IKC Padbroek INFORMATIEAVOND 4 APRIL
|
|
- Rudolf Smets
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 IKC Padbroek INFORMATIEAVOND 4 APRIL
2 Welkom Genodigd: ouders/verzorgers en medewerkers van: Spring kinderopvang De Zevensprong OBS Harlekijn
3 Inhoud presentatie: IKC Padbroek: Waarom een Integraal Kindcentrum? Wat betekent dat voor ons? Hoe gaan we dit uitvoeren, de praktijk.
4 Waarom IKC Padbroek? Meerwaarde voor de kinderen in onze wijk door: Optimale leer- en ontwikkelmogelijkheden waarin ruimte is voor de talenten van alle kinderen, elk met hun eigen unieke kenmerken. Ouders worden beter ondersteund met een goede samenhang tussen voorzieningen. Goede voorzieningen ontzorgen en ontstressen het dagelijks leven van ouders en kinderen. De maatschappij heeft baat bij het welvaren van ouders en kinderen -een ontspannen samenleving- en bij het tijdig signaleren van een noodzaak voor extra zorg(preventie).
5 Wat gaan we doen? Kernwaarden: verantwoordelijkheid, veiligheid en verbinding Inzetten op de doorgaande lijn 0-12 jaar, met prioriteit van 0-6 jaar Meer en betere samenwerking tussen organisaties Realiseren van een breed en rijk onderwijsaanbod Keuzemogelijkheden voor ouders bieden (twee scholen) Eenduidig pedagogisch klimaat Samenwerken met externe organisaties Grote ouderbetrokkenheid
6 Hoe gaan we dat doen? Meer en betere samenwerking Actief kennis delen of samen optrekken in vernieuwingen zoals ICT-er, ICC-er (cultuurcoördinator), rekenspecialisten, taalspecialisten, ouderbetrokkenheid. Gezamenlijke activiteiten organiseren: Sinterklaas, carnaval, koningsspelen, schoolreis/dag, kinderboekenweek, avond4daagse Niet samen: Kerst en Pasen, i.v.m. denominatie (katholiekopenbaar onderwijs) Ruimte reserveren voor groei: onderwerpen na inhuizing oppakken
7 Hoe: Het Pedagogisch klimaat Eenduidige pedagogische aanpak (gedragsverwachtingen) in gezamenlijke ruimtes (leerpleinen, speelplaats, toiletten, gangen, BoS, etc. Drie kernwaarden Verantwoordelijkheid. Binnen ons IKC voelen we ons verantwoordelijk voor elkaar, maar ook voor ons eigen groei- en leerproces Veiligheid. Het IKC moet een veilige plek zijn. Een Plek waar kinderen, ouders en personeel veilig zijn en zich geborgen voelen Verbinding. Groei is pas mogelijk op het moment dat er verbinding ontstaat. Dat geldt voor alle geledingen binnen het IKC.
8 It takes a village to raise a child Gezamenlijk verantwoordelijk voor onze kinderen: Zo doen wij dat hier Spring integreert elementen van beide aanpakken. Dit moet nog ingevuld worden. De Zevensprong integreert elementen van PBS, de zgn. groene interventies, in hun VS-aanpak De Harlekijn integreert elementen, lessen VS, o.a. groepsvorming, in hun PBS-aanpak In de lokalen zijn organisaties afzonderlijk verantwoordelijk
9 Hoe: In de praktijk Naar binnen gaan: 8.20 uur eerste bel: groep 1 en uur tweede bel: alle leerlingen 8.30 uur start lessen Buiten spelen: Spring en groep 1/2 op aparte speelplaats Groep 3 t.m. 8 in eerste instantie apart, met eigen school Ontmoeten, verbinden, evalueren -> buitenspeelweek inplannen etc.
10 Hoe: Inrichting, wie zit waar? (Geel = spring, blauw = Zevensprong, groen = Harlekijn)
11 Hoe: Inrichting, wie zit waar? (Groen = Harlekijn, blauw = Zevensprong)
12 Hoe: Breed en rijk onderwijsaanbod Keuzemogelijkheid voor ouders, twee scholen met een herkenbaar en verschillend concept. Zevensprong: Podiumkunsten, Zaken van Zwijssen Harlekijn: Jeelo Rijk groen en blauw speelplein als verdieping van ons onderwijs Naast kernvakken ook veel aandacht voor creativiteit en sociaal welbevinden Afgestemd dagprogramma i.s.m. Spring
13 Hoe: Inrichting speelplaats Een groen/blauwe speelplaats Realisering van een uitdagend, groen/blauw plein met ruimte voor ontdekken, ervaren van (regen)water en natuurlijk spelen. Daarnaast een plek voor podiumkunsten en muziek. Het plein bestaat uit verschillende zones: een ruimte voor de allerkleinsten met verschillende natuurlijke speeltoestellen, ruimte voor moestuintjes in bakken en een buitenklasje. Voor de grotere kinderen is er een actieve zone met een klimrek en ruimte voor voetbal. Wat rustiger is de plek voor het amfitheater. Het plein is waar mogelijk onverhard, zodat regenwater kan afstromen naar de beplantingsvakken. De beplanting is erop gericht de biodiversiteit te vergroten.
