e-communication 4 schools 2 parents 2.0

Transcriptie

1 1 van 9 2/12/ :15 e-communication 4 schools 2 parents 2.0 Wij zijn vijf derdejaarsstudenten bachelor orthopedagogie van de Katholieke Hogeschool Limburg dept. SAW (België). Ons afstudeerproject gaat over communicatie tussen ouders en scholen en in het bijzonder over de mogelijkheden van digitale communicatiemethoden. Dit onderzoek kadert in een Europees Leonardo da Vinci project. Vanuit onderzoek geeft men aan dat de communicatie ouders-school niet altijd vlot verloopt omdat er te weinig direct persoonlijk contact is wegens tijdsgebrek, niet gelijklopende agenda s of grote afstanden. We willen graag nagaan hoe huidige ouders staan tegenover digitale communicatie met de school van hun kinderen en hoe toekomstige ouders dit zien. Ook als u geen kinderen heeft, kan u bijgevolg deze vragenlijst invullen. De vragenlijsten worden anoniem verwerkt en schoolonafhankelijk gerapporteerd. Het invullen vraagt maximaal 10 minuten van uw tijd. Wij zijn u ontzettend dankbaar voor uw medewerking! Diana Achten Dominique Ferraro Jenke Janssen Sanne Luten Evi Vervaeren Gerard Gielen & Davy Nijs, lectoren KHLim SAW, projectleiders onderzoek *Vereist 1. Geslacht * Man Vrouw 2. Leeftijd *

2 2 van 9 2/12/ : Beroep * Arbeider Bediende Zelfstandige Werkzoekende Student Huisvrouw/ -man 4. Burgerlijke staat * Alleenstaand Samenwonend Gehuwd Gescheiden Weduwe/ weduwnaar 5. Nationaliteit * Belgisch Nederlands Turks Italiaans Marokkaans Spaans Grieks Duits 6.Land waar u verblijft * België Nederland 7. Heeft u kinderen? * Indien "ja", ga door naar vraag 8. Indien "nee", ga door naar vraag 10. Ja Neen 8. Welk soort onderwijs volg(t)(en) uw kind(eren)? U mag meerdere vakjes aanklikken. Basisonderwijs

3 3 van 9 2/12/ :15 Buitengewoon basisonderwijs Secundair onderwijs Buitengewoon secundair Hoger onderwijs Universiteit 9. Via welke manier communiceert u momenteel hoofdzakelijk met de school van uw kinderen? U kunt meerdere antwoorden aanduiden. Nooit Zelden Soms Regelmatig Vaak Via klasagenda Via direct persoonlijk contact aan de schoolpoort Via directe ontmoeting op oudercontact/ infoavond Telefoon MSN Fax Skype Sociale netwerksite (bv. Facebook, Netlog, Hyves, Twitter,...) SMS Digitale leeromgeving (bv. Smartschool, elov,...) Blog/ website Andere Indien andere, omschrijf dan welke.

4 4 van 9 2/12/ : Via welke methoden zou u graag communiceren met de (toekomstige) school van uw (toekomstige) kinderen? Geef aan in welke mate u deze methode verkiest of niet verkiest. U mag meerdere methoden aanduiden. Indien u geen kinderen heeft, omschrijf dan op welke manieren u met de school van uw mogelijk toekomstige kinderen zou willen communiceren. Niet graag Minder graag Neutraal Graag Heel graag Via klasagenda Via direct persoonlijk contact aan de schoolpoort Via directe ontmoeting op oudercontact/ infoavond Telefoon MSN Fax Skype Sociale netwerksite (bv. Facebook, Netlog, Hyves, Twitter,...) SMS Digitale leeromgeving (bv. Smartschool, elov,...) Blog/ website Andere Indien andere, omschrijf dan welke.

