Programma van toetsing en doorstroming Onderbouw (PTD-O)
|
|
- Mathijs Koster
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Programma van toetsing en doorstroming Onderbouw (PTD-O)
2 Inleiding Voor u ligt de versie van het programma van toetsing en doorstroming Onderbouw van het Da Vinci College Lammenschans. Dit document is tot stand gekomen door het samenvoegen van verschillende informatie die op meerdere plaatsen terug te vinden was. De verdeeldheid van deze cruciale informatie leidde tot onnodige problemen en kwam de duidelijkheid niet ten goede. We hebben getracht alle ter zake doende informatie uit de documenten Handleiding voor de medewerkers, Informatiepakket voor ouders en Overgangsinformatie goed leesbaar tot één document samen te voegen. U vindt hier informatie over: Gebruik Magister voor toetsing en planning 3 Afspraken ten aanzien van toetsen 3 Afspraken over rapportage en beoordeling 4 Overgangsnormering van klas 1 naar 2 9 Overgangsnormering van klas 2 naar
3 Gebruik van Magister voor toetsing en planning In de ELO zijn de meest recente studiewijzers te vinden. Deze studiewijzers zijn in ieder geval voorzien van duidelijke informatie over toetsen (de te leren stof, inhoud en weging van de toets) naast een geperiodiseerde vakinhoud. Het is voor ouders en leerlingen noodzakelijk om toegang te hebben tot (en zich ook regelmatig op de hoogte te stellen van de inhoud van) de ELO van magister. 1. De docenten noteren het huiswerk, studiewijzer en afwezigen in Magister. 2. De docenten zijn verantwoordelijk voor het invoeren van cijfers in Magister; tenminste binnen twee weken na het uitvoeren van de toets. 3. De docenten hanteren Magister als leerlingvolgsysteem en waken over professionele verslaggeving. 4. De docenten gebruiken Magister consequent als studiewijzer/weekplanner. Toetsafspraken Voor het opgeven van toetsen gelden de volgende afspraken en beperkingen: 1. Leerlingen krijgen maximaal 2 proefwerken per dag. 2. Leerlingen krijgen maximaal 2 SO s per dag. 3. Het totaal aantal toetsen komt derhalve niet boven 4 (2 PW s en 2 SO s) per dag. 4. Toetsen, zowel PW s als SO s worden tenminste een week voor afname opgegeven in Magister. 5. Moderne vreemde talen plannen hun toetsen zodanig dat er per dag maar 1 toets voor een moderne vreemde taal plaatsvindt. 3
4 Algemene afspraken t.a.v. rapportage en beoordeling Onderbouw 1. Rapportage aan ouders De ouders/ verzorgers van de leerlingen van leerjaar 1 en 2 ontvangen drie keer per cursusjaar een voortgangsrapportage middels een Rapport. Dit cijferrapport wordt aan de leerling meegegeven. 2. Rapportage aan scholen De basisscholen ontvangen twee keer per cursusjaar een overzicht van de vorderingen van haar oud-leerlingen. De teamleider verzorgt de verzending van de rapportage van het eerste rapport van leerjaar 1. De scholen van het voortgezet onderwijs ontvangen aan het einde van het cursusjaar één keer een rapportage van de vorderingen van hun voortijdige schoolverlaters. De gegevens van de instromers worden uitgedraaid uit Magister en verzonden door de administratie. 3. Beoordelingsafspraken In een cursusjaar wordt de leerling drie keer beoordeeld op grond van de resultaten die in de aangegeven perioden zijn behaald. De cijfers van het 1e, 2e en 3e rapport worden dus per periode afzonderlijk vastgesteld. Cijfers t.b.v. het 1e, 2e en 3e rapport dienen te worden samengesteld op basis van een minimaal 2 representatieve toetsen per periode: zie Huishoudelijk Reglement VMBO. De cijfers op de rapporten worden in tienden nauwkeurig gegeven: b.v. 6.2; 7.9, etc. Rapportcijfers mogen in principe niet lager zijn dan 4.0. In uitzonderlijke gevallen mag een 3.0 worden gegeven, behalve bij het 1e rapport. Het cijfer 3.0 moet altijd worden voorzien van een schriftelijke motivering. Het eindrapportcijfer (= overgangscijfer) wordt in klas 1 vastgesteld door het gemiddelde te nemen van het cijfer van het 1e, 2e en 3e rapport volgens de formule: Het eindrapportcijfer (= overgangscijfer) wordt in klas 2 vastgesteld door het gemiddelde te nemen van het cijfer van het 1e, 2e en 3e rapport volgens de formule:
5 Het eindrapportcijfer wordt zuiver rekenkundig bepaald, waarbij een afronding op hele en halve cijfers wordt toegepast: b.v. 7.0; 6.5 : zie voorbeelden afronding. Indien een rapportcijfer van het 1e, 2e of 3e rapport ontbreekt vanwege een halfjaars-vak of om een andere door de teamleider goedgekeurde reden, vindt middeling plaats volgens de verhouding 1:1: zie voorbeelden afronding. Met name geldt dit voor de vakken in de onderbouw die halfjaarlijks gegeven worden en bij tussentijdse instroom van een leerling. Voor de halfjaars -vakken geldt dat twee keer een rapportcijfer wordt berekend: voor wat betreft de periode van tot : het 1e en 2e rapport, voor wat betreft de periode van tot : het 2e en 3e rapport. Wanneer van een leerling te weinig cijfergegevens bekend zijn, wordt dit in de kolom opmerkingen vermeld. Schriftelijke toelichting is verplicht. Tijdens de vergadering kan het streepje (-) op de vergaderlijst worden ingevuld. Het streepje wordt handmatig door de mentor op het rapport vermeld. Er mag alleen een rapportcijfer ontbreken als er een overeengekomen geldige reden is (langdurige ziekte, instromer, handicap etc.) In het eerste en tweede leerjaar van de Basis-/ Kaderberoepsgerichte leerwegklassen krijgt een aantal vakken twee cijfers, n.l. een Basisberoepsgericht en een Kaderberoepsgericht