SOON jaarverslag 2014
|
|
- Lodewijk Moens
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 SOON jaarverslag 2014 SOON faciliteert en stimuleert de samenwerking tussen de opleidingsinstituten voor specialist ouderengeneeskunde van het VU medisch centrum Amsterdam, Radboudumc Nijmegen en LUMC Leiden. Hiermee wil SOON de kwaliteit verhogen van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde. SOON is de spil in alle activiteiten die dit doel ondersteunen. SAMENWERKENDE OPLEIDINGEN TOT SPECIALIST OUDERENGENEESKUNDE NEDERLAND
2 Samen werken aan kwaliteit Hoe kijkt SOON terug op 2014? Het was een jaar van doorgaan op de ingeslagen weg van stabiliteit en continuïteit. Tegelijkertijd was het een bijzonder jaar: het plan voor de nieuwe opleiding is klaar! De drie opleidingsinstituten hebben, gezamenlijk en gefaciliteerd door SOON, ruim twee jaar gewerkt aan dit plan voor de gemoderniseerde opleiding tot specialist ouderengeneeskunde. Nog dit jaar begint SOON met het verwezenlijken van de vernieuwde opleiding. De vernieuwde opleiding doet recht aan de ambities van de opleidingsinstituten: modern, competentiegericht onderwijs door excellente opleiders en docenten. Dat betekent dat we aan de aios ook hogere eisen stellen en strenger selecteren. De aios-nieuwe-stijl is natuurlijk een goede arts, die patiëntgericht werkt en problemen voortvarend oplost. Maar hij of zij is vooral initiatiefrijk, communicatief vaardig, zelfbewust en zelfstandig. De specialist ouderengeneeskunde is de spil in de behandeling van de patiënten én in de samenwerking met iedereen die betrokken is bij de medische zorg in het verpleeghuis. Samenwerking is ook het kernwoord van SOON zelf. SOON is een kleine, flexibele organisatie die per project of programma medewerkers van de drie instituten en professionals van daarbuiten bij elkaar brengt. Zodat iedereen, met zijn of haar eigen unieke kwaliteiten en expertise, bijdraagt aan het succes. Die aanpak brengt resultaten tot stand waar we trots op zijn. En die we graag met u delen in dit jaarverslag over 2014.
3 Projecten en programma s: resultaten in 2014 Samenwerking in projecten en programma s is goed voor kwaliteit en vernieuwing. SOON faciliteert die projecten. Wat waren de resultaten in 2014? Modernisering voltooid Na twee-en-een-half jaar intensieve samenwerking heeft SOON het Project Modernisering Opleiding ouderengeneeskunde in 2014 succesvol afgerond. Precies volgens planning. En met als belangrijkste resultaat een nieuw landelijk opleidingsplan voor een gemoderniseerde opleiding. Dat plan is gebaseerd op twee pijlers: een degelijke evaluatie van de huidige opleiding tot specialist ouderengeneeskunde, en een gezamenlijke visie op de toekomst van de opleiding. Nu de nieuwe opleiding op papier staat en het College Geneeskundige Specialismen zijn goedkeuring eraan heeft gegeven, beginnen de instituten en SOON in 2015 aan de invoering. Project Werving Opleiders en Opleidingsplaatsen Om een tekort aan opleidingsplaatsen en opleiders vóór te zijn, is SOON in 2014 gestart met het project Werving Opleiders en Opleidingsplaatsen. Het hoofddoel is: structureel voldoende opleidingsplaatsen in alle regio s van Nederland. Het project heeft daarnaast als doel de kwaliteit van de praktijkplaatsen te verbeteren door de kwaliteitseisen aan te scherpen voor nieuwe opleidingsplaatsen, opleiders en opleidingsgroepen. Die opleidingsgroep is een nieuw idee voor ouderengeneeskunde. Nu wordt elke aios opgeleid door één opleider. Maar is het ook mogelijk dat een aios twee opleiders heeft? Wat betekent dat voor het leerklimaat? Denk bijvoorbeeld aan een tweede opleider met een ander expertisegebied, zodat de aios zijn kennis en ervaring op dat gebied kan uitbreiden. Of opleiders die onderling ervaringen bespreken en zo tot een nog beter afgewogen oordeel komen. De opleiders samen vormen een opleidingsgroep. In een pilot wordt onderzocht hoe de opleidingsgroep bijdraagt aan de kwaliteit van de opleiding. Van Erkenning Verworven Competenties naar Individualisering Opleidingsduur Soms is een einde ook een nieuw begin. Dat is het geval bij het project EVC: Erkenning Verworven Competenties. In 2013 en 2014 heeft SOON veel energie gestoken in dit vernieuwende project. Medisch specialisten die als zijinstromer wilden overstappen naar het specialisme ouderen geneeskunde, kregen bij wijze van experiment op bepaalde gebieden vrijstelling op basis van hun eerder verworven competenties. Maar in 2014 is de vrijstellingsregeling vervangen door de regeling Individualisering Opleidingsduur. Met deze regeling kunnen niet alleen zij-instromers, maar álle aios vragen om verkorting van de opleiding op basis van eerder verworven competenties. Oftewel: de intenties van EVC en de regeling Individualisering Opleidingsduur zijn hetzelfde, maar de uitwerking is dat niet.
