Velen van jullie hebben al kennis met mij kunnen maken, maar graag stel ik mij op deze wijze nog even voor.

Transcriptie

1 Elke twee maanden komt de nieuwsbrief uit, met daarin nieuwtjes, mededelingen en belangrijke zaken van De Runneboom en Kindercentrum nl Nieuwe collega Vanaf 1 januari hebben wij een nieuwe collega op KDV De Runneboom. Beste ouder(s) en verzorger(s), Velen van jullie hebben al kennis met mij kunnen maken, maar graag stel ik mij op deze wijze nog even voor. Mijn naam is Dianne Brand (Dian) ik ben 49 jaar oud en ik woon samen mijn twee katten (een eigenwijze kater en een zeer lieve vrouwtjes poes) in Zutphen. Mijn hobby s zijn o.a.: sporten, creatieve dingen doen als schilderen, gezellig shoppen, koken, reizen en leuke dingen ondernemen met mijn vrienden en uitwonende dochter. Ik werk bijna 19 jaar met veel plezier in de kinderopvang. De afgelopen 5,5 jaar in Gorssel, locatie Villa Veldhof en PSG De Veldmuis, tevens onderdeel van Kindercentrum.nl. De mogelijkheid om dichter bij huis te werken en meer met de Uk en Puk methode was voor mij aanleiding om deze overstap te maken. Ik vind het een fijne uitdaging en ben erg enthousiast om het team van De Runneboom te mogen komen versterken. Groet, Dianne Brand Verzoek Kinderen nemen af en toe eigen speelgoed mee naar de Runneboom. Dat mag, maar er is een risico dat het zoek raakt. Wij hebben wel een dringend verzoek geen speelgoed met kleine losse onderdeeltjes mee te geven. Een knikker die per ongeluk uit een broekzak valt, kan bv erg gevaarlijk zijn voor de jongste kinderen Marjo Marjo heef besloten een dagdeel minder te gaan werken. Met ingang van februari zal zij niet meer op de vrijdagochtend op Humpie Dumpie werken. Mentor Binnen Kindercentrum nl werken wij met mentoren. Ieder kind krijgt een mentor toegewezen. De mentor is een pedagogisch medewerker die werkt op de stamgroep van uw kind. De mentor houdt zich, net als de andere PMers die uw kind zien, bezig met de ontwikkeling en het welbevinden van het kind. De mentor verzorgt de oudergesprekjes en het overgangsgesprekje voor de basisschool. Tevens kunt u als ouders/verzorgers met vragen over de ontwikkeling en het welbevinden van uw kind terecht bij de mentor. De mentor is voor u als ouders het aanspreekpunt binnen onze locatie. Wanneer uw kind bij meerdere PMers in de groep zit, is er uiteraard af en toe onderling overleg. En kunt u met vragen ook bij de andere PMers, die uw kind zien, terecht. Thema Uk en Puk: Hatsjoe! Puk is ziek. Hij is verkouden. De kinderen verzorgen Puk, gaan op ziekenbezoek en brengen een bezoek aan de dokter. Gelukkig is Puk aan het einde van het thema weer helemaal beter! Mocht u nog aan verbandmiddelen of dokterspullen kunnen komen die bv over de datum zijn, houden wij ons aanbevolen. U ontvangt de ouderinformatie die bij dit thema hoort ook via de mail. Nationale Voorleesdagen. Van 24 januari tot 3 februari zijn De Nationale Voorleesdagen. Voorlezen is elke dag een feest! Of je nu voor het slapen gaat een mooi verhaal voorleest in bed of overdag samen een prentenboek bekijkt, er worden herinneringen voor het leven gemaakt. Daarnaast heeft voorlezen een positief