leerwegcijfer. De vakken die twee cijfers krijgen, zijn: Nederlands, Engels, Duits, wiskunde, mens & techniek, mens & natuur mens & maatschappij. De BK klein -klassen binnen krijgen een Basisberoepsgericht leerwegcijfer op het 1 e rapport. Op het 2 e en 3 e rapport komen twee cijfers te staan. In het tweede leerjaar worden ook de kadercijfers op het rapport vermeld, tenzij anders wordt afgesproken met de leerling en zijn/haar ouders. De leerling wordt in de gelegenheid gesteld na de rapportenvergadering proefwerken/ toetsen in te halen teneinde het streepje om te zetten in een cijfer. Op de rapportenvergadering wordt een termijn gesteld waarbinnen dit moet plaatsvinden. De teamleider en de mentor waarschuwen de leerling die een streepje (-) op het rapport heeft, dat er niet bevorderd kan worden als de gemiste proefwerken niet zijn ingehaald. Per toets en vak kan de wijze verschillen, waarop de twee cijfers worden bepaald. In de vakgroepen dient de cijferbepaling besproken en vastgesteld te worden. De mogelijkheden voor de 1e en 2e klassen zijn: - Een toets is een scheidende toets: het Basisberoepsgerichte leerwegcijfer wordt gebaseerd op eenvoudiger vragen en voor het Kaderberoepsgerichte leerwegcijfer worden ook de moeilijkere vragen meegeteld. De toetsvragen tellen mee voor de beoogde niveaus, maar voor het becijferen van de verschillende niveaus wordt een andere norm toegepast. N.B. Het toepassen van de formule: cijfer x 0,8 + 2 = cijfer op een ander niveau, is niet toegestaan! 5
6 4. Het Rapport Het gemiddelde cijfer per vak in tienden nauwkeurig wordt ingevoerd in Magister Voor elk vak dient tevens een beoordeling betreffende de vaardigheden als Gedrag, Werkhouding en Zelfstandigheid (GWZ) ingevoerd te worden ten behoeve van de rapportenbesprekingen met de ouders/verzorgers door de mentor. In leerjaar 1 en 2 worden de vaardigheden aangegeven met letters: O = onvoldoende T = twijfelachtig V = voldoende G = goed Indien er geen gegevens aangeleverd kunnen worden, moet dat vermeld worden in de kolom 'opmerkingen'. De mentoren van leerjaar 1 en 2 ontvangen na de vergadering een uitdraai van het rapport per leerling in hun postvakje en vullen de algemene opmerkingen in. De rapporten worden na de rapportenvergadering uitgedeeld door de mentor tijdens zijn les of na het einde van de lesdag, maar niet eerder dan de datum in het jaaroverzicht. Bij afwezigheid van een leerling verzorgt de mentor de toezending van het rapport. De mentor neemt de door de ouders/ verzorgers getekende rapporten in. Het 3e (+Eind-) Rapport wordt uitgedeeld en hoeft niet meer te worden ingenomen. 5. Rapportbesprekingen Rapportenbesprekingen vinden drie keer per jaar plaats. Alle docenten die les geven aan een klas dienen hun resultaten vóór de bespreking schriftelijk toegelicht te hebben aan de mentor. Bij de overgangsvergadering zijn alle docenten van een klas aanwezig. Berichten van verhindering moeten vooraf bij de schoolleiding gemeld worden. Docenten leveren in dit geval voor de vergadering een schriftelijke toelichting in bij de teamleiders. De mentor en de teamleider bereiden de bespreking van de resultaten van de klas voor. Bij voorkeur worden alleen de opvallende leerlingen besproken. De overgangsvergadering wordt voorgezeten door de desbetreffende teamleider. De mentor doet de bespreking van zijn/ haar groep. De teamleider maakt een verslag van de rapportenvergadering en geeft de wijzigingen van cijfergegevens van de vergaderlijst direct na de vergadering door aan de administratie i.v.m. de uitdraai van de rapportlijst per leerling uit Magister. De leerkrachten doen geen mededelingen aan leerlingen over de rapportcijfers voordat de vergadering heeft plaatsgevonden. Tijdens de vergadering worden de cijfers vastgesteld. 6
7 6. Organisatie /werkwijze rapportenbespreking met ouders De spreekavonden voor de ouders (leerlingen moeten ook meekomen) van klas 1,2 en 3 worden gehouden op de maandagen en /of dinsdagen in de verschillende gebouwen. De school is open vanaf uur en sluit om uur. Mocht u eerder beginnen, meldt dit aan de Schoolleiding. De docenten kunnen hun voorkeursavond aangeven. Op de spreekavond kunnen de ouders en de leerling op een avond alleen de mentor spreken. De overgangsresultaten worden op de laatste woensdagavond avond van het cursusjaar besproken. De uitnodiging aan de ouders wordt 10 dagen tevoren verzonden. De mentor noteert de bezoekers van de ouderavond en eventuele bijzonderheden van het gesprek op een vervaardigde verslaglijst en voegt deze aan het leerlingendossier in Magister toe. De mentor neemt contact op met de ouders die niet op de spreekavond geweest zijn om de noodzakelijke informatie over hun kinderen door te geven of te verkrijgen. Bijlage: voorbeelden van afrondingen De rapportcijfers van de rapporten 1,2 en 3 worden afgerond op tienden nauwkeurig. Om correct af te ronden berekent men twee cijfers achter de komma. Voorbeeld: 6,24 = 6,2 7,84 = 7,8 5,93 = 5, = 6,3 7,85 = 7,9 5,95 = 6.0 Het eindrapportcijfer wordt zuiver rekenkundig bepaald, waarbij een afronding op hele en halve cijfers wordt toegepast = 6; 6.24 = 6; 6.25 t/m 6.74 = 6.5; 6.75 t/m 7.24 = 7; 7.25 = 7.5 Voorbeeld : 1e Rapport: 5,4 (1x) 2e Rapport: 4,1 (1x) 3e Rapport: 4,6 (1x) ,1 Eindrapport: 14,1 : 3 = 4,70 = 4,5 Voorbeeld 2: 1e Rapport: 6,4 (1x) 2e Rapport: 7,1 (1x)! ,5 Eindrapport: 13,5 : 2 = 6,75 = 7 7