4 Het project EVC is stopgezet. Voor de nieuwe situatie werken de drie instituten samen in het project Individualisering Opleidingsduur. De uitkomsten van het EVC-project nemen ze zoveel mogelijk mee. Sociaal geriaters in opleiding Sociaal geriaters werken vooral in de ambulante GGZ. Hun specialisme is echter nooit erkend en sinds 2014 zijn sociaal geriaters niet meer zelfstandig bevoegd als hoofdbehandelaar. Als specialist ouderengeneeskunde zijn ze dat in principe wel. En dat maakte de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde extra interessant voor deze beroepsgroep. SOON heeft alle sociaal geriaters uitgenodigd zich aan te melden voor de resterende opleidingsplaatsen van De geriaters konden gebruik maken van een passende vrijstellingsregeling. In december waren er elf sociaal geriaters aangenomen voor de opleiding. Ook de komende jaren reserveert SOON opleidingsplaatsen voor geïnteresseerde sociaal geriaters. Nieuwe kennistoets: groot leereffect Alle aios ouderengeneeskunde hebben in 2014 deelgenomen aan de eerste landelijke kennistoets ouderengeneeskunde. Met deze educatieve kennistoets testten ze hun parate vakkennis. De digitale toets bevatte 90 vragen, verdeeld over zes thema s. De toets is ontwikkeld door opleiders ouderengeneeskunde. Zij hebben een training gevolgd in het maken van kennistoetsvragen. Slechts weinig aios beantwoordden het minimumaantal vereiste vragen goed. Toch is dat geen slecht nieuws: het leereffect van de toets is groot. De toets stemde tot nadenken, veel aios hebben zich opnieuw in ouderengeneeskundige onderwerpen verdiept. In 2015 organiseert SOON opnieuw twee landelijke kennistoetsen. Invoering e-portfolio succesvol Aios ouderengeneeskunde die in 2014 zijn gestart met de opleiding, behoren tot de eerste lichting die gebruik maakt van het e-portfolio. Na een gedegen voorbereiding is de invoering van dit portfolio in 2014 geruisloos verlopen. Aan het einde van het jaar zijn er al meer dan 700 toetsen digitaal opgeslagen. SOON werkt in dit project samen met Huisartsopleiding Nederland. Academisering opleiding SOON en Huisartsopleiding Nederland hebben ook de krachten gebundeld in academisering van de opleiding ouderengeneeskunde respectievelijk huisartsgeneeskunde. In 2014 stelden zij gezamenlijk een landelijk coördinator wetenschappelijke vorming aan. Deze coördinator heeft als taak om EBM-onderwijs (evidencebased medicine) te ontwikkelen voor docenten en opleiders van beide opleidingen. Centrale aanmelding en professionelere selectie SOON heeft in 2014 verdere stappen gezet in de harmonisatie van de centrale aanmelding en selectieprocedure voor aios ouderengeneeskunde. Er is nu een uniforme landelijke basis voor selectie. Assessoren (degenen die de selectie uitvoeren) van de drie instituten hebben deelgenomen aan twee trainingen.
5 Mijlpaal voor de kaderopleiding Opleiden In de kaderopleiding Opleiden (KOO) bekwamen specialisten ouderengeneeskunde zich in het opleiden. In 2014 heeft Verenso, na een zorgvuldige analyse van de inhoud en organisatie van de KOO, de opleiding toegevoegd aan het register van kaderopleidingen. Het is een mijlpaal die de kwaliteit van de KOO bevestigt. Aan de KOO worden hoge eisen gesteld en dat geldt ook voor de specialisten ouderengeneeskunde die de opleiding hebben afgerond en zich kaderarts opleiden mogen noemen. Dit past bij onze visie dat opleiden een vak is. In 2014 zijn vier opleiders gecertificeerd voor het vak van opleiden. Zij zijn de eerste vier opleiders die alle modules van de opleiding hebben gevolgd. Landelijk onderwijs Landelijk onderwijs is al jarenlang een vast en gewaardeerd onderdeel van ons programma. Het biedt de mogelijkheid voor verdieping, maar ook voor de praktische kant van het vak. En voor enthousiasme en leren van elkaar. Voor de organisatie werkt SOON samen met Schola Medica, de onderwijs- en congresorganisatie van de SBOH. In 2014 organiseerde SOON voor de tweede keer de STARclass spoedeisende geneeskunde voor opleiders en specialisten ouderengeneeskunde. Ook was er in 2014 één landelijke onderwijsdag voor alle aios ouderengeneeskunde, met als thema gerontopsychiatrie. Verder bezochten aios ouderengeneeskunde het congres van de EUMGS (European Union Geriatric Medicine Society). En net als voorgaande jaren bereidden eerstejaars aios zich voor op spoedeisende situaties in het verpleeghuis in STARtclass I. Daarnaast organiseerde SOON / Schola Medica de STARtclass II voor de tweedejaars aios, ter voorbereiding op de ziekenhuisstage STARtclass II. Organisatie Het bestuur van Stichting SOON bestaat uit de drie hoofden van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde. In 2014 is de samenstelling van het bestuur gewijzigd. Victor Chel, hoofd van de opleiding tot specialist oudergeneeskunde van het LUMC, trad in april toe tot het bestuur als penningmeester. Hij volgt Paul Went op, die is teruggetreden als hoofd van de opleiding in Leiden en als penningmeester bij SOON. Wie werken er bij SOON? Dat kunt u zien op (Wie is SOON -> Wie is wie). Tekst: Ingrid Doornbos Redactie: Eveline Bets tekst & publiciteit Ontwerp: Samenwerkende Opleidingen tot specialist Ouderengeneeskunde Nederland (SOON), Utrecht
6 Financiële resultaten 2014 Inkomsten Uitgaven Bestuur en organisatie Bestuur en personeel Administratie en organisatie Projecten Erkenning Verworven Competenties Werving opleiders Individualisering Opleidingsduur Modernisering Opleiding Ouderengeneeskunde Kennistoetsen Programma s Landelijke aiosdag Kaderopleiding Opleiden Aanmelding en selectie Interstavendag STARtclass 1 en PR en marketing Inkomsten algemeen Bijdrage SBOH Interestresultaat TOTAAL SAMENWERKENDE OPLEIDINGEN TOT SPECIALIST OUDERENGENEESKUNDE NEDERLAND postadres Postbus DA Utrecht contact secretariaat@soon.nl website
SOON jaarverslag 2013
SOON jaarverslag 2013 SOON faciliteert en stimuleert de samenwerking tussen de drie opleidingsinstituten voor specialist ouderengeneeskunde. Hiermee wil SOON de kwaliteit verhogen van de opleiding tot
Nadere informatieJaarplan
www.soon.nl Het verbeteren van de kwaliteit van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde is hét doel van SOON. Alle activiteiten van SOON zijn hier in meer of mindere mate op gericht. SOON maakt
Nadere informatieJAARVERSLAG.
