id 832 Ik ben student in : Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase

Transcriptie

1 id 832 Ik ben student in : Leuven Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Bachelor derde studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Orthopedagogiek Land (bestemming) Zweden Aan welke universiteit/onderwijsinstelling heb je gestudeerd- Uppsala Universitet Wanneer ben je op Erasmus geweest- Enkel het eerste semester Heb je een taaltest moeten afleggen voor je mocht starten met nee studeren aan de universiteit die je gekozen hebt- Hoe zag de academische kalender eruit (Hoe is het jaar Niet elk vak duurt een heel semester lang. Ieder vak heeft een tijdspanne van een ingedeeld- Wanneer zijn er examens-...)- bepaald aantal weken. I.p.v. examens waren er papers die op het einde van het vak ingediend moesten worden. Welk bedrag had je maandelijks ongeveer nodig voor de 300 euro dagdagelijkse kosten en de aankoop van cursussen (woonst niet meegerekend)- Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om er te kunnen Nee studeren- Was taalkennis van het gastland noodzakelijk om te kunnen Nee, meesten spraken goed Engels communiceren met de bevolking- Welke andere talen worden er gesproken- Welke type accommodatie had je ter plekke (kot, appartement, Kot huis, studentenresidentie,...)- Wat was de prijs/maand om deze accommodatie te huren sek --> ongeveer 1 euro Hoe was de prijs/kwaliteit verhouding voor deze te hoge prijs accommodatie- Hoe was de ligging van deze accommodatie (ten opzichte van 15 min fietsen van het centrum campus/stad)-

2 Wanneer heb je deze accommodatie gevonden- Hoe heb je deze accommodatie gevonden- De administratieve ondersteuning ter plaatse (bij het samenstellen van vakkenpakket, het wegwijs worden op de faculteit, het invullen van formulieren, enzoverder) was begin juni Via de officiële accomodatiewebsite van de universiteit (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Het zoeken van huisvesting verliep (1= heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk) De ondersteuning (ter plekke) bij het vinden van huisvesting was Niet van toepassing (bv. vooraf al huisvesting gevonden) (1= heel slecht --> 5 = heel goed) Het studeren in een andere taal heb ik ervaren als (1=heel problematisch --> 5=geen enkel probleem)

3 De vakken die ik gevolgd heb in het buitenland waren 2 1 = helemaal niet relevant --> 5 = heel relevant voor de specifieke studierichting die ik volg aan de KU Leuven Het vinden van geschikte vervangvakken was 2 1 = heel moeilijk --> 5 = heel gemakkelijk Over het algemeen vond ik de kwaliteit van het onderwijs op mijn Erasmusbestemming even slecht/goed 3 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven

4 Het studiemateriaal (handboeken, cursussen,.) vond ik over het algemeen 2 1 = veel slechter --> 5 = veel beter dan aan de KU Leuven De overlap tussen de leerstof die ik in het buitenland moest studeren en hetgene ik al gestudeerd had in voorgaande jaren was 2 1 = heel klein --> 5 = heel groot De vakinhoud vond ik veel gemakkelijker 5 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven

5 De studiebelasting heb ik in het buitenland als 1= veel hoger --> 5= veel lager ervaren dan aan de KU Leuven De examens/evaluaties vond ik 1 = veel moeilijker --> 5 = veel gemakkelijker dan aan de KU Leuven De quotering die ik in het buitenland kreeg voor mijn prestatie was over het algemeen veel milder 5 1 = veel strenger --> 5 = veel milder dan die aan de KU Leuven

6 Ik verwacht tijdens het volgende academiejaar/semester 2 1 = veel moeilijker --> 5 =veel gemakkelijker te zullen kunnen volgen omdat ik een periode in het buitenland heb gestudeerd. Aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zou ik zeggen: zeker doen 5 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Als ik alleen het onderwijs in beschouwing neem, zou ik aan iemand die volgend jaar naar dezelfde plaats wil gaan, zeggen: 3 1= zeker niet doen --> 5 = zeker doen Hoeveel vakken heb je gevolgd tijdens je buitenlands studieverblijf- De titel van het vak was: Education and Teaching - an International Process Aantal ECTS credits: 15 De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels De examenvorm voor dit vak: Paper Aantal uren hoorcollege per week : 2

7 Aantal uren practica per week: / Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan Discussiegroep - 2u, paper - u/week, veldwerk in een school - 3 weken besteedde (bv. groepswerken, papers,...): Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Zeer interessant om op een andere manier met de leerstof om te gaan, veel dichter bij de praktijk. De titel van het vak was: Swedish Special Needs Education from a Comparative Perspective Aantal ECTS credits: 7,5 De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels De examenvorm voor dit vak: Paper Aantal uren hoorcollege per week : 2u Aantal uren practica per week: / Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan Paper - u/week besteedde (bv. groepswerken, papers,...): Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Vooral vergelijking tussen verschillende landen, dus dat was zeker interessant met al de internationale studenten. De titel van het vak was: Individual Project Aantal ECTS credits: 7,5 De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels De examenvorm voor dit vak: Paper Aantal uren hoorcollege per week : 2u Aantal uren practica per week: Begeleider - 2u om de 3 weken Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan Paper - 7u / week besteedde (bv. groepswerken, papers,...): Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Goed voor te leren een onderzoek uit te voeren. De titel van het vak was: Basic Swedish 1 Aantal ECTS credits: 7,5 De taal waarin het vak gedoceerd werd : Engels/Zweeds De examenvorm voor dit vak: Luisterexamen + schrijfexamen Aantal uren hoorcollege per week : u

