Inhoud. Voorwoord 02. Algemene projectinfo 03. Hulpmiddelen en programma s 05. Doelstellingen en eindtermen 07. Planning 08. Contactgegevens 10
|
|
- Erna Bauwens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 etwinning is out there! infobrochure Kristof De Loose GBS De Waterleest Eppegem
2 Inhoud Voorwoord 02 Algemene projectinfo 03 Hulpmiddelen en programma s 05 Doelstellingen en eindtermen 07 Planning 08 Contactgegevens 10 GBS De Waterleest Eppegem 1
3 Voorwoord Ieder schooljaar werken de kleuterleidsters van de 3 de kleuterklas uit de GBS De Waterleest te Eppegem een thema rond de ruimte uit. De kleuters zijn er steeds enorm door geboeid. De idee rijpte dan ook om ICT hier te gaan integreren. De gids (mascotte) op onze ruimtereis is Spooky Sp@ce, een heel lief en herkenbaar ruimtemannetje. Hij zorgt er mee voor dat de kleuters aan virtuele uitwisseling kunnen doen. In deze infobrochure wordt het hele project uit de doeken gedaan. Naast de algemene projectinfo staan we ook stil bij het ICT-materiaal dat er gebruikt wordt. Tevens worden de activiteiten gelinkt aan de doelen en eindtermen. We zijn ervan overtuigd dat de kleuters dit een aangename beleving zullen vinden. Veel succes! Kristof De Loose ICT-coördinator - GBS De Waterleest Eppegem (België) etwinning ambassadeur Vlaanderen GBS De Waterleest Eppegem 2
4 Algemene projectinfo Algemene gegevens Naam van het project: Duur: 1 schooljaar Taal: Nederlands, Engels, Frans Leeftijd leerlingen: 3-6 jaar (kleuterschool) Omschrijving De kleuters maken hun eerste virtuele reis door de ruimte. Dit gebeurt door het oplossen van 5 opdrachten. De resultaten worden op beeld vastgelegd (foto s of via YouTube) en doorgestuurd naar de projectverantwoordelijke, die alles op de website plaatst. Opdracht 1: Een eigen ruimtepak De kleuters ontwerpen hun eigen ruimtepak, bestaande uit een helm, witte/grijze kleding en zelfgemaakte zuurstofflessen. Opdracht 2: Op weg met de raket Natuurlijk moeten we ook voorzien in een eigen vervoermiddel. We knutselen een raket en ontwerpen tevens een exemplaar op de computer (in Paint of een ander tekenprogramma). Opdracht 3: Ons lunchpakket Omdat een ruimtereis wel een tijdje kan duren, moeten we zien dat we voldoende eten en drinken aan boord hebben. De kleuters stellen dan ook hun eigen lunchpakket samen, zowel eten als drinken. GBS De Waterleest Eppegem 3
5 Opdracht 4: Naar de maan We reizen door de ruimte naar de maan, maar hoe ziet die er uit? De kleuters tekenen, schilderen, hoe ze zich de maan voorstellen en (eventueel) ook de sterren. Ze mogen een gelijkaardig werk op de computer maken (in Paint of een ander tekenprogramma). Opdracht 5: We worden Spooky s Omdat ze zo lang in de ruimte blijven, veranderen de kleuters opeens zelf in ruimtewezens. Hun transformatie heeft plaats met behulp van de softwareprogramma s Pichacks of Cartoonist. Deze opdrachten zijn niet gebonden aan een bepaalde tijdslimiet. De kleuterleidsters kunnen dit dus in hun programma plannen hoe het hen uitkomt. GBS De Waterleest Eppegem 4
6 Hulpmiddelen en programma s In dit etwinningproject laten we de kleuters kennismaken met een aantal ICTmiddelen en softwareprogramma s. In dit hoofdstuk worden ze allemaal even kort toegelicht. Website Bij elk ICT-project hoort er een website. Zo kunnen alle deelnemende kleuters, leerkrachten, ouders en andere geïnteresseerden op de hoogte blijven van de stand van zaken van SP@CE. Op vind je dan ook de verschillende opdrachten en resultaten terug. Tevens kun je er ook heel wat nuttig materiaal downloaden: deze infobrochure, stappenplannen, kleurplaten Digitaal fototoestel Om de kleuters netjes in beeld te brengen, is het gebruik van een digitaal fototoestel aan te raden. Zorg er wel voor dat je de nodige toestemming hebt om foto s te mogen trekken. YouTube Nog leuker is natuurlijk om al deze kleuters in levende lijve bezig te zien. We moedigen dan ook aan om de stap naar YouTube te zetten. Maak dus gerust leuke filmpjes en plaats deze online! GBS De Waterleest Eppegem 5
7 Cartoonist Bij de vijfde opdracht veranderen we de kleuters in ruimtemannetjes. Hiervoor maken we gebruik van Cartoonist, een heel eenvoudig freewareprogramma. Zo kunnen de kleuters zichzelf omtoveren in grappige mannetjes en leren ze spelenderwijs de computermuis te hanteren. Het programma Cartoonist kun je downloaden van de site van PicHacks Een andere manier om de kleuters te transformeren in ruimtemannetjes is door gebruik te maken van de site Je hoeft dan ook geen software te downloaden. GBS De Waterleest Eppegem 6