JAARVERSLAG 2015 www.soon.nl Voorwoord De S van samenwerking De S van SOON staat voor samenwerking. Dat is de kern van ons werk: samenwerking faciliteren en ondersteunen, om zo de kwaliteit van de opleiding
Nadere informatieVoorwoord 4. Missie, visie en strategie SOON 5. 1. Kwaliteit van de opleiding 6. 2. Gezamenlijke ontwikkeling en uitvoering van onderwijs 8
Jaarplan 2015 2 Jaarplan 2015 Jaarplan 2015 3 Jaarplan 2015 Inhoudsopgave Voorwoord 4 Missie, visie en strategie SOON 5 1. Kwaliteit van de opleiding 6 2. Gezamenlijke ontwikkeling en uitvoering van onderwijs
Nadere informatieMet subsidie en ontvangen stagevergoedingen financiert de SBOH sinds 1989 de huisartsopleiding en
BOH in Beeld 2013 waar de sboh voor staat Met subsidie en ontvangen stagevergoedingen financiert de SBOH sinds 1989 de huisartsopleiding en sinds 2007 de opleiding tot specialist ouderen geneeskunde. De
Nadere informatieJAARVERSLAG.
JAARVERSLAG 2017 www.soon.nl Voorwoord De basis staat, de kwaliteit stijgt SOON faciliteert en stimuleert al acht jaar de samenwerking tussen de drie instituten voor de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde
Nadere informatieVerhuizing. Stakeholdersbijeenkomst met Raad van Toezicht
SBOH in beeld 2017 Wat doet de SBOH? De stichting SBOH financiert sinds 1989 de huisartsopleiding, sinds 2007 de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde en sinds 2016 de opleiding tot arts voor verstandelijk
Nadere informatieWat doet de SBOH? Waar doet de SBOH het van?
SBOH in beeld 2015 Wat doet de SBOH? De stichting SBOH financiert sinds 1989 de huisartsopleiding, sinds 2007 de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde en met ingang van 2016 de opleiding tot arts
Nadere informatieCollege Geneeskundige Specialismen
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College Geneeskundige Specialismen Besluit van 12 september 2012 houdende de voorwaarden voor het experiment voor de erkenning van
Nadere informatieJAARVERSLAG.
JAARVERSLAG 2018 www.soon.nl SOON: groei en nog meer kwaliteit SOON faciliteert en stimuleert al bijna tien jaar de samenwerking tussen de drie opleidingsinstituten voor de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde.
Nadere informatieDaarnaast betaalt de SBOH voor haar werknemers alle opleidingskosten aan. aantal aios per opleidingsinstituut
BOH inbeeld 2014 waar de sboh voor staat al 25 jaar Met subsidie en ontvangen stagevergoedingen financiert de SBOH sinds 1989 de huisartsopleiding en sinds 2007 de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde.