14 Hoe: Inrichting Speelplaats
15 Hoe: Rijk Taalaanbod IKC Padbroek; taal centraal Talige leeromgeving creëren Bieb op School centraal aanwezig en toegankelijk, ook voor thuis Hoeken om te lezen, te leren en te spelen Op elkaar (opvang/bso-onderwijs) afgestemd (taal)dagprogramma
16 Hoe: Zorg en onderwijs Eén IKC-ondersteuningsteam, met een ondersteuningsplan, zorgplan Ondersteuningsteam bestaande uit IB er Harlekijn, IB er Zevensprong en zorgcoördinator Spring Regelmatig overleg Realiseren van een doorgaande lijn in de zorg van 0-6 jaar Omslag realiseren van Denken en handelen vanuit zorg naar Denken en handelen vanuit ondersteuningsbehoefte.
17 Hoe: 0-6 jaar Afstemmen en delen van kennis d.m.v. regelmatig overleg opvangonderwijs VVE en taalontwikkeling. Kinderen die hiervoor in aanmerking komen krijgen een VVE aanbod tijdens de opvangperiode KIJK! Dit is een observatiesysteem dat zowel in opvang als onderbouw onderwijs wordt gebruikt en garandeert een doorgaande volglijn. LOGO3000 (bo) en woordenschatprogramma Spring. Als talig IKC vinden wij een groot woordenschataanbod een eerste vereiste voor de ontwikkeling van onze kinderen Aantal gezamenlijke thema s uitvoeren met voorschool en groepen 1-2
18 Hoe: Ouderbetrokkenheid Meebepalen: KCR/MR Meedenken: ouderpanelavonden, ouderraad, ouderkamer, werkgroepen, ouderavonden Informeren: ouderkamer, nieuwsbrieven, website, info-avonden, koffie uurtje, inloop Ondersteunen: ouderraden, groepscontactpersonen, ouderhulp bij activiteiten, Informeel: voor- en na schooltijd, weeksluitingen/vieringen/showtimes Waar mogelijk vindt integrale ouderbetrokkenheid van opvang en onderwijs plaats, bijvoorbeeld bij ouderpanels en in de ouderkamer.
19 Hoe: Verbinden Wennen aan elkaar is leuk en spannend Verbinden biedt kansen maar kan ook bedreigend zijn voor kinderen We zullen ruimte bieden voor die gevoelens We zullen helder zijn in verwachtingen naar elkaar toe en die blijven uitspreken
20 Hoe: Verkeer rondom IKC Padbroek Rol gemeente: de gemeente heeft een verkeers inrichtingsplan voor de schoolomgeving gemaakt Rol werkgroep: de verkeerswerkgroep, bestaande uit ouders van Zevensprong en Harlekijn, adviseert de gemeente, bekijkt de diverse school-thuis routes en onderneemt acties voor een veilige schoolomgeving Voor de zomervakantie communiceren wij duidelijke verwachtingen en afspraken over routes, parkeren, fietsenstalling en dergelijke Voor uitwerking zie de tekening van de gemeente (in de school beschikbaar)
21 Verhuizen! Nog geen opleverdatum, verwachting rond bouwvak. Nog NIET definitief, hopelijk snel helderheid.
Onderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2017-2018 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2017 Laatst geactualiseerd: 8 juni 2017 Inleiding In ons jaarplan 2017-2018 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieInformatieavond Van visie tot gebouw => renovatie. 7 februari 2017
Informatieavond Van visie tot gebouw => renovatie 7 februari 2017 Doel van deze bijeenkomst 1. Ouders informeren (IKC - traject - visie - tijdpad) 2. Duidelijkheid geven omtrent de verbouwing 3. Vragen
Nadere informatieHet IKC in Linne is bedoeld voor Basisschool Triangel en Kinderopvang Echt- Susteren en Maasgouw.
PLAN VAN AANPAK INTEGRAAL KINDCENTRUM LINNE Het IKC in Linne is bedoeld voor Basisschool Triangel en Kinderopvang Echt- Susteren en Maasgouw. Samenwerkingspartners Stichting INNOVO: Basisschool Triangel
Nadere informatieVerslag ouderavond fusie 31 januari 2019
Verslag ouderavond fusie 31 januari 2019 Presentatie Op donderdagavond 31 januari was er een informatieavond over de fusie tussen de Toermalijn en de Anne Frank. Er waren ruim honderd ouders en 25 teamleden
Nadere informatieJaarplan 2014 / 2015 Medezeggenschapsraad OBS Harlekijn Versie: 1.0
Jaarplan 2014 / 2015 Medezeggenschapsraad OBS Harlekijn Versie: 1.0 1 0. Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Visie en uitgangspunten... 4 Visie... 4 Bevoegdheden... 4 3. Kalender... 5 4. Samenstelling +
Nadere informatieDoel resultaat - Opbrengsten passend bij landelijk gemiddelde en analyseren opbrengsten
Speerpunt 3 Doorgaande leerlijn 2016 2017 1. Waarom Het didactisch handelen van leerkrachten is erop gericht dat kinderen een ononderbroken ontwikkeling kunnen doormaken. Voor die ontwikkeling is een rijke
Nadere informatieAlle scholen van Archipel op weg naar een educatief centrum een IKC in de praktijk! 23 mei 2012
Alle scholen van Archipel op weg naar een educatief centrum een IKC in de praktijk! 23 mei 2012 Vooraf Archipel ontwikkelt haar scholen tot educatieve centra In nauwe samenwerking met De Blokkentoren Januari
Nadere informatieBouwen aan de maatschappij van morgen! Ons leren is ontdekken
Bouwen aan de maatschappij van morgen! Ons leren is ontdekken Visie- en ambitiedocument Op weg naar IKC Hoge Hoeve Westervoort Aanleiding Kinderen voorbereiden op de maatschappij van morgen. Als samenwerkende
Nadere informatieKom eens langs voor een rondleiding!
