Internationalisering Sint-Janscollege Poperinge. Ria De Wilde VLOR Seminarie internationalisering 16 februari 2016

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Internationalisering Sint-Janscollege Poperinge. Ria De Wilde VLOR Seminarie internationalisering 16 februari 2016"

Brecht de Backer
6 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Internationalisering Sint-Janscollege Poperinge Ria De Wilde VLOR Seminarie internationalisering 16 februari 2016

directeur - zoektocht naar correspondentiepartners: * eerste

2 Historiek Periode vóór etwinning: - 1 uitwisseling in Alicante: * thema: Les jeunes et l environnement * visie directeur - zoektocht naar correspondentiepartners: * eerste contact met Adelina Moura uit Braga * start project Correspondance scolaire

3 Historiek Periode na voorstelling etwinning in februari 2005: - correspondentie met school in Braga: * geregistreerd als etwinning-project * deelname aan wedstrijd in Vlaanderen * eerste prijs mei 2006! * stroomversnelling

4 Historiek Stroomversnelling en succesverhaal: - etwinning-ambassadeur: bekendmaking etwinning - deelname aan conferenties etwinning: netwerking en ontmoeting partners - bezoek Europees Parlement met leerlingen - nieuwe etwinning-projecten - o.a. in : - ook collega s starten projecten - bezoek team Eurodrawing: schilderen - in school (tijdens krokusvakantie) - in Europees Parlement - Microsoft Innovative Teacher & e-learning Awards

5 Historiek Comenius: The Quest for the European Grail - vloeide voort uit etwinning: partners via etwinning - 3x aangevraagd! 3 e keer budget

Historiek Comenius: The Quest for the European Grail: - 2009-2011 - integratie etwinning

6 Historiek Comenius: The Quest for the European Grail: integratie etwinning in Comenius - eindproduct: een spel - etwinning Awards 2011: Prijs Innovatie Leerinhouden

Historiek Comenius: IPM (Individual Pupil Mobility): 2011-2012 - vloeide voort uit het eerste Comenius project: leerervaring gedurende 3

7 Historiek Comenius: IPM (Individual Pupil Mobility): vloeide voort uit het eerste Comenius project: leerervaring gedurende 3 maanden: 2 Franse leerlingen naar Belgische school 2 Belgische leerlingen naar Franse school (Aubenas) - voor de 4 leerlingen een cultuurschok!

8 Historiek Comenius: Passeport pour l Europe integratie etwinning in Comenius - andere partners (via etwinning) - taal project: Frans - voorbereiding in Griekenland, onmiddellijke goedkeuring voor alle partners.

Historiek Uitwisseling met Venray: 2001-2013 - voor leerlingen

9 Historiek Uitwisseling met Venray: voor leerlingen van het 2 e jaar - thema: WOI (BE) en WOII (NE) - zonder subsidies

10 Meerwaarde Voor de lerende: - contact met Europese jongeren - verruimen horizon: interculturele dialoog - vooroordelen ontkrachten - communiceren in een vreemde taal in een concrete situatie: ook belangrijk in ASO! - vaardigheden verbeteren - motivatie verhogen - leren samenwerken - respectvol leren omgaan met sociale media - ICT leren gebruiken -

11 Meerwaarde Voor de leerkracht(en), het schoolteam: - contact met Europese collega s - verruimen horizon: interculturele dialoog - vooroordelen ontkrachten - communiceren in een vreemde taal in een concrete situatie - vaardigheden verbeteren - motivatie verhogen: bij zichzelf en bij de leerling - leren samenwerken en expertise delen - respectvol leren omgaan met sociale media - ICT leren gebruiken - professionalisering van de leerkracht!! -

12 Meerwaarde Voor de leerkracht(en), het schoolteam: - vakoverschrijdend werken - bevordert samenwerking en overleg tussen collega s - innovatie binnenbrengen op school - uitstraling van de school - VOETen en eindtermen realiseren via internationalisering - Living values / CARE / nastreven -

13 Internationalisering in de school Huidige toestand: - voornamelijk etwinning-projecten - dankzij etwinning-awards recent een uitwisseling met de Portugese partnerschool nabij Lissabon - enkele leerlingen: leertraject in het buitenland via AFS - Studiereis voor leerlingen 5des: Griekenland of Italië - directeur 2 studiebezoeken: in Finland en Engeland - geen mobiliteiten van leerkrachten in het kader van professionalisering - voorbereiding Erasmus+ KA2 vorig schooljaar geen budget ontvangen - Venray

14 Internationalisering in de school Visie-ontwikkeling: - opportuniteiten meepikken wanneer ze zich voordoen - wel interesse van collega s in buitenlandse stages maar geen kennis van de mogelijkheden - niet echt veel compensatie voor coördinatie internationaal project: geen P1 geen vakantiewerk - tijdens vroegere Comenius-projecten: geen probleem van vervangingen - boekhouding gebeurt door coördinator

15 Ondersteuning Op school: - collega s zijn bereid om mee te werken na vraag van coördinator - directie ondersteunt mentaal Pedagogische begeleiding: - weinig aandacht voor internationalisering, wel éénmaal workshop gegeven op Dag van Frans EPOS: - steeds bereid om te helpen - voldoende infovergaderingen Ryckevelde vzw: - steeds bereid om te helpen - bieden goede ondersteuning, hebben bij ons het opstarten van een Comenius-project doen slagen.

16 Vlaamse overheid Kan van internationalisering een prioriteit maken en uren ter beschikking stellen van coördinatoren Situatie nu: het is vrijwilligerswerk.

17 Mid-term evaluatie Erasmus+ Moeilijk om nog subsidies te krijgen voor KA2-projecten: - men ontraadt zelfs om nog te kandideren - te grote budgetten gaan naar te kleine groepen

Vergelijkbare documenten

Hoe schrijft u een beleidsplan internationalisering voor uw school

Hoe schrijft u een beleidsplan internationalisering voor uw school Inleiding Suggesties voor de inhoud: Waarom schrijft u dit beleidsplan? Is er een aanleiding? Is het beleidsplan bedoeld voor de hele