Nadere informatieGroei van de organisatie. Raad van Commissarissen
SBOH in beeld 2018 Wat doet de SBOH? De stichting SBOH financiert sinds 1989 de huisartsopleiding, sinds 2007 de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde en sinds 2016 de opleiding tot arts voor verstandelijk
Nadere informatieSBOH. Sociaal Jaarverslag 2014. Opleiding Huisartsen & Specialisten Ouderengeneeskunde. juni 2015
SBOH Sociaal Jaarverslag 2014 Opleiding Huisartsen & Specialisten Ouderengeneeskunde juni 2015 Inhoudsopgave Inleiding 3 Aantal werknemers 4 Man/vrouw-verhouding 5 Academisering: aioto s en gepromoveerde
Nadere informatieSBOH. Sociaal Jaarverslag Opleiding Huisartsen & Specialisten Ouderengeneeskunde
SBOH Sociaal Jaarverslag 2015 Opleiding Huisartsen & Specialisten Ouderengeneeskunde juni 2016 Inhoudsopgave Inleiding 3 Aantal werknemers 4 Man/vrouw-verhouding. 5 Academisering: aioto s en gepromoveerde
Nadere informatieSBOH Sociaal Jaarverslag 2017 Opleiding Huisartsen, Specialisten Ouderengeneeskunde & Artsen Verstandelijk Gehandicapten
SOCIAAL JAARVERSLAG SBOH Sociaal Jaarverslag 2017 Opleiding Huisartsen, Specialisten Ouderengeneeskunde & Artsen Verstandelijk Gehandicapten INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Aantal werknemers 4 Man/vrouw-verhouding
Nadere informatieHuisartsopleiding. Kennismakingsbrochure. Huisarts: specialist in veelzijdigheid! a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a Huisarts: specialist in veelzijdigheid! Kennismakingsbrochure Huisartsopleiding a a a a a a a a a a 1 Huisarts: specialist in veelzijdigheid! Je maakt hele
Nadere informatieNieuwe tijden bij de opleiding in LeidenNieuwopleiding in Leiden
Home no. 5 Nov. 2014 Themanummer: Een Leven Lang Leren Eerdere edities Verenso.nl Nieuwe tijden bij de opleiding in LeidenNieuwopleiding in Leiden Dr. Victor Chel, hoofd opleiding specialisme ouderengeneeskunde,
Nadere informatieLokaal Toetsplan Huisartsopleiding UMCG Bijlage A bij het Instituutsreglement
Pagina 1 van 7 Lokaal Toetsplan Huisartsopleiding UMCG Bijlage A bij het Instituutsreglement *Geldig voor alle aios die op of na de ingangsdatum van dit toetsplan gestart zijn met de opleiding of van een
Nadere informatieINSTITUUTSREGLEMENT OPLEIDING TOT SPECIALIST OUDERENGENEESKUNDE
INSTITUUTSREGLEMENT OPLEIDING TOT SPECIALIST OUDERENGENEESKUNDE De opleidings- en erkenningseisen voor het specialisme ouderengeneeskunde zijn vastgelegd in het Kaderbesluit CHVG (hierna: Kaderbesluit)
Nadere informatieLandelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019
Handreiking Individualisering (verkorting) van de opleiding Deel 2: Nederlandse Internisten Vereniging Inhoud Handreiking Individualisering (verkorting) van de opleiding 3 Achtergrond 3 Handreiking Individualisering
Nadere informatieKaderopleiding Opleiden
opleidingsgids Kaderopleiding Opleiden Curriculum voor opleiders van aios ouderengeneeskunde SAMENWERKENDE OPLEIDINGEN TOT SPECIALIST OUDERENGENEESKUNDE NEDERLAND Uitgave maart 2014 Opleidingsgids Kaderopleiding
Nadere informatie5. Protocol Toetsing en Beoordeling
5. Protocol Toetsing en Beoordeling Dit protocol Toetsing en Beoordeling maakt deel uit van het Landelijk Opleidingsplan met ingangsdatum 1 januari 2017. Uitgangspunten Dit Protocol Toetsing en Beoordeling
Nadere informatieSOCIAAL JAARVERSLAG 2018
SOCIAAL JAARVERSLAG 2018 SBOH Sociaal Jaarverslag 2018 Opleiding Huisartsen, Specialisten Ouderengeneeskunde & Artsen Verstandelijk Gehandicapten INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Aantal werknemers 4 Man/vrouw-verhouding
Nadere informatieSBOH en artsen M&G. 21 september Kees Esser, Raad van Bestuur SBOH
SBOH en artsen M&G 21 september 2017 Kees Esser, Raad van Bestuur SBOH Missie SBOH De SBOH schept als werkgever en financier de voorwaarden voor het opleiden van artsen tot medisch specialist en andere
Nadere informatieSamenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman
Samenvatting HOOP 2.0 Mario Braakman Inleiding Het landelijke opleidingsplan psychiatrie (HOOP 2.0) is met ingang van 1 januari 2016 van kracht. Er is geen overgangsregeling. HOOP 2.0 is dus zowel van
Nadere informatieOpleider zijn houdt je scherp. Huisartsopleider worden? Delen leren inspireren
Opleider zijn houdt je scherp. Huisartsopleider worden? Delen leren inspireren Wiep van Apeldoorn Hoe zou jij dat doen? Door de vragen van de aios denk je steeds na over je eigen handelen. Dat houdt je
Nadere informatieAios goed voorbereid op beroepspraktijk
Home no. 6 December 2017 Eerdere edities Verenso.nl Aios goed voorbereid op beroepspraktijk Overwegend positief over curriculum ouderengeneeskunde 2012-2016 Eveline Bets eveline@tekstvanbets.nl Het NIVEL
Nadere informatieDe kwaliteitsvoorwaarden zijn gebaseerd op de volgende bronnen:
De kwaliteitsvoorwaarden zijn gebaseerd op de volgende bronnen: Kaderbesluit CHVG (2016) Besluit Ouderengeneeskunde (2016) Landelijk Opleidingsplan voor de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde (ingangsdatum
Nadere informatieLOKAAL TOETSPLAN HUISARTSOPLEIDING UMCG
Pagina 1 van 7 Lokaal toetsplan Huisartsopleiding UMCG Bijlage A bij het Instituutsreglement Pagina 2 van 7 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Selectieve beoordeling/voortgangsbeslissing... 3 Beoordelingscommissie...
