WERKPLAN MEDEZEGGENSCHAPSRAAD DE DRIE VIJVERS

Transcriptie

1 WERKPLAN MEDEZEGGENSCHAPSRAAD DE DRIE VIJVERS Algemene samenstelling/samenstelling MR: SAMENSTELLING MR Naam Adres Telefoon Oudergeleding Barbera Thissen Bodyll Overbeek Judith Janssen Freddy Schoof Docentgeleding Els Kamps Lisette de Bruijn-Kersten Janneke Maas Samenstelling Managementteam: MT De Drie Vijvers Charlotte Medendorp directeur Schoolstraat AP Milsbeek c.medendorp@dedrievijvers. nl Els Kamps onderbouwcoördinator Schoolstraat AP Milsbeek e.kamps@dedrievijvers.nl Marika Philipsen bovenbouwcoördinator Schoolstraat AP Milsbeek m.philipsen@dedrievijvers.nl Contactpersoon ouderraad: Schoolraad (voorzitter) Ellen van Steenveld srdedrievijvers@gmail.com

2 Missie en visie van de MR: Missie Wij zetten onze bevoegdheden en mogelijkheden in bij het initiëren, volgen en controleren van beleid met als doel een optimale, kwalitatieve voorziening voor basisonderwijs. Wij fungeren als spiegel en klankbord op De Drie Vijvers voor de ouders, de leerkrachten en het management team. Visie Wij zijn een MR die een volwaardige en serieuze gesprekspartner is voor ouders, schoolteam en managementteam. Wij bevorderen een open communicatie tussen alle belanghebbenden. Wij zijn gemotiveerd en betrokken. Conform reglement en wet oefenen wij onze taak uit: wij nemen initiatief, krijgen vroegtijdig informatie over te ontwikkelen beleid, zijn klankbord, participeren aan en toetsen beleidsontwikkeling, beleidsvaststelling en evaluatie. Wij zijn hierin tevens een schakel tussen GMR en school. Prioriteiten van de MR De volgende zullen dit schooljaar in ieder expliciet aan de orde gesteld worden. Schoolontwikkelitem Klasse.pro volgen. (gesprekscyclus) Aanpassen Rapporten volgen. Volgen van en aansluiten op de ontwikkelingen rondom Passend Onderwijs. Scholing nieuwe MR-leden Lisette de Bruin-Kersten en Freddy Schoof, indien gewenst. Taakverdeling (In september/oktober en januari van ieder jaar evalueren we de taakverdeling en leggen voor dat schooljaar de afspraken vast. Uitgangspunt is een evenwichtige verdeling onder ouder- en personeelsleden) Ontwikkelingen op gebied van ICT/werken met het Ouderportaal volgen. Invoering Snappet in groep 4 t/m 8 volgen. Ontwikkelingen PGL (Professionele Leer Gemeenschap) volgen. Volgen van de ontwikkelingen op het gebied van voortgezet technisch- en begrijpend lezen groep 4 t/m 8. (evt. aanschaf nieuwe methode) Protocol Hoogbegaafdheid. (vernieuwen) Protocol Dyslexie (vernieuwen) SOP (School Ontwikkel Plan vernieuwen) Overlegstructuur MR/GMR (eigen contactpersoon) Gedragsprotocol (Veilige school) Opmaken handboek door MT. Ontwikkelingen rondom het opzetten van de Plusklas volgen. Ontwikkeling op het gebied van de doorgaande lijn Sociaal Emotionele Ontwikeling groep 1-8 volgen Taakverdeling Aangezien er in de huidige samenstelling van de MR meer ouders dan leerkrachten deelnemen, zijn er afspraken gemaakt over de verdeling van het stemrecht. TAAKVERDELING SCHOOLJAAR Naam Rol Aandachtsvelden Judith Voorzitter Voorzitten vergadering Beknopte inhoudelijke voorbespreking met MT-leden Afstemming met voorzitter SR Digitale verspreiding agenda Els Secretaris/ Opstellen agenda (in overleg met Judith, MT en GMR)

