (één van de mooiste dingen die ik op Erasmus gezien heb), zeer mooie meren, etc. Als je van de zon, het zuiden, de en, de taal en laksheid houdt, zou ik het iedereen aanraden!