8 Doelstellingen en eindtermen Doelstellingen Opdracht 1: Een eigen ruimtepak De kleuters kunnen een eigen ruimtepak ontwerpen. de verschillende onderdelen van dit ruimtepak benoemen. Opdracht 2: Op weg met de raket De kleuters kunnen met behulp van diverse materialen een raket knutselen. het gereedschap Opvullen in Paint gebruiken (een raket op de computer). Opdracht 3: Ons lunchpakket De kleuters kunnen op een heel eenvoudige manier zelf een lunchpakket samenstellen. Opdracht 4: Naar de maan De kleuters kunnen op papier hun indrukken van een ruimtereis weergeven (bv. schilderen). deze indrukken ook weergeven op de computer (in Paint). Opdracht 5: We worden Spooky s De kleuters kunnen een eigen foto bewerken met behulp van Pichacks of Cartoonist (freeware). Eindtermen - ET1: De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren. - ET2: De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier. - ET5: De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven. GBS De Waterleest Eppegem 7
9 Planning Mei-juni Bedenken en uitwerken van het projectidee. - Online brengen van de website (enkel in het Nederlands). - Aanschrijven Belgische en Nederlandse scholen via . Juli-augustus Vertalen van de site in het Engels. - Aanschrijven van (niet)-europese scholen via . - Tweede keer rondmailen naar Belgische en Nederlandse scholen. September september: Start project - Opmaken Nederlandstalige infobrochure - Vertalen van de site in het Frans. Oktober december Opvolgen project en online plaatsen van resultaten. Januari Voorstelling van het project aan de Xios Hogeschool te Hasselt. In het derde jaar krijgen de studenten bachelor kleuteronderwijs de keuzemodule 'Internationalisering' aangeboden. Binnen deze module kunnen de studenten kennismaken met etwinning en een etwinningproject helpen uitvoeren in hun GBS De Waterleest Eppegem 8
10 stageschool. De studenten zullen meewerken aan een bestaand etwinningproject (van de etwinning ambassadeurs) en nadien suggesties en ideeën ontwikkelen voor uitbreiding en verbetering van het project en/of ideeën ontwikkelen voor mogelijke nieuwe projecten. Februari mei Studenten van de Xios Hogeschool te Hasselt werken het project uit in hun stageschool, dit met ondersteuning van de projectverantwoordelijke. Juni Evaluatie: positieve punten, werkpunten - Einde project GBS De Waterleest Eppegem 9
11 Contactgegevens Dit project wordt gecoördineerd vanuit de gemeentelijke basisschool De Waterleest uit Eppegem. Adresgegevens GBS De Waterleest Waterleestweg Eppegem (België) 015 / Directeur Luc De Donder Directie@gbsdewaterleest.be Projectverantwoordelijke Kristof De Loose (ICT- en zorgcoördinator) GSM: / kristof.de.loose@gbsdewaterleest.be Skype: delkrist GBS De Waterleest Eppegem 10
ICT-project voor kleuters
ICT-project voor kleuters INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave 2 Voorwoord 3 Algemene projectinfo 4 Hulpmiddelen en programma s 5 Doelstellingen en eindtermen 6 Planning 7 Contactgegevens 8 Infobrochure schooljaar
Nadere informatieICT-project onderbouw
ICT-project onderbouw Infobrochure Schooljaar 2007-2008 INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Voorwoord Algemene projectinfo Hulpmiddelen en programma s Doelstellingen en eindtermen Planning Contactgegevens 1 2
Nadere informatieICT-project 6 de leerjaar
INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave 1 Voorwoord 2 Algemene projectinfo 3 Hulpmiddelen en programma s 4 Doelstellingen en eindtermen 5 Planning 6 Contactgegevens 7 Infobrochure schooljaar 2007-2008 1 VOORWOORD
Nadere informatie2. INLEIDING. 1 van 5 6/06/ :30. De school. Het ICT-verhaal. Eyes. Plantyn Plantyn.com contact Bordboeken.be
1 van 5 6/06/2011 15:30 Plantyn Plantyn.com contact Bordboeken.be Er wordt hier gewerkt rond het thema Zintuigen en meer specifiek rond Ogen. Het project richt zich naar alle klassen van de kleuterschool
Nadere informatieHOEKVERRIJKING IN DE KLEUTERSCHOOL Lesideeën voor de computerhoek
HOEKVERRIJKING IN DE KLEUTERSCHOOL Lesideeën voor de computerhoek 1. Syllabus www.digitips.be www.ictheek.be http://nieuws.ictheek.be http://ictkleuter.yurls.net p. 2 ICT Ontwikkelingsdoelen in de kleuterschool?
Nadere informatieSamengevat door Lieve D Helft ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen
Samengevat door ICT-coördinator Scholengemeenschap InterEssen Eindtermen ICT Vanaf het schooljaar 2007-2008 zijn er eindtermen voor ICT in het lager onderwijs, dus zal men ICT meer en meer moeten integreren
Nadere informatieVertaalde ET ICT. ET 1: ik wil, ik kan. ET 2: Ik werk veilig, ik draag zorg voor. Ik kan hulp vragen. Ik durf iets uitproberen.
Vertaalde ET ICT ET 1: ik wil, ik kan Ik kan hulp vragen. Ik durf iets uitproberen. Ik vind het fijn om de computer te gebruiken. Ik kan de helpfunctie gebruiken. Ik kan zelf uitzoeken hoe iets werkt.
