ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen. Voorbeeldtoetsen VWO-wiskunde. Deliverable 3.8. Henk van der Kooij. ONBETWIST Deliverable 3.
|
|
- Patricia van der Laan
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Voorbeeldtoetsen VWO-wiskunde Deliverable 3.8 Henk van der Kooij ONBETWIST Deliverable 3.8
2 ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen Inleiding Omdat in een aantal onderwijsprojecten concrete behoefte was aan beschikbaar toets materiaal vanaf het begin van het eerste semester (september 011), is in de redactieraad besloten het ontwikkelproces te beginnen met het opstellen van toetsen benodigd in specifieke onderwijsprojecten, om op een later moment voor een verbreding te zorgen. Die keuze heeft een aantal toetsen opgeleverd, waarvan een tweetal als voorbeeld zullen worden ingesloten. De eerste heeft betrekking op formatieve toetsvragen voor de opleiding Levenswetenschappen in Amsterdam. Het betreft hier een Nederlandse meerkeuzetoets (die in een later stadium als Engelstalige toets beschikbaar zal komen). Het tweede voorbeeld is een toets bedoeld om voorkennis onder internationale studenten te meten, gebruikt in Maastricht (in de Engelse taal gesteld, en gebaseerd op het AP statistiek programma, een internationale standaard voor secundair statistiekonderwijs). Beide toetsen zijn toegevoegd. ONBETWIST Deliverable 3.8
3 ONBETWIST ONderwijs verbeteren met WISkunde Toetsen ONBETWIST Deliverable 3.8
4 Vraag 1. Lichaamstemperatuur van gezonde mensen is normaalverdeeld met gemiddelde van 36.8 C en een standaarddeviatie van 0.35 C. Wat is de kans op een lichaamstemperatuur die lager is dan 36.0 C? a) P < 0.01 b) 0.01 < P < 0.0 c) 0.0 < P < 0.05 d) P > 0.05 Comment [mcb1]: Vraag. Beschouw de volgende twee beweringen: I. Bij toenemende steekproefgrootte zal de standaarddeviatie van het steekproefgemiddelde steeds kleiner worden II. Bij toenemende steekproefgrootte zal de verdeling van het steekproefgemiddelde steeds meer een normaalverdeling benaderen. Welke beweringen zijn waar? a) Alleen bewering I is waar b) Alleen bewering II is waar c) I en II zijn beide waar d) I en II zijn beide niet waar Comment [mcb]: Vraag 3. Veel krabbensoorten hebben één klauw die duidelijk komen zowel linkshandige als rechtshandige Een onderzoeker neemt een steekproef bij een krabbensoort en vindt 41 linkshandige en 59 krabben. De onderzoeker test de hypothese dat linkshandigheid en rechtshandigheid even vaak gebruikt hierbij de normaalbenadering van de verdeling. groter is. Er krabben voor. bepaalde rechtshandige voorkomen en binomiale Wat is de juiste gevolgtrekking op grond van deze steekproef? a) P = 0.036; de nulhypothese wordt verworpen (P < 0.05). b) P = 0.07; de nulhypothese wordt niet verworpen (P > 0.05). c) De steekproef is te klein om de normaalbenadering te mogen gebruiken. d) De steekproef is te groot om de normaalbenadering te mogen gebruiken. Vraag 4. Beschouw de volgende twee uitspraken: I. Volgens de Centrale Limietstelling zal het gemiddelde van een grote steekproef normaal verdeeld zijn, ongeacht de verdeling van de variabele II. Volgens de Centrale Limietstelling kan een binomiale verdeling benaderd worden als een normaalverdeling, ongeacht de grootte van de steekproef Welke uitspraken zijn waar? a) Alleen bewering I is waar b) Alleen bewering II is waar Comment [mcb3]: Comment [mcb4]: Y np Z 1.8 np(1 p) 5 Comment [mcb5]:
5 c) I en II zijn beide waar d) I en II zijn beide niet waar Vraag 5. IQ is normaal verdeeld met gemiddelde 100 en standaarddeviatie 15. Welk deel van de populatie zal een IQ hebben van 119 of hoger? a) Ongeveer 5 procent b) Ongeveer 10 procent c) Ongeveer 15 provent d) Ongeveer 0 procent Comment [mcb6]: Vraag 6. Staartlengte van zwarte ratten (rattus rattus) is normaal verdeeld. Een onderzoeker bepaalt bij een steekproef van 9 ratten de staartlengte en vindt een gemiddelde van 15.0 cm met een standdaardeviatie van.19 cm. Wat is op grond van deze data het 99% betrouwbaarheidsinterval voor het populatiegemiddelde µ? a) 9.56 < µ < 0.84 b) 1.75 < µ < c) 1.83 < µ < d) 13.3 < µ < Vraag 7. Wat is de juiste interpretatie van het betrouwbaarheidsinterval bij de voorgaande vraag? a) Er is 99% kans dat het populatiegemiddelde tussen beide grenswaarden ligt b) In 99% van de steekproeven zal het gevonden betrouwbaarheidsinterval het populatiegemiddelde bevatten c) Er is 99% kans om een steekproefgemiddelde tussen beide grenswaarden te vinden d) Geen van bovengenoemde interpretaties is juist Vraag 8. Geboortegewicht is normaalverdeeld met gemiddelde 3339 gram en standaardafwijking 573 gram. Een baby moet uit voorzorg in de couveuse als ze tot de 1% lichtste baby s behoort. Onder welk grensgewicht moet een baby in de couveuse? a) Minder dan 1.7 kg. b) Minder dan 1.8 kg. c) Minder dan 1.9 kg. d) Minder dan.0 kg. Vraag 9. Een onderzoeker wil testen of de lengte van vrouwen uit België afwijkt van de lengte van vrouwen uit Nederland. De gemiddelde lengte van vrouwen uit Nederland is cm. De onderzoeker bepaalt de lengte van 100 (aselect gekozen) Belgische vrouwen en vindt een gemiddelde lengte van cm met een standaardafwijking van 3.4 cm. Lichaamslengte is een normaalverdeelde variabele. Wat is de juiste conclusie op grond van deze van deze steekproef? a) P=0.01; de nulhypothese dat Belgische vrouwen dezelfde lengte hebben als Nederlandse vrouwen wordt verworpen (P < 0.05). b) P=0.04; de nulhypothese dat Belgische vrouwen dezelfde lengte hebben als Nederlandse vrouwen wordt Comment [mcb7]: Comment [mcb8]: Comment [mcb9]: Comment [mcb10]: Comment [mcb11]: Comment [mcb1]: Y
