Het handelsonderwijs situeert zich tussen de algemeen vormende richtingen van de humaniora en de specifiek praktisch technische richtingen.

Transcriptie

1 TWEEDE GRAAD Geachte mevrouw Geachte heer Uw dochter/zoon staat voor een belangrijke stap in haar/zijn schoolloopbaan. Waarom kiest u voor het handelsonderwijs? Het handelsonderwijs situeert zich tussen de algemeen vormende richtingen van de humaniora en de specifiek praktisch technische richtingen. Via de algemene vakken biedt het handelsonderwijs aan jongeren een geactualiseerde en brede basisvorming. Daarnaast is er vanaf de tweede graad de specifiek bedrijfseconomische component en de informaticacomponent die verder uitgediept worden in de derde graad. Kiezen voor het handelsonderwijs is een verstandige keuze, zowel voor wie naar het hoger onderwijs wil doorstromen, als voor zij/hij die de arbeidsmarkt wil instappen met een bediendencontract, zich vestigt als zelfstandige of gaat werken als commercieel agent. Waarom kiest u voor Sint-Joris, de handelsschool van het Sint-Lievenscollege? Sint-Joris maakt samen met de humaniora op de Zilverenberg deel uit van het Sint-Lievenscollege in Gent, een huis van vertrouwen. Onze school: gaat voor opvoedend onderwijs; biedt kansen tot ontplooiing voor elke leerling; brengt handelsonderwijs vanuit een ethisch bewustzijn; leeft in dialoog met de stad; kiest voor overleg en kwaliteitsvolle communicatie; begeleidt jongeren in hun zoektocht naar zingeving. Mocht u interesse hebben dan kunt u ons contacteren voor verdere inlichtingen op het nummer U kunt ons ook faxen op het nummer of en op ons adres: info@vhsj.be Met vriendelijke groeten De leerkrachten Martin Verfaillie Directeur 1

2 Studierichtingen in de handelsschool graad jaar studierichtingen eerste leerjaar A met handel in keuzegedeelte tweede leerjaar basisoptie handel 1 2 handel handel-talen marketing en ondernemen accountancy en IT IT en netwerken office management en communicatie 2 (handel) (boekhoudeninformatica) (informaticabeheer) (secretariaattalen) 2

3 Lessentabel tweede graad HANDEL HANDEL-TALEN BASISVORMING aardrijkskunde Duits Engels Frans geschiedenis godsdienst informatica lichamelijke opvoeding natuurwetenschappen Nederlands plastische opvoeding wiskunde TECHNISCHE VAKKEN bedrijfseconomie TOTAAL

4 Profiel van de studierichtingen in de 2 de graad Handel In deze studierichting krijg je een uitgebreide studie van de dubbele boekhouding van een kleine en middelgrote onderneming (KMO) en maak je kennis met commerciële documenten. Je maakt kennis met verschillende softwarepakketten. Je leert een tekstverwerker, rekenblad, gegevensblad en presentatiepakket gebruiken in functie van administratieve toepassingen en je leert de basis van programmeren. Je verwerft de vaardigheden nodig om het Vlaamse ICTattest (VIA-attest) te behalen. Je werkt op zelfstandige wijze aan projecten in verband met bedrijfseconomie over de verschillende vakken heen. Een stevig pakket talen (Nederlands, Frans en Engels), waarbij zowel de mondelinge als de schriftelijke component aan bod komen, ondersteunt het geheel. Het spreekt voor zich dat dit leerproces berust op logisch denken en nauwkeurig en ordelijk werken. Handel-Talen In deze studierichting benut je je interesse en aanleg voor vreemde talen voor praktische en administratieve doeleinden. Je leert de basis van de dubbele boekhouding van een kleine en middelgrote onderneming (KMO) en je verwerkt de bijhorende documenten. Je maakt kennis met verschillende softwarepakketten. Je leert een tekstverwerker, rekenblad, gegevensblad en presentatiepakket gebruiken in functie van administratieve toepassingen. Je verwerft de vaardigheden die nodig zijn om het Vlaamse ICT-attest (VIA-attest) te behalen. Een stevig pakket talen (Nederlands, Frans, Engels en Duits), waarbij zowel de mondelinge als de schriftelijke component aan bod komen, ondersteunt het geheel. Het spreekt voor zich dat dit leerproces berust op logisch denken en nauwkeurig en ordelijk werken. 4