Hele dagopvang 0-4 jaar Peuterspeelzaal 2-4 jaar Buitenschoolse opvang 4-13 jaar Kom eens langs voor een rondleiding! www.kindcentrumdeark.nl Omdat leren een Kunst is!? Inschrijven Kijk op eark.nl dcentrumd
Nadere informatieNr 5, 7 december Beste ouders/verzorgers,
Nr 5, 7 december 2017 Beste ouders/verzorgers, Voor u ligt de 4 e Boemerang van dit schooljaar. We naderen al weer het eind van 2017. De donkere dagen voor kerst en nieuwjaar zijn aangebroken. Als we s
Nadere informatieHierbij alle tops en tips, die we hebben verzameld vanuit de ouderavond d.d. maart Sommige tops zijn samengevat.
Goede informatie tussentijds Openheid Ouders worden betrokken bij de ontwikkeling Mixen van de scholen zowel met kinderen als met personeel! Rust, reinheid en regelmaat behouden Mooi gebouw! Veel goede
Nadere informatieOuder/ informatieavond 21 juni 2016
Ouder/ informatieavond 21 juni 2016 Thema van de avond: Fusieplannen BS Noorderbreedte en CBS meerpaal en de ontwikkeling van het Kind centrum. De KRACHT van SAMEN! Adolf Godlieb directeur van BS Noorderbreedte
Nadere informatieLeerdam, 17 februari Betreft: aanvraag financiële ondersteuning ontwikkeling Integraal KindCentrum van 0-13 jarigen in Leerdam.
Leerdam, 17 februari 2016. Aan het bestuur van O2A5 Dam 1 4241 BL Arkel. Betreft: aanvraag financiële ondersteuning ontwikkeling Integraal KindCentrum van 0-13 jarigen in Leerdam. Geachte toetsingscommissie,
Nadere informatieOnderwijskundig jaarplan GBS Het Talent 1
Onderwijskundig jaarplan Jaar: 2018-2019 School: Gbs Het Talent Schoolleider: W.Bos Datum: juni 2018 Laatst geactualiseerd: 5 juli 2018 Inleiding In ons jaarplan 2018-2019 geven we per onderdeel aan welke
Nadere informatieVan de directie. In dit nummer: MR Enquête Gymlessen Schoolfruit Vakantierooster
2017-2018 In dit nummer: MR Enquête Gymlessen Schoolfruit Vakantierooster Van de directie Op de laatste ouderavond heeft u de mogelijkheid gehad om de enquête van de MR in te vullen. Dit is behoorlijk
Nadere informatieDe vakanties, vrije dagen en studiedagen. Donderdag 14 september
Aan alle ouders/verzorgers van De Grote Lier, In deze Tierelier extra vindt u allerlei informatie, overzichtelijk bij elkaar, voor het nieuwe schooljaar. In de eerste week na de zomervakantie ontvangt
Nadere informatieGA Capelle aan den IJssel 2901 ER Capelle aan den IJssel
Informatie Activiteiten 2017-2018 Hoofdvestiging Tweede vestiging Berliozstraat 11 (postadres) Jan de Geusrede 39 e/g 2901 GA Capelle aan den IJssel 2901 ER Capelle aan den IJssel 010-2022044 admin-west@blickoponderwijs.nl
Nadere informatieKINDEREN LATEN LEREN Strategisch beleidsplan 2015-2018. SKO Flevoland en Veluwe. Ontwerpers van onderwijs voor de 21ste eeuw
SKO Flevoland en Veluwe Ontwerpers van onderwijs voor de 21ste eeuw KINDEREN LATEN LEREN Strategisch beleidsplan 2015-2018 Strategisch beleidsplan SKO Flevoland en Veluwe 1 KINDEREN LATEN LEREN Onze droomschool
Nadere informatieFrank Studulski - Sardes 16 december 2011
Frank Studulski - Sardes 16 december 2011 Onderwerpen 1. Ontstaan brede school & definiëring 2. Theoretische basis 3. Ontwikkeling laatste tien jaar 4. Gebouwen 5. Integrale kindcentra 6. Opbrengsten 7.