Nadere informatieArtikelen bij het Kaderbesluit CHVG en het Besluit specialisme ouderengeneeskunde
INSTITUUTSREGLEMENT Opleiding tot specialist ouderengeneeskunde LUMC 5 augustus 2016 HOOFDSTUK A Artikelen bij het Kaderbesluit CHVG en het Besluit specialisme ouderengeneeskunde Artikel 1 Opleiding bij
Nadere informatie1.2 De arts in opleiding tot specialist huisartsgeneeskunde (AIOS)
Instituutsreglement huisartsopleiding, versie 13 juni 2013 met aanpassing op 2 februari 2015 van vrijstellingen (B.11) en op 13 oktober 2015 van verplichtingen aios(b.14)en deeltijdopleiding (B8) De opleidings-
Nadere informatieFunctieomschrijving Hoofd Huisartsopleiding UMCG
Pagina 1 van 5 Functiebeschrijving Hoofd Huisartsopleiding Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG) Doel Het hoofd huisartsopleiding (hoofd opleidingsinstituut huisartsgeneeskunde, conform regelgeving)
Nadere informatiewat betekent dit voor jou?
CONGRES INDIVIDUALISERING OPLEIDINGSDUUR: wat betekent dit voor jou? DONDERDAG 26 MEI 2016 15.30 21.00 UUR FORT VOORDORP, GROENEKAN Op donderdag 26 mei 2016 organiseert de Federatie Medisch Specialisten
Nadere informatieINSTITUUTSREGLEMENT OPLEIDING TOT HUISARTS LUMC
INSTITUUTSREGLEMENT OPLEIDING TOT HUISARTS LUMC De opleidings- en erkenningseisen voor de specialismen huisartsgeneeskunde, specialisme ouderengeneeskunde en geneeskunde voor verstandelijk gehandicapten
Nadere informatieIndividualisering opleidingsduur
Individualisering opleidingsduur Vanaf 1 januari 2015 is er een vernieuwde vrijstellingsregeling voor de medische vervolgopleidingen. De gehele regeling is na te lezen op de websites van KNMG en RGS. Indien
Nadere informatieSamenvatting. Inleiding. Structuur van de opleiding
Samenvatting HOOP 2.0: Tweede Herziening Opleiding en Onderwijs Psychiatrie Mario Braakman Inleiding Het landelijke opleidingsplan psychiatrie (HOOP 2.0) is met ingang van 1 januari 2016 van kracht. Er
Nadere informatieINDIVIDUELE PROFILERING
INDIVIDUELE PROFILERING EN ACTUELE THEMA S IN DE MEDISCHE VERVOLGOPLEIDING Op weg naar de specialist van de toekomst Inhoudsopgave 2 1. Inleiding 4 1.1 Gezondheidszorg in verandering 4 1.2 Vakoverstijgende
Nadere informatieCompetentieprofiel kaderhuisarts
profiel kaderhuisarts Versie 2017 Inleiding De kaderhuisarts is het antwoord op de vraag van het werkveld naar huisartsen met specifieke bekwaamheden. Voor huisartsen, specialisten, voorzieningen, instellingen,
Nadere informatieModern opleiden: hoe visiteren?
donderdag 30 september 1999 Vrijdag 9 oktober 2009 Modern opleiden: hoe visiteren? Corry den Rooyen, onderwijskundige Paul Blok, secretaris MSRC Introductie Maatschappelijke veranderingen Project modernisering
Nadere informatieBijlage 2: Richtlijn inzet HDS-gelden
Bijlage 2: Richtlijn inzet HDS-gelden d.d. 12 december 2018 Inleiding Het thema Spoedeisende zorg van de huisartsopleiding heeft tot doel de aios de voor spoedzorg vereiste competenties aan te leren. Een
Nadere informatieMETIS Kwaliteitssysteem
METIS Kwaliteitssysteem voor de opleidingen tot Specialist Ouderengeneeskunde Handleiding Inleiding kwaliteitssysteem Metis Metis bestaat uit zeven domeinen die van belang geacht worden voor de kwaliteit
Nadere informatieDomein 6 Faculty Development
Domein 6 Faculty Development Domein 6 Faculty Development Subdomeinen Thema s Indicatoren 6a. Docenten -Werving en selectie -Beleid t.a.v. prestaties en tevredenheid -Beleid t.a.v. docentprofessionalisering
Nadere informatieLokaal toetsplan Huisartsopleiding UMCG Bijlage A bij het Instituutsreglement
Bijlage A bij het Instituutsreglement Pagina 3 van 7 Inhoudsopgave Inleiding... 4 Selectieve beoordeling/voortgangsbeslissing... 4 Beoordelingscommissie... 5 Instrumenten van toetsing en beoordeling...
Nadere informatieEvaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017
Evaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017 Om de kwaliteit van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde te behouden en te verbeteren worden met ingang van december
Nadere informatieInterview met projectgroep PMO2
Home no. 5 Nov. 2014 Themanummer: Een Leven Lang Leren Eerdere edities Verenso.nl Interview met projectgroep PMO2 adriaan2010@live.nl Modernisering opleiding ouderengeneeskunde Het project modernisering
Nadere informatieMETIS Kwaliteitssysteem
METIS Kwaliteitssysteem voor de opleidingen tot Specialist Ouderengeneeskunde REFLECTIE Domein 2 Academisch niveau [plaats hier het instituutslogo] Metis Reflectiedocument domein 2 juni 2018 1 Domein 2
Nadere informatieHoe ziet uw individualiseringsagenda eruit? Jacqueline de Graaf en Marloes Duitsman Radboudumc Ramon van den Berg en Marieke Bolk OMS
Hoe ziet uw individualiseringsagenda eruit? Jacqueline de Graaf en Marloes Duitsman Radboudumc Ramon van den Berg en Marieke Bolk OMS 1 Programma: 1. Inleiding algemeen (5 min) 2. Inleiding Thema: welke
Nadere informatieFunctiebeschrijving Hoofd Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde LUMC
Functiebeschrijving Hoofd Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde LUMC Functiebeschrijving hoofd opleidingsinstituut huisartsgeneeskunde LUMC, pagina 1 Hoofd Opleidingsinstituut Huisartsgeneeskunde Leids
Nadere informatieWerkplan MMV maart 2011 2
Werkplan MMV Het project Modernisering Medische Vervolgopleidingen (MMV) ondersteunt opleiders, aios, opleidingsinstellingen en wetenschappelijke verenigingen bij de modernisering van de medische vervolgopleidingen.