8 voorbeeld 3: 2e Rapport: 7,5 (1x) 3e Rapport: 5.2 (1x)! ,7 Eindrapport: 12,7 : 2 = 6,35 = 6,5 Overgangsnormering leerjaar Algemene afspraken die gelden bij de beoordeling: Er tellen 8 vakken mee voor de Basis-/ Kaderberoepsgerichte leerweg Nederlands, Engels, Wiskunde, Mens & Maatschappij, Mens & Natuur Mens & Techniek, Mens & Bewegen, Mens & Cultuur - Beeldende Vorming - Muziek Er tellen 9 vakken mee voor de mavo. Nederlands, Engels, Duits, Wiskunde, Mens & Maatschappij, Mens & Natuur, Mens & Techniek, Mens & Bewegen, Mens & Cultuur - Beeldende Vorming - Muziek Voor het keuzeprogramma dans, sport, techniek, muziek, theater of kunst wordt een aparte beoordeling gegeven die met name gaat over vaardigheden. Voor het dvz-uur wordt de inzet beoordeeld met O = onvoldoende T = twijfelachtig V = voldoende G = goed Onvoldoenden worden uitgedrukt in tekorten. De cijfers op het eindrapport worden afgerond op hele en halve cijfers. Tekorten worden hierover berekend op de volgende manier: cijfer 5½ 5 4½ 4 3½ 3 tekort ½ 1 1½ 2 2½ 3 Als aan één van de bevorderingsvoorwaarden niet wordt voldaan, voeren teamleider en mentor de leerling op als bespreekgeval. Zij formuleren een voorstel en leggen dit aan de vergadering voor. Voor leerlingen in de mavo klassen kan het niet voldoen aan de overgangsnormen leiden tot plaatsing in een Basis-/Kaderberoepsgerichte klas. Bij determinatie voor een bepaalde leerweg wordt eveneens gekeken naar de vaardigheden als gedrag, werkhouding en zelfstandigheid (GWZ). 8
9 1.2 Bevorderingsvoorwaarden naar 2 Basis-/ Kaderberoepsgerichte leerweg Uitgangspunt: Kaderberoepsgerichte leerwegcijfers a. tenminste 48 punten bij 8 vakken, b. ten hoogste 3 tekorten; c. geen streepje(-) op het eindrapport. òf Uitgangspunt: Basisberoepsgerichte leerwegcijfers a. tenminste 48 punten bij 8 vakken; b. ten hoogste 3 tekorten; c. geen streepje(-) op het eindrapport. 1.3 Bevorderingsvoorwaarden naar 2 mavo Uitgangspunt: Theoretische leerwegcijfers a. tenminste 54 punten bij 9 vakken, b. ten hoogste 3 tekorten in de vakken; c. tekorten in ten hoogste 2 vakken; d. geen streepje (-) op het eindrapport. óf Uitgangspunt: Kaderberoepsgerichte leerwegcijfers a. tenminste 67 punten bij 9 vakken, b. geen tekorten in de Kadercijfers; c. geen streepje (-) op het eindrapport. 1.4 Bevorderingsvoorwaarden van 1 Basis-/ Kaderberoepsgerichte leerweg naar 2 mavo Uitgangspunt: Kaderberoepsgerichte leerwegcijfers a. tenminste 60 punten bij 8 vakken, waarvan 48 punten voor het totaal van de vakken: Ned; Eng; Wis; M&M, M&N; M&T b. geen tekorten in de hierboven genoemde 6 vakken c. geen streepje (-) op het eindrapport; d. accorderend door de meerderheid van het betrokken docententeam. e. een taak voor Duits voldoende hebben afgesloten. 9
10 Overgangsnormering leerjaar Algemene afspraken die gelden bij de beoordeling: Bij de bevordering naar leerjaar drie wordt de leerling geplaatst in de leerweg waarin de leerling uiteindelijk examen gaat doen. Er tellen 8 vakken mee voor de Basis-/Kaderberoepsgerichte leerweg. Nederlands, Engels, Wiskunde, Mens & Maatschappij, Mens & Natuur, Mens & Techniek, Mens & Bewegen, Mens & Cultuur (Beeldende Vorming en Muziek). Er tellen 9 vakken mee voor de mavo. Nederlands, Engels, Duits, Wiskunde, Mens & Maatschappij, Mens & Natuur, Mens & Techniek Mens & Bewegen en Mens & Cultuur (Beeldende Vorming en Muziek) Voor het keuzeprogramma dans, sport, techniek, muziek, theater of kunst wordt een aparte beoordeling gegeven die met name gaat over vaardigheden. Onvoldoenden worden uitgedrukt in tekorten: cijfer 5½ 5 4½ 4 3½ 3 tekort ½ 1 1½ 2 2½ 3 Bij de bevordering naar de bovenbouw wordt "het advies" van het klassenteam betrokken, dat gebaseerd is op de rapportage van de vaardigheden, als gedrag, werkhouding en zelfstandigheid (GWZ). Bij bevordering naar de leerwegen in de bovenbouw worden aan relevante vakken toegevoegde overgangsvoorwaarden gesteld. Als aan één van de bevorderingsvoorwaarden niet wordt voldaan, voeren teamleider en mentor de leerling op als bespreekgeval. Zij formuleren een voorstel en leggen dit aan de vergadering voor Bevorderingsvoorwaarden naar: 3 Basisberoepsgerichte leerweg Uitgangspunt: Basisberoepsgerichte leerwegcijfers a. tenminste 48 punten bij 8 vakken; b. ten hoogste 3 tekorten in de vakken; c. geen streepje (-) op het eindrapport; d. voldoen aan de criteria voor een afdeling. Mobiliteit & transport - 24 punten voor het totaal van de vakken: MVI ned; eng; wis; mens & techniek; Economie & Ondernemen - 24 punten voor het totaal van de vakken: ned; eng; wis; mens & maatschappij 10
11 Zorg & Welzijn - 24 punten voor het totaal van de vakken: ned; eng; mens & natuur; mens & maatschappij D&P ICT - 24 punten voor het totaal van de vakken: ned; eng; wis; mens & techniek D&P SD&V -24 punten voor het totaal van de vakken: ned; eng; mens & natuur; mens & maatschappij 2.3 Bevorderingsvoorwaarden naar: 3 Kaderberoepsgerichte leerweg Uitgangspunt: Kaderberoepsgerichte leerwegcijfers a. tenminste 48 punten bij 8 vakken; b. ten hoogste 3 tekorten in de vakken; c. geen streepje (-) op het eindrapport; d. voldoen aan afdelingscriteria, te weten: Mobiliteit en Transport - 26 punten voor het totaal van de vakken MVI ned; eng; wis; mens & techniek Economie & Ondernemen - 26 punten voor het totaal van de vakken: ned; eng; wis; mens & maatschappij; Zorg & Welzijn - 26 punten voor het totaal van de vakken: ned; eng; mens & natuur; mens & maatschappij D&P ICT - 26 punten voor het totaal van de vakken: ned; eng; wis; mens & techniek D&P SD&V - 26 punten voor het totaal van de vakken: ned; eng; mens & natuur; mens & maatschappij 2.4 Bevorderingsvoorwaarden naar 3 mavo Uitgangspunt: de mavo leerwegcijfers a. tenminste 54 punten voor de 9 vakken; b. tenminste 41 punten voor de 7 relevante vakken en ten hoogste één van de relevante vakken heeft één tekort òf c. tenminste 42 punten voor de 7 relevante vakken als er 2 tekorten zijn 11