Nadere informatieDefinitieve versie februari 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel PCB Westpunt Algemene gegevens School PCB Westpunt BRIN 10QX02 Directeur Dhr.I.van Wijngaarden Adres Foeliestraat 16 Telefoon 010-4161435 E-mail administratie@pcbwestpunt.nl
Nadere informatieWELKOM OP OBS DE RADONKEL DE BREDE SCHOOL IN RAAMSDONKSVEER
WELKOM OP OBS DE RADONKEL DE BREDE SCHOOL IN RAAMSDONKSVEER 1 Ieder kind mag schitteren WIE IS OBS DE RADONKEL? Een openbare school Een van de 13 scholen van BRAVOO BRAVOO is het bestuur van de openbare
Nadere informatieStartnotitie IKC Padbroek
Startnotitie IKC Padbroek Inleiding In 2005 en 2006 zijn door een projectgroep voor een brede school in Padbroek, onder begeleiding van Deloitte-ICS adviseurs, al de eerste beleidsuitspraken gedaan en
Nadere informatiePedagogisch beleidsplan Integraal Kindcentrum de Weide
Pedagogisch beleidsplan Integraal Kindcentrum de Weide Pagina 1 van 7 Pedagogisch beleidsplan IKC de Weide. Inhoudsopgave Pedagogisch beleidsplan Kindcentrum de Weide Leeuwarden Voorwoord... 3 1. Integraal
Nadere informatieNr 11, 9 mei Beste ouders/verzorgers,
Nr 11, 9 mei 2018 Beste ouders/verzorgers, We zijn na de meivakantie begonnen aan de laatste 9 weken van dit schooljaar. Het ging weer snel voorbij, er gebeurde weer van alles. In elk geval een eerste
Nadere informatieSamen de Wereld Kleuren PEDAGOGISCHE VISIE
Samen de Wereld Kleuren PEDAGOGISCHE VISIE Geboeid kijk je de wereld in om je te blijven verwonderen. Of je nu oud of jong bent, die verwondering moet je vasthouden. 2 SWK-Kinderopvang SWKGroep Kinderopvang
Nadere informatieSamen de Wereld Kleuren PEDAGOGISCHE VISIE
Samen de Wereld Kleuren PEDAGOGISCHE VISIE SWKGroep Geboeid kijk je de wereld in om je te blijven verwonderen. Of je nu oud of jong bent, die verwondering moet je vasthouden. Stichting SWKGroep staat voor
Nadere informatieDoorgaande lijnen in Voorschoolse voorzieningen PO De Lindenboom
Doorgaande lijnen in Voorschoolse voorzieningen PO De Lindenboom Inleiding OBS de Lindenboom en Peuterspelen De Lindenboom werken samen met als doel de ontwikkeling naar Integrale Kindcentra. Door samenwerking
Nadere informatieInformatieavond Vijf Gelijke Dagen Model Dinsdag 3 februari 2015 Aanvang: 20.00 uur (Inloop vanaf 19.45 uur)
J a a r g a n g 1 0, n r. 5 2 1 j a n u a r i 2 0 1 5 Informatieavond Vijf Gelijke Dagen Model Toename aantal leerlingen: We starten met een derde groep 1/2. Belangrijke data 2 1 2 Informatieavond Vijf
Nadere informatieInformatiebrochure Hoera Maasbree. Locatie de Violier, peuters
Informatiebrochure Hoera Maasbree Locatie de Violier, peuters Inhoudsopgave 1. Hoera Maasbree... 3 2. Mogelijkheden bij Hoera Maasbree, locatie Violier... 3 2.1. Dagopvang... 3 2.1.a Reguliere dagopvang...
Nadere informatieBasisschool Koningin Juliana
Basisschool Koningin Juliana Kwaliteitsonderzoek vroegschoolse educatie Datum vaststelling: 16 januari 2019 Samenvatting De inspectie heeft op 12 november 2018 een onderzoek uitgevoerd naar de vroegschoolse
Nadere informatieIdentiteit van de Koos Meindertsschool
Identiteit van de Koos Meindertsschool 1. Identiteit - het karakter van de school Wij zijn een open school waarin een ieder gelijkwaardig is. Wij heten elk kind welkom op de Koos Meindertsschool, ongeacht
Nadere informatie*Daar waar ouders staat geschreven, wordt bedoeld de ouder/ouders en/of de verzorger/verzorgers.
Partnerschap met ouders op basisschool de Hien november 2016 Inleiding In deze tekst wordt beschreven wat de visie van basisschool De Hien is op de samenwerking met ouders van onze school. Wij willen graag
Nadere informatieSamenwerking. Betrokkenheid
De Missie Het Spectrum is een openbare school met een onderwijsaanbod van hoge kwaliteit. We bieden het kind betekenisvol onderwijs in een veilige omgeving. In een samenwerking tussen kind, ouders en school
Nadere informatiePlan om mogelijkheden IKC Grou te onderzoeken. Opgroeien doe je samen! Onderzoeksplan IKC Grou oktober 14 1
Plan om mogelijkheden IKC Grou te onderzoeken. Opgroeien doe je samen! 1 Inhoud 1. Een Integraal Kindcentrum juist in Grou!... 3 2. Het tijdpad.... 4 3. Definitie van het IKC in Grou.... 6 4. Begroting
Nadere informatie6. Van de directie Februari In dit nummer:
2015-2016 Februari 2016 H@RLEklein 6 Van de directie In dit nummer: Afscheid juf Marjolein Afwezigheid juf Marjo Carnaval Boekenmarkt Jeelo afsluiting IKC nieuws Ouderraad zoekt leden Kinderraad Aanmelden
Nadere informatieWIJ LEREN MET JOU. WIJ WIJ LEREN WIJ LEREN MET MET JOU LEREN WIJ t RENDAL
