Aios goed voorbereid op beroepspraktijk
|
|
- Tania Bakker
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Home no. 6 December 2017 Eerdere edities Verenso.nl Aios goed voorbereid op beroepspraktijk Overwegend positief over curriculum ouderengeneeskunde Eveline Bets eveline@tekstvanbets.nl Het NIVEL heeft onderzoek gedaan naar de ervaren kwaliteit van de opleiding specialist ouderengeneeskunde. Ook alumni is naar hun mening gevraagd. Hoe ervaren aios én alumni de kwaliteit van de opleiding specialist ouderengeneeskunde? Dat is de hoofdvraag van het onderzoek dat het NIVEL uitvoerde in opdracht van SOON (Samenwerkende Opleidingen Ouderengeneeskunde Nederland) en de SBOH, werkgever voor artsen in opleiding. Het onderzoek was bedoeld om een vergelijking te maken met de eerdere kwaliteitsmeting van 2012, om aangescherpte onderdelen van de opleiding te beoordelen en om verbeterpunten voor de opleiding te benoemen. Er is onderscheid gemaakt tussen aios en alumni, startjaar en opleidingsinstituut. Verbeterpunten zijn meegenomen in het nieuwe curriculum dat op 1 september 2016 van start is gegaan. In een volgende editie van het tijdschrift informeren we u over de inhoud, veranderingen en eerste ervaringen met het nieuwe curriculum. Met de ervaren kwaliteit van de opleiding specialist ouderengeneeskunde zit het wel goed: 180 aios (een respons van 63%) beoordelen de stages en leerperioden met een 7.8. Deze uitkomst verschilt niet veel van die uit Van de 80 alumni die deelnamen aan het onderzoek (respons 43%) vindt verreweg het grootste deel (85%) dat de
2 opleiding hen goed heeft voorbereid op de beroepspraktijk als specialist ouderengeneeskunde, inclusief de daarvoor benodigde competenties. "Een mooi compliment voor onze inspanningen de kwaliteit van de opleiding op een hoog peil te houden", zegt Dries Hettinga, tot voor kort directeur SOON. Uniek onderzoek Voor de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde is het de eerste keer dat ook pas afgestudeerden naar hun mening is gevraagd. "Dat vinden wij erg belangrijk, want alleen alumni kunnen de cruciale vraag beantwoorden of de opleiding hen goed heeft voorbereid op de beroepspraktijk van de specialist ouderengeneeskunde. Die vraag is logisch, je wilt toch vooral weten welk effect de opleiding heeft. Dus ja, hierin zijn we wel vooruitstrevend." De respons onder alumni is met 43 procent aan de krappe kant, geeft Hettinga toe. "Maar dat moet je zien in de context. Het is een eerste stap naar consequent alumnibeleid om de band met alumni te versterken. Dat past in de tijdgeest. Een paar jaar geleden waren er nog relatief veel aios die kozen voor ouderengeneeskunde omdat er elders geen plaats was of omdat ze niet werden aangenomen. Nu zien we een nieuwe generatie specialisten ouderengeneeskunde opkomen, die echt bewust heeft gekozen voor dit vak. Dat vergroot de betrokkenheid." Aandachtspunten Als opdrachtgever hecht SOON veel waarde aan de aanpak van het NIVEL, een onafhankelijk en zeer ervaren onderzoeksinstituut. Aios en alumni gaven op basis van positief geformuleerde stellingen hun mening over het onderwijs en uit de antwoorden kwam een reeks aandachtspunten tevoorschijn. 'Aandacht voor medisch-inhoudelijke kennis en verdieping' scoorde hoog als verbeterpunt. "Aios verwachten vaak dat een medische vervolgopleiding meer kennis en verdieping biedt, dat wordt bevestigd in dit onderzoek. Toch is dat niet de kern van ons vak. Natuurlijk heb je die medische kennis nodig, maar het gaat er vooral om hoe je die kennis inzet. Dat betekent vlieguren maken en meedraaien in de praktijk. Daar baseren we de opleiding op", nuanceert Hettinga, "maar dat neemt niet weg dat we sinds de start
3 van het nieuwe curriculum van de opleiding specialist ouderengeneeskunde in september 2016 flink meer aandacht besteden aan kennisoverdracht en verdieping. In een moderne, interactieve vorm, waarbij aios kennis opdoen en aan elkaar overdragen in workshops en discussies. De docenten begeleiden dit proces." De nieuwe generatie specialisten heeft bewust gekozen voor dit vak. Dat vergroot de betrokkenheid Een tweede opvallend verbeterpunt heeft betrekking op managementsvaardigheden en organisatorische taken in de beroepspraktijk. Een duidelijk signaal dat in deze medische vervolgopleiding ook zachtere skills nodig zijn, stelt Hettinga. In het nieuwe curriculum is een keuzemodule 'Leiderschap en Organisatie' opgenomen. Terwijl aios enerzijds het belang van 'zachte waarden' als samenwerking en communicatie benadrukken, toont het onderzoek aan dat er anderzijds ook behoefte is aan meer mogelijkheden voor wetenschappelijk onderzoek. "Ruime mogelijkheden voor promotieonderzoek kunnen een extra motivatie zijn voor aios. Bedenk daarbij dat wetenschappelijk onderzoek in ons vakgebied een echte uitdaging is. Specialisten ouderengeneeskunde werken immers met een patiëntenpopulatie waarbij vaak sprake is van complexe meervoudige problematiek. Dat vergt een ander type onderzoek. Aios die hier belangstelling voor hebben kunnen de keuzemodule 'Wetenschappelijk onderzoek' volgen in de tweede of derde fase van hun opleiding." Het NIVEL-onderzoek specificeert de aandachtspunten per opleidingsinstituut. Welk vervolg geven de instituten eraan? Eric van der Geer, hoofd VOSON in Nijmegen: "We hebben het complete onderzoeksrapport doorgenomen met het kernteam van VOSON en er daarna vijf punten uitgehaald die we op willen pakken. Dit bespreken we met de docenten. Die verbeterpunten leiden tot veranderingen in de invulling van het nieuwe curriculum, zoals de vraag om meer medisch-inhoudelijke verdieping. Daar gaan we samen met de andere instituten en SOON mee aan de slag. Andere verbeterpunten lossen we binnen het instituut op, bijvoorbeeld de communicatie over stages."