2 effect op woordenschat, spelling en tekstbegrip. Hieronder een aantal tips om het meeste uit dit speciale kwartiertje te halen. Een boek kiezen In de boekwinkel en bibliotheek is zoveel keuze aan boeken dat het soms niet meevalt een geschikt boek te vinden dat op dat moment past bij de belevingswereld van uw kind. Denk eens aan de volgende situaties: misschien is er in het gezin een baby op komst, wordt uw kind zindelijk of leert het zelfstandig naar de wc te gaan. Veel bibliotheken hebben de boeken per thema bij elkaar staan. Ook in de boekwinkel kan men u boeken tonen over speciale onderwerpen. Hetzelfde boek een paar keer voorlezen Het is een feit dat kinderen een verhaal eindeloos vaak willen horen en telkens opnieuw weer prachtig vinden. U hebt misschien zelf al lang genoeg van het boek, maar u weet dat herhaling erbij hoort. Lees prentenboeken juist een aantal keer voor om er zoveel mogelijk uit te halen. Hetzelfde boek een paar keer voorlezen hoeft echt niet saai te zijn als u elke keer een ander onderwerp verzint om het na het voorlezen over te hebben: het thema, de personages of hebben de kinderen zelf wel eens zoiets meegemaakt Voorleesrituelen Kinderen raken vertrouwd met allerlei rituelen: zo doen wij dat altijd! Ze voelen zich prettig als ze kunnen rekenen op het dagelijkse voorleesritueel. Lees voor op een vertrouwd moment of op een knusse plek met een knuffel of kussen erbij, en met zo weinig mogelijk kans op storingen. Voorleestijd is de tijd waarin u samen kunt kijken, luisteren, praten en lachen. Voorlezen met stemmetjes In prentenboeken staan vaak veel korte spreekteksten. Het is helemaal niet nodig om u extra in te spannen om met verschillende stemmetjes voor te lezen. Bij peuters is dat nog niet zo aan de orde. Als u langzaam voorleest, goed articuleert en uw kind tijdens het voorlezen regelmatig aankijkt, dan treft u vaak veel beter de toon en zal uw kind goed begrijpen wie er in het boek iets zegt. Te moeilijk of niet? Het kan prettig zijn om van andere ouders of leidsters, of in de bibliotheek of boekwinkel, titels van prentenboeken te horen die geschikt zijn voor de leeftijd van uw kind. Dan nog kan het zijn dat u aarzelt of het boek niet te moeilijk of te gemakkelijk is. Misschien helpt het om te weten dat een boek eigenlijk net een beetje te moeilijk mag zijn. Als u het meerdere keren voorleest en u praat samen over het verhaal, hebt u de meeste kans dat uw kind door een boek geboeid wordt. Voorspel samen het verhaal Vraag tijdens het voorlezen aan uw kind hoe het verhaal verder zou kunnen gaan. Door te vragen wat er allemaal kan gebeuren in het verhaal, denken kinderen goed na. Hierdoor leren ze in hun dagelijks leven ook beter om naar oplossingen te zoeken voor problemen. Moeilijke woorden Wanneer er moeilijke woorden in het boek staan, worden deze in de context van het verhaal vaak wel duidelijk. Zo niet, dan kunt u uw kind helpen om het nieuwe woord te leren door er een plaatje bij aan te wijzen, een voorbeeld te geven of een vervangend woord te gebruiken. Naderhand kunt u ook het moeilijke woord er weer bijhalen. Zo onthoudt uw kind het woord beter, dit helpt bij de ontwikkeling van het taalgebruik. Laat uw kind vertellen Geef uw kind gelegenheid om iets te zeggen als u het verhaal voorleest. Het gaat erom dat uw kind praat, dus alle opmerkingen over het verhaal zijn goed. Uw kind heeft een eigen interpretatie over het verhaal en kan ook meepraten vanuit eigen ervaringen. Daar kunt u dan weer op ingaan. Zo blijft uw kind betrokken bij het verhaal. Laat uw kind het verhaal ook zelf eens navertellen. Door het verhaal aan een ander te vertellen en erover na te praten, gaat uw kind het verhaal beter begrijpen. Voorbereiding op het voorlezen Lees de titel van het boek voor en praat met uw kind over de voorkant. Maak het nieuwsgierig naar het verhaal. Als u de kaft samen bekijkt, kunt u samen met uw kind bedenken waar het boek over zou kunnen gaan. (van de site van de Nationalen Voorleesdagen) Ssst! De tijger slaapt van Britta Teckentrup is verkozen tot Prentenboek van het Jaar Het prentenboek zal centraal staan tijdens De Nationale Voorleesdagen, die in de ochtend van woensdag 24 januari 2018 landelijk worden gestart met het Nationaal Voorleesontbijt.