Terugblik op het schooljaar 2012-2013 (jaarverslag) Het afgelopen schooljaar hebben we planmatig gewerkt om onze gestelde doelen te realiseren. Ook hebben we ervoor gezorgd dat de borgingsonderwerpen onze
Nadere informatieDe doorgaande (leer)lijn
Welkom De doorgaande (leer)lijn Versie Beginners Presentatie door: Anja de Rooij en Suze van de Pol 22-04-2014 Kennismaking Programma Hand-out Uw ervaringen vragen en uw motto Programma Wettelijk kader
Nadere informatieIntegraal Kindcentrum Passewaaij Stappenplan en eerste reacties. donderdag 13 oktober 2016
Integraal Kindcentrum Passewaaij Stappenplan en eerste reacties donderdag 13 oktober 2016 Welkom & opening Nanny Roelen Agenda 1. Welkom Nanny Roelen, avondvoorzitter 2.Opzet IKC Paul Beumer, directeur
Nadere informatieNr 11, 22 februari Beste ouders/verzorgers,
Nr 11, 22 februari 2016 Beste ouders/verzorgers, Op het moment dat ik deze Boemerang schrijf is het buiten kil en nat. Geen weer voor een Elfstedentocht, of een fijne winterwandeling. Herfstachtig weer,
Nadere informatieOnonderbroken ontwikkeling
Meerjarenplanning 2015-2019: Ononderbroken ontwikkeling Alle medewerkers van het kindcentrum spreken dezelfde pedagogische taal De VZS is leidraad voor het handelen van alle medewerkers en is het fundament
Nadere informatieSchoolgids Basisschool De Zevensprong. De informatie in deze schoolgids vindt u ook op scholenopdekaart.nl
Schoolgids 2018-2019 Basisschool De Zevensprong De informatie in deze schoolgids vindt u ook op scholenopdekaart.nl Inhoudsopgave 1 Over de school 1.1 Algemene gegevens 1.2 Profiel van de school 2 Het
Nadere informatieNieuwsbrief. jaargang 20 nummer 4 17 oktober 2015
Nieuwsbrief jaargang 20 nummer 4 17 oktober 2015 Studiedag Tijdens de afgelopen studiedag heeft het team met elkaar de visie van de school onder de loep genomen. We hebben gekeken naar ontwikkelingen in
Nadere informatieDefinitieve versie 1 mei 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel De Fontein Algemene gegevens School De Fontein BRIN 04FI Locatieleider Mw. L. v.d. Wel Adres Hoyledestraat 23, 3036 LP Rotterdam Telefoon 010-4659366 E-mail
Nadere informatie2. Samen met ouders. 2.1 Partnerschap
2. Samen met ouders 2.1 Partnerschap Kind, ouders en leerkracht(en) zijn partners van elkaar in het ondersteunen van de ontwikkeling van het kind. Ieder heeft waardevolle informatie over wat belangrijk
Nadere informatieVan de directie. In dit nummer: Agenda IVN Informatieavond 19 september. Nog veel meer
2018-2019 Van de directie In dit nummer: Agenda IVN Informatieavond 19 september Nog veel meer Zo aan het eind van de vakantie gaan de gedachten een jaar terug in de tijd. Een verhuizing, hectiek van een
Nadere informatiePedagogische werkwijze op de locatie
Locatie: BSO De Vijf Sterren opgemaakt d.d.: juni 2014 door: Ineke van der Haak Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 20 kinderen per dag worden opgevangen op BSO De Vijf
Nadere informatieJanny Reitsma
Welkom 1998 2006 2011 2019 Janny Reitsma PACT: een landelijk innovatieproject Bouwen aan een hoogwaardige pedagogische basisvoorziening voor kinderen, waarin IEDER kind meetelt, meedoet en leert: een inclusieve
Nadere informatieD.s. J.J. Buskesschool. m.neomagus@kindenonderwijsrotterdam.nl
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel D.s. J.J. Buskesschool Algemene gegevens School BRIN Directeur Adres D.s. J.J. Buskesschool 11OS Dhr. M. Neomagus Ben Websterstraat 3 11 3069XJ Rotterdam Telefoon
Nadere informatiete tonen voor de cultuur en religie van de kinderen en hun ouders. Pedagogisch beleid OKC De Westhoek.
Pedagogisch beleid OKC De Westhoek. Kinderen zijn bij ons in goede handen. In het Kinderdagverblijf, de peuterspeelzaal, het onderwijs en de Buitenschoolse Opvang. Wij zorgen voor ze, dragen bij aan hun
Nadere informatieJaarplan Juni 2019 Paula Bouw, locatieleider Onderwijs Petra Goesten, directeur IKC
Jaarplan 2019 2020 Paula Bouw, locatieleider Onderwijs Petra Goesten, directeur IKC Inleiding Voor u ligt het jaarplan 2019 2020. In dit jaarplan worden de doelstellingen van het komend schooljaar beschreven.
Nadere informatieMet vriendelijke groet, Sylvia Woudstra directeur
Hierbij presenteren wij het 3 e jaarverslag van IBS de Ceder, het jaar van inzichten. In dit jaarverslag kijken we terug op het schooljaar 2017-2018. We benoemen een aantal verplichte onderdelen. Tevens
Nadere informatieInhoudsopgave. Algemene gegevens. Algemene gegevens blz. 1. Onze normen en waarden Onze pedagogische visie Onze didactische visie.
