Sessie 22. Kwaliteitsopstap voor buurtsportwerkingen

Transcriptie

1 Sessie 22 Kwaliteitsopstap voor buurtsportwerkingen

2 CATCH Community sport for AT-risk youth: innovative strategies for promoting personal development, health and social CoHesion

3 Strategisch basisonderzoek De valorisatie van wetenschappelijke kennis naar de praktijk in Vlaanderen Wetenschappelijk luik en valorisatieluik 4-jarig onderzoek ( )

4 Algemene onderzoeksvraag Is er een meerwaarde van buurtsportinitiatieven m.b.t. sociale inclusie voor jongeren in maatschappelijk kwetsbare situaties? En hoe is deze dan te verklaren en te bevorderen?

5 Wetenschappelijke vraag Wat zijn werkzame mechanismen en faciliterende voorwaarden in buurtsportinitiatieven die kunnen bijdragen aan het bevorderen van sociale inclusie voor jongeren in maatschappelijk kwetsbare posities?

6 1. Persoonlijke ontwikkeling 2. Gezondheid 3. Sociale cohesie

7 Effect?

8 Wat en hoe?

9

10 fase 1 worden

11 3*3 buurtsportinitiatieven implementatie- en programmatheorieën te gaan ontwikkelen via een kwalitatieve onderzoeksbenadering (veldwerk, diepte-interviews & focusgroepen). Bevindingen zullen dan gevalideerd worden met een bredere groep van stakeholders, lokale partners literatuur. Output: 3 afzonderlijke programmatheorieën in relatie tot sociale cohesie).

12 fase 2 toepassen en meten van wat we geleerd hebben

13 3 buurtsportprakijken worden geselecteerd om gedurende 1 jaar een (actie-gerichte) interventie te gaan doen op basis van de kennis verworven in fase 1 constructie en validering van een meetinstrument gebaseerd op bestaande schalen

14 FASE 1 = SLIMMER WORDEN 1/1/2016 Inleefperiode 1.0 Interviews partners (30) coördinatoren (25) sportcoaches (27) en Inleefperiode 2.0 Interviews met deelnemers (59) Focusgroepen (8) Community Sport Labs

15 Buurtsport ONVOORWAARDELIJKHEID Belonging Traject opstarten Ontmoeting Gezondheid Persoonlijke ontwikkeling Sociale cohesie

16 Samenvatting - conclusie Deelnemers die niet in reguliere sport terecht kunnen ONVOORWAARDELIJKHEID Acceptatie Verwachtingen op maat Fysieke activiteit Mentale gezondheid Gezondheidsattitudes Fysieke gezondheid Gezondheid

17 PT Persoonlijke Ontwikkeling Deelnemers die niet in reguliere sport terecht kunnen ONVOORWAARDELIJKHEID Respect Vertrouwen Betrokkenheid Sociaal netwerk Sociale vaardigheden Verantwoordelijkhe id Persoonlijke ontwikkeling

18 PT Sociale cohesie Deelnemers die niet in reguliere sport terechtkunnen ONVOORWAARDELIJKHEID Contact leggen Beeldvorming Fysieke verbreding Ontmoeting Herkenbaarheid Leefwereldverbredi ng Sociale cohesie

19 Laagdrempeligheid Geen verplichtend karakter Vrijblijvendheid Onvoorwaardelijkheid Vrijheid Toegankelijkheid Anders georganiseerd Ongebondenheid

20 Onvoorwaardelijkheid als deel van toegankelijkheid Maatschappelijk kwetsbare jongeren interactie met maatschappelijke instellingen accumulatie van negatieve ervaringen controlerende en sanctionerende aspecten Conditionele welvaartstaat Minder vertegenwoordigd in reguliere georganiseerde sport en vrije tijd (Dwyer, 2004; Vettenburg, 1998)

21 Onvoorwaardelijkheid als deel van toegankelijkheid Reguliere georganiseerde sport focus op sport en competitie lidmaatschap rigider en formeler karakter weinig/geen aansluiting o.b.v. noden en behoeften (Haudenhuyse et al., 2013)

22 Onvoorwaardelijkheid als deel van toegankelijkheid Toegankelijk faciliteren laagdrempelig informeel karakter flexibiliteit focus op het individu i.p.v. de sport ruimte voor jongeren om deel te hebben onvoorwaardelijkheid (Haudenhuyse & Theeboom, 2015; Tiffany, 2010)