5 Leerlingenbegeleiding 1 Studiebegeleiding voor leerlingen van het vierde jaar Leren kiezen. Informatie over de studierichtingen marketing en ondernemen (handel), accountancy en IT (boekhouden-informatica), IT en netwerken (informaticabeheer) en office management en communicatie (secretariaat-talen). Informatie over het vak bedrijfseconomie. Informatie over alle studiegebieden binnen het TSO, KSO en BSO. Belangstellingstesten als hulpmiddel bij de studiekeuze. 2 Digitale schoolagenda De digitale schoolagenda die u op Schoolonline (digitaal leerplatform van de school) terugvindt, biedt u en uw dochter/zoon een perfect hulpmiddel om het schoolwerk op te volgen. 3 Taakleerkrachten Voor leerlingen met een achterstand voorziet de school ondersteuning door taakleerkrachten. Dit kan voor de vakken Frans, Duits, wiskunde, bedrijfseconomie en toegepaste informatica. 4 Rapport Om de drie à vier weken weergave van de studieresultaten dagelijks werk. Op het einde van het semester een semesterrapport met resultaten van de proefwerken. 5

6 5 Attituderapport Per trimester evalueren de leerkrachten de volgende attitudes van uw dochter/zoon: stiptheid; zorg voor kwaliteit en taal; motivatie; sociale vaardigheden. 6 Begeleide remediëringstaken Voor leerlingen met zwakke studieresultaten die basisleerstof moeten bijwerken. Door vakleerkrachten voorbereid met de leerlingen. Schriftelijke mededeling van het resultaat aan de ouders. 7 Gelijke onderwijskansen (GOK) Op onze school is er een GOK-team van een zestal leerkrachten. Zo werken wij mee aan het gelijke onderwijskansenbeleid van de Vlaamse Overheid. Onze school wil elke leerling alle kansen bieden om zich zo goed mogelijk te ontwikkelen, ongeacht haar of zijn achtergrond. Sint-Joris werkt rond de thema s taalvaardigheid en begeleiding van de studiekeuze. 8 Begeleiding bij problemen De leerlingen kunnen bij de klassenleraar, de graadcoördinator of bij mevr. Lidwine Roaen (CLB-medewerker) terecht voor: studieproblemen; gezondheidsproblemen; socio-emotionele problemen. 6

7 Samen werken aan onze school Martin Verfaillie is de directeur van de handelsschool van het Sint-Lievenscollege. Wekelijks vergaderen de graadcoördinatoren met de directeur om de werking en de organisatie van de school zo vlot mogelijk te laten verlopen. Een pedagogische raad ondersteunt de werking. Deze raad bestaat uit een aantal verkozen leerkrachten die de pedagogische aspecten van het schoolleven evalueren, bijsturen en actualiseren. De leerlingen participeren aan het schoolleven via de leerlingenraad. Deze raad bestaat uit leerlingen uit de drie graden van de school. De ouders ondersteunen de werking en de pedagogische visie van de school in de ouderraad. Daarnaast is de schoolraad (vertegenwoordigers van ouders, leerlingen, leerkrachten en de lokale gemeenschap) een adviesorgaan om te komen tot een evenwichtige besluitvorming bij belangrijke beslissingen. 7