INFORMATIEGIDS 2017-2018 0 Inhoudsopgave Algemene gegevens blz. 1 Onze missie blz.2 Onze visie blz.2 Onze normen en waarden blz.3 Onze pedagogische visie blz.3 Onze didactische visie blz.4 Ons zorgplan
Nadere informatieStrategisch Beleidsplan 2015-2020. Publieksversie
Strategisch Beleidsplan 2015-2020 Publieksversie 1 1 Voorwoord Voor u ligt de publieksversie van het Strategisch Beleidsplan 2015-2020 van Stichting Voila. Dit document geeft in duidelijke taal weer waar
Nadere informatieSamen op weg naar een nieuwe school
Samen op weg naar een nieuwe school Verslag van de gezamenlijke ouderavond van obs De Totem en cbs Skoalfinne d.d. 15 februari 2016 Op 15 februari jl. vond een gezamenlijke ouderavond plaats die wederom
Nadere informatieInleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool.
Inleiding bij het protocol De zeven fasen bij de overgang van de voorschoolse instelling naar de basisschool. Het protocol bestaat uit zeven fasen, die door een kind doorlopen worden bij de overgang van
Nadere informatieDr. J.C. Logemannschool
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel SBO Dr. J.C. Logemannschool Algemene gegevens School BRIN Directeur Locatieleider Dr. J.C. Logemannschool 06RV vacature Mevr. S.C. van Duin Adres Schiedamseweg
Nadere informatieOnderwijs in Oss NW. Verslag bijeenkomst 2: De workshop
Onderwijs in Oss NW Verslag bijeenkomst 2: De workshop Hoe ziet onderwijs en opvang eruit in 2030? Welke sfeer hangt er? Welke identiteit willen dat de opvang en onderwijs uitstraalt? Willen we opvang
Nadere informatieBeleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN
Beleidsnotitie Ouderbetrokkenheid OBS DE BOUWSTEEN ouderbetrokkenheid Pagina 1 De identiteit van de school Obs de Bouwsteen is een openbare basisschool. Een school met ruimte en respect voor alle levensbeschouwingen.
Nadere informatiePARKSCHOOL. Samensmelting PP SL GG. maart 2016
PARKSCHOOL Samensmelting PP SL GG maart 2016 PARKSCHOOL Bouwfase begonnen mei 2015 Eerste steenlegging 4 september 2015 Twee fasen: 1. Lager 2. Kleuter Volledig operationeel ten laatste 1.11.2017 Scholen
Nadere informatieJaarplan Basisschool den Akker
Jaarplan 2018-2019 Basisschool den Akker Beste lezer, Voor u ligt het jaarplan 2018-2019 van basisschool den Akker. In dit jaarplan wordt beschreven welke doelen de school stelt voor het schooljaar 2018-2019.
Nadere informatieLesmethoden in onze school
Bijlage 1. Lesmethoden in onze school Gebruikte lesmethoden: Invoeringsjaar Toelichting / motivering Rekenen / wiskunde 1/2:Piramide 1 t/m 8 Wizwijs Nederlandse taal 1/2:Piramide 4 t/m 8 Taal Actief 4
Nadere informatieVisie Kindcentrum Vroondaal
Visie Kindcentrum Vroondaal Daar word je wijzer van! Den Haag, mei 2017 Deze visietekst is tot stand gekomen via stuurgroepbijeenkomsten met professionals vanuit SCOH en Triodus, gesprekken met teamleden
Nadere informatieWelkom op de informatie-avond!
Welkom op de informatie-avond! Programma: Presentatie over de uitslag van de tevredenheidsonderzoeken, de verbeterplannen en de resultaten van vorig schooljaar. Interactief met elkaar van gedachten wisselen
Nadere informatieDe school voor sterren!
O.B.S. de Sterrekijker De school voor sterren! Excellente school 2018 2020 De Sterrekijker is de school waar elk kind met plezier speelt en werkt, en zich optimaal kan en durft te ontwikkelen. Op De Sterrekijker
Nadere informatieHartelijk welkom op de Uilenhof. Nieuwe Mavo Havo Junior Talent Ontwikkeling Techniek (TOT)
Hartelijk welkom op de Uilenhof Opbouw van de presentatie Wie zijn wij? (Visie, Missie, Belofte) Vormen van onderwijs Leren in domeinen Begeleiding, zorg en samenwerking Resultaten en ontwikkelingen Praktische
Nadere informatieDe Geluksvogel. Welkom! Inhoud: Je hebt mazzel als je hier mag meedoen! Social media
Nummer 1: december 2014 De Geluksvogel Je hebt mazzel als je hier mag meedoen! Inhoud: Welkom Nieuw onderwijsconcept Even voorstellen.. Info avond nieuwbouw Welkom! Nieuwbouwproject Integraal KindCentrum
Nadere informatieJaarplan Kindcentrum De Troubadour. Missie. Visie
Jaarplan 2017-2018 Kindcentrum De Troubadour Missie Wij zijn een kindcentrum dat bijdraagt aan elke stap van ieder kind op weg naar volwassenheid. Want kinderen zijn de toekomst. Wij geloven in de ontwikkelkracht
Nadere informatieKalender Basisschool. De Weerijs
Kalender 2019-2020 Basisschool De Weerijs Met trots stellen we basisschool De Weerijs aan u voor. Het is een bruisende school in de binnenstad van Breda. Alle kinderen zijn welkom bij ons. Ons gebouw straalt
Nadere informatieNIEUWSBRIEF IKC DE LEI
NIEUWSBRIEF IKC DE LEI Februari 2019 IKC De Lei De bouw van IKC De Lei komt steeds dichterbij en de samenwerking tussen alle partners krijgt steeds meer vorm. Met deze nieuwsbrief willen we iedereen informeren
Nadere informatieVisiedocument bestuurlijke samenwerking & IKC vorming
Visiedocument bestuurlijke samenwerking & IKC vorming SAMEN LEREN, ONTWIKKELEN, WERKEN, LEVEN EN OPVOEDEN 22-10- 2018 REGIO LANGEDIJK & HEERHUGOWAARD Motto: IkKanNu Inhoudsopgave Samenvatting:... 1 Inleiding...