Nadere informatieIntern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1
Intern toetsingskader CGS voor een landelijk opleidingsplan 1 Ingevuld voor LOP: De wetenschappelijke verenigingen in de zorg stellen voor de eigen geneeskundige vervolgopleiding een landelijk opleidingsplan
Nadere informatieINSTITUUTSREGLEMENT Opleiding tot Specialist Ouderengeneeskunde LUMC
INSTITUUTSREGLEMENT Opleiding tot Specialist Ouderengeneeskunde LUMC HOOFDSTUK A Artikelen bij het Kaderbesluit CHVG en het Besluit specialisme ouderengeneeskunde Artikel 1 Opleiding bij erkende specialisten
Nadere informatieUitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding tweede opleidingsjaar. versie juni 2015
Uitvoeringsregeling Toetsing en Beoordeling Huisartsopleiding tweede opleidingsjaar versie juni 2015 Inleiding Deze Regeling is een uitvoeringsregeling op basis van het Landelijke Protocol Toetsing en
Nadere informatieRichtlijn keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen
Richtlijn keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen Huisartsopleiding Leiden LUMC - Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde G.J. GRIJPINK A. VERKERKE 23 NOVEMBER 2016 Documentbeheer
Nadere informatieRapportage Enquête individualisering in de praktijk
Rapportage Enquête individualisering in de praktijk Resultaten van een enquête over diverse aspecten van individualisering in de praktijk Project Individualisering Opleidingsduur Deelproject Toezicht en
Nadere informatieBesluit van 13 juni 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme radiotherapie
Besluit van 13 juni 2018 houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme radiotherapie (Besluit radiotherapie) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14, tweede
Nadere informatieKADEROPLEIDING OPLEIDEN
KADEROPLEIDING OPLEIDEN Curriculum voor opleiders van aios specialisme ouderengeneeskunde Samenwerkende Opleidingen tot specialist Ouderengeneeskunde Nederland Postbus 19025 3501 DA Utrecht (030)282 34
Nadere informatieCollege Geneeskundige Specialismen
College Geneeskundige Specialismen Besluit van 9 november 2016 houdende de wijziging van de volgende besluiten: Besluit spoedeisende geneeskunde van 9 januari 2013; Besluit ziekenhuisgeneeskunde van 11
Nadere informatieJaarbeeld Eerstelijnsvervolgopleidingen Radboudumc
Jaarbeeld 2014 Eerstelijnsvervolgopleidingen Radboudumc Direct naar Huisarts Specialist Ouderengeneeskunde SGBO Verslavingskunde Bedankt! Opleiden doe je samen. Dat is kenmerkend voor onze opleidingen.
Nadere informatieInstituutsreglement OPLEIDINGSINSTITUUT IGT
Instituutsreglement OPLEIDINGSINSTITUUT IGT HOOFDSTUK A Artikelen bij het Kaderbesluit CHVG en het Besluit IGT Artikel 1 Opleiding bij erkende specialisten, profielartsen en instellingen Bij artikel B.1
Nadere informatieGroeikracht. Jaarmagazine opleiding Specialist Ouderengeneeskunde
Groeikracht Jaarmagazine 2016-2017 opleiding Specialist Ouderengeneeskunde HET OFFICIËLE JAARVERSLAG 2016 (INCLUSIEF JAARREKENING) VAN SOON is op te vragen via secretariaat@soon.nl. 2 Inhoud Groeikracht
Nadere informatieWorkshop De AIOS en zijn/haar IOP Feikje van Stiphout Marieke van Schelven
Workshop De AIOS en zijn/haar IOP Feikje van Stiphout Marieke van Schelven Welkom Voorstellen Ervaring met het IOP Individueel opleidingsplan Aan de slag I Terugkoppeling Aan de slag II Afronding Ervaringen
Nadere informatieFlexibel leren op maat
Flexibel leren op maat Oplossingen bij instroom, doorstroom en uitstroom? Tilburg, Transvorm Actueel op 20 december 2017 Programma 1. Introductie 2. Voorbeeld uit de praktijk ASVZ 3. Presentatie denkkader
Nadere informatieBijlage A. Lokaal Toetsplan Huisartsopleiding UMCG
Bijlage A Lokaal Toetsplan Pagina 2 van 8 Lokaal Toetsplan Inhoudsopgave Inleiding... 3 Beoordelingscommissie... 3 Selectieve beoordeling/voortgangsbeslissing... 4 Toelichting en regelgeving toetsing en
Nadere informatieDeel 1 Evaluatie opleider: checklist tussentijds evaluatiemoment versie 2017
Deel 1 Evaluatie opleider: checklist tussentijds evaluatiemoment versie 2017 Introductie Dit is de checklist voor de aios en opleider om halverwege de periode samen te bespreken hoe het opleiden gaat.