6 verworpen (P < 0.05). c) P=0.4; de nulhypothese dat Belgische vrouwen dezelfde lengte hebben als Nederlandse vrouwen wordt niet verworpen (P > 0.05). d) P=0.84; de nulhypothese dat Belgische vrouwen dezelfde lengte hebben als Nederlandse vrouwen wordt niet verworpen (P > 0.05). Comment [mcb13]: P = *tcdf(- E9,( )/0.34,99) (tweezijdig) Vraag 10. Beschouw de volgende twee beweringen: I. De Student s t-verdeling gaat bij een toenemend aantal vrijheidsgraden steeds meer lijken op de standaardnormale verdeling. II. Bij een klein aantal vrijheidsgraden is de Student s t-verdeling asymmetrisch. Welke beweringen zijn waar? a) Alleen bewering I is waar b) Alleen bewering II is waar c) I en II zijn beide waar d) I en II zijn beide niet waar Comment [mcb14]: I. blz 60 onderaan II. t is altijd symmetrisch Vraag 11. Hemoglobinegehalte is een normaalverdeelde variabele. Een onderzoeker bepaalt het hemoglobinegehalte van 15 achttienjarige jongens en vindt een gemiddelde van 9.0 mmol/l met een standaarddeviatie van 0.88 mmol/l. Wat is het 95% betrouwbaarheidsinterval voor het gemiddelde hemoglobinegehalte? a) 7.8 < μ < 11.1 b) 7.3 < μ < c) 8.71 < μ < 9.69 d) 8.75 < μ < 9.64 Vraag 1. Bepaal voor de steekproef van de vorige vraag ook het 95% betrouwbaarheidsinterval voor de standaarddeviatie. Comment [mcb15]: Y t, n 1SE Y t Y, n 1 Comment [mcb16]: SE Y Dit betrouwbaarheidsinterval is: a) 0.47 < σ <.19 b) 0.63 < σ < 1.3 c) 0.64 < σ < 1.39 d) 0.68 < σ < 1.8 Vraag 13. Op een groep van 5 proefpersonen wordt een nieuw medicijn getest. Een controlegroep van 19 proefpersonen krijgt een placebo. Een onderzoeker vermoedt dat het medicijn de spreiding van een bepaalde bloedwaarde beïnvloedt. De variantie van deze bloedwaarde is 0.9 in de groep die het medicijn slikt en 1.8 in de groep die de placebo slikt. De onderzoeker voert een F-test uit voor gelijke varianties. Comment [mcb17]:, , s ( n 1) ,14 Welk van onderstaande kansen correspondeert met de P-waarde? a) P = P(F(4,18) 0.5) b) P = P(F(4,18) ) c) P = * P(F(18,4) 0.5) d) P = * P(F(18,4) ) Comment [mcb18]: F 1.8/0.9 komt uit een F(18,4) verdeling
7 Vraag 14. Hieronder staan de lengtes van 7 volwassen mannelijke Orinoco krokodillen (Crocodylus intermedius) (in meters) Hoe luidt, op grond van deze metingen, het interval waarbinnen met een betrouwbaarheid van 95% de werkelijke gemiddelde lengte ligt van volwassen mannelijke Orinoco krokodillen? a. [3.84 m, 5.14 m] b. [3.89 m, 5.09 m] c. [3.94 m, 5.04 m] d. [3.99 m, 4.99 m] Comment [mcb19]: Vraag 15. Een farmacologisch bedrijf ontwikkelt een nieuw medicijn tegen suikerziekte. Men test het uit op 100 mensen die aan suikerziekte lijden, maar de resultaten maken niet aannemelijk dat het medicijn werkzaam is. Het medicijn wordt dan ook niet op de markt gebracht. Veronderstel dat het medicijn in werkelijkheid wel werkzaam is. Van welke situatie is er dan sprake? a. De nulhypothese is terecht verworpen. b. De nulhypothese is onterecht verworpen. c. De nulhypothese is terecht niet verworpen. d. De nulhypothese is onterecht niet verworpen. Vraag 16. In West-Europa is 65% van de mensen in staat om met hun tong een gootje te vormen ( tongrollen ). Een antropologe vraagt zich af of er in Afrika een soortgelijk percentage geldt. Ze onderzoekt 34 Afrikanen en daarvan blijken er 18 te kunnen tongrollen. Als je op deze gegevens een tweezijdige toets uitvoert, wat vind je dan als P-waarde? a. P= b. P= c. P=0.594 d. P=0.897 Comment [mcb0]: Comment [mcb1]: Vraag 17. Van 9 willekeurige, volwassen Nederlanders wordt het IQ bepaald. Uit de verkregen waarden wordt het 95% betrouwbaarheidsinterval opgesteld voor het gemiddelde IQ van volwassen Nederlanders. Dit interval luidt [ 98, 114 ]. Wat is de betekenis van dit interval? a) 95% van alle Nederlanders heeft een IQ dat ligt tussen 98 en 114. b) Bij 95% van alle steekproeven (van 9 volwassen Nederlanders) ligt het steekproefgemiddelde tussen 98 en 114. c) De 9 Nederlanders van wie hier het IQ bepaald werd, hebben een gemiddeld IQ dat ligt tussen 98 en 114. d) Het interval heeft een andere betekenis dan die bij a), b) en c) staat genoemd. Comment [mcb]: Vraag 18. Oogdiertjes zijn in zoetwater levende eencelligen die random rondzwemmen in slootwater.
