Directeur: Karl Fievez Adjunct-directeur: Luk Smits. Scholengemeenschap van het vrij en gemeentelijk secundair onderwijs (Beveren - Bazel)

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Directeur: Karl Fievez Adjunct-directeur: Luk Smits. Scholengemeenschap van het vrij en gemeentelijk secundair onderwijs (Beveren - Bazel)"

Gerarda van der Pol
5 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Kruibekestraat 55a 9150 Bazel Directeur: Karl Fievez Adjunct-directeur: Luk Smits Scholengemeenschap van het vrij en gemeentelijk secundair onderwijs (Beveren - Bazel)

ONZE SCHOOL WIL EEN GEMEENSCHAP ZIJN WAAR: > iedereen zich thuis kan voelen; > relaties van openheid en vrijheid mogelijk zijn; > niemand zich bedreigd, gekwetst en achteruitgesteld mag voelen; >

2 ONZE SCHOOL WIL EEN GEMEENSCHAP ZIJN WAAR: > iedereen zich thuis kan voelen; > relaties van openheid en vrijheid mogelijk zijn; > niemand zich bedreigd, gekwetst en achteruitgesteld mag voelen; > iedereen er zich steeds van bewust is dat zijn doen en laten een weerslag heeft op de gemeenschap; > de aanspreektoon rustig, vriendelijk en hoffelijk is; > het normaal is dat wie meer aandacht nodig heeft, ook meer aandacht krijgt; > iedereen ruimte krijgt voor creativiteit en medeverantwoordelijkheid; > de opvoedingssfeer lasalliaans geïnspireerd en georiënteerd is. In onze school werken wij, personeel en leerlingen, ook al zijn we soms erg verschillend van elkaar, aan deze opgave. Dat kan maar met kans op succes gebeuren wanneer wij van iedereen inzet en oprechtheid mogen verwachten. WAAROM STARTEN VANAF DE EERSTE GRAAD IN SINT-JORIS? Wij geven dan ook iedereen een kans om in de eerste graad van het secundair onderwijs zijn/haar capaciteiten te leren ontdekken. We gaan in de A-stroom uit van een groot pakket gemeenschappelijke lesuren zodat na het tweede jaar nog veel richtingen mogelijk zijn. Ondertussen wordt er wel geproefd van verschillende vakken en wordt stilaan een keuze voorbereid. Ook in de B-stroom bieden wij in het tweede jaar een mix van beroepenvelden aan, zodat ook deze leerlingen pas na het tweede jaar in een definitieve richting moeten stappen. Om onze leerlingen te helpen bij hun zoektocht naar een goede studiehouding begeleiden we hen in een traject leren leren. We doen dit in lessen seminaries, in voordrachten en workshops. Daarnaast hebben de leerlingen van de eerste graad ook de mogelijkheid om na de lessen op school in de begeleide avondstudie hun lessen te leren en taken te maken. Bovendien zorgen wij er voor dat onze eerstejaarsleerlingen een vast lokaal hebben waar ze het grootste deel van hun lessen krijgen. 2 Sint-Joris Bazel

EERSTE GRAAD 1STE LEERJAAR A De leerlingen volgen het pakket basisvorming (27 uren) en kiezen daarnaast 1 van de 4 keuzegedeelten: klassieke studiën, nijverheidstechnieken, STEM en talen wiskunde.

3 EERSTE GRAAD 1STE LEERJAAR A De leerlingen volgen het pakket basisvorming (27 uren) en kiezen daarnaast 1 van de 4 keuzegedeelten: klassieke studiën, nijverheidstechnieken, STEM en talen wiskunde. In elk keuzegedeelte zit een lessenreeks seminaries. Klassieke studiën: Deze leerlingen starten met de studie van Latijn en maken kennis met Grieks. Dit keuzegedeelte van 4 uren wordt aangevuld met 1 uur Antieke Cultuur. Het leerplan van Frans en wiskunde wordt afgewerkt in 4 uren per week en Nederlands in 5 uren per week. Dit vormt een goede basis voor elke theoretische optie en studierichting later. Nijverheidstechnieken: Deze leerlingen zijn gebeten door de technische wonderen in onze dagelijkse omgeving en kiezen, naast de algemene inleiding in het vak techniek, voor een pakket technische vorming van 4 uren. Deze keuze is een stevige basis voor een eerder praktisch gerichte technische optie of studierichting later. STEM: In dit keuzegedeelte worden de verschillende componenten wetenschappen, technologie, engineering en wiskunde gebundeld. Via 2 u. STEM-activiteiten, 1 u. programmeren en 1 u. extra wiskunde worden de leerlingen uitgenodigd voor een latere studierichting in de wetenschappen of technologie. Talen-wiskunde: In dit keuzegedeelte wordt het aantal lesuren voor Frans, Nederlands en wiskunde verhoogd tot respectievelijk 5 en 6 uren. Zo leggen deze leerlingen, enerzijds door meer oefentijd, anderzijds door meer tijd voor moeilijkere opgaven, een stevige basis voor deze vakken in hun verdere studieloopbaan. Sint-Joris Bazel 3