Nadere informatieJe eigen nieuwjaarsbrief
Je eigen nieuwjaarsbrief Doelgroep Eerste, tweede, derde graad Aard van de activiteit De leerlingen schrijven zelf een nieuwjaarsbrief voor hun ouders. Vooraf Verzamel allerhande nieuwjaarsbrieven: tekstjes
Nadere informatie1. Mindmap ICT-leerlijn. - Eenvoudig overzicht ICT in onze school (regelmatig bijwerken) 2. Kleuters
1. Mindmap ICT-leerlijn - Eenvoudig overzicht ICT in onze school (regelmatig bijwerken) 2. Kleuters - Volglijst per kleuter: 10 moetjes voor de 5-jarige kleuters - Andere mogelijkheid: observatielijst
Nadere informatieHet heden is zwanger van de toekomst (Denis Diderot Frans Filosoof 1713-1784)
1. Inleiding Het heden is zwanger van de toekomst (Denis Diderot Frans Filosoof 1713-1784) Kinderen zijn de toekomst Later zullen ze leren, werken en leven in een andere maatschappij. Een samenleving waarvan
Nadere informatie1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken ter ondersteuning van hun leren.
Eindtermen ICT 1. De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken ter ondersteuning van hun leren. 2. De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en
Nadere informatieICT IN DE KLAS FOCUS: integratie van ICT in de klaspraktijk. expliciete ICT-lessen: afspreken met Danny op MAANDAG of DINSDAG
ICT IN DE KLAS FOCUS: integratie van praktijk 1. Vast aanbod: expliciete ICT-lessen: afspreken met Danny dannydewitte@telenet.be op MAANDAG of DINSDAG Graad (leerjaar) Tweede graad Derde graad _ vijfde
Nadere informatieICT-visie GBS Linden
ICT-visie GBS Linden 1. Algemene inleiding en context Onze school situeert zich in de dorpskern van Linden, Martelarenplaats 1 3210 Linden en telt 420 leerlingen van de peuterklas tot het zesde leerjaar.
Nadere informatieIN1. Nr Omschrijving 2,5j 3j 4j 5j 6j 7j 8j 9j 10j 11j
PLANNEN IN1 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 De leerlingen zijn bereid ICT te gebruiken Bij het creatief vormgeven van hun ideeën. De leerlingen kunnen bepalen welke vorm (beeld, tekst, geluid) Relevant
Nadere informatieCASE 2.1 - Campagne Stad Genk
CASE 2.1 - Campagne Stad Genk 1 2 Samen met Henk naar een groener Genk! marketingplan BRIEFING - OPDRACHT VAN STAD GENK De probleemstelling Mensen die een kapvergunning aanvragen en dus weinig belang hechten
Nadere informatieDraaiboek voor het uitwerken van activiteiten 1
Draaiboek voor het uitwerken van activiteiten 1 Je hebt als groep ouders een idee van wat je rond cultuur, ouderbetrokkenheid en taalstimulering zou willen doen op de school van je kind(eren)? Dit doe
Nadere informatieIedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les 6 ... YouTube: muziek en films. Deze iconen tonen aan voor wie het document is.
Les 6... YouTube: muziek en films Deze iconen tonen aan voor wie het document is Leerkrachten WebExperts Senioren Leerlingen Achtergrondinformatie Achtergrondinformatie voor de leerkracht YouTube is een
Nadere informatieMidweek naar een stad
Auteur Marjolein Schuiling Laatst gewijzigd 09 April 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72001 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieTitanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps
Titanpad Answergarden Wordle Tricider Resultaten Workshop ICT & Aps Rotterdam, Landelijke Lio-dag 9 februari 2012 Beste student van de lerarenopleidingen economie. Jullie hebben op 9 februari 2012 een
Nadere informatieICT-visie GBS Linden
ICT-visie GBS Linden 1. Algemene inleiding ICT is niet meer weg te denken uit ons dagdagelijks functioneren, spelen en leren. Ook in onze onderwijspraktijk komt ICT dagdagelijks aan bod. We zorgen voor
Nadere informatieLesvoorbereidingsformulier
Lerarenopleiding Thomas More Kempen Campus Turnhout Campus Blairon 800 2300 Turnhout Tel: 014 80 61 01 Fax: 014 80 61 02 Campus Vorselaar Lepelstraat 2 2290 Vorselaar Tel: 014 50 81 60 Fax: 014 50 81 61
Nadere informatieInternationalisering Sint-Janscollege Poperinge. Ria De Wilde VLOR Seminarie internationalisering 16 februari 2016
Internationalisering Sint-Janscollege Poperinge Ria De Wilde VLOR Seminarie internationalisering 16 februari 2016 Historiek Periode vóór etwinning: - 1 uitwisseling in Alicante: * thema: Les jeunes et
Nadere informatieBrigitte heet iedereen welkom en vraagt naar een eerste reactie op het ontvangen van de uitnodiging:
VBS De Schatkist Westmeerbeek 23 mei 2013 Verslag ouderpanel Aanwezigen: Tine Spaepen, Bart Ceulemans, Joke Verduyckt, Sandy Serneels, Cindy De Veuster, Tina Van Cleynenbreugel, Nancy Clé, Daisy Vannuffelen
Nadere informatie3. Zelfstandig oefenen
1. Positieve houding Open staan voor de PC ICT gebruiken bij tal van uiteenlopende opdrachten Elke kind krijgt evenveel kansen. Zowel een kind met veel PC - ervaring als een kind met minder PC kennis krijgt
Nadere informatieProjectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP. Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs
Projectinformatie DIGITAL PLAYGROUND ANIMATIEWORKSHOP Leerjaar 1 Nieuwe Media Voortgezet Onderwijs BESTE DOCENT Graag informeren wij u over het project DP Animatie waaraan uw school binnenkort mee doet.