8 In het water van een zekere sloot bevinden zich al jaren lang gemiddeld 0 oogdiertjes per liter. Na aanleg van een fabriek die warm koelwater loost in een kanaal dat in verbinding staat met de sloot, komt de temperatuur van het slootwater een kleine graad hoger te liggen. Een micro-bioloog wil nagaan of door de temperatuursverandering het aantal oogdiertjes veranderd is. Hij kan zich zowel voorstellen dat de temperatuurs-verandering geleid heeft tot een hogere sterfte onder de oogdiertjes, als tot een toename van oogdiertjes door verhoogde celdeling. Om dit te onderzoeken schept hij een liter water uit de sloot en telt daarin 185 oogdiertjes. Wat zijn, in het experiment van de microbioloog, de juiste statistische hypothesen en hoe moet de P-waarde berekend worden? Noem X: aantal oogdiertjes per liter water a) H0: m=0, HA: m<0, P=P(X=185 X is Poissonverdeeld met m=0) b) H0: m=0, HA: m<0, P=P(X 185 X is Poissonverdeeld met m=0) c) H0: m=0, HA: m 0, P= P(X=185 X is Poissonverdeeld met m=0) d) H0: m=0, HA: m 0, P= P(X 185 X is Poissonverdeeld met m=0) Comment [mcb3]: Vraag 19. Hieronder staan 3 veronderstellingen. Veronderstelling 1: Er is geen verschil in werkzaamheid tussen aspirine en paracetamol als het gaat om het bestrijden van hoofdpijn. Veronderstelling : Bij chimpansees komt rechtshandigheid vaker voor dan linkshandigheid. Veronderstelling 3: Mensen die op dieet zijn en daarnaast koffie drinken, vallen niet meer of minder af dan mensen die op dieet zijn en nooit koffie drinken. Welke van deze veronderstellingen kunnen dienen als nulhypothese in een toets? a) Alleen de veronderstellingen 1 en. b) Alleen de veronderstellingen 1 en 3. c) Alleen de veronderstellingen en 3. d) Alle drie de veronderstellingen. Vraag 0. Uit een Belgisch onderzoek naar allergie bleek dat er van de 1500 ondervraagden 795 een kat als huisdier bezit. Kan er met een betrouwbaarheid van 99% worden gesteld dat de proportie Belgen die een kat als huisdier bezit, afwijkt van 0.5? Comment [mcb4]: bij een experiment waarbij twee populaties (situaties, behandelingen) vergeleken worden, is de nulhypothese altijd de veronderstelling dat er geen verschil is (verschil = 0) tussen de twee populaties (situaties, behandelingen); dus alleen veronderstellingen 1 en 3 zijn juist NB1. Je mag zowel de Wald methode als de Agresti-Coull methode gebruiken: beide leveren hetzelfde antwoord op. NB. Je mag ervan uitgaan dat er aan de voorwaarden om deze methoden te mogen gebruiken, voldaan is. a) Ja, het betreffende betrouwbaarheidsinterval bevat 0.5. b) Ja, het betreffende betrouwbaarheidsinterval bevat 0.5 NIET. c) Nee, het betreffende betrouwbaarheidsinterval bevat 0.5. Comment [mcb5]: Wald: zie formulekaart, p-dakje=0.53, SE(pdakje)= , Z=.58 geeft [0.497,0.563]; Agresti-Coull, p- accent= , Z=.58 geeft [0.497,0.563]
9 d) Nee, het betreffende betrouwbaarheidsinterval bevat 0.5 NIET. Vraag 1. Beschouw de volgende twee beweringen: I. Met een tekentoets (sign test) kun je bij een niet normaalverdeelde variabele een hypothese toetsen over de ligging van het gemiddelde. II. Met een tekentoets (sign test) kun je bij een niet normaalverdeelde variabele een hypothese toetsen over de ligging van de mediaan. Welke beweringen zijn waar? a) Alleen bewering I is waar. b) Alleen bewering II is waar. c) I en II zijn beide waar. d) I en II zijn beide niet waar. Comment [mcb6]: blz 334 bovenaan Vraag. Beschouw de volgende twee uitspraken: I. De power van een non-parameterische toets is over het algemeen lager dan de power van een vergelijkbare parametrische toets II. Bij gepaarde data waarbij de verschillen tussen de meetwaardes niet normaal verdeeld zijn kan een tekentoets (sign test) toegepast worden Welke uitspraken zijn waar? a) Alleen bewering I is waar b) Alleen bewering II is waar c) I en II zijn beide waar d) I en II zijn beide niet waar Vraag 3. Een aantal eerstejaars studenten doet een fietstest. Fietsend op een home trainer wordt de hartslag gemeten bij een traptempo van 80 omwentelingen per minuut. In onderstaande tabel staan de resultaten. hartslag (slagen/minuut) geslacht n gemiddelde variantie jongens meisjes Ga ervan uit dat voor beide groepen hartslag normaalverdeeld is. Kun je op grond van de gegeven informatie de nulhypothese dat bij dit traptempo de gemiddelde hartslag bij jongens en meisjes gelijk is, toetsen met een two sample t-test? a) Ja, en de nulhypothese kan niet worden verworpen (P>0.05). b) Ja, en de nulhypothese kan worden verworpen (P<0.05). c) Het kan wel, maar omdat de steekproeven erg ongelijk zijn van grootte, kun je beter de Mann-Whitney toets gebruiken. d) Nee. Je moet eerst nagaan of de populatievarianties gelijk zijn. Comment [mcb7]: Comment [mcb8]:
10 Stats diagnostic entry test Instructions. Please answer all 10 questions. Some questions can refer to statistics topics you have not been educated before. If so, please do not guess the answer, but choose the last option, 'I don't know'. This test is for diagnostic purposes: for us to receive information to improve our QM1 teaching. And to help you find out how your statistics mastery is, relative to other students. This test being diagnostic implies that you won't get a score, but only feedback on what you master, and what less. Please do not rush through the test: if you provide too many 'do not know answers' for items you in fact master, both you and we get wrong information. Remark: Correct answers in bold. 1. In last year s mathematics competition, you scored 40. In this year s mathematics competition, your younger sister scored 35. The average score this year was 34 with a standard deviation of 1. The average score last year was 38 with a standard deviation of. Assuming scores of both mathematics competitions are normally distributed, who did score better, relative to the other participants of the mathematics competition, you or your sister? A) You scored better than your sister. B) Your sister scored better than you. C) You and your sister scored equally well. D) Without knowing the number of students taking the competition, it is impossible to determine the better score.. Given two events, A and B, if P(A) = 0.40 and P(B) = 0.5, and P(A or B) = 0.60, then the two events are: A) Mutually exclusive and independent. B) Neither mutually exclusive nor independent. C) Mutually exclusive but not independent. D) Not mutually exclusive but independent. 3. An experiment has three mutually exclusive outcomes, A, B, and C. If P(A) = 0.1, P(B) = 0.61, and P(C) = 0.7, which of the following must be true? I. A and C are independent II. P (A and B) = 0 III. P (B or C) = P (B) + P (C) A) I only B) I and II only C) I and III only D) II and III only 4. For a set of values, suppose the mean is 10 and the standard deviation is. If each value is multiplied by 5, what will be the mean and standard deviation for this new set of values? A) Mean 10 & standard deviation B) Mean 10 & standard deviation 10 C) Mean 50 & standard deviation D) Mean 50 & standard deviation Random variable X is normally distributed with mean and standard deviation 3, and random variable Y is normally distributed with mean 3 and standard deviation 4. If X and Y are independent, Y + X is normally distributed with A) mean = 5 and standard deviation = 3 B) mean = 5 and standard deviation = 4 C) mean = 5 and standard deviation = 5 D) mean = 5 and standard deviation = 7