EERSTE GRAAD 1STE LEERJAAR A GEMEENSCHAPPELIJKE VORMING + KEUZEGEDEELTE NIJVERHEIDSTECHNIEKEN TECHNISCHE ACTIVITEITEN 4 AARDRIJKSKUNDE 2 FRANS 4 GESCHIEDENIS 1 GODSDIENST 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2

4 EERSTE GRAAD 1STE LEERJAAR A GEMEENSCHAPPELIJKE VORMING + KEUZEGEDEELTE NIJVERHEIDSTECHNIEKEN TECHNISCHE ACTIVITEITEN 4 AARDRIJKSKUNDE 2 FRANS 4 GESCHIEDENIS 1 GODSDIENST 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 MUZIKALE OPVOEDING 1 NATUURWETENSCHAPPEN 2 NEDERLANDS 5 PLASTISCHE OPVOEDING 2 TECHNIEK 2 WISKUNDE 4 KLASSIEKE STUDIËN STEM KLASSIEKE STUDIËN 5 STEMACTIVITEITEN 2 PROGRAMMEREN 1 TALEN-WISKUNDE FRANS 1 NEDERLANDS 1 WISKUNDE 2 4 Sint-Joris Bazel

5 EERSTE GRAAD 2DE LEERJAAR A De leerlingen volgen 24 uren gemeenschappelijke vorming en vullen in een basisoptie hun pakket aan met 8 of 9 uren. Op die manier verkennen ze verder hun interesses en mogelijkheden. Ze kunnen dan na dit schooljaar hun studiekeuze verfijnen. GEMEENSCHAPPELIJKE VORMING AARDRIJKSKUNDE 1 ENGELS 2 FRANS 3 GESCHIEDENIS 2 GODSDIENST 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 MUZIKALE OPVOEDING 1 NATUURWETENSCHAPPEN 1 NEDERLANDS 4 TECHNIEK 2 WISKUNDE 4 + BASISOPTIE HANDEL FRANS ICT-VAARDIGHEDEN & KLAVIERBEHEERSING INITIATIE IN BEDRIJFSECONOMIE NEDERLANDS WISKUNDE INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN/STEM PROGRAMMEREN 1 STEMACTIVITEITEN 2 TECHNISCHE ACTIVITEITEN 5 MECHANICA-ELEKTRICITEIT ICT 1 TECHNISCHE ACTIVITEITEN 7 MODERNE WETENSCHAPPEN FRANS 1 ICT 1 SOCIO-ECONOMISCHE INITIATIE 2 WETENSCHAPPELIJK WERK 3 LATIJN FRANS 1 ICT 1 LATIJN 5 MODERNE WETENSCHAPPEN/STEM FRANS 1 SOCIO-ECONOMISCHE INITIATIE 2 STEMACTIVITEITEN 2 WETENSCHAPPELIJK WERK 3 Sint-Joris Bazel 5