3 MT Plaatsen van vergaderstukken in Plaza Archivering relevante MR-zaken Communicatie zoals jaarverslag, brieven, aanpassen werkplan (in overleg met Judith en andere MR leden) Lisette Lid Janneke Lid Barbera Lid Geen stemrecht 18/ 19 Bodyll Lid Aanleveren relevante informatie A4-tje Freddy Lid Geen stemrecht 19/ 20 Rooster van aftreden: Een lid van de raad heeft zitting voor een periode van 3 jaar. Hij/zij treedt na zijn zittingsperiode af en is terstond herkiesbaar. Barbera zal eind aftreden. Naam Intrede Aftredend Els Lisette Janneke Freddy Barbera Bodyll Judith Vergaderingen: Vergaderdata: De MR vergadert in principe vijf keer per jaar. Vergaderingen kunnen door het ontbreken van gesprekspunten vervallen, maar er kunnen ook extra vergaderingen worden gepland, als ontwikkelingen dit noodzakelijk maken. Alle MR-leden hebben de vergaderstukken uiterlijk een week voor de vergadering in bezit. De directeur ontvangt de agenda. VERGADERSCHEMA SCHOOLJAAR Donderdag 13 september 18 Woensdag 7 november 18 Donderdag 10 januari 19 Woensdag 10 april 19 Woensdag 5 juni 19 (Notuleren:Els) (Notuleren: Bodyll) (Notuleren: Lisette) (Notuleren: Barbera) (Notuleren: Janneke) Agenda Alle MR-leden en het MT kunnen tot uiterlijk 10 dagen voor de vergadering agendapunten aandragen bij de secretaris. De agenda vermeldt bij de punten status/doel van bespreking, zodat iedereen weet of het onderwerp ter informatie, advies of instemming voorligt. Agendaplanning De MR heeft ieder jaar, uiterlijk in september, een jaarplanning klaar, die afgestemd is met de MT en waarin wettelijke normen en termijnen zijn opgenomen. Wij spannen ons tot het uiterste in om volgens die jaarplanning te werken. Deze jaarplanning maakt een goede voorbereiding en afwikkeling mogelijk.

4 Vergaderstukken Alle MR-leden kunnen de vergaderstukken, die op de agenda staan, terugvinden in Plaza. Archief Alle MR-stukken worden ordelijk gearchiveerd binnen Plaza door de secretaris. Communicatie Met het Management Team De MR wordt geïnformeerd door het managementteam. Judith zit als voorzitter ongeveer 2 tot 1 ½ week voor de vergadering samen met Els (namens het MT), waar nodig schuift Charlotte hierbij aan. De regels ten aanzien van deze informatievoorziening zijn vastgelegd in artikel 9 van het Medezeggenschapstatuut van Lijn83. Met derden De MR streeft naar een open communicatie met ouders, leerkrachten, Schoolraad en MT. Wanneer wenselijk kan de MR zich tot de ouders richten middels het maandelijkse A-4tje. (op termijn evt. middels het ouderportaal) De voorzitter van de MR bespreekt vóór elke vergadering de agenda met een van de leden van het managementteam, voorts houdt de voorzitter contact met de voorzitter van de schoolraad. Jaarplan Er zijn een aantal jaarlijks terugkerende te bespreken en daarnaast worden er in de loop van de tijd nieuwe zaken bijgevoegd. JAARPLANNING Bijeenkomst Bijeenkomst Organisatie MR Taakverdeling MR Relatie met SR Vaststellen Werkplan MR schooljaar Vaststellen Jaarverslag MR Inventarisatie scholingsbehoefte MR leden GoedkeurenARBO Jaarverslag (o.m. risico-inventarisatie) Snappet (gepersonaliseerd leren) Organisatorische Taakverdeling Team school Schoolplan (ontwikkelingen volgen)deel A en B Organisatie MR Contact SR/MR voorzitters Jaarverslagen ter inzage; Arbo, DDV, Interne vertrouwenspersoon, Leerlingenzorg, SR. Schoolverbeterplan SOP INSTEMMING/ ADVIES/ KENNISNAME Instemmen

5 Bijeenkomst Bijeenkomst Bijeenkomst Organisatorische school Organisatie MR ondewerpen Organisatorische school Protocol Hoogbegaafdheid Dyslexieprotocol Gedragsprotocol (Veilige school) Snappet groep 4-8 Technisch- en begrijpend lezen Teldatum/ prognose Schoolbegroting Vakantierooster Schoolplan (ontwikkelingen volgen) Gesprekscyclus DDV Ontwikkelingen PGL (Klasse.pro) Taakverdeling Team Evalueren aandachtspunten uit RIE (Arbo-jaarverslag) Schoolplan (ontwikkelingen volgen) Inzage Meerjarenplan DDV (anticiperen op komend schooljaar) Opzet Plusklas Doorgaande lijn groep 1-8 SEO Aanpassen Rapporten Organisatie MR Samenstelling MR/GMR (evaluatie) Trendanalyse Cito Eindtoets Organisatorische Bestuursformatieplan GMR school (schoolspecifiek) Evalueren Taakverdeling personeel. (n.a.v. functioneringsgesprekken) Formatieoverzicht n.a.v. teldatum Klassenverdeling schooljaar Organisatie MR Zelfevaluatie MR (terugblik afgelopen schooljaar) =>opstellen Jaarverslag Afspraken richting schooljaar => opstellen Werkplan Organisatorische school Communicatie SR/MR evalueren Uitslagen IEP toets/cito Entree toets Trendanalyse Klassenverdeling schooljaar

6 Evaluatie schoolontwikkelingen. Beleidsvoornemens Schoolplan (ontwikkelingen volgen) Schoolgids Vakantieregeling Concept nascholingsplan Klachtenprocedure Evalueren aandachtspunten uit RIE (Arbo-jaarverslag)