11 6. Let X represent a random variable whose distribution is normal, with a mean of 50 and a standard deviation of 10. Which of the following in equivalent to P(X > 65)? A) P(X < 65) B) P(X 65) C) P(X < 35) D) 1- P(X < 35) 7. Alexander generates a sample of 5 random integers between 0 and 9 inclusive. He records the number of 4 s in the sample. He repeats this process 49 more times, recording the number of 4 s in each sample. What kind of distribution has he simulated? A) The binomial distribution with n=5 and p=0.1 B) The binomial distribution with n=50 and p=0.1 C) The binomial distribution with n=5 and p=0.4 D) The normal distribution with mean of 5 and a standard deviation of Suppose the probability of encountering a European who practices a particular religion is What are mean and standard deviation (rounded to decimals) for the number of Europeans in a random sample of 50 who practice this religion? A) Mean 0.14; standard deviation B) Mean 0.70; standard deviation C) Mean 7.00; standard deviation D) Mean 7.00; standard deviation In a certain country, a newspaper reports that the average salary of teachers is The teachers in the country believe the average salary is less than reported and wish to conduct a significance test. Which of the following hypotheses would be appropriate? A) H 0 : = versus H a : B) H 0 : = versus H a : < C) H 0 : versus H a : = D) H 0 : < versus H a : = An independent research firm conducted a study of 100 randomly selected children who were participating in a program advertised to improve mathematics skills. The results showed no statistically significant improvement in mathematics skills, using = The program sponsors complained that the study had insufficient statistical power. Assuming that the program is effective, which of the following would be an appropriate method for increasing the power in this context? A) Increase the sample size to 00 children. B) Use = 0.01 instead of = C) Use a two-sided test instead of a one-sided test. D) Use a one-sided test instead of a two-sided test.
Hoeveel condities zijn er (ga er vanuit dat het design fully crossed is)?
Vraag 1. Welk design bevat geen random assignment: a) Een design gebaseerd op matching b) Een design gebaseerd op blocking c) Een factorial design d) Elk van de hierboven genoemde designs Vraag 2. In een
Nadere informatietoetsende statistiek deze week: wat hebben we al geleerd? Frank Busing, Universiteit Leiden
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week 2: de steekproevenverdeling week 3: schatten en toetsen: de z-toets week 4: het toetsen van gemiddelden: de t-toets Moore, McCabe, and Craig.
Nadere informatieHoofdstuk 5 Een populatie: parametrische toetsen
Hoofdstuk 5 Een populatie: parametrische toetsen 5.1 Gemiddelde, variantie, standaardafwijking: De variantie is als het ware de gemiddelde gekwadrateerde afwijking van het gemiddelde. Hoe groter de variantie
Nadere informatieVoorbeeldtentamen Statistiek voor Psychologie
Voorbeeldtentamen Statistiek voor Psychologie 1) Vul de volgende uitspraak aan, zodat er een juiste bewering ontstaat: De verdeling van een variabele geeft een opsomming van de categorieën en geeft daarbij
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010 Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Toets Inleiding Kansrekening 1 22 februari 2013 Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel
Nadere informatieHoofdstuk 7: Statistische gevolgtrekkingen voor distributies
Hoofdstuk 7: Statistische gevolgtrekkingen voor distributies 7.1 Het gemiddelde van een populatie Standaarddeviatie van de populatie en de steekproef In het vorige deel is bij de significantietoets uitgegaan
Nadere informatieintroductie Wilcoxon s rank sum toets Wilcoxon s signed rank toets introductie Wilcoxon s rank sum toets Wilcoxon s signed rank toets
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week : de steekproevenverdeling week 3: schatten en toetsen: de z-toets week : het toetsen van gemiddelden: de t-toets week 5: het toetsen van varianties:
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Tentamen Analyse 6 januari 203, duur 3 uur. Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel
Nadere informatieVandaag. Onderzoeksmethoden: Statistiek 3. Recap 2. Recap 1. Recap Centrale limietstelling T-verdeling Toetsen van hypotheses
Vandaag Onderzoeksmethoden: Statistiek 3 Peter de Waal (gebaseerd op slides Peter de Waal, Marjan van den Akker) Departement Informatica Beta-faculteit, Universiteit Utrecht Recap Centrale limietstelling
Nadere informatieAntwoordvel Versie A
Antwoordvel Versie A Interimtoets Toegepaste Biostatistiek 13 december 013 Naam:... Studentnummer:...... Antwoorden: Vraag Antwoord Antwoord Antwoord Vraag Vraag A B C D A B C D A B C D 1 10 19 11 0 3
Nadere informatieHiermee rekenen we de testwaarde van t uit: n. 10 ( x ) ,16
modulus strepen: uitkomst > 0 Hiermee rekenen we de testwaarde van t uit: n 10 ttest ( x ) 105 101 3,16 n-1 4 t test > t kritisch want 3,16 >,6, dus 105 valt buiten het BI. De cola bevat niet significant
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 12 Vrijdag 16 Oktober 1 / 38 2 Statistiek Indeling vandaag: Normale verdeling Wet van de Grote Getallen Centrale Limietstelling Deductieve statistiek Hypothese toetsen
Nadere informatieVraag 1. Welk design bevat geen random assignment:
Vraag 1. Welk design bevat geen random assignment: a) Een design gebaseerd op matching b) Een design gebaseerd op blocking c) Een factorial design d) Elk van de hierboven genoemde designs ch14 p.375 Vraag
Nadere informatieData analyse Inleiding statistiek
Data analyse Inleiding statistiek 1 Terugblik - Inductieve statistiek Afleiden van eigenschappen van een populatie op basis van een beperkt aantal metingen (steekproef) Kennis gemaakt met kans & kansverdelingen»
Nadere informatieSAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead
7.1 Exploring Combinations of Ten Look at these cubes. 2. Color some of the cubes to make three parts. Then write a matching sentence. 10 What addition sentence matches the picture? How else could you
Nadere informatietoetskeuze schema verschillen in gemiddelden
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week 2: de steekproevenverdeling week 3: schatten en toetsen: de z-toets week 4: het toetsen van gemiddelden: de t-toets week 5: het toetsen van
Nadere informatieEnkelvoudige ANOVA Onderzoeksvraag Voorwaarden
Er is onderzoek gedaan naar rouw na het overlijden van een huisdier (contactpersoon: Karolijne van der Houwen (Klinische Psychologie)). Mensen konden op internet een vragenlijst invullen. Daarin werd gevraagd
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 11 Dinsdag 25 Oktober 1 / 27 2 Statistiek Vandaag: Hypothese toetsen Schatten 2 / 27 Schatten 3 / 27 Vragen: liegen 61 Amerikanen werd gevraagd hoeveel % van de tijd
Nadere informatieHOOFDSTUK 6: INTRODUCTIE IN STATISTISCHE GEVOLGTREKKINGEN
HOOFDSTUK 6: INTRODUCTIE IN STATISTISCHE GEVOLGTREKKINGEN Inleiding Statistische gevolgtrekkingen (statistical inference) gaan over het trekken van conclusies over een populatie op basis van steekproefdata.