4 Nulmeting Voor het nieuwe curriculum van de opleiding specialist ouderengeneeskunde heeft het NIVEL-onderzoek nog een extra betekenis. Omdat het onderzoek is uitgevoerd in de periode dat het oude curriculum nog werd gebruikt, is het bruikbaar als nulmeting voor de onderwijskwaliteit tijdens het nieuwe curriculum. Daardoor is het mogelijk om over drie jaar te meten welke effecten het nieuwe curriculum heeft op de kwaliteit van de opleiding. We besteden flink meer aandacht aan kennisoverdracht en verdieping Een klein voorproefje is er al, vertelt Hettinga: "Vier aios maakten, om uiteenlopende redenen, afgelopen september een herstart met de opleiding specialist ouderengeneeskunde. Omdat ze ook het oude curriculum hebben meegemaakt, kunnen ze de twee onderwijsprogramma's vergelijken. Het goede nieuws is dat aios over het nieuwe curriculum veel enthousiaster zijn. We horen reacties als: het is leuk, levendig, interessant en uitdagend. Dat komt doordat je als aios meer invloed hebt en als groep zelf verantwoordelijk bent voor je leerproces. Dat is een stimulans om er alles uit te halen. Dat past bij het uitgangspunt in het opleidingsplan dat van aios eigen initiatief wordt verwacht. Samenwerken in de groep bereidt de aios nog beter voor op de beroepspraktijk, waarin samenwerking rondom de patiënt een must is." Reactie VASON VASON (vereniging voor artsen in opleiding voor specialist ouderengeneeskunde) vindt het belangrijk dat er naar de ervaren kwaliteit van de opleiding wordt gekeken. We zijn erg tevreden dat dit maal ook de alumni om hun mening zijn gevraagd. Om zo te kijken of de opleiding ook daadwerkelijk bij het uiteindelijke werkveld past. Bij de aios merken wij dat er meer behoefte is aan medisch inhoudelijk kennis. De laatste jaren is er veel aandacht geweest voor communicatie, professionaliteit en maatschappelijk handelen.
5 Deze competenties scoren dan ook hoog in de NIVEL enquête. Wij vinden dat in het curriculum en vooral op de terugkomdagen meer aandacht naar medisch inhoudelijke kennis toe zou moeten gaan. Bijvoorbeeld door vaker een externe expert uit te nodigen. Kennis en wetenschap is tenslotte en belangrijke CanMEDS competentie. Om deze kennis aan te vullen zijn er vanuit de aios zelf dan ook veel ideeën en activiteiten opgezet om deze competenties toch te behalen, bijvoorbeeld de landelijke aiosdag afgelopen oktober. Daarnaast blijven wij alert op de ervaren veiligheid tijdens de terugkomdagen. Wij zien hierbij grote verschillen tussen de opleidingsinstituten, waar dit in Leiden geen probleem lijkt te zijn, speelt dit in Nijmegen een belangrijke rol. Hoewel veiligheid hoger scoort bij de aios die na 2015 zijn gestart vinden wij het belangrijk dat dit onder de aandacht blijft van de opleidingsinstituten. Wij kijken uit naar de volgende NIVEL enquête en hopen dat de beloofde verbeteringen tijdens het PMO2 onderwijs ook in de resultaten van de volgende enquête zichtbaar zullen zijn. Auteur(s) Eveline Bets, freelance tekstschrijver & redacteur Literatuur Meer informatie: _definitief.pdf
JAARVERSLAG.