Nadere informatieDe Startbaan: Optimale ontwikkeling door jou, voor jou en met jou.
De Startbaan: Optimale ontwikkeling door jou, voor jou en met jou. Onderwijs is en blijft altijd in ontwikkeling. Daarom is het belangrijk dat de visie van een school regelmatig tegen het licht wordt gehouden
Nadere informatiePlan doorgaande lijn VVE. Freekids Peuterspelen-Peuteracademie-OBS Kogerveld
Plan doorgaande lijn VVE Freekids Peuterspelen-Peuteracademie-OBS Kogerveld In dit plan wordt het accent gelegd op het verstevigen van de samenwerking tussen OBS Kogerveld, Freekids Peuterspelen en de
Nadere informatieStrategie in Beweging. Koersnotitie. versie 4
Strategie in Beweging Koersnotitie versie 4 Onze Opdracht Het Waartoe zijn wij hier in Alphen aan den Rijn en omgeving? Voor welk vraagstuk zijn wij het antwoord? 1. Wij zijn een stichting voor primair
Nadere informatieIn dit nummer: Van de directie Agenda Personeel Verlof en verzuim Rapporten Nog veel meer
2017-2018 In dit nummer: Van de directie Agenda Personeel Verlof en verzuim Rapporten Nog veel meer De tijd vliegt. Voor ons gevoel hebben we de verhuisdozen net uitgepakt, maar nu staan de rapporten en
Nadere informatieMeer dan alleen een goede school
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q De leraren kunnen goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig
Nadere informatieNIEUWSBRIEF ONDERWIJS
KINDEROPVANG Plataanhout 53 2719 LC Zoetermeer 079 3622730 opvang@ikcdewaterlelie.nl BASISONDERWIJS Goudenregenzoom 73 2719 HE Zoetermeer 079 3615711 waterlelie@opoz.nl www.ikcdewaterlelie.nl NIEUWSBRIEF
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK. o.b.s. "Prinses Margriet"
RAPPORT VAN BEVINDINGEN KWALITEITSONDERZOEK o.b.s. "Prinses Margriet" Plaats : West-Terschelling BRIN nummer : 18KO C1 Onderzoeksnummer : 287310 Datum onderzoek : 8 februari 2016 Datum vaststelling : 6
Nadere informatieSouterrain. Voorbeelden metselwerk. Nieuwsbrief 1 Nieuwbouw school Schaesberg schooljaar 2013-2014
Souterrain Voorbeelden metselwerk Betrokken partijen in de nieuwbouw De nieuwbouw aan de pastoor Schattenstraat biedt huisvesting aan een school voor omstreeks 300 à 330 leerlingen van de huidige basisscholen
Nadere informatieSAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM. Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang. Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan
SAMEN VOOR GEZOND DE KRENTENMIK HET SPECTRUM HET SPECTRUM Hofsingel Wilhelminastraat Boslaan Integraal kindcentrum voor onderwijs en opvang Welkom OP Het Spectrum Elkaar de ruimte geven, SAMEN leren, SAMEN
Nadere informatieNa en tijdens de besluitvorming zijn externe partijen (o.a. kinderopvang Dronten, Landstede en de Krieltjes) meegenomen in het proces.
5 gelijke dagen model 2018-2019 1 VOORWOORD Katholieke Jenaplanschool De Klimboom gaat met ingang van het schooljaar 2018-2019 het 5-gelijke dagen model invoeren. Dat betekent dat alle kinderen de lunch
Nadere informatieMR jaarverslag
MR jaarverslag 2015-2016 Leden MR: Docenten: Gea Boers, Matthieu Boonstra, Wim Russchen, Sonja Vredeveld Ouders: Michiel Masselink, Kristiaan Smits, Anja van Veen, Anja Vierhoven, Taakverdeling MR: Voorzitter:
Nadere informatieLeren & ontwikkelen. doe je samen
Leren & ontwikkelen doe je samen VIER SpeerpunteN Onze missie en visie bepalen, samen met externe ontwikkelingen (zoals wet- en regelgeving, nieuwe inzichten en technologische ontwikkelingen), ons beleid
Nadere informatieDe Vreedzame School. Voor peuters en kleuters 20 november 2012 Mirjam van der Ven CED-groep Eduniek. De Vreedzame School: democratie moet je leren
De Vreedzame School Voor peuters en kleuters 20 november 2012 Mirjam van der Ven CED-groep Eduniek Wat is er aan de hand met onze jeugd? Aanleidingen voor het ontstaan van De Vreedzame School (1999) Toenemende
Nadere informatieDe Vreedzame School Sociale competentie en actief burgerschap
De Vreedzame School Sociale competentie en actief burgerschap Congres Leve het jonge kind! 2011 Deelsessie Democraatjes in de dop? Mirjam van der Ven, Eduniek Aanleidingen voor het ontstaan van De Vreedzame
Nadere informatieBorgingsdocument doorgaande lijn: bepaling van de samenwerkingsafspraken tussen de voorschoolse locatie en de basisschool in verband met VVE beleid
Borgingsdocument doorgaande lijn: bepaling van de samenwerkingsafspraken tussen de voorschoolse locatie en de basisschool in verband met VVE beleid Samenwerkingsafspraken tussen voorschool (..) en basisschool.