Nadere informatieNAAR HET EERSTE LEERJAAR
NIEUWSBRIEF 1 Beste ouder Het eerste trimester van schooljaar 2018-2019 vloog razendsnel voorbij. Binnen onze school viel er heel wat te beleven. We laten u graag even meegenieten! Een greep uit de voorbije
Nadere informatieE-Learning, Workshops en begeleidings trajecten. Professionaliseringsaanbod. Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl
E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten Professionaliseringsaanbod Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl Schooljaar 2018/2019 Inleiding Professionalisering, er is nog nooit zoveel over geschreven.
Nadere informatieBosdamlaan Beveren-Waas. Kijk eens wat ik al kan! Naam : ICT-zakboekje. Centrumschool Beveren-Waas Pagina 1
Bosdamlaan 1 9120 Beveren-Waas Kijk eens wat ik al kan! Naam : ICT-zakboekje Pagina 1 INLEIDING Waarom een ICT zakboekje? ICT kan in alle vakken aan bod komen in de lagere school. Het is geen vak apart.
Nadere informatieProject Eet gezond en stap je fit
Project Eet gezond en stap je fit Initiatief van de Stuurgroep Genk Preventief Gezond (OCMW-Genk en stad Genk) met steun van de Koning Boudewijnstichting Cinta Moors 2010-06-08 Start: Situering januari
Nadere informatieUitgewerkt projectplan: Een documentaire maken.
Uitgewerkt projectplan: Een documentaire maken. Inleiding De Piersonschool is een Jenaplanschool. In een jenaplanschool is wereldoriëntatie heel belangrijk en het hart van het onderwijs. We willen de wereld
Nadere informatieScholenbanden Actieplan Jaar 2012
Scholenbanden Actieplan Jaar 2012 Naam Vlaamse school Naam Surinaamse school GBS Stokkel O.S.Balona 1. Overzicht subsidieaanvraag VLAAMSE SCHOOL MONDIALE VORMING 872 CAPACITEITSVERSTERKING 3600 TOTAAL
Nadere informatieResultaten tevredenheidsonderzoek ouders 2018
Resultaten tevredenheidsonderzoek ouders 018 Enkele weken geleden kreeg u van ons de vraag een tevredenheidsenquête in te vullen. Met deze enquête wilden wij de stem van de ouders laten spreken: hoe tevreden
Nadere informatieInformatieavond september SBS Kermt
Informatieavond september 2011 SBS Kermt - 2011 1 Schoolorganisatie 2011-2012 Organisatie en ondersteuning: SBS Kermt 2011 2 Schoolorganisatie 2011-2012 Kleuterschool: SBS Kermt - 2011 3 Schoolorganisatie
Nadere informatie1. Positieve houding. 2. Veilig Verantwoord en Doelmatig
1. Positieve houding Open staan voor de PC ICT gebruiken bij tal van uiteenlopende opdrachten Elke kind krijgt evenveel kansen. Zowel een kind met veel PC - ervaring als een kind met minder PC kennis krijgt
Nadere informatieProfessionaliseringsaanbod
E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten Professionaliseringsaanbod Door Sander Gordijn - MeesterSander.nl Schooljaar 2019/2020 Even voorstellen Mijn naam is Sander Gordijn en ik ben leerkracht
Nadere informatieHuidige toestand : Hoever sta ik met de eindtermen? doelmatige manier.
ICT-project Sint-Laurens Zelzate-West a b c d e f g Huidige toestand : Hoever sta ik met de eindtermen? naam: LA Linda De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken
Nadere informatieBeleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013
Document leerlingenraad Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013 Inhoud: 1. wat verstaan we onder een leerlingenraad? 2. opzet en organisatie van een leerlingenraad a. samenstelling van
Nadere informatieVerslag over de opvolgingsdoorlichting van De Sportschool te Gentbrugge
Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming Onderwijsinspectie Hendrik Consciencegebouw Koning Albert II-laan 15 1210 BRUSSEL doorlichtingssecretariaat@ond.vlaanderen.be www.onderwijsinspectie.be Verslag
Nadere informatiechecklist aanvraag buitenlands verblijf.docx ERASMUS PLACEMENT Schooljaar: Naam Voornaam Klas huidig schooljaar Adresgegevens:
checklist aanvraag buitenlands verblijf.docx 2016-08-18 ERASMUS PLACEMENT Schooljaar: Naam Voornaam Klas huidig schooljaar Adresgegevens: Aanvraag schooljaar 2015-2016 voor vertrek in schooljaar 2016-2017
Nadere informatieLEGO MINDSTORMS EEN INLEIDING TOT PROGRAMMEREN COSMODROME POORT NATIONAAL PARK HOGE KEMPEN GENK
LEGO MINDSTORMS EEN INLEIDING TOT PROGRAMMEREN COSMODROME POORT NATIONAAL PARK HOGE KEMPEN GENK Inhoud 5 Introductie Eindtermen/ ontwikkelingsdoelen Hoe verloopt het bezoek? 9 10 Het programma Praktische
Nadere informatiet Zonnebloemblaadje Wist je dat krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 Belangrijke data voor in je agenda!