23 Onvoorwaardelijkheid als deel van toegankelijkheid Uit zich binnen buurtsport via frequentie de rol die jongeren opnemen (sportparticipant, supporter,

24 De rol van jongeren is ook degelijk zo dat ze bij ons altijd mogen komen ook al willen ze niet mee doen, dus dan komen ze ze zitten in de tribune en zitten daar te kijken ze mogen daar met hun gsm bezig zijn, daar is wifi, ze mogen daar met elkaar lachen, ze mogen ons vragen (coördinator, man, 34 jaar)

25 Onvoorwaardelijkheid als deel van toegankelijkheid Toegankelijkheid als acceptatie van de persoon Behoefte aan een positieve omgeving Begrip voor jongere en zijn situatie (Freado et al., 2005; Smart, 2012, Vettenburg, 1998)

26 Geen onvoorwaardelijkheid t.o.v. gedrag we steeds kansen en kansen en kansen geven aan de jongeren terwijl bij de sportclubs vaak gezegd wordt, ale vaak, vaak gebeurt van euhm hij heeft iets gestolen, hij is niet meer welkom. Euhm ja terwijl we bij de jongeren dan, dan net dat proces gaan uitvoeren van euhm ja euh waarom, (excoördinator, man, 52 jaar)

27 Acceptatie persoon, niet gedrag Onvoorwaardelijkheid reikt tot aan vrijheid van andere deelnemers Basisregels!! Haalbaarheid voor deelnemer!! Sommige regels nodig ifv activiteit Op tijd komen voor uitstap Na ev. schorsing, wordt steeds weer de hand gereikt Communicatie!!!!

28 Acceptatie persoon, niet gedrag Verwachtingen kunnen belangrijke hefboom zijn voor verandering vb. opnemen van verantwoordelijkheid Op maat & op tempo van de participant Zonder consequenties voor de participant indien het niet lukt

29 Valkuilen bij onvoorwaardelijkheid Onvoorwaardelijkheid en passieve participatie Onvoorwaardelijkheid en (dis)continuïteit

30 Onvoorwaardelijkheid en passieve participatie je ergens uit vrije keuze aan mee doet, moet je ook wel aanvaarden, de manier waarop het georganiseerd wordt op de manier waarop dat het gebracht wordt dan heeft hij de keuze en dan laat je de keuze bij hem of haar en zeg je van:, als je het niet leuk vindt of als je het En dan staat het u vrij om de activiteit te verlaten (coördinator, man, 49 jaar)

31 Onvoorwaardelijkheid en passieve participatie [ ] En dan staat het u vrij om de activiteit te verlaten [ ] BUURTSPORTPRAKTIJK DEELNEMER je ook wel aanvaarden, de manier waarop het georganiseerd wordt op de manier waarop dat het gebracht wordt

32 Valkuil 1: Onvoorwaardelijkheid en passieve participatie wanneer onvoorwaardelijkheid gelijkgesteld wordt aan vrijblijvendheid (een context zonder verwachtingen) Valkuil 2: wanneer deelnemers het aanbod ook onvoorwaardelijk moeten aanvaarden; focus ligt op deelnemen of passieve participatie toeleiding meedoen (Deceur, De Bisschop, De Bie & Roets, 2014)

33 Valkuil 2: Onvoorwaardelijkheid en passieve participatie Weinig tot geen ruimte voor deelhebben beïnvloeden van beslissingsproces mede-eigenaar zijn van een aanbod coproductie en co-constructie (Deceur et al., 2014)

34 Onvoorwaardelijkheid en passieve participatie Ongebondenheid niet noodzakelijkerwijs een algemene vrijblijvendheid impliceert. Hoewel er meestal geen formeel lidmaatschap vereist is om deel te nemen aan de activiteiten, is er toch vaak sprake van een vorm van betrokkenheid of binding vanwege de deelnemers met het programma, de organisatoren, de engagement vanwege de deelnemers om zich wel of niet voor langere tijd te engageren in het aanbod. (Theeboom & De Maesschalk, 2006, p. 26)

35 Onvoorwaardelijkheid en passieve participatie Uitdaging: Onvoorwaardelijkheid bewerkstelligen (als werkend mechanisme binnen buurtsport) rekening houdende actorschap van deelnemers? (Bowpitt et al., 2013)