12 d. geen streepje (-) op het eindrapport. e. In de 2 vakken Nederlands en Engels mag er slecht 1 tekort zijn f. Voor het leergebied M&C en het vak LO wort tenminste 11 punten behaald De relevante vakken zijn: 1. Nederlands 6. Mens & Natuur 2. Engels 7. Mens & maatschappij 3. Duits 4. Wiskunde 5. Mens & Techniek 2.5 Bevorderingsvoorwaarden van 2 Basis-/ Kaderberoepsgerichte leerweg naar 3 mavo Uitgangspunt: de Kaderberoepsgerichte leerwegcijfers a. tenminste 56 punten voor de 8 vakken, waarvan 45 punten voor de 6 relevante vakken. b. geen tekorten in de relevante vakken; c. geen streepje (-) op het eindrapport; d. van ieder relevant vak in de 2 e en 3 e rapportperiode toetsen op mavo niveau hebben gemaakt; e. een eenduidig mavo advies door de lerarenvergadering. De relevante vakken zijn: 1. Nederlands 5. Mens & Natuur 2. Engels 6. Mens & maatschappij 3. Wiskunde 4. Mens & techniek Let op: bij een overstap van 2BK naar 3 mavo geldt de beperking dat het vak Duits NIET gekozen mag worden. N.B. Van 2 naar 3 MAVO wordt uit de volgende vakken een combinatie gekozen Duits òf Geschiedenis Biologie òf Nask1 LO2 òf Nask2 12
Programma van toetsing en doorstroming Onderbouw (PTD-O) - Versie voor ouders en leerlingen 2015-2016
Programma van toetsing en doorstroming Onderbouw (PTD-O) - Versie voor ouders en leerlingen 2015-2016 1 Inleiding Voor u ligt de 2015-2016 versie van het programma van toetsing en doorstroming Onderbouw
Nadere informatieBevorderingsnormen Groene Hart Leerpark
Algemene overgangsbepalingen Bevorderingsnormen Groene Hart Leerpark 2017-2018 Aan het eind van ieder cursusjaar neemt de docentenvergadering t.a.v. iedere leerling een overgangsbeslissing, tenzij wegens
Nadere informatieBevorderingsreglement Klas Bevorderingsreglement Klas /
Bevorderingsreglement Klas 1 2018-2019 Bevorderingsreglement Klas 1 2018/2019-1 - Rapportinformatie voor de 1 e klassen Gebruikte afkortingen De volgende afkortingen worden in dit document gebruikt. Het
Nadere informatieBevorderingsnormen Werkman VMBO Onderbouw
Werkman VMBO - bevorderingsnormen VMBO Onderbouw 7-8 Bevorderingsnormen Werkman VMBO Onderbouw 7-8 leerjaar, leerjaar Algemeen. Aan het eind van het schooljaar beslist het docententeam over a. het bevorderen
Nadere informatie1. Op het Bonaventuracollege wordt gewerkt met de volgende cijfercode:
Uitgangspunten overgangsnormen ONDERBOUW 1. Op het Bonaventuracollege wordt gewerkt met de volgende cijfercode: 10 uitmuntend 9 zeer goed 8 goed 7 ruim voldoende 6 voldoende 5 onvoldoende 4 ruim onvoldoende
Nadere informatieBevorderingsnormen H.N. Werkman College VMBO Onderbouw
H.N. Werkman College - bevorderingsnormen VMBO Onderbouw 6-7 Bevorderingsnormen H.N. Werkman College VMBO Onderbouw 6-7 leerjaar, leerjaar Algemeen. Aan het eind van het schooljaar beslist het docententeam
Nadere informatieA. Roland Holst College. Overgangsnormen
A. Roland Holst College Overgangsnormen 2017-2018 4-10-2017 Overgangsnormen ARHC 2017-2018 In dit document staan de overgangsnormen van het ARHC voor 2017-2018 vastgesteld door de schoolleiding en de medezeggenschapsraad
Nadere informatieBevorderingsnormen H.N. Werkman College VMBO Onderbouw 2015-2016
H.N. Werkman College - bevorderingsnormen VMBO Onderbouw 5-6 Bevorderingsnormen H.N. Werkman College VMBO Onderbouw 5-6 leerjaar, leerjaar Algemeen. Aan het eind van het schooljaar beslist het docententeam
Nadere informatieOvergangsnormering van klas 2 naar klas 3 SCHOOLJAAR Overgangsnormering klas 2 naar klas 3, schooljaar Pagina 1
Overgangsnormering van klas 2 naar klas 3 SCHOOLJAAR 2016-2017 Overgangsnormering klas 2 naar klas 3, schooljaar 2016-2017 Pagina 1 Betreft: Algemene aanwijzingen en uitgangspunten rapportage 1. Leerlingen
Nadere informatieOvergangsnormen 2008-2013. JUNIOR LEERWERKHUIS (onderbouw vmbo)
Overgangsnormen 2008-2013 JUNIOR LEERWERKHUIS (onderbouw vmbo) 01 Inhoud: 1. Algemene gegevens leerjaar 1 en 2 2. Regionale zorgonderwijsvoorziening Maasland K/T met LWO leerjaar 1 Regionale zorgonderwijsvoorziening
Nadere informatieCS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen
Overgangsnormen leerjaar 3 CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen Vmbo - leerjaar 3 Rapporten Het onderwijskundig proces van leerlingen van CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen, wordt getoetst door
Nadere informatieBevorderingsnormen 2015-2016
Visser t Hooft Lyceum Bevorderingsnormen 2015-2016 Leiden, Leiderdorp, Rijnsburg september 2015 INHOUD BEVORDERINGSNORMEN 2015-2016...3 Termen en begrippen...3 Rapportcijfers en bevordering...3 BEVORDERING
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN Beroepscollege Locatie Herle
OVERGANGSNORMEN Beroepscollege Locatie Herle SCHOOLJAAR 2016-2017 Inhoudsopgave: blz. Algemene bepalingen voor overgang en doorstroming 3 Overgangsnormen brugklas VMBO bk naar 2 VMBO bk / kgt 6+7 Overgangsnormen
Nadere informatieBevorderingsnormen H.N. Werkman College Topsport Talent School Groningen