Nadere informatieTentamen T1 Chemische Analysemethoden 6 maart 2014
Tentamen T1 Chemische Analysemethoden 6 maart 2014 Naam: Student nummer: Geef uw antwoord op dit papier. U mag uw tekstboek, aantekeningen, liniaal en een rekenmachine gebruiken. 1) De stralingsdosis van
Nadere informatieintroductie populatie- steekproef- steekproevenverdeling pauze parameters aannames ten slotte
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week 2: de steekproevenverdeling Moore, McCabe, and Craig. Introduction to the Practice of Statistics Chapter 5: Sampling Distributions 5.1: The
Nadere informatiec Voorbeeldvragen, Methoden & Technieken, Universiteit Leiden TS: versie 1 1 van 6
c Voorbeeldvragen, Methoden & Technieken, Universiteit Leiden TS: versie 1 1 van 6 1. Iemand kiest geblinddoekt 4 paaseitjes uit een mand met oneindig veel paaseitjes. De helft is melkchocolade, de andere
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 10 Donderdag 20 Oktober 1 / 1 2 Statistiek Vandaag: Hypothese toetsen 2 / 1 3 / 1 Terzijde NU.nl 19 oktober 2011: Veel Facebookvrienden wijst op grotere hersenen. (http://www.nu.nl/wetenschap/2645008/veel-facebookvrienden-wijst-groterehersenen-.html)
Nadere informatieINDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 5
INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 5 1. De onderzoekers van een preventiedienst vermoeden dat werknemers in een bedrijf zonder liften fitter zijn dan werknemers
Nadere informatieKruis per vraag slechts één vakje aan op het antwoordformulier.
Toets Stroom 1.2 Methoden en Statistiek tul, MLW 7 april 2006 Deze toets bestaat uit 25 vierkeuzevragen. Kruis per vraag slechts één vakje aan op het antwoordformulier. Vraag goed beantwoord dan punt voor
Nadere informatie1. De volgende gemiddelden zijn gevonden in een experiment met de factor Conditie en de factor Sekse.
Oefentoets 1 1. De volgende gemiddelden zijn gevonden in een experiment met de factor Conditie en de factor Sekse. Conditie = experimenteel Conditie = controle Sekse = Vrouw 23 33 Sekse = Man 20 36 Van
Nadere informatieVraag 1. Welke uitspraak is juist voor de variabele geslacht? Vraag 2. Welke uitspraak is juist voor de variabele fosfaatgehalte?
De volgende beschrijving hoort bij Vraag 1, 2 en 3. Een onderzoeker bekijkt hoe het fosfaatgehalte in het bloed (variabele: fosfaatgehalte ) afhangt van sekse (variabele: geslacht ). De variabele fosfaatgehalte
Nadere informatieAdd the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.
Digit work Here's a useful system of finger reckoning from the Middle Ages. To multiply $6 \times 9$, hold up one finger to represent the difference between the five fingers on that hand and the first
Nadere informatieVandaag. Onderzoeksmethoden: Statistiek 2. Basisbegrippen. Theoretische kansverdelingen
Vandaag Onderzoeksmethoden: Statistiek 2 Peter de Waal (gebaseerd op slides Peter de Waal, Marjan van den Akker) Departement Informatica Beta-faculteit, Universiteit Utrecht Theoretische kansverdelingen
Nadere informatieDe relatie tussen Stress Negatief Affect en Opvoedstijl. The relationship between Stress Negative Affect and Parenting Style
De relatie tussen Stress Negatief Affect en Opvoedstijl The relationship between Stress Negative Affect and Parenting Style Jenny Thielman 1 e begeleider: mw. dr. Esther Bakker 2 e begeleider: mw. dr.
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Tentamen Bewijzen en Technieken 1 7 januari 211, duur 3 uur. Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe.
Nadere informatieStatistiek voor A.I. College 12. Dinsdag 23 Oktober
Statistiek voor A.I. College 12 Dinsdag 23 Oktober 1 / 20 2 Deductieve statistiek Orthodoxe statistiek 2 / 20 3 / 20 Jullie - onderzoek Wivine Tijd waarop je opstaat (uu:mm wordt weergeven als uumm). Histogram
Nadere informatieHOOFDSTUK 7: STATISTISCHE GEVOLGTREKKINGEN VOOR DISTRIBUTIES
HOOFDSTUK 7: STATISTISCHE GEVOLGTREKKINGEN VOOR DISTRIBUTIES 7.1 Het gemiddelde van een populatie Standaarddeviatie van de populatie en de steekproef In het vorige deel is bij de significantietoets uitgegaan
Nadere informatieCOGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS
COGNITIEVE DISSONANTIE EN ROKERS Gezondheidsgedrag als compensatie voor de schadelijke gevolgen van roken COGNITIVE DISSONANCE AND SMOKERS Health behaviour as compensation for the harmful effects of smoking
Nadere informatieBeschrijvende statistiek
Beschrijvende statistiek Beschrijvende en toetsende statistiek Beschrijvend Samenvatting van gegevens in de steekproef van onderzochte personen (gemiddelde, de standaarddeviatie, tabel, grafiek) Toetsend
Nadere informatieMeervoudige ANOVA Onderzoeksvraag Voorwaarden
Er is onderzoek gedaan naar rouw na het overlijden van een huisdier (contactpersoon: Karolijne van der Houwen (Klinische Psychologie)). Mensen konden op internet een vragenlijst invullen. Daarin werd gevraagd
Nadere informatieHoofdstuk 3 Statistiek: het toetsen
Hoofdstuk 3 Statistiek: het toetsen 3.1 Schatten: Er moet een verbinding worden gelegd tussen de steekproefgrootheden en populatieparameters, willen we op basis van de een iets kunnen zeggen over de ander.