t Zonnebloemblaadje krantje voor en door ouders van de Zonnebloem februari 2015 www.dezonnebloemkessello.be zonnebloemouderraad@gmail.com Voorwoord van de directeur Beste ouders, Op 1 februari zal onze
Nadere informatieLEGO MINDSTORMS EEN INLEIDING TOT PROGRAMMEREN COSMODROME POORT NATIONAAL PARK HOGE KEMPEN GENK
LEGO MINDSTORMS EEN INLEIDING TOT PROGRAMMEREN COSMODROME POORT NATIONAAL PARK HOGE KEMPEN GENK 2 Inhoud 4 5 8 Introductie Eindtermen/ ontwikkelingsdoelen Hoe verloopt het bezoek 8 9 10 Het programma Praktische
Nadere informatieVerslag techniekweek 2015
Vrije Basisschool Jan Ruusbroec Fabriekstraat 3, 1601 Ruisbroek Tel. 02 377 67 59 e-mail: janruusbroec1@gmail.com Verslag techniekweek 2015 Algemene bevindingen: website: www.janruusbroec.be Experimentele
Nadere informatieWanneer moeten we dat nog doen? We hebben vandaag, tijdens een andere vergadering, ons de vraag gesteld : waar moeten we naar toe om te melden dat
Wanneer moeten we dat nog doen? We hebben vandaag, tijdens een andere vergadering, ons de vraag gesteld : waar moeten we naar toe om te melden dat het programma in het eerste leerjaar te zwaar is We raken
Nadere informatieI. Algemeen deel: blog vs. Privacy
Werken met een blog maandag 29 september 2014 Werken met een blog I. Algemeen deel: blog vs. Privacy We willen eerst enkele aandachtspunten bespreken i.v.m. privacy. Alle ouders gaven tot nu toe toestemming
Nadere informatieOntwerpend leren. de ruimte in. Drs. ing. H. (Henk) Averesch
Ontwerpend leren de ruimte in Drs. ing. H. (Henk) Averesch Kennismaking Wie ben ik? Henk Averesch - Docent natuur/w&t/ict/onderzoek/ppo - Projectleider W&T-in-de-pabo - Coördinator en docent MLI Wat gaan
Nadere informatieProtocol continurooster
Protocol continurooster Obs Mathenesse Augustus 2015 Inhoud 1. Voorwoord... 3 4. Uitwerking continurooster... 4 4.1 Regels en afspraken voor het eten en drinken... 4 4.2 De lunch... 4 4.2.1 Afspraken voor
Nadere informatieVenster op beroep 4 - Diversiteit. Semester Studenten algemene vakken - LO. Diversiteit
Venster op beroep 4 - Diversiteit Semester 4 2009-2010 Studenten algemene vakken - LO Diversiteit Introductie Venster op beroep 4 bestaat uit verschillende onderdelen (zie ook studiefiche): Voor AV: -
Nadere informatieInstructiekaart praktijkopdracht 3.7 AV Vormgeving
Instructiekaart praktijkopdracht 3.7 AV Vormgeving Inleiding Als je naar een film kijkt, kun je genieten van de bijzondere stunts en speciale effecten. Als je naar een reclame kijkt, zie je een product
Nadere informatieZELF EEN WEBLOG MAKEN
ZELF EEN WEBLOG MAKEN Kristof De Loose ICT-coördinator GBS De Waterleest Eppegem GBS De Pimpernel Zemst-Laar Zelf een weblog maken - 1 - Kristof De Loose INHOUD Inleiding 2 Wat is een weblog? 3 Waarom
Nadere informatieVerhalen uit de praktijk
Van eigen-wijs Eva Tiquet naar samen wijzer Verhalen uit de praktijk Van eigen-wijs naar samen wijzer. Een mooie titel. Maar wat betekent het in de praktijk? Onze Pedagogische Commissie ging op zoek naar
Nadere informatieSessie 1.1 Scholing i.v.m. taalinitiatie het vroeg leren van talen
Sessie 1.1 Scholing i.v.m. taalinitiatie het vroeg leren van talen Liesbeth Martens liesbeth.martens@ucll.be Korte kennismaking Op het menu in deze sessie Op het menu Opmerking vooraf Vroeg vreemdetaalonderwijs:
Nadere informatieReflection Paper. Hogeschool InHolland Haarlem. Minor ICT; Educatief gebruik van ICT en nieuwe media
Hogeschool InHolland Haarlem Reflection Paper Minor ICT; Educatief gebruik van ICT en nieuwe media Avelyn Vink, 501052 Klas HAVT3A Minor ICT 1 Sacha van de Griendt Inhoudsopgave Wat heb ik geleerd?...