36 Onvoorwaardelijkheid en (dis)continuïteit zit je met een groep van 20 gasten waarvan je telkens 10 dezelfde gasten ziet en de andere 10 dat wissels constant Dat heeft heel sterk te maken met het feit dat de gasten niet verplichten van kijk, komen Maar je merkt dat het wel een evenwichtsoefening (coördinator, man, 33 jaar)

37 Valkuil: Onvoorwaardelijkheid (dis)continuïteit Onvoorwaardelijkheid van het aanbod zorgt mogelijks voor discontinuïteit in: het aanbod aan activiteiten; de groepssamenstelling; de inzet van buurtsportmedewerkers; de samenstelling en expertise van het buurtsportteam; de samenwerking met lokale partners; h

38 Onvoorwaardelijkheid (dis)continuïteit Het belang van continuïteit in relatie tot veranderingsprocessen c een herkenbaar en vertrouwd gevoel van richting doorgroeien van deelnemer tot vrijwilliger) externe continuïteit: het creëren van een gevoel van interafhankelijkheid van interne en externe continuïteit (, 1989; Cuskelly &, 2013)

39 Onvoorwaardelijkheid (dis)continuïteit Uitdaging: ONVOORWAARDELIJKHEID CONTINUITEIT

40 Onvoorwaardelijkheid in de praktijk Spanning onvoorwaardelijkheid en traject Inspelen op intrinsieke motivatie Gebaseerd op relatie Input Piet (i.f.v. Kennisdatabank, Movisie, )

41 Randvoorwaarden Hoe onvoorwaardelijkheid in de werking mogelijk maken? Beleid Werking Begeleider Participant

42 A. Participant Randvoorwaarden Kennis hebben over de flexibiliteit maar ook over de grenzen die er zijn in de werking? (slide schrappen of niet?) Beleid Werking Begeleider Participant

43 Randvoorwaarden Beleid B. Begeleider Balans tussen sociaal/pedagogische & sporttechnische skills Sociaal/pedagogisch Empatie Kennen van je deelnemers: hun noden en affiniteiten Centrale rol voor relatie coach-participant Sporttechnisch Voldoende vertrouwdheid met mogelijkheden van je activiteit Werking Begeleider Participant ontbreekt

44 B. Begeleider Randvoorwaarden Betrokkenheid reikt verder dan de reguliere trainingen Beleid Werking Begeleider Participant Belang van ruimte voor officiële en officieuze begeleiding van jongeren

45 Randvoorwaarden Beleid C. Buurtsportwerking Ratio participant/begeleiders voor iedere deelgroep van de werking (actief, passief, toeschouwers) Mogelijk maken inspelen op individuele noden Mogelijk maken flexibele aanpak Werking Begeleider Participant

46 Randvoorwaarden Beleid D. Een ondersteunend beleid Spanning met rigide administratie en regelgeving Bv. Vraag om impact te bewijzen adhv deelnemerscijfers Bv. Vraag om extra tijdsinvestering te verantwoorden Bewust maken van het potentieel van een onvoorwaardelijke vrijetijdscontext Onvoorwaardelijke vrijetijdscontext erkennen en ondersteunen Werking Begeleider Participant

47 Bronnen Deceur, E., De bisschop, A., De Bie, M., Roets, G. (2014). Patricipatie en diversiteit, Canon Sociaal-Cultureel Werk. Retrieved via Bowpitt, G., Dwyer P., Sundin, E., Weinstein M. (2013). Places of sanctuary for the undeserving? Homless people s day centres and the problem of conditionality. The Britisch Journal of Social Work. 44(5) Cuskelly, G., & O Brien, W. (2013) Changing roles: Applying continuity theory to understanding the transition from playing to volunteering in community sport. European Sport Management Quarterly, Special Issue: New Perspectives on Sport Volunteerism, 13(1): Atchley, R.C. (1989). A continuity theory of aging. The Gerontologist, 29, Theeboom M., & De Maesschalk (2006). Sporten om de hoek: een brede kijk op buurtsport in Vlaanderen. ISB vzw: Sint-Niklaas Vettenburg N (1998) Juvenile delinquency and the cultural characteristics of the family. International Journal of Adolescent Medicine and Health 3: Haudenhuyse, R. & Theeboom, M. (2015). Buurtsport en Sociale Innovatie: een tweede start voor buurtsport in Vlaanderen? in M. Theeboom, R. Haudenhuyse & J. Vetronghen (eds.) Sport en Sociale Innovatie: Inspirerende praktijken en inzichten.