Nadere informatieCompetentieprofiel praktijkopleider verpleegkundig specialist
Competentieprofiel praktijkopleider verpleegkundig specialist vastgesteld door het CSV op 17 november 2014 I Werkbegeleiding II Toetsing en beoordeling III Coördinatie en organisatie Begeleidt de vios
Nadere informatieDomein 3 Onderwijsprogramma en toetsing
Domein 3 Onderwijsprogramma en toetsing Domein 3 Onderwijsprogramma en toetsing Subdomeinen Thema s Indicatoren 3a. Inhoud - Dekking competenties, KBS en BA - Verdieping in het onderwijs - De opleiding
Nadere informatieCollege Geneeskundige Specialismen
College Geneeskundige Specialismen Besluit van 12 december 2018 houdende de wijziging van de volgende besluiten: Besluit profielen maatschappij en gezondheid van 11 november 2015; Besluit spoedeisende
Nadere informatieIndividualisering van de Opleiding(sduur) (IO) Wat zijn de bedrijfskundige consequenties?
Individualisering van de Opleiding(sduur) (IO) Wat zijn de bedrijfskundige consequenties? Lotte Rijksen Opdracht 1: waar knelt het? Hoe hoger de flexibiliteit in de opleiding, hoe lastiger de organisatie
Nadere informatiePilot EPA-gericht opleiden: toelichting, vragen en instructie
Pilot EPA-gericht opleiden: toelichting, vragen en instructie Kernteam EPA s: Annette van Kuijk Rutger Dahmen Willemijn van Rooij Simone Vernooij Sigrid van Haaster project RIO: Marieke Bolk Utrecht, juni
Nadere informatieCollege voor Huisartsgeneeskunde, Verpleeghuisgeneeskunde en medische zorg voor verstandelijk gehandicapten
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College voor Huisartsgeneeskunde, Verpleeghuisgeneeskunde en medische zorg voor verstandelijk gehandicapten Besluit van 21 augustus
Nadere informatieVrijstellingen, keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen
Vrijstellingen, keuzestages, projecten, cursussen, congressen en studiereizen Richtlijn voor aios Huisartsopleiding Leiden LUMC - Public Health en Eerstelijnsgeneeskunde G.J. GRIJPINK A. VERKERKE 8 MAART
Nadere informatieUITSPRAAK van de GESCHILLENCOMMISSIE
UITSPRAAK van de GESCHILLENCOMMISSIE Referentie Utrecht, 29 november 2016 GC 16-63264 Van De Geschillencommissie ex artikel 43 van de Regeling specialismen en profielen geneeskunst. Uitspraak Uitspraak
Nadere informatieDomein 2 Academisch niveau
Domein 2 Academisch niveau Domein 2 Academisch Niveau Subdomeinen Thema s Indicatoren 2a. Onderwijsprogramma - Onderwijs aan aios in EBM. 2a.1 Onderwijs aios in EBM in alle opleidingsjaren 2b. Wetenschappelijk
Nadere informatieHet nieuwe elan van de volgende generatie commissarissen.
Het nieuwe elan van de volgende generatie commissarissen. Leergang Board Potentials Data en locatie Data, cursustijden en locaties zijn te vinden op nationaalregister.nl Groepsgrootte en aanpak In groepen
Nadere informatieInstituutsreglement. Huisartsopleiding VUmc. Maart 2012
Instituutsreglement Huisartsopleiding VUmc Maart 2012 Adres: Huisartsopleiding VUmc OZW, de Boelelaan 1109 1081 HV Amsterdam Tel. 020-4448235 INHOUD Voorwoord... 3 Inleiding... 4 HOOFDSTUK A Artikelen
Nadere informatieOPLEIDERSTWEEDAAGSE UITNODIGING VOOR HUISARTSOPLEIDERS EN SEH-OPLEIDERS VERBONDEN AAN DE HUISARTSOPLEIDING TE LEIDEN.
OPLEIDERSTWEEDAAGSE UITNODIGING VOOR HUISARTSOPLEIDERS EN SEH-OPLEIDERS VERBONDEN AAN DE HUISARTSOPLEIDING TE LEIDEN! 13-14 maart 2018 OPLEIDERSTWEEDAAGSE 13 en 14 maart 2018 VOOR DE OPLEIDERSTWEEDAAGSE
Nadere informatieLandelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019
Gespreksformulieren Deel 2: Nederlandse Internisten Vereniging Inhoud Gespreksformulieren 3 16a. Introductie-, tussen- en eindgesprek met de stagehouder/supervisor 3 lntroductiegesprek 3 Tussengesprek
Nadere informatieLOKAAL OPLEIDINGSPLAN VOOR DE OPLEIDING TOT SPECIALIST OUDERENGENEESKUNDE
GERION Opleiding tot specialist ouderengeneeskunde Tel. 020-4448237 LOKAAL OPLEIDINGSPLAN VOOR DE OPLEIDING TOT SPECIALIST OUDERENGENEESKUNDE GERION Opleidingsplan opleiding tot specialist ouderengeneeskunde
Nadere informatieSamen naar een individueel opleidingsplan. Anouk Straus
Samen naar een individueel opleidingsplan Anouk Straus Opzet workshop Theorie individueel opleidingsplan. Het individueel opleidingsplan in de praktijk Oefenen met IOP gesprek tussen aios en opleider Aan
Nadere informatiePROTOCOL TOETSING EN BEOORDELING IN DE VERPLEEGHUISARTSOPLEIDING
PROTOCOL TOETSING EN BEOORDELING IN DE VERPLEEGHUISARTSOPLEIDING Goedgekeurd door de HVRC 1 maart 2007 Voorwoord Conform artikel B3 lid 2 van het Kaderbesluit CHVG (hierna: Kaderbesluit), in werking getreden
Nadere informatieAssessment voor verpleegkundig specialist