Nadere informatieHOEKVERRIJKING IN DE KLEUTERSCHOOL Lesideeën voor de computerhoek
HOEKVERRIJKING IN DE KLEUTERSCHOOL Lesideeën voor de computerhoek 1. Syllabus p. 2 ICT-eindtermen in de kleuterschool, een voorbeeld p. 3 Volglijst per kleuter, een voorbeeld moetjes 5-jarigen p. 4 Observatielijst
Nadere informatieIedereen online, van 9 tot 99 jaar. Les 8 ... Skype: Online bellen. Deze iconen tonen aan voor wie het document is
Les 8... Skype: Online bellen Deze iconen tonen aan voor wie het document is Leerkrachten WebExperts Senioren Leerlingen Achtergrondinformatie Achtergrondinformatie voor de leerkracht Waarom? Skype wordt
Nadere informatieVoorwoord 9. Inleiding 10. Hoofdstuk 1: Mindmap de Mind-app 14
Inhoud Voorwoord 9 Inleiding 10 Hoofdstuk 1: Mindmap de Mind-app 14 Mind-app 15 De kracht van de mindmap 16 Overzicht en inzicht 16 Ordenen, onthouden en bedenken 17 Een mindmap voor alles! 17 Gebruik
Nadere informatieT ICEETEEKE Uitgave 2 maart 2009
T ICEETEEKE Uitgave 2 maart 2009 Klas in de kijker In het vierde leerjaar van VBS Tremelo maken de leerlingen hun spreekbeurt over een dier en hierbij wordt de computer niet vergeten. Na het kiezen van
Nadere informatieNieuwsbrief uit de schatkist van de Taborschool. 1 september 17 oktober 2008
Nieuwsbrief uit de schatkist van de Taborschool. 1 september 17 oktober 2008 WELKOM ALLEMAAL! Blind Vertrouwen Evenwaardig Op maandag 1 september begonnen we er weer aan. Van harte welkom aan alle kinderen,
Nadere informatieOnderwerp. VVKBaO. Leerlingen maken een account, krijgen een rondleiding door Scratch en verkennen het programma.
Onderwerp Leerlingen maken een account, krijgen een rondleiding door Scratch en verkennen het programma. WO 2.13 een eenvoudige werktekening of handleiding stap voor stap uitvoeren; ICT 1 Hebben een positieve
Nadere informatieengineering / techniek / ICT
Programmeur (m/v) Voor een bedrijf in regio Gent zijn we op zoek naar een programmeur. Je zal de hardware en software onderhouden en het netwerk op orde houden. Je geeft technische bijstand voor het kleine
Nadere informatieLeerplandoelen: VVKBaO. WO TE 6.6 Kinderen zien in dat producten gemaakt worden volgens bepaalde technische principes
Graad: 2-3 Timing: 50 75 min. Leerplandoelen: VVKBaO WO TE 6.6 Kinderen zien in dat producten gemaakt worden volgens bepaalde technische principes WO TE 6.6.2 Dat houdt in dat ze kunnen bij eenvoudige
Nadere informatieLes 5 ... Digitale fotografie, foto s delen met familie en vrienden. Iedereen online, van 9 tot 99 jaar.
5... Digitale fotografie, foto s delen met familie en vrienden Deze iconen tonen aan voor wie het document is Leerkrachten WebExperts Senioren Leerlingen Achtergrondinformatie Achtergrondinformatie voor
Nadere informatieZelfstandig leren werken - Eerst werk van maken!!! - Ontwikkeling moet groeien - Continuïteit is belangrijk!! - Flexibel
BaO: UDL JENTE MARCH 06, FLEXIBILITEIT!! Zelfstandig leren werken - Eerst werk van maken!!! - Ontwikkeling moet groeien - Continuïteit is belangrijk!! - Flexibel hotelklas bij ziekte van lkr UDL filmpjes
Nadere informatieKlasnieuws week 25. Met vriendelijke groeten, Cedric Herreman.
Klasnieuws week 25 Hallo, Mijn naam is Cedric Herreman, derdejaarsstudent Bachelor in het Kleuteronderwijs aan de Katholieke Hogeschool VIVES te Tielt. Tussen 12 maart en 30 maart loop ik stage bij u zoon
Nadere informatieWorkshops. voor groep 8 leerlingen. september-november 2015
Workshops voor groep 8 leerlingen september-november 2015 Aanmelden workshops Je kunt je aanmelden voor de workshops via e-mail: workshop@farelcollege.nl Beste bijna-brugklasser, Wat fijn dat je deze flyer
Nadere informatieAls je meer wilt dan een goede dorpsschool..."
Burgemeester Westerbeek van Eertenschool Als je meer wilt dan een goede dorpsschool..." Nieuwsbrief 13 september 2013 In dit nummer: Schoolgids 2013-2014 De schoolgids geeft in vogelvlucht inzicht in de
Nadere informatiebasisschool Maria Boodschap
ENGAGEMENTSVERKLARING basisschool Maria Boodschap Basisschool Maria Boodschap Perustraat 4 2030 Antwerpen-Luchtbal Tel.: 03/541.06.13 Fax.: 03/542.60.76 E-mail: maria.boodschap@cksa.be Website: www.mariaboodschap.be
Nadere informatieKA2- PROJECT ON A JOURNEY WITH THE ARTIST België, Finland, Ierland, Griekenland, Roemenië, Spanje
KA2- PROJECT ON A JOURNEY WITH THE ARTIST 2015-2018 België, Finland, Ierland, Griekenland, Roemenië, Spanje Korte voorstelling GBS De Bosmier www.debosmier.be 014/813 813 Greet Snoekx directie.debosmier@balen.be
Nadere informatiee-communication 4 schools 2 parents 2.0
1 van 9 2/12/2011 13:15 e-communication 4 schools 2 parents 2.0 Wij zijn vijf derdejaarsstudenten bachelor orthopedagogie van de Katholieke Hogeschool Limburg dept. SAW (België). Ons afstudeerproject gaat
Nadere informatiePraktijktoepassingen ICT. LeesTip. NIEUWSBRIEF ICT november 2013. Lucien Hermans
Praktijktoepassingen ICT LeesTip NIEUWSBRIEF ICT november 2013 Lucien Hermans Overhoor jezelf (online) voor Frans! http://www.wrts.nl/lijst App derde graad basisonderwijs Op deze website kunnen leerlingen
Nadere informatieINFOBROCHURE OPLEIDING WEBDESIGN
INFOBROCHURE OPLEIDING WEBDESIGN Onze opleiding Webdesign wordt gegeven in totaal vernieuwde lokalen. Met recente computers en recente software. Onze opleiding is heel praktisch opgevat, zeer eigentijds
Nadere informatieWork@Home. Stappenplan Aanvraag procedure. HoGent Directie Financiën en ICT
Stappenplan Aanvraag procedure HoGent Directie Financiën en ICT Aanvraag van de Work @ Home software 1. Ga naar de website http://www.academicshop.be Maak de keuze Work at Home 2. Klik hier op VRAAG DE
Nadere informatieAABOD VORMING
NIEUWE SESSIES muzische vorming frans zorg ict AABOD VORMING 2009-2010 NIEUW AANBOD BASISSCHOOL!! CREATIEVE MUZISCHE VORMING!!! WIJ SPREKEN FRANS!!!! WERKEN MET FRANSE VERTELBOEKEN!! CREATIVITEIT IN FORMEEL!