H.N. Werkman College - bevorderingsnormen TTS 4-5 Bevorderingsnormen H.N. Werkman College Topsport Talent School Groningen 4-5 leerjaar, leerjaar en havo/atheneum 3 Algemeen. Aan het eind van het schooljaar
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN
OVERGANGSNORMEN 2018-2019 Inhoudsopgave Procedure 3 Bevorderen 3 Doubleren 3 Opstromen 3 Algemene aanwijzingen en uitgangspunten 5 Overgangsnormen: klas 1 naar klas 2 7 Algemene bepalingen 7 Algemene eisen
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN Beroepscollege Locatie Herle
OVERGANGSNORMEN Beroepscollege Locatie Herle SCHOOLJAAR 2017-2018 Inhoudsopgave: blz. Algemene bepalingen voor overgang en doorstroming 3 Overgangsnormen brugklas VMBO b(k) naar 2 VMBO b(k) / kgt 6+7 Overgangsnormen
Nadere informatieBevorderingsnormen VMBO Wageningen
Bevorderingsnormen 2016-2017 VMBO Wageningen Inleiding Op het vmbo Wageningen is het schooljaar verdeeld in 3 periodes van minimaal 13 weken. Aan het eind van elke periode - begin december, medio maart
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN OP- en DOORSTROOMREGELING 2015 2016
OVERGANGSNORMEN OP- en DOORSTROOMREGELING 2015 2016 Voorwoord Voor u ligt het document Overgangsnormen en op- en doorstroomregeling 2015-2016. De Johan de Witt Scholengroep is een school waar het behalen
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND
OVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND Inleiding In de overgangsvergadering wordt vastgesteld of een leerling het onderwijsproces in voldoende mate heeft afgesloten om te worden bevorderd. Onze school gaat uit van
Nadere informatieOvergangsnormering van klas 2 naar klas 3. Schooljaar Overgangsnormering van klas 2 naar klas Pagina 1
Overgangsnormering van klas 2 naar klas 3 Schooljaar 2018-2019 Overgangsnormering van klas 2 naar klas 3 2017-2018 Pagina 1 Betreft: Algemene aanwijzingen en uitgangspunten resultaten 1. De resultaten
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN ALLE LEERJAREN
Naam notitie/afspraak/procedure Bevorderingsnormen Citadel College Eigenaar/portefeuillehouder W. Middendorp Auteur L. Lieber/N.Schoot Versie nummer Datum versienummer 5-9-2016 Status document (concept/voorstel/besloten/van
Nadere informatieOvergangsrichtlijnen
Overgangsrichtlijnen 2018-2019 Versie: 19 maart 2019 Overgangsrichtlijnen C.T. Stork College Onderbouw klas 1 : BBL B/K K/T TL Onderbouw klas 2: Bovenbouw : BBL KBL TL BBL KBL TGL Schooljaar : 2018 / 2019
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN
OVERGANGSNORMEN 2016-2017 Inhoud Algemene aanwijzingen en uitgangspunten 3 Bevorderingsnorm klas 1 MAVO en HAVO 6 Bevorderingsnorm klas 2 MAVO en HAVO 7 Bevorderingsnorm klas 3 MAVO en HAVO 8 Aanvullende
Nadere informatieOvergangsnormen ARHC per 1 oktober 2015
Uitgangspunten Overgangsnormen ARHC per 1 oktober 2015 Bij de rapportage wordt voor alle vakken een voortschrijdend gemiddelde gegeven. Deze cijfers worden afgerond op gehele getallen. In de loop van het
Nadere informatieST. ALOYSIUS COLLEGE OVERGANGSNORMEN 2015-2016
ST. ALOYSIUS COLLEGE OVERGANGSNORMEN 2015-2016 Inhoud Algemene aanwijzingen en uitgangspunten 3 Bevorderingsnorm klas 1 MAVO en HAVO 5 Bevorderingsnorm klas 2 MAVO en HAVO 6 Bevorderingsnorm klas 3 MAVO
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN
OVERGANGSNORMEN 2017-2018 Inhoud Algemene aanwijzingen en uitgangspunten 3 Bevorderingsnorm klas 1 MAVO en HAVO 6 Bevorderingsnorm klas 2 MAVO en HAVO 7 Bevorderingsnorm klas 3 MAVO en HAVO 8 Overgang
Nadere informatieBevorderingsnormen 2016/2017. Vmbo
Bevorderingsnormen 2016/2017 Vmbo Algemene Bepalingen 1. De bevorderingsnormen en algemene bepalingen zijn openbaar en dienen voor leerlingen en ouders ter inzage beschikbaar te zijn. 2. Wijzigingen dienen
Nadere informatieBevorderingsnormen Groene Hart Leerpark
Algemene overgangsbepalingen Bevorderingsnormen Groene Hart Leerpark Aan het eind van ieder cursusjaar neemt de docentenvergadering t.a.v. iedere leerling een overgangsbeslissing, tenzij wegens bijzondere
Nadere informatieDeterminatie en Bevordering 2013-2014
Determinatie en Bevordering 2013-2014 Aug. 2013 versie 4 1 Algemeen klas 1, klas 2 en Mavo Als tekort geldt: 5 = 1 tekort, 4 = 2 tekorten Een rapportcijfer lager dan 4 is niet toegestaan. Bij het eindrapport
Nadere informatieOvergangsnormen Hilfertsheem-Beatrix
Leerjaar 1 De rapportcijfers worden berekend op 1 decimaal nauwkeurig. De overgangsnormen A en B worden bij het eindrapport berekend met de decimale eindcijfers per vak. Rapport 1 telt eenmaal en de rapporten
Nadere informatieREGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar
REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2016-2017 Vastgesteld door de medezeggenschapsraad d.d. 1 juni 2016 ALGEMEEN In gevallen waarin deze
Nadere informatieOvergangsnormen leerjaar 2. CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen
Overgangsnormen leerjaar 2 CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen Vmbo - leerjaar 2 Rapporten Het onderwijskundig proces van leerlingen van CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen, wordt getoetst door
Nadere informatieRapportage en Overgangsrichtlijnen Afdeling Bovenbouw Mavo / Havo OSG Echnaton 2014-2015
Rapportage en Overgangsrichtlijnen Afdeling Bovenbouw Mavo / Havo OSG Echnaton 2014-2015 1 Inhoud Rapportage... 3 Rapportage klas 1 en 2 mavo en klas 1, 2 en 3 havo/vwo... 3 Rapportage in de examenklassen
Nadere informatieGeachte ouders/verzorgers, Hierbij ontvangt u de overgangsnormen voor het schooljaar 2017/2018.