Nadere informatieBeïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten?
Beïnvloedt Gentle Teaching Vaardigheden van Begeleiders en Companionship en Angst bij Verstandelijk Beperkte Cliënten? Does Gentle Teaching have Effect on Skills of Caregivers and Companionship and Anxiety
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 12 Donderdag 21 Oktober 1 / 38 2 Statistiek Indeling: Stochast en populatie Experimenten herhalen Wet van de Grote Getallen Centrale Limietstelling 2 / 38 Deductieve
Nadere informatieHoofdstuk 12: Eenweg ANOVA
Hoofdstuk 12: Eenweg ANOVA 12.1 Eenweg analyse van variantie Eenweg en tweeweg ANOVA Wanneer we verschillende populaties of behandelingen met elkaar vergelijken, dan zal er binnen de data altijd sprake
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 14 Donderdag 28 Oktober 1 / 37 2 Statistiek Indeling: Hypothese toetsen Schatten 2 / 37 Vragen 61 Amerikanen werd gevraagd hoeveel % van de tijd zij liegen. Het gevonden
Nadere informatieEXAMEN : Basisbegrippen statistiek. Examen 16 januari 2015
EXAMEN : Basisbegrippen statistiek Examen 16 januari 2015 Oplossingen 1 Vraag 1 a) Leg in max. 3 lijnen uit wat een dichtheidsfunctie is en illustreer met 3 duidelijk verschillende voorbeelden. Een (kans)
Nadere informatieMethoden van Onderzoek en Statistiek, Deeltentamen 2, 29 maart 2012 Versie 2
Vraag 1. Voor welk van de onderstaande variabelen zal een placebo effect waarschijnlijk het grootst zijn? 1. Haarlengte. 2. Lichaamstemperatuur. 3. Mate van tevredenheid met de behandeling. 4. Hemoglobinegehalte
Nadere informatieKansrekening en Statistiek
Kansrekening en Statistiek College 13 Dinsdag 26 Oktober 1 / 24 2 Statistiek Indeling: Hypothese toetsen Filosofie 2 / 24 Hypothese toetsen 3 / 24 Hypothese toetsen: toepassingen Vb. Een medicijn wordt
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Examination 2DL04 Friday 16 november 2007, hours.
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Examination 2DL04 Friday 16 november 2007, 14.00-17.00 hours. De uitwerkingen van de opgaven dienen duidelijk geformuleerd en overzichtelijk
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek voor T (2S070) op vrijdag 8 oktober 1999, uur De u
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek voor T (2S070) op vrijdag 8 oktober 1999, 14.00-17.00 uur De uitwerkingen van de opgaven dienen duidelijk geformuleerd
Nadere informatieHierbij is het steekproefgemiddelde x_gemiddeld= en de steekproefstandaardafwijking
Opdracht 9a ----------- t-procedures voor een enkelvoudige steekproef Voor de meting van de leesvaardigheid van kinderen wordt als toets de Degree of Reading Power (DRP) gebruikt. In een onderzoek onder
Nadere informatieWe berekenen nog de effectgrootte aan de hand van formule 4.2 en rapporteren:
INDUCTIEVE STATISTIEK VOOR DE GEDRAGSWETENSCHAPPEN OPLOSSINGEN BIJ HOOFDSTUK 4 1. Toets met behulp van SPSS de hypothese van Evelien in verband met de baardlengte van metalfans. Ga na of je dezelfde conclusies
Nadere informatieEngels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1
A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Workshops Woordkennis 1 A2 Woordkennis 1 Bestuderen Hoe leer je 2000 woorden? Als je een nieuwe taal wilt spreken en schrijven, heb je vooral veel nieuwe woorden nodig. Je
Nadere informatieGlobal TV Canada s Pulse 2011
Global TV Canada s Pulse 2011 Winnipeg Nobody s Unpredictable Methodology These are the findings of an Ipsos Reid poll conducted between August 26 to September 1, 2011 on behalf of Global Television. For
Nadere informatieStatistiek voor A.I. College 10. Donderdag 18 Oktober
Statistiek voor A.I. College 10 Donderdag 18 Oktober 1 / 28 Huffington Post poll verkiezingen VS - 12 Oktober 2012 2 / 28 Gallup poll verkiezingen VS - 15 Oktober 2012 3 / 28 Jullie - onderzoek Kimberly,
Nadere informatieherkansing Methoden van Onderzoek en Statistiek, 6 juli 2012 versie 1
herkansing Methoden van Onderzoek en Statistiek, 6 juli 2012 versie 1 Vraag 1 Een onderzoeker gebruikt een experimenteel design om een hypothese te toetsen over het gemiddelde in de populatie. Hiertoe
Nadere informatieInterim Toegepaste Biostatistiek deel 1 14 december 2009 Versie A ANTWOORDEN
Interim Toegepaste Biostatistiek deel december 2009 Versie A ANTWOORDEN C 2 B C A 5 C 6 B 7 B 8 B 9 D 0 D C 2 A B A 5 C Lever zowel het antwoordformulier als de interim toets in Versie A 2. Dit tentamen
Nadere informatieOpgave 2 Geef een korte uitleg van elk van de volgende concepten: De Yield-to-Maturity of a coupon bond.
Opgaven in Nederlands. Alle opgaven hebben gelijk gewicht. Opgave 1 Gegeven is een kasstroom x = (x 0, x 1,, x n ). Veronderstel dat de contante waarde van deze kasstroom gegeven wordt door P. De bijbehorende
Nadere informatieTentamen Biostatistiek 1 voor BMT (2DM40) woensdag 2 november 2011, uur
Faculteit der Wiskunde en Informatica Tentamen Biostatistiek 1 voor BMT (2DM40) woensdag 2 november 2011, 9.00-12.00 uur Bij het tentamen mag gebruik worden gemaakt van een zakrekenmachine en van een onbeschreven
Nadere informatieStatistiek voor A.I.
Statistiek voor A.I. College 13 Donderdag 25 Oktober 1 / 28 2 Deductieve statistiek Orthodoxe statistiek 2 / 28 3 / 28 Jullie - onderzoek Tobias, Lody, Swen en Sander Links: Aantal broers/zussen van het
Nadere informatieVoer de gegevens in in een tabel. Definieer de drie kolommen van de tabel en kies als kolomnamen groep, vooraf en achteraf.