8 Aantal uren practica per week: / Andere onderwijsvormen en aantal uren dat je daar aan / besteedde (bv. groepswerken, papers,...): Jouw persoonlijke beoordeling van dit vak: Zeer leuk om een aantal Zweedse woordjes te kunnen spreken. Geen positieve meerwaarde voor de opleiding zelf. Als je nog extra informatie wil geven over jouw Erasmuservaring Op Erasmus gaan is op zelf een heel leerrijke ervaring, omdat je leert zelfstandig die nog niet aan bod kwam in de vragenlijst, dan mag je die hier leven. schrijven: Verslag: Mijn Erasmus in Uppsala (Zweden) Samen met mijn ouders vertrok ik naar Zweden voor mijn groot avontuur. Zij kregen zo te zien waar ik zou leven de komende maanden en ik kon nog op iemand terugvallen de eerste dagen. Het onthaal van Uppsala Universitet was door een studentennatie georganiseerd. De studenten van daar gaven daar alle informatie die we nodig hadden. Toen al viel me op dat de Zweden zeer veel met kaarten werken. Een studentenkaart, een kaart voor je kot binnen te geraken, een lidkaart voor een studentennatie, enz. Later kwam ik ook te weten dat je zo goed als overal kan betalen met de kaart (zelfs op de bus). Ik had gelukkig een golden mastercard voor studenten aangevraagd bij Belfius zodat ik geen extra transactiekosten moest betalen, indien ik iets kocht met de kaart. Als ik dan toch iets met cash betaalde, was het niet al te moeilijk rekenwerk. Om van kronen naar euro s om te rekenen, deelde ik altijd door 10 en telde ik er een klein bedrag bij op. Ik zou wel studenten die in de toekomst naar Uppsala gaan, aanraden om bij je bank te checken of je een mastercard kan aanvragen. Het maakt het studentenleven in Uppsala zoveel gemakkelijker! Bij de Orientation week organiseerden alle studentennaties (zo 13-tal) verschillende activiteiten. Dit was zeer leuk, want zo leerde je allemaal andere Erasmusstudenten kennen. Ook kon je zo de studentennaties al iets beter leren kennen. Na deze week moest je dan ook bepalen in welke studentennatie(s) je jezelf wilt inschrijven. Je moet hierbij lidgeld betalen. Ik heb voor Snerikes en Stockholms Nation gekozen. Deze

9 naties hebben wekelijks een club en als je een lid bent, kan je hier gratis binnen (voor niet-leden was het zo n 60 kronen). Je kreeg dus zeker wel waar voor je geld. Ik zou het wel aanraden om bij een andere natie te gaan, als je niet van plan bent om veel te gaan feesten. Ik zou wel sowieso lid worden van één van de naties, want voor zo goed als alle activiteiten heb je een natiekaart nodig. Plus, met een natiekaart kom je ook aan goedkopere alcohol ;). Van mijn eerste les in deze universiteit was ik meteen onder de indruk. We kwamen in een heel mooi en ruim gebouw terecht. Wat een verschil met de gebouwen van Leuven! We kregen een toer doorheen het gebouw en kregen zelfs een gratis middagmaal als verwelkoming. De professoren waren stuk voor stuk supervriendelijk en kwamen bij je aan tafel zitten om gezellig een gesprek te voeren. Later bleek ook dat hun manier van lesgeven totaal anders is dan in België. De professoren werkten veel met interactie. Ik was ook zeer blij met de verrassing dat we voor een bepaald vak drie weken field studies mochten uitvoeren in een Zweedse school. Er werd dus veel meer gewerkt met de praktijk en ik heb hier enorm veel van bijgeleerd. Ik had echter wel moeilijkheden met een ander vak, nl. Individual Project. De lessen waren al begonnen en ik had zelfs al een onderwerp en een begin voor mijn paper. Ik kreeg toen echter een mail van mijn thuisuniversiteit waarin stond waarover mijn paper moest gaan. Het was iets totaal anders dan mijn oorspronkelijk idee, dus ik moest helemaal opnieuw beginnen. Daarna kwam ik niet op gang, omdat er geen enkele begeleider bleek te zijn aan mijn faculteit in Zweden die me kon helpen met dit onderwerp. Na veel mailtjes en veel wachten, mocht ik van de thuisuniversiteit dan toch verder werken met mijn vorig onderwerp. Beetje jammer dus dat de thuisuniversiteit niet eerder had gezegd dat mijn paper over een onderwerp moest gaan dat zij gekozen hadden. Naast studeren (of eerder werken aan papers) had ik nog veel tijd over voor andere dingen. Ik heb de kans gehad om veel te kunnen reizen. Zo ben ik naar Noorwegen, Estland (Tallinn) en nog verschillende Zweedse steden geweest. Ik kan zeker aanraden om met een cruiseschip een stad te bezoeken. Prijzen zijn over het algemeen redelijk laag!

10 In de winter was het wel even wennen aan de hoeveelheid zon. Op de kortste dag ging de zon al onder om 15u! Ik heb daar toen wel wat last van gehad, maar ze hebben mij daar aangeraden om wat vitamientjes te gaan kopen bij een apotheker. Deze waren trouwens helemaal niet zo duur! Van temperatuur viel het heel goed mee! De Zweedse studenten zeiden wel dat het een hele milde winter was. Ten slotte wil ik toch nog eens benadrukken dat Zweden echt een prachtig land is. De steden zijn supergezellig en van de moment dat je 15 minuten verder fietst, zit je in de prachtige natuur. Ook al is Zweden een duur land, het heeft toch mijn hart kunnen veroveren op elk vlak mogelijk.