3 Het Voorleesontbijt De Nationale Voorleesdagen gaan van start met het Voorleesontbijt op woensdag 24 januari. Wij proberen ieder jaar een Voorlees-VIP te laten voorlezen op onze locatie. Dit jaar komt Martine Letterie. Zij schrijft voornamelijk historische kinderboeken, die gebaseerd zijn op waargebeurde verhalen. Haar boek Berend en de roofridders gaat over Berend van Hackfort en zijn zusje Mechteld, die op kasteel Vorden wonen. Hun vader is heer van Vorden en Hackfort. Het is een boek voor oudere kinderen. In Vorden zijn twee kinderfietsroutes gebaseerd op de boeken over Berend. Martine was lid van de Griffeljury. In 2017 kreeg Martine Letterie zelf een Zilveren Griffel voor haar boek Kinderen met een ster Martine zal het Prentenboek van het jaar 2018 voorlezen aan de peuters. Nogmaals Onderstaande informatie heeft u al kunnen lezen in voorgaande nieuwsbrieven. Omdat het om algemene onderwerpen gaat, die ook informatief zijn voor nieuwe ouders, laten wij deze items onderaan de nieuwbrief staan. Verzoek Wij verzoeken u vriendelijk de naam van uw kind in de jas te zetten. Dat voorkomt een heleboel gezoek bij de kapstok wanneer we naar buiten gaan. Trakteren Wanneer uw kindje jarig is, mag het trakteren. We maken een mooie feestmuts en zingen de jarige toe in de kring. Overlegt u vooraf met de PM-er wanneer het trakteren het beste uitkomt. Soms zitten er kinderen in de groep die allergisch zijn voor bepaalde voedingsstoffen, of kinderen die vanuit geloofsovertuiging geen varkensvlees eten. Daar kunt u dan rekening mee houden. Wij attenderen u er ook nogmaals op dat wij liever geen snoep laten uitdelen. Wanneer er toch snoep wordt getrakteerd, geven wij dit doorgaans mee naar huis. Informatie De nieuwsbrief komt elke twee maanden naar u toe via de mail. Wanneer wij tussentijds iets aan u willen laten weten, gaat dat ook meestal via de mail. Toch hangt er regelmatig informatie op of naast de deur van de lokalen. Houdt u dat ook in de gaten? Fotocollage Regelmatig plaatsen wij (en andere locaties) foto s op facebook, zodat ouders mee kunnen kijken naar onze activiteiten. In deze nieuwbrief zullen wij ook een aantal foto s plaatsen.

4 Foto s Kerstfeest en kerstbuffet op de Runneboom Prietpraatjes: Mick: knoeit zand op de nieuwe schoenen van Mieke. Oh sorry, er ligt zand op je pantoffel! Juf -wijzend op de kerst-engel vraagt-: wat is dit ook alweer? Seb: de vishengel! (Had steeds hengel ipv engel verstaan)

5 Thema Hatsjoe! Locatiemanager Kindercentrum.nl Andrea Drost - Meinders T M a.drost@kindercentrum.nl Klantenservice Kindercentrum.nl T M zutphen@kindercentrum.nl Met vriendelijke groet, Team De Runneboom