Assessment voor verpleegkundig specialist Verpleegkundig specialisten staan met één been in de verpleegkundige en met een ander been in de medische wereld. Naast de vier taken van een verpleegkundige (het
Nadere informatieDe kwaliteitsvoorwaarden zijn gebaseerd op de volgende bronnen:
De kwaliteitsvoorwaarden zijn gebaseerd op de volgende bronnen: Kaderbesluit CHVG (2016) Besluit Ouderengeneeskunde (2016) Landelijk Opleidingsplan voor de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde (ingangsdatum
Nadere informatieJaarverslag COLLEGE GENEESKUNDIGE SPECIALISMEN (CGS)
Jaarverslag 2010 COLLEGE GENEESKUNDIGE SPECIALISMEN (CGS) Voorwoord Eén jaar CGS. Een jaar waarin vooral achter de schermen veel gebeurde. Zo is de vertrouwde structuur verlaten waarin de specialismen
Nadere informatieOp EPA-gebaseerde opleidingen Van theoretisch kader tot toepassing in de praktijk
Op EPA-gebaseerde opleidingen Van theoretisch kader tot toepassing in de praktijk Inge Pool, beleidsadviseur Onderwijscentrum UMC Utrecht Marieke van der Horst, onderwijskundige Programma 1. Wat zijn EPA
Nadere informatieFlexibel opleiden Hoe doen we dat dan? organisatorische en juridische aspecten
Flexibel opleiden Hoe doen we dat dan? organisatorische en juridische aspecten Hoe leiden we (onszelf) flexibel op? Presentatie Geschiedenis Waar staan we nu? Wat is de bedoeling vanmiddag? Workshop Links
Nadere informatieCollege voor Huisartsgeneeskunde, Verpleeghuisgeneeskunde en medische zorg voor verstandelijk gehandicapten
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College voor Huisartsgeneeskunde, Verpleeghuisgeneeskunde en medische zorg voor verstandelijk gehandicapten Besluit van 21 augustus
Nadere informatieCollege Geneeskundige Specialismen
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College Geneeskundige Specialismen Besluit van 13 juli 2016 houdende de wijziging van de volgende besluiten: Kaderbesluit CCMS van
Nadere informatieCollege Geneeskundig Specialismen
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College Geneeskundig Specialismen Besluit van 11 november 2015 houdende bepalingen voor de profielen maatschappij en gezondheid (Besluit
Nadere informatieLandelijk opleidingsplan Interne geneeskunde 2019
Consultenstage Deel 2: Nederlandse Internisten Vereniging Inhoud Consultenstage 3 Aanleiding 3 Begripsbepaling van de consultenstage 3 Leermiddelen 4 Eisen te stellen aan supervisie 4 Eisen te stellen
Nadere informatieMETIS Kwaliteitssysteem
METIS Kwaliteitssysteem voor de opleidingen tot Specialist Ouderengeneeskunde REFLECTIE Domein 6 Faculty Development [plaats hier het instituutslogo] Metis Reflectiedocument domein 6 juni 2018 1 Domein
Nadere informatieCollege Geneeskundige Specialismen
KONINKLIJKE NEDERLANDSCHE MAATSCHAPPIJ TOT BEVORDERING DER GENEESKUNST College Geneeskundige Specialismen Besluit van 7 oktober 2015 houdende de wijziging van de volgende besluiten: Kaderbesluit CCMS van
Nadere informatieHuisarts: specialist in veelzijdigheid!
Opleidingsplan Huisartsopleiding Erasmus MC Rotterdam Huisarts: specialist in veelzijdigheid! Versie: Definitief Datum: Maart 2013 Opdrachtgever: Herman Bueving, hoofd huisartsopleiding Beheerder: Thérèse
Nadere informatieMaatschappelijke ontwikkelingen en behoeften ouderen
Bijlage 1- Inspelen op ontwikkelingen voor een sterkere ouderengeneeskunde ideeën van specialisten ouderengeneeskunde en aios tijdens de workshop Specialist ouderengeneeskunde van de toekomst op 26 mei
Nadere informatieDe kwaliteitsvoorwaarden zijn gebaseerd op de volgende bronnen:
De kwaliteitsvoorwaarden zijn gebaseerd op de volgende bronnen: Kaderbesluit CHVG (2016) Besluit Ouderengeneeskunde (2016) Landelijk Opleidingsplan voor de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde (ingangsdatum
Nadere informatieUitwerking flappen certificeren
Uitwerking flappen certificeren Flap 1: Onderscheid slechte/goede AD wordt door certificering niet duidelijk Heeft nu geen waarde Hoe dan wel? Oordeel klant/opdrachtgever ->360 graden feedback Toetsen
Nadere informatieBesluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie
Besluit van (datum) houdende de opleidings- en erkenningseisen voor het medisch specialisme orthopedie (Besluit orthopedie) Het College Geneeskundige Specialismen, gelet op artikel 14, tweede lid, onder
Nadere informatieWorkshop THE SELF DIRECTED LEARNER
Workshop THE SELF DIRECTED LEARNER Wat willen JULLIE bereiken vandaag? Wat willen WIJ bereiken vandaag? Jullie hebben kennis en kunde om jullie eigen opleiding vorm te geven AIOS in the lead Input krijgen
Nadere informatie