Geachte ouders/verzorgers, Hierbij ontvangt u de overgangsnormen voor het schooljaar 2017/2018. Naast de rapporten die u dit schooljaar ontvangt, is het voor u belangrijk op de hoogte te zijn van de normen
Nadere informatieDeterminatie en Bevordering
Determinatie en Bevordering 2014-2015 sept. 2014 def. 1 Algemeen klas 1, klas 2 en Mavo Als tekort geldt: 5 = 1 tekort, 4 = 2 tekorten Een rapportcijfer lager dan 4 is niet toegestaan. Bij het eindrapport
Nadere informatieOvergangsnormen leerjaar 1. CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen
Overgangsnormen leerjaar 1 CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen Vmbo - leerjaar 1 Rapporten Het onderwijskundig proces van leerlingen van CS Vincent van Gogh, locatie CSG Beilen, wordt getoetst door
Nadere informatieVestiging basis, kader, mavo, mbo. Plaatsingsregeling
Vestiging basis, kader, mavo, mbo Plaatsingsregeling 2015 2016 Afkortingen vmbo - voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs lwoo - leerwegondersteunend onderwijs * rvc - regionale verwijzingscommissie
Nadere informatieProtocol studievoortgang
Protocol studievoortgang Inhoudsopgave 1. Inleiding blz. 2 1.1 Algemeen 1.2 Rapporten en toetsen 2. Rapportvergaderingen blz. 3 2.1 Algemeen 2.2 Werkwijze rapportvergaderingen 2.3 De revisievergadering
Nadere informatieAfspraken rapportcijfers en overgangscijfers per vak. Algemene uitgangspunten bij de overgangsnormen
Overgangsprotocol In dit overgangsprotocol voor: * leerjaar 1, 2 en 3 MAVO * leerjaar 1 MAVO/ * leerjaar 1, 2, 3 en 4 bundelt het Over Betuwe College Elst alle regels en afspraken die direct of indirect
Nadere informatieBEVORDERING, DOORSTROMING, EXAMENS
Overgangsregeling Windroos vastgesteld 24 september 2012 BEVORDERING, DOORSTROMING, EXAMENS Algemene uitgangspunten 1A. De leerling in klas één en twee wordt bevorderd op grond van het eindrapport dat
Nadere informatieAfspraken rapportcijfers en overgangscijfers per vak. Algemene uitgangspunten bij de overgangsnormen
Overgangsprotocol In dit overgangsprotocol voor: * leerjaar 1, 2 en 3 MAVO * leerjaar 1 MAVO/ * leerjaar 1, 2, 3 en 4 bundelt het Over Betuwe College Elst alle regels en afspraken die direct of indirect
Nadere informatieOvergangsnormering van klas 1 naar klas 2 SCHOOLJAAR Overgangsnormering van klas 1 naar klas Pagina 1
Overgangsnormering van klas 1 naar klas 2 SCHOOLJAAR 2018-2019 Overgangsnormering van klas 1 naar klas 2 2018-2019 Pagina 1 Betreft: Algemene aanwijzingen en uitgangspunten resultaten 1. De resultaten
Nadere informatieBEVORDERINGS- NORMEN
BEVORDERINGS- NORMEN SCHOOLJAAR 2018-2019 LEERJAAR 1-2-3 KEI COLLEGE HEERENVEEN Bevorderingsnormen Kei College per 1 augustus 2018 Algemeen: Het schooljaar kent vier perioden. Er wordt doorlopend becijferd
Nadere informatieOvergangsnormen HC
Leerjaar 1 De rapportcijfers worden berekend op 1 decimaal nauwkeurig. De overgangsnormen A en B worden bij het eindrapport berekend met de decimale eindcijfers per vak. Rapport 1 telt eenmaal en de rapporten
Nadere informatieBevorderingsnormen Locatie Joost de Jongestraat Leerdam Heerenlanden College
Bevorderingsnormen Locatie Joost de Jongestraat 2014-2015 Leerdam Heerenlanden College Inhoud Algemeen... 3 1. BEVORDERINGSREGLEMENT BRUGKLAS 1A VMBO BB... 4 A. Bevordering naar 2A VMBO BB... 4 B. Bevordering
Nadere informatieBevorderingsreglement Locatie Joost de Jongestraat Leerdam Heerenlanden College
Bevorderingsreglement Locatie Joost de Jongestraat 2016-2017 Leerdam Heerenlanden College Inhoud Algemeen... 3 1. BEVORDERINGSREGLEMENT BRUGKLAS 1A VMBO BB... 4 A. Bevordering naar 2A VMBO BB... 4 B. Bevordering
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND
OVERGANGSNORMEN VMBO SALLAND CS Vincent van Gogh vmbo Salland schooljaar 2017-2018 Inleiding In de overgangsvergadering wordt vastgesteld of een leerling het onderwijsproces in voldoende mate heeft afgesloten
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN
Stedelijk College Telefoon: 079 331 03 00 Van Doornenplantsoen 1 E-mail: info@stedelijk-college.nl 2722 ZA Zoetermeer Website: www.stedelijk-college.nl - 1 - Voorwoord Geachte ouders/verzorgers, Hierbij
Nadere informatieKlacht over niet mogen doorstromen van vmbo-basis naar vmbo-kader. ADVIES
108328 - Klacht over niet mogen doorstromen van vmbo-basis naar vmbo-kader. ADVIES inzake de klacht van: [Klager] te [woonplaats], vader van [leerling], klager tegen [Verweerder], directeur van [de school],
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN ONDERBOUW 2014-2015 1
OVERGANGSNORMEN ONDERBOUW 2014-2015 1 Algemeen Bij de overgangsvergadering wordt uitgegaan van het op het rapport vermelde jaarcijfer. Dit is het afgeronde voortschrijdend gemiddelde van het eindrapport.
Nadere informatieBevorderingsnormen onderbouw 2015-2016
Bevorderingsnormen onderbouw 2015-2016 Artikel 1 Algemene procedures 1. De schoolleiding stelt de normen vast die gehanteerd worden bij het bevorderen van leerlingen. 2. De Algemene Lerarenvergadering
Nadere informatieBevorderingsnormen Locatie Joost de Jongestraat Leerdam Heerenlanden College
Bevorderingsnormen Locatie Joost de Jongestraat 2013-2014 Leerdam Heerenlanden College Inhoud Algemeen... 3 BEVORDERINGSREGLEMENT VMBO-BB BRUGKLAS... 4 Brugklas VMBO BB/LWOO... 4 Bevordering naar 2 VMBO
Nadere informatieToetsprotocol VSO de Sprong Maarsbergen
Toetsprotocol VSO de Sprong Maarsbergen Versie: 2.0 (herziene versie van bestaand beleid) INHOUDSOPGAVE INHOUDSOPGAVE... 2 1 INLEIDING... 3 2 TOETSING... 4 2.1 Doel van de toetsing... 4 2.2 Toetsvormen
Nadere informatieCIJFERS/RAPPORTAGES EN OVERGANGSNORMEN SCALA COLLEGE
CIJFERS/RAPPORTAGES EN OVERGANGSNORMEN SCALA COLLEGE 2018-2019 A. UITGANGSPUNTEN 1. Op het Scala College wordt gewerkt met de volgende cijfercode: 10 uitmuntend 9 zeer goed 8 goed 7 ruim voldoende (prestaties
Nadere informatieOvergangsnormen
Leerjaar 1 Overgangsnormen 2015 2016 De rapportcijfers worden berekend op 1 decimaal nauwkeurig. De overgangsnormen A en B worden bij het eindrapport berekend met de decimale eindcijfers per vak. Rapport
Nadere informatieAfspraken rapportcijfers en overgangscijfers per vak. Algemene uitgangspunten bij de overgangsnormen
Overgangsprotocol In dit overgangsprotocol voor: * leerjaar 1, 2 en 3 MAVO * leerjaar 1 MAVO/ * leerjaar 1, 2, 3 en 4 bundelt het Over Betuwe College Elst alle regels en afspraken die direct of indirect
Nadere informatieREGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN. Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016
REGELING CIJFERGEVING/BEOORDELING EN BEVORDERINGSNORMEN Stedelijk Dalton College Alkmaar schooljaar 2015-2016 Vastgesteld door de medezeggenschapsraad d.d. 27 mei 2015 ALGEMEEN In gevallen waarin deze
Nadere informatieDoorstroomrichtlijnen en bevorderingsnormen. Beroepscollege Locatie Holz
Doorstroomrichtlijnen en bevorderingsnormen Beroepscollege Locatie Holz SCHOOLJAAR 2018-2019 Inhoud Algemene bepalingen voor doorstroom en overgang... 3 Doorstroomrichtlijn brugklas VMBO-basis naar 2 VMBO
Nadere informatieDoorstroomnormen vmbo brugklas en de klassen 2VM en 2DT
Doorstroomnormen vmbo brugklas en de klassen 2VM en 2DT Vakken 1 Design & Technology (1DTA - 1DTB - 1DTC), bestaande uit basis- en kaderberoepsgerichte en theoretische leerweg DT proces Design & technology
Nadere informatieBevorderingsnormen 2015-2016 VMBO Wageningen
VMBO Wageningen Inleiding Op het vmbo Wageningen is het schooljaar verdeeld in 3 periodes van minimaal 13 weken. Aan het eind van elke periode - begin december, medio maart en in juni/juli wordt het rapport
Nadere informatieOVERGANGSNORMERINGEN
OVERGANGSNORMERINGEN De overgangsnormering voor onze school is opgesplitst in een overgangsnormering voor de 1 e en 2 e klas en de normering voor de 3 e en 4 e klassen volgens het PTA van de opleiding.