Nadere informatieOpleidingsfase 1 BcLK STAGES
Opleidingsfase 1 BcLK STAGES Stagecoördinatie Helene Stragier Stagecoördinator Kleuteronderwijs Lokaal C104 Tel: 016/ 37 55 09 helene.stragier@groept.be 1 Administratie Glenn Debruyn 016/ 37.55.08 Glenn.debruyn@groept.be
Nadere informatieICT-zakboekje. Joepie! Kijk eens wat ik al kan!
ICT-zakboekje Joepie! Kijk eens wat ik al kan! Naam: 2 Inhoudstafel Inhoudstafel 3 voorwoord 7 basiscompetentie 1 9 basiscompetentie 2 10 basiscompetentie 3 11 basiscompetentie 4 12 basiscompetentie 5
Nadere informatieMediaprotocol voor leerlingen
Mediaprotocol voor leerlingen Inhoud Protocol mediagebruik voor leerlingen 1) Wat is een protocol 2) Afspraken Gebruik Ipads Internet Email en chatten Mobiele telefoons 3) Eventuele maatregelen Protocol
Nadere informatie*Ook met het programma Paint van Windows kunnen foto s bewerkt worden
Lesbrief Online pesten Leerjaar 1-Profiel1,2,3 Tijd: 50 55 minuten Voorbereiding: op http://mediawijsheid.nl/onlinepesten staan allerlei filmpjes, informatie en artikelen over online pesten, bruikbaar
Nadere informatiewebsite beknopte uitleg wie?
1. Positieve houding Open staan voor de PC ICT gebruiken bij tal van uiteenlopende opdrachten Elke kind krijgt evenveel kansen. Zowel een kind met veel PC - ervaring als een kind met minder PC kennis krijgt
Nadere informatieDia 1 Introductie max. 2 minuten!
1 Dia 1 Introductie max. 2 minuten! Vertel: Deze les gaat vooral over het gebruik van sociale media. Maar: wat weten jullie eigenlijk zelf al over sociale media? Laat de leerlingen in maximaal een minuut
Nadere informatiePROJECTFORMULIER PIMP JE SPEELPLAATS 2.0
PROJECTFORMULIER PIMP JE SPEELPLAATS 2.0 Cera, GoodPlanet, KBC, Klasse, ANB en MOS geven ondersteuning aan scholen om via een doordachte visie de speelplaats boeiender en natuurrijker te maken. Het welbevinden
Nadere informatieWorkshop KaMOShibai. Provinciebeurs Klasbakken woensdag 7 maart 2018
Workshop KaMOShibai Provinciebeurs Klasbakken woensdag 7 maart 2018 De kamoshibais verhalen met een dimensie Programma workshop Kennismaking Reus Pedagogisch kader: Voorkennis activeren ervaringen delen
Nadere informatieLOGBOEK Werkweek 24 t/m 28 juni
LOGBOEK Werkweek 24 t/m 28 juni Leerlingen: 1.) 2.) 3.) 4.) 5.) Coach: Groepsnaam: 1 LOGBOEK WERKWEEK Inhoudsopgave Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 Planning... 3 De opdrachten... 4 Reisplan... 5 Stap
Nadere informatieMediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media E-mail. Protocol mediagebruik Odaschool Weert november 2011 1
Mediaprotocol: Internet Mobiele telefoon Overige mobiele gadgets Sociale media E-mail Protocol mediagebruik Odaschool Weert november 2011 1 Inhoud: 1. Dit protocol 2. Afspraken voor alle kinderen 3. Praktisch
Nadere informatieHandleiding TwinSpace
Welkom Handleiding TwinSpace Deze handleiding werd ontwikkeld voor Leerkrachten/Beheerders die nog niet vertrouwd zijn met de TwinSpace. Hier leert u hoe u: - Toegang krijgt tot uw Twinspace - Uw profiel
Nadere informatie27 Een wens vloeit uit mijn pen
27 Een wens vloeit uit mijn pen moeilijkheidsgraad Evy De Volder Veldegem, VBW De Stapsteen LEERGEBIED/VAK LEEFTIJD Muzische vorming - Beeld Vanaf 10 jaar ONDERWIJSVORM Kleuter Basis ASO TSO BSO VO L.Opl.