8 Onze school is ook SPORT De school beschikt over heel wat sportaccommodatie: eigen turnzaal, gymzaal en sportzaal (zaalsporten en muurklimmen) in de humaniora van het Sint-Lievenscollege; het Nachtegaalstadion in Sint-Amandsberg met voetbalvelden, handbalvelden, korfbalvelden, volleybalvelden, basketbalpleinen, minivoetbalpleinen en een atletiekpiste. MIDDAGACTIVITEITEN Tussen de middag kunnen de leerlingen gebruik maken van het internet, tafeltennis en tafelvoetbal spelen. Daarnaast biedt de school ook ondersteunende activiteiten aan zoals inhaallessen. VORMENDE ACTIVITEITEN Cultuur Afhankelijk van het aanbod en de actualiteit bieden we de leerlingen een filmvoorstelling, een toneelvoorstelling, een bibliotheekbezoek en een auteursontmoeting aan. Film: Intouchables Trust Ruis Auteursontmoeting: Dirk Bracke Geert Spillebeen Bavo Dhooge Gezond ontbijt Een gezonde geest in een gezond lichaam. Een gezond ontbijt voor de leerlingen is een mooie gelegenheid om stil te staan bij het belang van gezonde en evenwichtige voeding. 8

9 Didactische uitstappen Naast de lessen in de klas maken we ook enkele didactische uitstappen. Biotoopstudie Bourgoyen Ossemeersen (4des): biodiversiteit ontdekken via een geleide wandeling en de waterkwaliteit bepalen. Zeeklassen (3des): natuureducatie: fauna en flora van de duinen en het strand; teambuilding; strand- en watersport. 9

10 Bouillon (4des): teambuilding; mountainbike, wandelen, kajakken. Parijs (3des): ontdekking van de stad Parijs en van de Franse cultuur. Rijsel (4des): stadsverkenning met Franstalige animatoren. 10

11 Praktische informatie Lesuren Je wordt s morgens op school verwacht om 8.25 uur. De lessen beginnen om 8.30 uur en duren tot uur. Er is een pauze van tot uur. s Namiddags beginnen de lessen opnieuw om uur. De pauze in de namiddag duurt van tot uur. Op maandag duren de lessen tot uur. Op dinsdag, donderdag en vrijdag duren de lessen tot uur. Op woensdag eindigen de lessen voor iedereen om uur. Ben je, als derdejaars, te voet, dan kom je in de vestiging Gildestraat langs de Houtbriel binnen. Met de fiets? Je neemt de ingangspoort Houtbriel en je zet je fiets in het fietsenrek in de kelder. Ben je, als vierdejaars, te voet, dan kom je in de vestiging Steendam binnen langs het Baudelopark. Met de fiets? Je neemt de ingang Steendam en hangt je fiets aan een rek in de kelder. Handboeken en werkschriften Bij de inschrijving krijg je een boekenlijst. Per vak vind je de handboeken en werkschriften terug. Handboeken en werkschriften kan je tijdens de boekenverkoop op school kopen. Openingsdagen en uren van de boekenverkoop vind je bovenaan de boekenlijst. De boekenverantwoordelijke is de heer Geert Langaskens. Er is een georganiseerde verkoop van tweedehandsboeken. Werkschriften moet je steeds nieuw kopen. Turngerief Tijdens de boekenverkoop of bij de eerste turnles kan je de verplichte turnkledij kopen. Middagmaal op school Op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag kunnen de leerlingen een middagmaal nemen. Zij kunnen dan: boterhammen (en frisdrank) meebrengen; een warme maaltijd nemen; belegde broodjes aankopen. Je bestelt je warme maaltijd per dag. De bestelling gebeurt via de aankoop van een ticket vóór 8.25 uur op het secretariaat. Je verzamelt in de ontspanningszaal (vestiging Gildestraat) of op de speelplaats (vestiging Steendam) en je gaat onder begeleiding naar de humaniora. Je komt onder begeleiding terug. Elke morgen kan je vóór 8.25 uur op het secretariaat een ticket kopen voor een belegd broodje. Wie boterhammen of belegde broodjes eet, kan naar keuze soep (per trimester) bestellen of zelf frisdrank meebrengen of aanschaffen. Er staat een drankautomaat op de school. 11