6 EERSTE GRAAD B-STROOM 1B In deze richting bieden we meer praktijk aan en ligt de nadruk minder op theoretische kennis. Al doende verkennen de leerlingen in de 8 uren techniek hun persoonlijke praktische aanleg via zeer verscheiden vaardigheden. De leerlingen volgen een lessenreeks seminaries. GEMEENSCHAPPELIJKE VORMING FRANS 2 GODSDIENST 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 MAATSCHAPPELIJKE VORMING 3 MUZIKALE OPVOEDING 1 NATUURWETENSCHAPPEN 2 NEDERLANDS 4 PLASTISCHE OPVOEDING 3 TECHNIEK 8 WISKUNDE 4 BEROEPSVOORRBEREIDEND LEERJAAR Naast de gemeenschappelijke basisvorming verkennen de leerlingen twee verschillende beroepengebieden: metaal in combinatie met kantoor en verkoop. GEMEENSCHAPPELIJKE VORMING BEROEPENVELD GODSDIENST 2 LICHAMELIJKE OPVOEDING 2 MAATSCHAPPELIJKE VORMING 2 MUZIKALE OPVOEDING 1 NATUURWETENSCHAPPEN 2 NEDERLANDS 3 PLASTISCHE OPVOEDING 1 WISKUNDE 3 + METAAL HANDVAARDIGHEID ELEKTRICITEIT 2 TECHNISCHE ACTIVITEITEN 7 KANTOOR EN VERKOOP ICT & KLAVIERVAARDIGHEID FRANS INITIATIE ADMINISTRATIE RETAIL & LOGISITIEK NEDERLANDS Sint-Joris Bazel

TWEEDE GRAAD DERDE GRAAD TWEEDE GRAAD ECONOMISCHE VORMING HANDEL KANTOOR BSO EXACTE WETENSCHAPPEN INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN WETENSCHAPPEN ASO TECHNOLOGISCHE VORMING BASISMECHANICA BSO ELEKTROMECHNICA

7 TWEEDE GRAAD DERDE GRAAD TWEEDE GRAAD ECONOMISCHE VORMING HANDEL KANTOOR BSO EXACTE WETENSCHAPPEN INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN WETENSCHAPPEN ASO TECHNOLOGISCHE VORMING BASISMECHANICA BSO ELEKTROMECHNICA INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN MECHANISCHE TECHNIEKEN DERDE GRAAD ECONOMISCHE VORMING HANDEL* KANTOOR BSO KANTOORADMINISTRATIE & GEGEVENSBEHEER** BSO MODERNE TALEN HANDEL* MODERNE TALEN - WETENSCHAPPEN* ASO EXACTE WETENSCHAPPEN INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN* MODERNE TALEN - WETENSCHAPPEN* ASO WETENSCHAPPEN - WISKUNDE ASO TECHNOLOGISCHE VORMING ELEKTROMECHNICA INDUSTRIËLE WETENSCHAPPEN* MECHANISCHE VORMGEVINGS - TECHNIEKEN WERKTUIGMACHINES BSO COMPUTERGESTUURDE WERKTUIGMACHINES** BSO * Studierichting behoort tot meer dan één belangstellingsgebied ** Specialisatiejaar Sint-Joris Bazel 7

INSCHRIJVINGEN VOOR HET SCHOOLJAAR 2018-2019 Tijdens de infonamiddag: zaterdag 16 maart

Op schooldagen: 5 maart 15 maart 2018 (voorrangsperiode voor broers en zussen) 18 maart -

doorlopend Tijdens de zomervakantie: 30 juni 2018: 9.30 12 u.

8 INSCHRIJVINGEN VOOR HET SCHOOLJAAR Tijdens de infonamiddag: zaterdag 16 maart 2018 van 14 u. tot 17 u. Op schooldagen: 5 maart 15 maart 2018 (voorrangsperiode voor broers en zussen) 18 maart - 29 juni 2018: 9-12 u. en u. Op de opendeurdag: zondag 6 mei 2018: u. doorlopend Tijdens de zomervakantie: 30 juni 2018: u. 2 juli - 6 juli 2018: 9-12 u. en u augustus 2018, } augustus 2018 en 9-12 u. en u augustus 2018: Kruibekestraat 55a 9150 Bazel

Vergelijkbare documenten

SINT-JORISINSTITUUT Bazel SINT-JORISINSTITUUT SINT-JORISINSTITUUT

SINT-JORISINSTITUUT Bazel SINT-JORISINSTITUUT SINT-JORISINSTITUUT 2013-2014 Kruibekestraat 55a - 9150 tel. 03 740 03 30 fax 03 744 02 90 e-mail: sint.joris@sintjorisinstituut.be www.sintjorisinstituut.be Directeur: Karl Fievez Adjunct-directeur: Annelies Van Roo SCHOLENGEMEENSCHAP