Nadere informatieSamenvatting jaarrapportage kinderopvang 2015.
Samenvatting jaarrapportage kinderopvang 2015. Dit is de samenvatting van de Jaarrapportage 2015 van AKROS Kinderopvang. In het jaarverslag presenteren wij u met trots de belangrijkste ontwikkelingen en
Nadere informatieVisiedocument. Montessori KINDCENTRUM. Mijn Montessori waar je mag zijn wie je bent met al je talent
Visiedocument Montessori KINDCENTRUM Mijn Montessori waar je mag zijn wie je bent met al je talent Inhoud 1. Waarom een MKC? 2 2. Onze missie en visie 3 3. Uitgangspunten MKC 4 4. Thema s - waar werken
Nadere informatie1.2 BIJLAGE BIJ PEDAGOGISCH BELEID
1.2 BIJLAGE BIJ PEDAGOGISCH BELEID 1.2 Bijlage bij Pedagogisch beleid inclusief VVE, locatie specifieke deel Bijlage 1: Matrix vierogenprincipe (Deze matrix wordt ingevuld aan het pedagogisch werkplan
Nadere informatieWelkom op de Uilenhof
Welkom op de Uilenhof Nieuwe Mavo Havo Junior Talent Ontwikkeling Techniek (TOT) Uilenhof, kijken door familie - ogen Opbouw van de presentatie Wie zijn wij? (missie/visie/belofte/kernwaarden) Vormen van
Nadere informatieRAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE. 't Krekeltje
RAPPORT VAN BEVINDINGEN ONDERZOEK IN HET KADER VAN VOOR- EN VROEGSCHOOLSE EDUCATIE 't Krekeltje Plaats : Rotterdam LRKP nummer : 170468756 Onderzoeksnummer : 264606 Datum onderzoek : 2 december 2013 Datum
Nadere informatieActief burgerschap en sociale integratie
Actief burgerschap en sociale integratie Mei 2019 1. Inleiding Per 1 februari 2006 is wettelijk vastgelegd dat scholen actief burgerschap en sociale integratie moeten bevorderen. Burgerschap moet herkenbaar
Nadere informatiePedagogische werkwijze BSO Johanna Margaretha, februari 2016 Ellen Hemmelder, locatiemanager
Omvang van de BSO en de samenstelling van de groepen Er kunnen maximaal 20 kinderen per dag worden opgevangen op BSO Johanna Margaretha De samenstelling van de groepen: Naam van de basisgroep Johanna Margaretha
Nadere informatieWelkom op de informatieavond
Welkom op de informatieavond 3 oktober 2015 Inhoud 1. Aanleiding en doel van de avond 2. Proces van het traject 3. Visie, missie en kernwaarden 4. Concretiseringen 5. Tijdspad en kwaliteit 6. Vragen? Doel
Nadere informatiePedagogische werkwijze Waterwiebels 4-12 jaar
Waterwiebels 4-12 jaar Dit document is eigendom van De Kinderkoepel en mag niet zonder haar toestemming worden gebruikt of elders toegepast. 1 Index Inhoud Welkom bij unit Waterwiebels... 3 De groepen
Nadere informatiePrinses Christinaschool Maassluis
Schoolondersteuningsprofiel Prinses Christinaschool Maassluis School binnen SWV Schiedam Vlaardingen en Maassluis Onderwijs dat past Datum juni 2014 ondersteuningsprofielmr 1 0. Inhoudsopgave 0. Inhoudsopgave...
Nadere informatieUitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020
Uitkomsten kwaliteitsonderzoek pilot toezicht 2020 De Egelantier Soest 31 mei & 1 juni 2016 Feedbackgesprek De inspectie voert aan het eind van het bezoek graag een gesprek over de kwaliteit van de school
Nadere informatieaugustus 2017 ma di wo do vr za zo Eerste schooldag Luizencontrole
augustus 2017 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Eerste schooldag 29 Luizencontrole 30 31 Kleine Steeg 11 046-451349 Dunantstraat 11 september 2017 1 2 3 4 5 6 7
Nadere informatieNieuwsbrief Kindcentrum Het IJzeren Kind oudereditie
Jaargang 3, no 12 13-01-2017 Nieuwsbrief Kindcentrum Het IJzeren Kind oudereditie In deze nieuwsbrief Uitnodiging om mee te denken over traktaties en eet/drinkbeleid Uitnodiging om mee te denken over Engels
Nadere informatieDefinitieve versie februari 2015
1 Gecomprimeerd Schoolondersteuningsprofiel KBS de Bavokring Algemene gegevens School KBS de Bavokring BRIN 17TU Directeur Aziz El Amiri Adres Willem Ruyslaan 17 Telefoon 010-4116881 E-mail Bavokring.dir@rvko.nl
Nadere informatieHet pedagogisch beleid van het OPDC Samenwerkingsverband Zuidoost-Friesland VO
Het pedagogisch beleid van het OPDC Samenwerkingsverband Zuidoost-Friesland VO 1. Inleiding Er zijn soms leerlingen die tijdelijk geen onderwijs kunnen volgen op hun eigen school. De reden hiervoor is
Nadere informatie