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN OP- EN AFSTROOMREGELINGEN 2013-2014
OVERGANGSNORMEN OP- EN AFSTROOMREGELINGEN 2013-2014 Leerjaar 1 en 2 Van Naar Overgangs- en sectornormen VMBO 1 VMBO 2 1. Gemiddeld een 6,0 over alle vakken. 2. Ten hoogste één 5,0 voor de vakken Nederlands,
Nadere informatieOvergangsregeling schooljaar
Overgangsregeling Schooljaar 2016-2017 Algemeen: Een leerling kan als regel niet in twee opeenvolgende leerjaren doubleren. Bij wijze van uitzondering is dit soms mogelijk. Dit ter beoordeling aan de schoolleiding.
Nadere informatieOvergangsnormen vmbo
Overgangsnormen vmbo 2016-2017 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Begrippen en definities... 4 3. Het tot stand komen van een rapportcijfer... 5 4. Overgangsnormen van leerjaar 1 naar leerjaar 2... 6 5. Overgangsnormen
Nadere informatieCommissie Overgangsnormen augustus Overgangsnormen klas 1 t/m
Commissie Overgangsnormen augustus 2017 Overgangsnormen klas 1 t/m 4 2017-2018 Inhoudsopgave ALGEMEEN OVERGANGSNORMEN KLAS 1 MAVO KLAS 2 MAVO OVERGANGSNORMEN KLAS 2 MAVO KLAS 3 MAVO OVERGANGSNORMEN KLAS
Nadere informatieInhoudsopgave 2. Inleiding de volgende onderwijsniveaus: Leerlingvolgsysteem 4
OVERGANGSNORMEN 2018-2019 1 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 Inleiding 4 1.1 de volgende onderwijsniveaus: 4 1.2 Leerlingvolgsysteem 4 Algemene bepalingen 4 2.1 Verantwoordelijkheden en uitgangspunten 4 2.2
Nadere informatieBevorderingsnormen
Bevorderingsnormen 2018-2019 Kenmerk: Voorgenomen besluit directie: Instemming MR: Vastgesteld directie: Vastgesteld bestuur: Inhoud Inleiding... 3 VMBO... 4 klas 1 en 2; BB en KB... 4 Doorstroomnormering
Nadere informatieDeterminatie VMBO basis/ kader
Determinatie VMBO basis/ kader 2017-2018 Veldhoven, 23 juni 2017 Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Plaatsing in leerjaar 1 VMBO... 4 3. Overgang naar hogere leerjaren... 4 Plaatsing in leerjaar 2... 4 Plaatsing
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN Beroepscollege Locatie Holz SCHOOLJAAR
OVERGANGSNORMEN Beroepscollege Locatie Holz SCHOOLJAAR 2015-2016 Inhoudsopgave: blz. Algemene bepalingen voor overgang en doorstroming 3 Overgangsnormen brugklas VMBO-basis naar 2 VMBO-basis / kader 6
Nadere informatieBevorderingsnormen Locatie De Joost Leerdam Heerenlanden College
Bevorderingsnormen Locatie De Joost 2017-2018 Leerdam Heerenlanden College Inhoud Algemeen... 3 1. BEVORDERINGSREGLEMENT BRUGKLAS 1 VMBO BB... 4 A. Bevordering naar 2 VMBO BB... 4 B. Bevordering naar 2
Nadere informatieBevorderingsnormen Maerlant
Bevorderingsnormen 2017-2018 Inhoud Inleiding... 3 VMBO... 4 Doorstroomnormering zoals vastgelegd:... 4 Van klas 1 naar klas 2... 4 Opstroomnormering van brugklas 1BB naar tweede leerjaar KB... 4 Opstroomnormering
Nadere informatieNaam notitie/afspraak/procedure Bevorderingsnormen Citadel College
Naam notitie/afspraak/procedure Bevorderingsnormen Citadel College Eigenaar/portefeuillehouder W. Middendorp Auteur N.Schoot / J. van den Broek/ S. van Stipdonk Versie nummer 4 Datum versienummer 17-09-2018
Nadere informatieOvergangs- en doorstroomnormen
Overgangs- en doorstroomnormen april 2018 1 Inhoud Algemeen... 3 Overgangsnormen klas 1 naar 2... 4 Overgangsnormen klas 2 naar 3... 5 Overgangsnormen klas 3 naar 4... 6 Overgangsnormen klas 4 naar 5...
Nadere informatiePer leerjaar zijn de eisen op een aparte bladzijde beschreven.
Doorstroming naar een volgend leerjaar Algemeen geldt: 1. Het (instroom)niveau van een leerling is vastgelegd in Magister. 2. Het niveau waarop de leerling is ingestroomd is het niveau waarop de leerling
Nadere informatieRapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen het vmbo
.................................................................. Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen het vmbo Naam notitie/procedure/afspraak Rapportage Overgangsnormen Rapportvergaderingen
Nadere informatieOvergangsnormen Mill-Hillcollege
Overgangsnormen Mill-Hillcollege september 2012 INSPIREREND BETROKKEN - ONDERNEMEND ALGEMENE BEPALINGEN Algemeen Deze overgangsnormen zijn een nadere uitwerking van de algemene bepalingen in het schoolreglement.