Opdracht 10a ------------ t-procedures voor gekoppelde paren t-procedures voor twee onafhankelijke steekproeven samengestelde t-procedures voor twee onafhankelijke steekproeven Twee groepen van 10 leraren
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 7 februari 2011
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Toets Inleiding Kansrekening 1 7 februari 2011 Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als je een onderdeel
Nadere informatieLesbrief hypothesetoetsen
Lesbrief hypothesetoetsen 00 "Je gaat het pas zien als je het door hebt" Johan Cruijff Willem van Ravenstein Inhoudsopgave Inhoudsopgave... Hoofdstuk - voorkennis... Hoofdstuk - mens erger je niet... 3
Nadere informatieFigure 1 Shares of Students in Basic, Middle, and Academic Track of Secondary School Academic Track Middle Track Basic Track 29 Figure 2 Number of Years Spent in School by Basic Track Students 9.5 Length
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamen Statistiek (2DD14) op vrijdag 17 maart 2006, 9.00-12.00 uur.
TECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica Tentamen Statistiek DD14) op vrijdag 17 maart 006, 9.00-1.00 uur. UITWERKINGEN 1. Methoden om schatters te vinden a) De aannemelijkheidsfunctie
Nadere informatieUniversity of Groningen Educational value of digital examination
University of Groningen Educational value of digital examination Benefits Digital Examination HANDWRITING CORRECTING 1 2 3 Do you remember the Correcting the essay exams in handwriting from your students
Nadere informatieB1 Woordkennis: Spelling
B1 Woordkennis: Spelling Bestuderen Inleiding Op B1 niveau gaan we wat meer aandacht schenken aan spelling. Je mag niet meer zoveel fouten maken als op A1 en A2 niveau. We bespreken een aantal belangrijke
Nadere informatieStatistiek voor A.I. College 14. Dinsdag 30 Oktober
Statistiek voor A.I. College 14 Dinsdag 30 Oktober 1 / 16 2 Deductieve statistiek Orthodoxe statistiek 2 / 16 Grootte steekproef Voorbeeld NU.nl 26 Oktober 2012: Helft broodjes döner kebab vol bacteriën.
Nadere informatieValue based healthcare door een quality improvement bril
Rotterdam, 7 december 2017 Value based healthcare door een quality improvement bril Ralph So, intensivist en medisch manager Kwaliteit, Veiligheid & Innovatie 16.35-17.00 uur Everybody in healthcare really
Nadere informatieKnelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch
Knelpunten in Zelfstandig Leren: Zelfregulerend leren, Stress en Uitstelgedrag bij HRM- Studenten van Avans Hogeschool s-hertogenbosch Bottlenecks in Independent Learning: Self-Regulated Learning, Stress
Nadere informatieHoofdstuk 6 Twee populaties: parametrische toetsen
Hoofdstuk 6 Twee populaties: parametrische toetsen 6.1 De t-toets voor het verschil tussen twee gemiddelden: In veel onderzoekssituaties zijn we vooral in de verschillen tussen twee populaties geïnteresseerd.
Nadere informatieHOOFDSTUK IV TOETSEN VAN STATISTISCHE HYPOTHESEN
HOOFDSTUK IV TOETSEN VAN STATISTISCHE HYPOTHESEN 4. VERGELIJKINGSTOETSEN A. Vergelijken van varianties Men beschouwt twee steekproeven uit normaal verdeelde populaties: X, X,, X n ~ N(µ, σ ) Y, Y,, Y n
Nadere informatieWe illustreren deze werkwijze opnieuw a.h.v. de steekproef van de geboortegewichten
Hoofdstuk 8 Betrouwbaarheidsintervallen In het vorige hoofdstuk lieten we zien hoe het mogelijk is om over een ongekende karakteristiek van een populatie hypothesen te formuleren. Een andere manier van
Nadere informatieToetsende Statistiek, Week 2. Van Steekproef naar Populatie: De Steekproevenverdeling
Toetsende Statistiek, Week 2. Van Steekproef naar Populatie: De Steekproevenverdeling Moore, McCabe & Craig: 3.3 Toward Statistical Inference From Probability to Inference 5.1 Sampling Distributions for
Nadere informatieLes 1: Waarschijnlijkheidrekening
Les 1: Waarschijnlijkheidrekening A Men neemt een steekproef van 1000 appelen. Deze worden ingedeeld volgens gewicht en volgens symptomen van een bepaalde schimmel: geen, mild, gematigd of ernstig. Het
Nadere informatieOefenvragen bij Statistics for Business and Economics van Newbold
Oefenvragen bij Statistics for Business and Economics van Newbold Hoofdstuk 1 1. Wat is het verschil tussen populatie en sample? De populatie is de complete set van items waar de onderzoeker in geïnteresseerd
Nadere informatieG0N11a Statistiek en data-analyse: project Eerste zittijd Modeloplossing
G0N11a Statistiek en data-analyse: project Eerste zittijd 2007-2008 Modeloplossing Opmerking vooraf: Deze modeloplossing is een heel volledig antwoord op de gestelde vragen. Om de maximumscore op een vraag
Nadere informatieThe first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:
Document properties Most word processors show some properties of the text in a document, such as the number of words or the number of letters in that document. Write a program that can determine some of
Nadere informatieSheets hoorcollege 1 (over paragraaf 7.1) Uitgewerkte opgaven week 6 Antwoorden uitgewerkte opgaven week 6
MATERIALEN BIJ STATISTIEK (1991) JANUARI 010 Sheets hoorcollege 1 (over paragraaf 7.1) Uitgewerkte opgaven week 1 Antwoorden uitgewerkte opgaven week 1 11 15 Power-point sheets hoorcollege (over paragraaf
Nadere informatieANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM
Read Online and Download Ebook ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM DOWNLOAD EBOOK : ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK STAFLEU
Nadere informatieintroductie toetsen power pauze hypothesen schatten ten slotte introductie toetsen power pauze hypothesen schatten ten slotte
toetsende statistiek week 1: kansen en random variabelen week 2: de steekproevenverdeling week 3: schatten en toetsen: de z-toets Moore, McCabe, and Craig. Introduction to the Practice of Statistics Chapter
Nadere informatie6.1 Beschouw de populatie die wordt beschreven door onderstaande kansverdeling.
