KA2- PROJECT ON A JOURNEY WITH THE ARTIST België, Finland, Ierland, Griekenland, Roemenië, Spanje

Transcriptie

1 KA2- PROJECT ON A JOURNEY WITH THE ARTIST België, Finland, Ierland, Griekenland, Roemenië, Spanje

2 Korte voorstelling GBS De Bosmier 014/ Greet Snoekx

3 1. Een korte voorgeschiedenis Deelname aan 4 Comeniusprojecten GBS DE BOSMIER : The child in the 21th century België Noorwegen-Finland- Spanje : Water, the source of our Comenius Friendship! België Noorwegen - Finland- Spanje - Cyprus- Estland- Griekenland : A healthy mind in a healthy body België-Finland- Spanje - Malta : Pleased to meet you België-Finland- Spanje- Malta -Italië Ierland- Hongarije-Roemenië-Turkije

4 1. Een korte voorgeschiedenis Deelname aan 4 etwinningprojecten GBS DE BOSMIER Deelname aan een KA1-project On a European educational journey ( )

5 2. Visie op internationalisering in onze school Doelen van internationaliseringsprojecten in onze school voor de leerlingen: De leerlingen op een speelse en uitdagende manier laten kennismaken met: de levenswijze/gewoonten de cultuur de taal van de leeftijdsgenoten in de partnerscholen Ontwikkelen van ICT-competenties Bevorderen van de motivatie voor het aanleren van een vreemde taal

6 3. Van Comenius naar Erasmus+ (KA2) Doel van een KA2-project: Hogere kwaliteit van onderwijs bieden d.m.v. innovatie en uitwisseling van goede praktijkvoorbeelden. Activiteiten voor kinderen MIDDEL bereiken van dit doel.

7 4. Projectbeschrijving Thema: On a journey with the ARTist (kunst) Duur: 3 schooljaren Partnerscholen: België, Finland, Grielenland, Ierland, Roemenië, Spanje Hoofddoel + eindproduct: samenstellen van een handboek voor leerkrachten basisonderwijs met goede praktijkvoorbeelden over kunsteducatie

8 3. Projectbeschrijving De rode draad doorheen het project: Jan, de Artiest

9

10 Jan, de Artiest, geeft 14 opdrachten in het thema van kunst aan de kinderen van de partnerscholen, die ze tijdens de 3 schooljaren moeten uitvoeren: Schooljaar : schilder-en beeldhouwkunst Schooljaar : drama Schooljaar : muziek en dans

11 Opdracht 1: Ontwerp per school een logo voor het project. Organiseer een internationale logoverkiezing. (lagere school: 4-5-6)

12 Opdracht 2: Organiseer een openingsdag van het project (kleuterschool lagere school)

13

14

15 Opdracht 3: maak per klas een presentatie over 2 kunstenaars van je land (factfiles) (klas 4, 5, 6) Digitale presentatie uploaden in etwinning Op het einde van het project (2018) internationaal kunstboek samenstellen

16 Opdracht 4: Artist in the spotlight Kies (samen met de kinderen) via etwinning minimum 2 kunstenaars van de partnerlanden. Plaats deze in the spotlight in de klas. Bespreek de kunstenaar, zijn bekende werken, (L.S.) Maak een kunstwerk, dat gebaseerd is op het werk van één van deze kunstenaars. (K.S.+ L.S.) Deze werkjes worden op het einde van het schooljaar tentoongesteld voor de ouders

17 Opdracht 5: Artist s box Elke klas maakt een digitale Artiestenbox. Deze bestaat uit: - afbeelding kunstwerk van één van de kunstenaars van de partnerlanden - lijst van materialen waarmee het kunstwerk moet gemaakt worden De artiestenboxen worden via etwinning verspreid. Kinderen van de overeenkomstige klas maken een kunstwerk, dat gebaseerd is op de afbeelding, met de materialen van de materialenlijst. De resultaten worden op de eindtentoonstelling voor de ouders geplaatst en op etwinning K.S.+ L.S.

18 Opdracht 6: Werk samen met plaatselijke kunstenaars een project uit (samenwerking met de Kruierie) K.S.+ L.S. Er worden workshops georganiseerd met kunstenaars. Kinderen maken met deze kunstenaars kunstwerken. Kinderen van klas 5 en 6 maken een digitaal krantje/fotoverslag van dit kunstproject. Dit wordt op etwinning geplaatst. De resultaten worden op de eindtentoonstelling voor de ouders geplaatst

19 Opdracht 7: : internationale week in Spanje Leerlingen klas 5 en 6 24 mei 31 mei 2016 Tijdens deze week worden er workshops georganiseerd in samenwerking met lokale kunstenaars.

20 Opdracht 8: : internationale kunstkrant Leerlingen klas 5 en 6 Maak een digitale internationale krant met foto s en verslagen van activiteiten van het voorbije projectjaar

21 Opdracht 9: : Jan, the ARTist s growing story L.S. een vervolgverhaal over Jan, the ARTist, maken met de kinderen van de verschillende partnerscholen. In het verhaal komen aspecten van cultuur, kunst en taal van de verschillende partnerscholen aan bod. Van dit verhaal wordt een illustratieboek door de kinderen gemaakt. Dit vervolgverhaal dient als musicalverhaal.

22 Opdracht 10: ontwerpen van kledij en attributen voor de musical (gebaseerd op Jan, the ARTist s growing story) K.S. + L.S.

23 Opdracht 11: internationale week in België Leerlingen klas 5 en mei 2017 Tijdens deze week worden er workshops georganiseerd in samenwerking met lokale kunstenaars.

24 Opdracht 12: maak per klas een presentatie over 2 muzikanten (componisten, zangers, ) van je land (factfiles) Digitale presentatie uploaden in etwinning Op het einde van het project (2018) internationaal kunstboek samenstellen (klas 4, 5, 6)

25 Opdracht 13: Componeer een On a journey with the ARTist song L.S.: 4-5-6

26 Opdracht 14: Kinderen kiezen een muzieknummer dat ze bezorgen aan de partnerklas (K.S. eerste graad-tweede graad-derde graad) Deze kinderen maken een kunstwerk dat gebaseerd is op deze muziek. Van de verschillende kunstwerken wordt 1 internationaal kunstwerk per graad samengesteld. (ICT) Digitale presentatie uploaden in etwinning Op het einde van het project (2018) internationaal kunstboek samenstellen K.S. + L.S.

27 Opdracht 15: Voer als slotapotheose een musical op K.S. + L.S.

28 Website school: Website etwinning:

29 5. Projectactiviteiten leerkrachten Handboek samenstellen voor leerkrachten basisonderwijs met goede praktijkvoorbeelden over kunsteducatie, gebaseerd op de leerlingenactiviteiten. projectmeetings : begin schooljaar Ierland : begin schooljaar Griekenland : begin schooljaar Roemenië midden schooljaar Finland Schoolintern: werkgroep internationalisering

30 5. Projectactiviteiten leerkrachten (foto s projectmeeting chios)

31 6. Vragen?