Nadere informatieICT in Digi-Taal Presentatie titel
ICT in Digi-Taal Presentatie titel de rol van human centered ICT Ingrid Mulder Lector Human Centered ICT Hogeschool Rotterdam Rotterdam, 00 januari 2007 Engels en Digi-Taal in het basisonderwijs Rotterdam,
Nadere informatie1. OCMW Deinze jong en oud één verlangen, één liefde
SAMENVATTING INETRGENERATIONELE PROJECTEN PROVINCIE OOST- VLAANDEREN BURGERLIJKE PLECHTIGHEID SENAAT - 15 NOVEMBER 2012 1. OCMW Deinze jong en oud één verlangen, één liefde senaat 15 november 2012.pdf
Nadere informatieTaal, expressie en communicatie ondersteund met ICT-tools in de lerarenopleiding
Ronde 1 Geert Kraeye en Barbara Linsen Arteveldehogeschool, Gent Contact: geert.kraeye@arteveldehs.be barbara.linsen@arteveldehs.be Taal, expressie en communicatie ondersteund met ICT-tools in de lerarenopleiding
Nadere informatieGroep 1 en 2 Schooljaar 2013-2014
Groep 1 en 2 Schooljaar 2013-2014 Welkom in onze klas Spelend leren. In groep 1 en 2 staat spelend leren centraal in een hiertoe uitdagende omgeving. Van belang is dat de kinderen zich op hun gemak voelen
Nadere informatieFases van vernieuwing. Beschikbare hardware/software
Het schoolportret Een portret brengt in beeld hoe iemand eruit ziet door het oog van degene die het portret maakt. Zo is dat ook bij het maken van een schoolportret. Ik heb de school waar ik stage loop,
Nadere informatieLESGEVEN OVER VLUCHTELINGEN
LESGEVEN OVER VLUCHTELINGEN 9-12 jaar Activiteitengids voor de basisschool Meer lesmaterialen op: unhcr.org/teaching-about-refugees 2017 UNHCR VOOR JE BEGINT VOOR JE BEGINT Hoe rekening houden met kinderen
Nadere informatieNieuwsbrief community 3/4
Nieuwsbrief community 3/4 " # $ "" % ' ( Pagina 1 )* ' + ',-'.' %/ 0% 11# ' ' +2 ) +.1# 1 3- ' 0+ 4 454664230 leden. -, #7, # 8) 7 * Je kunt natuurlijk ook op onze pagina kijken bij forum. % '" () * "#$
Nadere informatieKOM NAAR DE OPEN DAG! 30 januari 2015. Johan van. Oldenbarnevelt. Gymnasium
KOM NAAR DE OPEN DAG! 30 januari 2015 Johan van Oldenbarnevelt Gymnasium EEN GYMNASIUM? Het Stedelijk Gymnasium Johan van Oldenbarnevelt, het JvO, is een zelfstandig gymnasium. Dat is een school waar alle
Nadere informatieINDONESIE SUKARAJA. Periode: 6/11 /2016 7/1/2017. Leeftijd: 21-30 jaar. www.ibo-nederland.org. St. Annastraat 174, 6524 GT Nijmegen, tel.
INDONESIE SUKARAJA Periode: 6/11 /2016 7/1/2017 Leeftijd: 21-30 jaar 1 Indonesië Sukaraja Geef Engelse les en bouw mee aan een slaapzaal Periode: 6/11/2016 7/1/2017 Deelnemers: max. 7 vrijwilligers Leeftijd:
Nadere informatie2.7 Interview met Rianne Hofma
2.7 Interview met Rianne Hofma Afbeelding 2.31 Rianne Hofma Rianne Hofma is een van de laatste leerkrachten met een specifieke opleiding voor het kleuteronderwijs (KLOS). Zij werkt fulltime als leerkracht
Nadere informatieEvaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg'
Evaluatie vormingsprogramma 'Agressie in de Ouderenzorg' Organisatie Preventief Omgaan met Agressie Datum 20/04/2012 Plaats t Roodhof Oostkamp Globaal gemiddelde 4.8 / 5 Aantal deelnemers 21 personen 1.
Nadere informatieVirgo + WPS Office. Tabletproject
Virgo + WPS Office Tabletproject Melissa Havet September 2014 Beste collega s Enkele weken geleden gingen wij van start met een nieuw project: de tablet. Uiteraard is het voor vele onder ons nieuw, inclusief
Nadere informatieZelfstandig leren dankzij ICT. Ik kán het!
Dit is mijn school Heliomare Onderwijs, locatie De Ruimte, is een school voor speciaal onderwijs. Ook begeleidt Heliomare Onderwijs leerlingen met een lichamelijke beperking in het regulier basis- en voortgezet
Nadere informatieJAARCURSUSSEN 15/16. Pipe Smet. GC t Blikveld
JAARCURSUSSEN 15/16 Pipe Smet GC t Blikveld Elk jaar opnieuw geven een dertigtal enthousiaste lesgevers onze jaarcursussen aan geïnteresseerde deelnemers. Onderstaande cursussen vinden wekelijks plaats
Nadere informatiePlanning Beleidsplan ICT BASIS PRINSSTRAAT (schooljaar 2010-2011)
We werken aan : PRIORITEITEN DOELEN (Pedagogisch) ACTIES op korte termijn tegen 30/06/11 - Uitbouwen van ICT binnen volgende leergebieden: Kleuters: MUVO & GEÏNTEGREERD 1 ste en 2 de graad: MUVO & WISKUNDE
Nadere informatie