5 5 van 9 2/12/ : Belang van direct persoonlijk contact en online communicatie: Geen Weinig Matig Veel Zeer veel Hoeveel belang hecht u aan direct persoonlijk contact met de (toekomstige) school van uw kinderen? Hoeveel belang hecht u aan online communicatie met de (toekomstige) school van uw kinderen (vb via internet of )? 12. Vindt u het belangrijk dat er naast direct persoonlijk contact ook online gecommuniceerd wordt? Ja Neen Geen mening 13. Wat zijn volgens u de voornaamste argumenten voor online communicatie U kan meerdere vakjes aanvinken doch duid enkel diegene aan die u het meest positief vindt. is. Ouders kunnen met de school communiceren op momenten dat iedereen beschikbaar Je kan als (toekomstige) ouder niet altijd op een oudercontact aanwezig zijn en op die manier toch in contact komen met de school. ICT-middelen zijn goedkoper. ICT-communicatie verloopt efficiënter. Als (toekomstige) ouder kun je breder geïnformeerd worden over je (toekomstige) kinderen op school via inschakeling van ICT. ICT wordt op school bij de kinderen gebruikt dus ook in communicatie met ouders. Op die manier worden ouders gemotiveerd om te leren omgaan met ICT via de kinderen, en de voordelen die daarmee samenhangen betreffende de school. Alle communicatie gebeurt de laatste tijd steeds meer en meer online, we kunnen als (toekomstige) ouders niet achter blijven. Geen mening hierover.

6 6 van 9 2/12/ : Wat zijn volgens u de grootste bezwaren tegen het gebruik van ICT middelen voor communicatie ouders-school? U kan meerdere vakjes aanvinken doch kies alleen de volgens u grootste bezwaren. Ouders hebben hier geen tijd voor. Ouders zijn onvoldoende opgeleid in het gebruik van ICT-communicatiemiddelen. Direct persoonlijk contact op school is voldoende om te communiceren met leerkrachten. Niet alle ouders hebben thuis een computer en internet, dus dit gebruiken zou discriminatie inhouden ten aanzien van onder andere kansarme ouders. De meeste ouders hebben onvoldoende financiële middelen om zulke digitale communicatiemethoden aan te schaffen en te gebruiken. Internet, , facebook enz. zijn niet veilig genoeg en er dreigt risico voor bekend geraken van vertrouwelijke informatie. Internet, , facebook, enz. is voor de vrije tijd en niet voor professioneel contact met de school. Leerkrachten hebben nu al werk genoeg. Als de leerkracht teveel tijd moet steken in elektronische communicatie, gaat die minder tijd kunnen steken in echt bezig zijn met mijn (toekomstig) kind. Geen mening hierover. 15. Stellingen (Indien u nog geen kinderen heeft, vul dan in wat u in de toekomst zou willen) niet Neutraal/Niet Eerder niet van toepassing Eerder Ik ben tevreden over de manieren waarop ik momenteel in contact kan komen met de leerkrachten van mijn kind(eren). Ik zou graag via direct in contact willen komen met de leerkrachten van mijn kind(eren). Ik ben voor het gebruik van ICT-middelen om als ouders te communiceren met

7 7 van 9 2/12/ :15 Neutraal/Niet Eerder niet niet van toepassing Eerder school (bv. via website, blog, digitale leeromgeving,...). Sociale netwerksites schenden je privacy en zijn daarom onbetrouwbaar voor ouders om in contact te komen met de leerkrachten van de school. Ik zou graag via internet (bv. digitaal leeromgeving) inzage willen krijgen in de prestaties en de resultaten van mijn kind(eren) op school. Het is wenselijk dat de school een digitaal praatforum opricht via internet waar ouders met elkaar en met leerkrachten kunnen communiceren. Het is wenselijk dat ouders hun kind(eren) thuis kunnen volgen in de klas via een webcam en internet. In Groot-Brittanië is er een onderwijswet van kracht die bepaalt dat vanaf 01 september 2010

8 8 van 9 2/12/ :15 Neutraal/Niet Eerder niet niet van toepassing Eerder alle secundaire scholen en vanaf 01 september 2012 alle basisscholen verplicht via elektronische weg moeten communiceren met ouders. Dit is ook wenselijk voor België/ Nederland. Het is wenselijk dat de overheid meer aandacht besteedt aan mensen die zich in de digitale kloof bevinden ( hieronder verstaan we mensen die niet zijn opgegroeid met computer en internet, en hierdoor beperkte ICT-vaardigheden hebben). Het is wenselijk om ouders vanuit de school meer te informeren over de bestaande nieuwe ICT-mogelijkheden, zodat de betrokkenheid op de kind(eren) vergroot. Wenst u feedback toe te voegen, commentaar te geven op deze vragenlijst of nog bepaalde suggesties te doen, dan kan dat hieronder.

9 9 van 9 2/12/ :15 Mogelijk gemaakt door Google Documenten Misbruik rapporteren - Servicevoorwaarden - Aanvullende voorwaarden