12 Open school Een vlot contact tussen de ouders en de school is voor ons een belangrijke keuze. Vele momenten zijn geschikt voor een gesprek of een afspraak. Geregeld worden de ouders uitgenodigd op een oudercontact. Zo is er contactmogelijkheid met klasleraar en vakleerkrachten: op het oudercontact van november en februari; op het einde van het eerste, tweede en derde trimester naar aanleiding van het uitdelen van de trimesterrapporten. Ouders kunnen uiteraard steeds contact opnemen met de directeur, de coördinatoren, de klassenleraar, de leerkrachten en het CLB, liefst na telefonische afspraak. De schoolagenda, het puntenrapport, het attituderapport en de informatiebrieven dragen eveneens bij tot een goede samenwerking met de ouders. Op die manier wordt onze school een open huis. 12

13 Ligging van de school De handelsschool van het Sint-Lievenscollege heeft twee vestigingsplaatsen: Gildestraat 17 voor het eerste tot en met het derde jaar; Steendam 27 voor het vierde tot en met het zesde jaar. HANDELSSCHOOL SINT-LIEVENSCOLLEGE Steendam HANDELSSCHOOL SINT-LIEVENSCOLLEGE Houtbriel/Gildestraat HUMANIORA SINT-LIEVENSCOLLEGE Zilverenberg Bereikbaarheid met het openbaar vervoer: op 10 minuten stappen van het station Gent-Dampoort; Sint-Jacobs en Dampoort: twee knooppunten van buslijnen van zowel streek- als stadsvervoer binnen loopafstand. 13

14 En na het handelsonderwijs Een greep uit de verdere studiekeuze van onze oud-leerlingen: PROFESSIONEEL GERICHTE BACHELOROPLEIDINGEN Interieurvormgeving Logopedie en audiologie Verpleegkunde Geriatrische verpleegkunde Kinderverpleegkunde Psychiatrische verpleegkunde Sociale verpleegkunde Ziekenhuisverpleegkunde Voedings- en dieetkunde Communicatiemanagement Hotelmanagement Journalistiek Office management Toegepaste informatica Toerisme en recreatiemanagement Facilitair management Grafische en digitale media Multimedia en communicatietechnologie Vastgoed Bedrijfsmanagement Accountancy-fiscaliteit Eventmanagement Financie- en verzekeringswezen KMO-management Logistiek manangement Marketing Milieumanagement Rechtspraktijk Sport- en cultuurmanagement Onderwijs Kleuteronderwijs Lager onderwijs Secundair onderwijs Sociaal-agogisch werk Een greep uit de beroepenkeuze van onze oud-leerlingen: accountant ambtenaar audioloog-logopedist bediende boekhouder buschauffeur commercieel adviseur dispatcher fiscalist fotograaf horeca-uitbater internaatsopvoeder journalist kantoordirecteur kinesitherapeut kleuterleidster landmeter-topograaf leraar logistiek verantwoordelijke maatschappelijk assistent machinist magazijnverantwoordelijke netwerkspecialist notarisklerk onderwijzer parlementair medewerker politieagent postbode preventieadviseur programmeur projectleider software sales manager steward tandtechnicus telefonist tuin- en landschapsarchitect vastgoedmakelaar verkoper verpleger vertegenwoordiger verzekeringsadviseur vrachtwagenchauffeur waterklerk webmaster zelfstandig transportondernemer 14

15 Contact Directeur Martin Verfaillie Graadcoördinator Lore Bouckaert CLB-begeleiding Lidwine Roaen Vrij CLB Gent Holstraat GENT Ons adres: Vrije Handelsschool Sint-Joris Gildestraat 17 Steendam GENT 9000 GENT Onze website: 15