Beerschot Atletiek: een voorbeeld uit de sport

Transcriptie

1 Beerschot Atletiek: een voorbeeld uit de sport * BVAC bestaat meer dan 100 jaar * Gelegen in multiculturele wijk Beerschot Atletiek is een familiale sportvereniging voor iedereen! * In 2006 kentering nieuwe missie en visie Zowel recreatief als competitief Geen onderscheid geslacht, leeftijd, talent of afkomst!

2 Enorme toestroom van diverse culturen in de club, zowel jongeren als volwassenen (in eerste instantie als atleet, later ook als trainer of medewerker) Ook door intensieve samenwerking met partners (De 8, Buurtsport, Sportantenne, OCMW, VAL, scholen ) * Somaliër; 5 jaar in België * Via inburgering bij onze club om te lopen * Nadien ingeschakeld als (jeugd)trainer * Verschillende opleidingen gevolgd via BVAC Niet alleen als atleet - Ook andere atleten (ECM) nemen taken op in club - Ouders raken betrokken worden zelf trainer of nemen een andere taak op zich (begeleiding tijdens wedstrijden, helpen bij nevenactiviteiten ) - Ouders en atleten worden juryleden : opleiding voor iedereen, maar extra begeleiding door BVAC voor anderstaligen Heel intens en moeilijk om Nederlandstaligen en anderstaligen samen op te leiden 2014: opleiding op maat voor anderstaligen (kleine groep)

3 2015: opleiding op maat voor anderstaligen in samenwerking met Open School 2016: verdere uitwerking opleiding ism Open School * BVAC heeft ook een enorm sociaal engagement * Ondersteuning voor betere integratie * Begeleiding bij regularisatie * Sociaal contact, erkenning * Stijging van het zelfvertrouwen Een samenwerking tussen: Anderstaligen met interesse voor sport, kinderen willen begeleiden tijdens het sporten en in clubverband willen werken Anderstaligen die Nederlands leren bij Basiseducatie, CVO Anderstaligen die Nederlands spreken

4 Beerschot VAC en CBE Antwerpen vinden elkaar Een aanvraag indienen bij het Ministerie van Onderwijs Cursisten uitnodigen en informeren Praktische afspraken Wat is hun sport-achtergrond? Wat is hun niveau qua spreken, lezen en schrijven? Waarom willen ze de cursus volgen? Met welke leeftijd willen ze werken? Lesmateriaal De onderdelen van atletiek leren kennen Het materiaal leren kennen en benoemen Een veilige sportomgeving creëren De houding van een begeleider t.o.v. de kinderen Spelvormen op film bekijken + nabespreking De instructies leren Schema s van spelvormen uit de lesmap lezen Een spelvorm schriftelijk voorbereiden

5 Waarvoor dient het materiaal? Observatie op training Spelvormen begeleiden Instructies met elkaar oefenen Een speelveld maken Spelvormen op elkaar oefenen Schriftelijke voorbereiding gebruiken Spelvormen leiden Een uitnodiging maken Spelvormen voorbereiden Speelvelden uitzetten Kinderen sturen en begeleiden Tijden, afstanden en scores noteren Taalgebruik: spreken, luisteren, lezen en schrijven Afspraken: communicatie, plannen Sociale omgang: samenwerken, opvoeden Veiligheidsvoorschriften naleven Vrije tijd

6

7

8 * Cursisten worden zoveel mogelijk betrokken Vooral bij trainingen, wedstrijden en nevenactiviteiten (vooraf ook engagementsverklaring) De cursisten worden eerst assistent * Niet alleen sportief: sommigen doen ook andere taken (bv. de bar) Ervaring opdoen als trainer/begeleider (nieuwe oefenstof leren, leren omgaan met kinderen, tijd en ruimte inschatten ) Sociaal contact Nederlands blijven leren Waarden en normen leren (op tijd komen, beleefdheid, conflicthantering, hygiëne, discipline ) Heel veel via , sms of telefoon Voortdurend herinneringen sturen Een respons verwachten Elke cursist ontvangt een agenda In het begin persoonlijk begeleiden naar nieuwe locaties

9 Niet alleen sportief (trainingen, wedstrijden) Extra opleidingen voorzien financieel begeleiding bij het instuderen Ondersteuning bij regularisatie Ondersteuning bij assimilatie van buitenlandse diploma s Ondersteuning bij de zoektocht naar een job Cursisten voorbereiden op vervolgcursus (aspirant-initiator initiator) Cursus op maat voor zwakke Nederlandstaligen ism de Stad Antwerpen (algemene gedeelte) Volledige cursus voor sterkere Nederlandstaligen Communicatie niet altijd gemakkelijk Heel veel herhalen! Komen soms niet opdagen Vergeten afspraak Weinig structuur Misverstand: vrijwilligerswerk betekent niet betaalde job