COMPETENTIEONTWIKKELING DOOR VRIJWILLIGERSWERK IN DE SPORT: EEN APPKLARE TOOLKIT

Transcriptie

1

2 Kennisdag breed sporten 06/06/2017 COMPETENTIEONTWIKKELING DOOR VRIJWILLIGERSWERK IN DE SPORT: EEN APPKLARE TOOLKIT Projectleiding: Projectuitvoering: Marc Theeboom Jikkemien Vertonghen Kristine De Martelaer Evi Buelens

3 COMPETENTIEONTWIKKELING DOOR VRIJWILLIGERSWERK IN DE SPORT: Valorisatietraject

4 VALORISATIETRAJECT Achtergrond Valorisatie van doctoraatsstudie ( ) rond dit thema Ontwikkelings- en testfase mei mei 2017 Implementatiefase: na 06/06

5 VALORISATIETRAJECT Achtergrond Exploring the developmental role of volunteering in sport for youngsters in socially vulnerable situations (Buelens, 2016) Uit dit onderzoek bleek o.a.: Dat er meer en meer sociale sportpraktijken zijn die inzetten op sociale doelstellingen, zoals het ontwikkelen van jongeren in kwetsbare situaties; De nood aan het ondersteunen van dergelijke projecten in het kunnen uitwerken en realiseren van dergelijke ontwikkelingsdoelen; De nood om realisaties te kunnen vaststellen en in kaart te brengen; Het potentieel van vrijwilligerstaken/engagement m.b.t. ontwikkeling; De transfereerbare kennis en expertise aanwezig binnen de jeugdwerksector.

6 VALORISATIETRAJECT Achtergrond Ontwikkelingen testfase

7 COMPETENTIEONTWIKKELING DOOR VRIJWILLIGERSWERK IN DE SPORT:

8 Doel De competentietoolkit is ontwikkeld voor het ondersteunen van sociale sportpraktijken (zowel clubs, buurtsportpraktijken, jeugdwerksettings, ) die willen werken rond de competentieontwikkeling van jongeren die leven in maatschappelijk kwetsbare situaties* door het opnemen van vrijwilligerswerk in de sport. (assistent-)coach materiaalverantwoordelijke scheidsrechter afgevaardigde, bestuurslid (mede-)organisator extrasportieve activiteiten administratieve taken (inschrijvingen, budget, beheren website) vrijwilliger/verantwoordelijke kantine/keuken

9

10

11

12

13

14

15

16 1. EEN DUURZAAM ORGANISATORISCH KADER CREËREN 1.1 Organisatorisch canvas: praktisch werkinstrument

17

18 1. EEN DUURZAAM ORGANISATORISCH KADER CREËREN 1.2 Handleiding bij dit organisatorisch canvas

19

20 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2.1 Competentiebarometer (app) DOEL COMPETENTIEBAROMETER 1. Werkinstrument om met (kwetsbare) jongeren te werken omtrent hun ontwikkeling door het opnemen van engagement 2. Ontwikkeling inzichtelijk, tastbaar en begrijpbaar maken 3. Startpunt discussie 4. Systematische aanpak 5. Houvast voor organisatoren

21 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2.1 Competentiebarometer (app) Rollen JES vzw Rollen 30 Competenties 124 Indicatoren

22 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2.1 Competentiebarometer (app) VOORBEELD Rol > Competentie > Indicator Rol Kunnen luisteren Ik laat anderen uitspreken

23 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2.1 competentiebarometer.be (app)

24 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2.1 Competentiebarometer (app) Even testen 1. Registreer je als jongere/begeleider 2. Jongere schat zich in A. Resultaten B.!: inzoomen op tips en verbeterpunten + positieve bekrachtiging C. Code delen met begeleider 3. Begeleider schat jongere in A. Idem tips en verbeterpunten B. Delen (LET OP)

25 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2.1 Competentiebarometer (app) Even testen 4. Vergelijken A. App maakt vergelijking per rol, competentie en indicator Veelheid aan informatie, je moet niet alles bekijken B. Basis van een reflectiegesprek + integreren dagelijkse werking Na dit gesprek, bepaalt de jongere indien hij of zij dat wil, een aantal actiepunten C. Integreren dagelijkse werking 5. Verschillende meetmomenten in de tijd A. Vergelijken met eerdere inschattingen

26

27 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2.2 Handleidingen van de competentiebarometer

28

29 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN Inhoud 2.3 Reflectieleidraad

30 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN Inhoud 2.3 Reflectieleidraad

31

32

33 2. COMPETENTIES HERKENNEN, VERWERVEN & VERSTERKEN 2.4 Steekkaarten

34

35 3. WERKEN AAN DE GROEPSDYNAMICA 3.1 Een praktische handleiding

36 3. WERKEN AAN DE GROEPSDYNAMICA 3.1 Methodiek: voorbeeld

37 3. WERKEN AAN DE GROEPSDYNAMICA 3.2 Methodiek: voorbeeld

38 COMPETENTIEONTWIKKELING DOOR VRIJWILLIGERSWERK IN DE SPORT: Aan de slag!

39 Test- en bijsturingsfase AAN DE SLAG! Federatie/organisatie Praktijken Vlaamse atletiekliga Beerschot atletiek Gymnastiekfederatie Community Pulse Vilvoorde Vlaanderen Freerunning Voetbalfederatie Vlaanderen Hades Buurtsport praktijken (via Buurtsport Antwerpen ISB) Genk De Uitdaging

40 AAN DE SLAG! Implementatiefase Nu is het aan jullie!

41 ONDERSTEUNING Rondvraag 1. Noden en behoeften om in de praktijk aan de slag te gaan met de competentietoolkit? 2. Competentietoolkit versie 1.0

42 Contactformulier ONDERSTEUNING

43 CONTACTGEGEVENS ONDERZOEKSGROEP sportandsociety - saso@vub.be Sport & Society, VUB