ONDERZOEK/RAPPORT EN PLAN VAN AANPAK

Transcriptie

1 ONDERZOEK/RAPPORT EN PLAN VAN AANPAK 1. Het doen van onderzoek 2. Het schrijven van een rapport 3. Plan van aanpak 1

2 2

3 CV & WHAT S IN IT FOR ME? Wat is de invloed van gamerecensies op de beursgang van uitgevers en hoe kan u daar uw voordeel mee doen? 3

4 VOORBEELD VAN EEN FOUTIEVE BENADERING Wie heeft het meeste baat bij het invullen van een risicoprofiel in de huidige economie? What s in it for me De beginnende belegger zal rationeler omgaan met het maken van keuzes. Er wordt duidelijk gemaakt dat beleggen risico s met zich meebrengt. Daarnaast zal de klant bewuster omgaan met het invullen van het risicoprofiel. Daarom zal de beginnende belegger een afweging moeten maken tussen beleggen met veel risico s of rente ontvangen door geld op de bank te zetten waar relatief weinig risico s aan verbonden zijn. 4

5 CENTRALE VRAGEN VOORBEELDEN, MAAR HIER NOG ZONDER DE WHAT S IN IT FOR ME QUESTION Soort centrale vraag Beschrijvend of inventariserend, zoals in: Wat zijn de kenmerken van Wat zijn de belangrijkste resultaten van... Welke voorwaarden zijn er voor Hoe ziet eruit 5

6 CENTRALE VRAAG & DEELVRAGEN = OPEN VRAAG/VRAGEN Open vragen beginnen met vraagwoorden: wie, wat, waar, wanneer, waarmee, waarom en hoe 6

7 CENTRALE VRAGEN VOORBEELDEN Verklarend, zoals in: Wat zijn de oorzaken van Wat is het verband tussen Hoe komt het dat Waarom is er niet eerder opgetreden 7

8 CENTRALE VRAGEN VOORBEELDEN Toetsend of evaluerend, zoals in: Hoe moet beoordeeld worden Wat is de kwaliteit van Wat is de effectiviteit van In hoeverre is het mogelijk om 8

9 CENTRALE VRAGEN VOORBEELDEN Adviserend, zoals in: Welke maatregelen zijn nodig om Hoe kan op een goede manier aangepakt worden Welk beleid kan men voeren om Wat is een goede manier om 9

10 CENTRALE VRAGEN VOORBEELDEN Voorschrijvend of instruerend, zoals in: Hoe moet uitgevoerd worden Welke handelingen zijn nodig om Hoe moet voortaan plaatsvinden 10

11 VERZAMELING VAN DEELVRAGEN EN SUBDEELVRAGEN, ETC. 11

12 12

13 13

14 VAN INVENTARISATIE ANALYSE 14

15 Wereld 2: de Wereld van het Onderzoek (de Analyse) De tweede wereld bestaat net als de eerste wereld uit twee onderdelen: 1. Het onderzoeken van zaken 2. Het analyseren van gevonden zaken op bruikbaarheid. 15

16 VAN ANALYSE TEKST 16

17 VAN ANALYSE TEKST Publiek, onderwerp Doel Boodschap Gewenste indruk Onderzoeksmethode CV & deelvragen 17

18 Feedback FASE 1 FASE 2 FASE 3 Dóórschrijven Revisie Effectieve Infoselectie (clusteren) 1.Per hoofdstuk, per paragraaf, per alinea Rode Draad van je verhaal: alineaniveau (Kopjes, Signaalzinnen, Signaalwoorden, Structuuraanduiders) -Formulering (zinnen en woorden), spelling, grammatica -Toon: uitstraling -Professionele lay-out (In één oogopslag overzicht; bladspiegel, plaatjes, schema s, literatuur verwijzing) Logische Structuur 1 inleiding / Opening (AIDA) (WWWWWH) 2 inhoudelijk 3 inhoudelijk 4 inhoudelijk 4 5 Algehele check Terug naar Het Wolkje : -Check: klantgericht? -Check: doelgericht? -Check: antwoord op CV? -Check: gewenste uitstraling? -Check: passend bij medium? -Check: afbakening van de schrijftaak is consistent uitgewerkt? 5 afsluiting (conclusie/aanbeveling) Inhoudsopgave / Tekstopzet Kladversie Definitieve versie 18

19 PLAN VAN AANPAK & INHOUDSOPGAVE GO/NO GO - Zie bijlage 5 19

20 PLAN VAN AANPAK & INHOUDSOPGAVE Bijlage 5: Doel informeren/adviseren/aanzetten tot actie & 2 e deel: Kennis/houding/gedrag Uitstraling/gewenste indruk Ad 4. Uitstraling Vorm en inhoud stralen professionaliteit uit Taalgebruik is afgestemd op publiek Hoe wil je overkomen in je rapportage? Als nerd, whizzkid, professor, adviseur, samenwerkingspartner, Popi Jopie 20

21 INHOUDSOPGAVE Altijd eerst het Voorwoord & de Management samenvatting, daarna het eerste hoofdstuk dat altijd Inleiding is. Zie voorbeeld - paragrafen en subparagrafen 21

22 HOOFDSTUK 1 ALTIJD: INLEIDING Uit welke elementen bestaat hoofdstuk 1? 22

23 VOORBEELD INHOUD VAN EEN RAPPORT (LET OP: DIT IS NIET DE INHOUDSOPGAVE!) - Voorwoord - Samenvatting Inhoudsopgave - Kernhoofdstukken - Conclusie of advies Bronvermelding - Bijlagen Zie ook: 23

24 PLAN VAN AANPAK Schrijven tijdens de les 3 Lopende tekst Niet meer dan 7 á 8 regels per alinea Gebruik tussenkopjes Download bestand format van Deadline TIJDENS de volgende les: je mag pas inleveren, nadat de docent heeft goedgekeurd dát je mag inleveren! 24

25 TAALSPREEKUUR Na goedkeuring docent, ga je alvorens je je plan van aanpak inlevert altijd naar het Taalspreekuur: Inloopspreekuur is van maandag tot en met donderdag van uur in ruimte 3055 Link naar de agenda van het Taalspreekuur: klik aan: LINK. Informatie via vragen: 25