DigiLAB-coach certificering

Transcriptie

1 DigiLAB-coach certificering

2 DE WESTFRIESE BIBLIOTHEKEN BIEDT SCHOLEN EEN innovatief educatief PROGRAMMA AAN: DIGILAB-COACH CERTIFICERING Het onderwijs bevindt zich midden in de transformatie vanuit de traditionele vorm naar vernieuwend onderwijs. Voor de route naar de toekomst zijn aanwijzingen gegeven vanuit overkoepelende organisaties zoals de OESO, de PO-raad en VO-raad. Ook worden er in de verschillende onderwijs instellingen met grote regelmaat gespreksronden georganiseerd, waarbij het onderwerp 21 e -eeuwse vaardigheden centraal staat.

3 Ouderbetrokkenheid en 21e-eeuwse vaardigheden Binnen het onderwijs wordt gezocht naar de juiste vorm om deze vaardigheden te stimuleren. Dat vraagt om begeleiding en kennisdeling met collegae. Maar de weg is hobbelig en vol van T-splitsingen die vragen om keuzes door de ontstane verwarring vanuit de introductie van een veelheid aan technologie. In onze gesprekken met scholen en individuele medewerkers in het onderwijs is de behoefte aan opleiding en begeleiding naar voren gekomen. Scholen worden vaker geconfronteerd met vragen van ouders over de inzet van digitale technologie en educatieve inhoud. Ze twijfelen of hun kinderen wel voldoende voorbereid zullen zijn voor een door technologie gedomineerde toekomst. Leraren en docenten vragen zich af hoe ze de snelle ontwikkelingen kunnen bijbenen.

4 Wanneer is iets zinvol? Als het voor jou persoonlijk iets betekent. Als het iets toevoegt aan jouw persoonlijke groei en zelfsturing. Dan wordt zinvol, waardevol. Chantal Trigallez

5 Werken met digitale speeltuinen is geen nieuw fenomeen en heeft in de afgelopen jaren zowel bij bibliotheken als bij commerciële partijen zijn intrede gedaan. De uitgangspunten daarbij zijn overwegend technologie georiënteerd. Het DigiLAB-project en de DigiLAB-Coach Certificering gaan in op het herkennen van de connectie tussen technologie en de ontwikkeling van 21e-eeuwse vaardigheden. We spreken over een leertuin, voor zowel de leerkracht als de leerling. De Stichting Westfriese Bibliotheken heeft het initiatief genomen om met steun van de Provincie Noord-Holland in 2017 het DigiLAB te openen. Een plaats waar ervaring kan worden opgedaan met de technologie, maar waar in het bijzonder wordt ingestoken op het toepassen daarvan in het licht van 21 e -eeuwse vaardigheden. Dit initiatief ontwikkelt zich door. De scholen in ons werkgebied bezoeken steeds vaker klassikaal het DigiLAB en er dienen zich nieuwe behoeften aan: Leren om te gaan met een DigiLAB als onderwijsondersteunend initiatief om de 21 e -eeuwse vaardigheden door te trainen. Op een professionele en didactisch verantwoorde wijze een keuze mogen maken voor de toepassing van technologie in de lessen. De juiste oefeningen op kunnen zetten. De groei in vaardigheid kunnen meten. Nu kan het, want naast het faciliteren van het DigiLAB zijn we gestart met het leertraject voor DigiLAB-Coach Certificering voor het onderwijs.

6 Doelgroep Leraren PO en docenten VO Omschrijving Opleiden in het gebruik van het DigiLAB als lesomgeving en het competent worden in het verbinden van de beschikbare technologie en faciliteiten aan lesdoelen. De ontwikkeling van 21 e -eeuwse vaardigheden staat centraal. Leerdoel Adequaat inzetten van technologie als ondersteunend middel om het leren te stimuleren en de 21 e -eeuwse vaardigheden te helpen ontwikkelen binnen het onderwijs.

7 Duur Het leertraject bestaat uit: - 7 dagdelen van 3 uur/dagdeel - 4 huiswerkopdrachten - Examen Het programma beslaat drie perioden van opleiding, waarna er zal worden afgesloten met een examen. Zowel praktijkexamen als online testresultaten worden betrokken. De resultaten van de examendag worden samengevoegd met de resultaten van de vaardigheidsmeting gedurende het opleidingstraject. Het uitgangspunt bij certificering is het vertrouwen dat de deelnemende leerkracht / docent uitstraalt in de praktijk en het aantoonbaar beheersen van de competentie om verbinding te leggen tussen technologie, 21 e -eeuwse vaardigheden en het bestaande curriculum. Elke gecertificeerde deelnemer krijgt binnen een gezamenlijk overeengekomen rooster, gratis toegang tot de DigiLAB faciliteiten voor het uitvoeren van lesactiviteiten. Certificering houdt tevens in dat op jaarlijkse basis vernieuwing gestimuleerd wordt door gratis deelname aan refresher-sessies. Voordelen Het DigiLAB vormt een laagdrempelig model waarbij géén specifieke voorkennis vereist is. Het leertraject voor de DigiLAB-Coach is zo ingericht dat er in afgebakende modules adequaat praktijkkennis kan worden opgedaan. Ook kan er in het leertraject al direct gewerkt worden met eigen leerlingen. Leraren en docenten krijgen in een veilige omgeving de mogelijkheid om zichzelf te bekwamen in het gebruik van technologie. Leerlingen hebben buiten de school tot dezelfde ruimte toegang en oefenen de opgedane vaardigheden daardoor in een vrije vorm. Gecertificeerde deelnemers kunnen de DigiLAB-faciliteiten van de bibliotheek als onderwijsmiddel gebruiken. Dit kan door gebruik te maken van de DigiLABs in de Bibliotheken en het inzetten van het mobiele DigiLAB binnen de eigen les- en leeromgeving. Kosten Deelname aan de opleiding kost 240,- p.p.

8 Neem voor meer informatie en/of deelname contact op met de coördinator DigiLAB: Sebastian van der Linden, Stichting Westfriese Bibliotheken Vormgeving: Designly Druk: Cloud PP Westfriese Bibliotheken Stationslaan KZ Bovenkarspel Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd en/of openbaar gemaakt zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de Westfriese Bibliotheken.