Opgaven hoofdstuk 6 I Learning the Mechanics 6.1 Beschouw de populatie die wordt beschreven door onderstaande kansverdeling. De random variabele x wordt tweemaal waargenomen. Ga na dat, indien de waarnemingen
Nadere informatieAanpassingen takenboek! Statistische toetsen. Deze persoon in een verdeling. Iedereen in een verdeling
Kwantitatieve Data Analyse (KDA) Onderzoekspracticum Sessie 2 11 Aanpassingen takenboek! Check studienet om eventuele verbeteringen te downloaden! Huidige versie takenboek: 09 Gjalt-Jorn Peters gjp@ou.nl
Nadere informatieL.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.
De L.Net s88sd16-n wordt via één van de L.Net aansluitingen aangesloten op de LocoNet aansluiting van de centrale, bij een Intellibox of Twin-Center is dat de LocoNet-T aansluiting. L.Net s88sd16-n aansluitingen
Nadere informatieDe Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim
De Relatie tussen Werkdruk, Pesten op het Werk, Gezondheidsklachten en Verzuim The Relationship between Work Pressure, Mobbing at Work, Health Complaints and Absenteeism Agnes van der Schuur Eerste begeleider:
Nadere informatieToetsende Statistiek Week 3. Statistische Betrouwbaarheid & Significantie Toetsing
Toetsende Statistiek Week 3. Statistische Betrouwbaarheid & Significantie Toetsing M, M & C, Chapter 6, Introduction to Inference 6.1 Estimating with Confidence 6.2 Tests of Significance 6.3 Use and Abuse
Nadere informatieExamen G0N34 Statistiek
Naam: Richting: Examen G0N34 Statistiek 8 september 2010 Enkele richtlijnen : Wie de vragen aanneemt en bekijkt, moet minstens 1 uur blijven zitten. Je mag gebruik maken van een rekenmachine, het formularium
Nadere informatieChapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn
Chapter 4 Understanding Families In this chapter, you will learn Topic 4-1 What Is a Family? In this topic, you will learn about the factors that make the family such an important unit, as well as Roles
Nadere informatieBijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland
Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland 1. Londen In Londen kunnen gebruikers van een scootmobiel contact opnemen met een dienst
Nadere informatieCursus Statistiek 2. Fellowonderwijs Opleiding Intensive Care. UMC St Radboud, Nijmegen
Cursus Statistiek 2 Fellowonderwijs Opleiding Intensive Care UMC St Radboud, Nijmegen Cursus Statistiek 2 Steekproefgrootte en power berekening Vergelijken van gemiddelden (T-testen) Niet-parametrische
Nadere informatieTECHNISCHE UNIVERSITEIT EINDHOVEN Faculteit Wiskunde en Informatica. Tentamenopgaven Statistiek (2DD71) op xx-xx-xxxx, xx.00-xx.00 uur.
VOORAF: Hieronder staat een aantal opgaven over de stof. Veel meer dan op het tentamen zelf gevraagd zullen worden. Op het tentamen zullen in totaal 20 onderdelen gevraagd worden. TECHNISCHE UNIVERSITEIT
Nadere informatiec. Geef de een-factor ANOVA-tabel. Formuleer H_0 and H_a. Wat is je conclusie?
Opdracht 13a ------------ Een-factor ANOVA (ANOVA-tabel, Contrasten, Bonferroni) Bij een onderzoek naar de leesvaardigheid bij kinderen in de V.S. werden drie onderwijsmethoden met elkaar vergeleken. Verschillende
Nadere informatieL.Net s88sd16-n aansluitingen en programmering.
De L.Net s88sd16-n wordt via één van de L.Net aansluitingen aangesloten op de LocoNet aansluiting van de centrale, bij een Intellibox of Twin-Center is dat de LocoNet-T aansluiting. L.Net s88sd16-n aansluitingen
Nadere informatieALGORITMIEK: answers exercise class 7
Problem 1. See slides 2 4 of lecture 8. Problem 2. See slides 4 6 of lecture 8. ALGORITMIEK: answers exercise class 7 Problem 5. a. Als we twee negatieve (< 0) getallen bij elkaar optellen is het antwoord
Nadere informatieOnline Resource 1. Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance
Online Resource 1 Title: Implementing the flipped classroom: An exploration of study behaviour and student performance Journal: Higher Education Authors: Anja J. Boevé, Rob R. Meijer, Roel J. Bosker, Jorien
Nadere informatieBA 3 Pol PoWe_13-14_Leiden_BA_33_Pol_Part_Dem_Ennser-Jedenastik (6443PPD13) No. of responses = 14
BA Pol PoWe_-_Leiden_BA Pol_Part_Dem_Ennser-Jedenastik (6PPD) No. of responses = Survey Results Legend Relative Frequencies of answers Std. Dev. Mean Question text Left pole % % Right pole n=amount av.=mean
Nadere informatieHoofdstuk 5: Steekproevendistributies
Hoofdstuk 5: Steekproevendistributies Inleiding Statistische gevolgtrekkingen worden gebruikt om conclusies over een populatie of proces te trekken op basis van data. Deze data wordt samengevat door middel
Nadere informatie. Dan geldt P(B) = a. 1 4. d. 3 8
Tentamen Statistische methoden 4052STAMEY juli 203, 9:00 2:00 Studienummers: Vult u alstublieft op het meerkeuzevragenformulier uw Delftse studienummer in (tbv automatische verwerking); en op het open
Nadere informatieGeneral info on using shopping carts with Ingenico epayments
Inhoudsopgave 1. Disclaimer 2. What is a PSPID? 3. What is an API user? How is it different from other users? 4. What is an operation code? And should I choose "Authorisation" or "Sale"? 5. What is an
Nadere informatiei(i + 1) = xy + y = x + 1, y(1) = 2.
Kenmerk : Leibniz/toetsen/Re-Exam-Math A + B-45 Course : Mathematics A + B (Leibniz) Date : November 7, 204 Time : 45 645 hrs Motivate all your answers The use of electronic devices is not allowed [4 pt]
Nadere informatieInhoudsopgave. Deel I Schatters en toetsen 1
Inhoudsopgave Deel I Schatters en toetsen 1 1 Hetschattenvanpopulatieparameters.................. 3 1.1 Inleiding:schatterversusschatting................. 3 1.2 Hetschattenvaneengemiddelde..................
Nadere informatieUnderstanding and being understood begins with speaking Dutch
Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.
Nadere informatieFOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE
FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE Tentamen Analyse 8 december 203, duur 3 uur. Voeg aan het antwoord van een opgave altijd het bewijs, de berekening of de argumentatie toe. Als jeeen onderdeel
Nadere informatie