Nadere informatie28-10-2015 versie 7 OVERGANGSNORMEN LOCATIES RHENEN/KESTEREN SCHOOLJAAR 2015-2016
28-10-2015 versie 7 OVERGANGSNORMEN LOCATIES RHENEN/KESTEREN SCHOOLJAAR 2015-2016 Inhoudsopgave 1. Inleiding blz 3 2. Rechten en plichten van de leerling blz 4 2. Rapportcijfers blz 5 3. Overgangsnormen
Nadere informatieOvergangsnormen per 1 oktober 2014
Overgangsnormen per 1 oktober 2014 Uitgangspunten Bij de rapportage wordt voor alle vakken een voortschrijdend gemiddelde gegeven. Deze cijfers worden afgerond op gehele getallen. In de loop van het schooljaar
Nadere informatieBevorderingsreglement
Bevorderingsreglement Wateringse Veld College Schooljaar 2017 2018 Definitief Inleiding: 1. In dit reglement wordt beschreven wanneer een leerling wordt bevorderd. Leerlingen die niet rechtstreeks zijn
Nadere informatieBevorderingsnormen vmbo
Bevorderingsnormen 2018-2019 vmbo Algemene Bepalingen 1. De bevorderingsnormen en algemene bepalingen zijn openbaar en dienen voor leerlingen en ouders ter inzage beschikbaar te zijn. 2. Wijzigingen dienen
Nadere informatieBevorderingsnormen Groene Hart Leerpark
Algemene overgangsbepalingen Bevorderingsnormen Groene Hart Leerpark Aan het eind van ieder cursusjaar neemt de docentenvergadering t.a.v. iedere leerling een overgangsbeslissing, tenzij wegens bijzondere
Nadere informatieVestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen. Plaatsingsregeling
Vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen Plaatsingsregeling 2016 2017 Afkortingen vmbo - voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs lwoo - leerwegondersteunend onderwijs * rvc - regionale verwijzingscommissie
Nadere informatieAan: Ouders/verzorgers/leerlingen van Almere College Kampen Van: Rein Westrik Betreft: Overgangsnormen vmbo, havo, vwo
Aan: Ouders/verzorgers/leerlingen van Almere College Kampen Van: Rein Westrik Betreft: Overgangsnormen vmbo, havo, vwo 2017-2018 Geachte ouders/verzorgers, beste leerlingen, In dit document staan onze
Nadere informatieOvergangsnormen
2018-2019 Overgangsnormen Rapportage en bevordering Cijferoverzichten De resultaten die leerlingen behalen worden op Helinium geautomatiseerd verwerkt. Daarmee kunnen ouders en leerlingen zich elke dag
Nadere informatieDocument Doorstroomnormen. Houtens, schooljaar
Document Doorstroomnormen Houtens, schooljaar 2018-2019 Pagina 1 van 6 Doorstroming naar een volgend leerjaar Algemeen geldt: 1. Het (instroom)niveau van een leerling is vastgelegd in Magister. 2. Het
Nadere informatieRapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo
29-01-2013.................................................................. Rapportage Overgangsnormen rapportvergaderingen binnen havo-vwo Wim Krijbolder Inhoudsopgave 1. Rapportage en Rapportvergaderingen
Nadere informatieBevorderingsnormen leerjaar 1 en 2 locatie vmbo
Bevorderingsnormen leerjaar 1 en 2 locatie vmbo Schooljaar 2018 2019 (augustus 2018) Inhoudsopgave Inleiding... 3 Hoofdstuk 1: bevorderingsregeling klas 1 naar klas 2... 6 Klas 1 B/K... 6 Klas 1 K/M...
Nadere informatieDe onderstaande vakken worden gebruikt bij de beoordeling of een leerling over gaat:
Normering leerjaar 1 BL naar leerjaar 2 BL (BB/KB klassen en BB klassen) De onderstaande vakken worden gebruikt bij de beoordeling of een leerling over gaat: VAK NE DU* EN WI BI M&M VAK MU TN IF BV LV
Nadere informatieBevorderingsbesluit Sterren College
2017 2019 Bevorderingsbesluit Sterren College Dunamare onderwijsgroep Onderbouw leerjaar 1-2 Bovenbouw leerjaar 3-4 1 Inhoud Totstandkoming cijfers... 3 De rapportvergadering... 4 De normen... 4 Uit de
Nadere informatieVestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen. Plaatsingsregeling
Vestiging mavo en beroepsvoorbereidende leerwegen Plaatsingsregeling 2018 2019 Algemeen Leerlingen kunnen maximaal 1x doubleren in hetzelfde leerjaar. Leerlingen die voor de 2 e keer doubleren in hetzelfde
Nadere informatieOvergangsnormen
Overgangsnormen 2016 2017 UITGANGSPUNTEN VOOR ALLE LEERJAREN Op de CSB worden drie niveaus aangeboden: Vwo-niveau (bovenbouw), Havo-niveau en Mavo-niveau. De leerlingen zijn zoveel mogelijk op hun niveau
Nadere informatieOvergangsnormen klas 1 t/m 4 2015-2016
Overgangsnormen klas 1 t/m 4 2015-2016 Haemstede-Barger Mavo Pagina 1 van 8 Inhoudsopgave ALGEMEEN... 3 OVERGANGSNORMEN KLAS 1 MAVO KLAS 2 MAVO... 4 OVERGANGSNORMEN KLAS 2 MAVO KLAS 3 MAVO... 5 OVERGANGSNORMEN
Nadere informatieOVERGANGSNORMEN Het Goese Lyceum, locatie Bergweg
OVERGANGSNORMEN 2016-2017 Het Goese Lyceum, locatie Bergweg Overgang van 1 naar 2 In principe doubleren leerlingen in leerjaar 1 niet. Bij tekorten wordt uitgegaan van afgeronde cijfers BASIS/KADER Leerlingen
Nadere informatieBevorderingsregeling schooljaar 2012/2013
Bevorderingsregeling schooljaar 2012/2013 BEVORDERINGSREGELING 2012/2013 Aan leerlingen, ouders en medewerkers van onze school, In de school is een goede regeling voor bevordering van groot belang voor
Nadere informatieRapportage Overgangsnormen Rapportvergaderingen binnen het vmbo
.................................................................. Rapportage Overgangsnormen Rapportvergaderingen binnen het vmbo Naam notitie/procedure/afspraak Overgangsnormen vmbo Eigenaar/portefeuillehouder
Nadere informatieBEVORDERINGSNORMEN
2015-2016 BEVORDERINGSNORMEN Combinatieklas 2 vmbo-theoretisch / havo (2TH) De volgende vakken worden in klas 2TH : NE = Nederlands FA = Frans DU = Duits EN = Engels GS = Geschiedenis AK = Aardrijkskunde
Nadere informatieAFSPRAKEN VOORAF. Beroepscollege Zoetermeer vmbo - overgangsnormen
AFSPRAKEN VOORAF 1. DE RAPPORTVERGADERING De "rapportvergadering" wordt gevormd door de afdelingsleider (of een afgevaardigde rondom de zorg van de leerling) en minimaal twee derde van alle docenten die
Nadere informatieBevorderingsreglementen. Locatie Eksterlaan
Bevorderingsreglementen Heerenlanden College Locatie Eksterlaan Cursus 2013/ 2014 Bevorderingsnormen 2012-2013 1 Heerenlanden College INHOUDSOPGAVE 1 Algemeen 2 Bevorderingsreglement MAVO en MAVO/HAVO-brugklassen
Nadere informatieBevorderingsnormen
Bevorderingsnormen 2016-2017 Kenmerk: MR 2016-73 Voorgenomen besluit directie: 26-09-2016 Instemming MR: 01-11-2016 Vastgesteld directie: 07-11-2016 Vastgesteld bestuur: Inhoud Inleiding... 3 VMBO... 4
Nadere informatie