JAARVERSLAG 2015 www.soon.nl Voorwoord De S van samenwerking De S van SOON staat voor samenwerking. Dat is de kern van ons werk: samenwerking faciliteren en ondersteunen, om zo de kwaliteit van de opleiding
Nadere informatieDomein 3 Onderwijsprogramma en toetsing
Domein 3 Onderwijsprogramma en toetsing Domein 3 Onderwijsprogramma en toetsing Subdomeinen Thema s Indicatoren 3a. Inhoud - Dekking competenties, KBS en BA - Verdieping in het onderwijs - De opleiding
Nadere informatieGemeente Moerdijk. Cliëntervaringsonderzoek Wmo over Onderzoeksrapportage. 20 juni 2017
Gemeente Cliëntervaringsonderzoek Wmo over 2016 Onderzoeksrapportage 20 juni 2017 DATUM 20 juni 2017 Dimensus Beleidsonderzoek Wilhelminasingel 1a 4818 AA Breda info@dimensus.nl www.dimensus.nl (076) 515
Nadere informatieGemeente Roosendaal. Cliëntervaringsonderzoek Wmo over Onderzoeksrapportage. 26 juni 2017
Gemeente Cliëntervaringsonderzoek Wmo over 2016 Onderzoeksrapportage 26 juni 2017 DATUM 26 juni 2017 Dimensus Beleidsonderzoek Wilhelminasingel 1a 4818 AA Breda info@dimensus.nl www.dimensus.nl (076) 515
Nadere informatieDomein 2 Academisch niveau
Domein 2 Academisch niveau Domein 2 Academisch Niveau Subdomeinen Thema s Indicatoren 2a. Onderwijsprogramma - Onderwijs aan aios in EBM. 2a.1 Onderwijs aios in EBM in alle opleidingsjaren 2b. Wetenschappelijk
Nadere informatieErvaringen Wmo. Cliëntervaringsonderzoek Berg en Dal 2017
Ervaringen Wmo Cliëntervaringsonderzoek Berg en Dal 2017 Inhoud 1. Achtergrond van het onderzoek... 2 2. Het regelen van ondersteuning... 4 3. Kwaliteit van de ondersteuning... 6 4. Vergelijking regio...
Nadere informatieMETIS Kwaliteitssysteem
METIS Kwaliteitssysteem voor de opleidingen tot Specialist Ouderengeneeskunde REFLECTIE Domein 6 Faculty Development [plaats hier het instituutslogo] Metis Reflectiedocument domein 6 juni 2018 1 Domein
Nadere informatieKwaliteit van de opleiding specialist ouderengeneeskunde Een onderzoek onder specialisten ouderengeneeskunde in opleiding
Kwaliteit van de opleiding specialist ouderengeneeskunde Een onderzoek onder specialisten ouderengeneeskunde in opleiding L.F.J. van der Velden P.J.M. Heiligers R.S. Batenburg ISBN 978-94-6122-175-9 http://www.nivel.nl
Nadere informatieDe opleiding tot specialist ouderengeneeskunde beoordeeld anno Een herhaald onderzoek onder aios en pas afgestudeerden.
De opleiding tot specialist ouderengeneeskunde beoordeeld anno 2016 Een herhaald onderzoek onder aios en pas afgestudeerden Januari 2017 E. B. A. Vis L. F. J. van der Velden R. S. Batenburg ISBN 978-94-6122-435-4
Nadere informatieMethodiek Junior Praktijk Opleider
Methodiek Junior Praktijk Opleider ONDERZOEK TEN BEHOEVE VAN HET VERSTERKEN VAN DE DOELMATIGHEID Maaike van Rooijen Suzan de Winter-Koçak Eva Klooster Harrie Jonkman Methodiek Junior Praktijk Opleider
Nadere informatieRapportage Enquête individualisering in de praktijk
Rapportage Enquête individualisering in de praktijk Resultaten van een enquête over diverse aspecten van individualisering in de praktijk Project Individualisering Opleidingsduur Deelproject Toezicht en
Nadere informatieSamenwerking in academisch netwerkensaetwerken
Home no. 1 Feb. 2015 Revalidatie chronische aandoeningen Eerdere edities Verenso.nl Samenwerking in academisch netwerkensaetwerken Verbetering van patiëntenzorg door wetenschap: in beweging! Lizette Wattel,
Nadere informatieDomein 1 Visie en kwaliteitsbeleid
Domein 1 Visie en kwaliteitsbeleid Domein 1 Visie en kwaliteitsbeleid Subdomein Thema s Indicatoren 1a. Visie - Actueel document visie en beleid - Raadplegen aios, opleiders en medewerkers 1a.1 Missie,
Nadere informatieMETIS Kwaliteitssysteem
METIS Kwaliteitssysteem voor de opleidingen tot Specialist Ouderengeneeskunde Handleiding Inleiding kwaliteitssysteem Metis Metis bestaat uit zeven domeinen die van belang geacht worden voor de kwaliteit
Nadere informatieEvaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017
Evaluatie van opleiders door aios LUMC: inleiding voor opleiders versie 2017 Om de kwaliteit van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde te behouden en te verbeteren worden met ingang van december
Nadere informatieJaarplan
www.soon.nl Het verbeteren van de kwaliteit van de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde is hét doel van SOON. Alle activiteiten van SOON zijn hier in meer of mindere mate op gericht. SOON maakt
Nadere informatieSOON jaarverslag 2013
SOON jaarverslag 2013 SOON faciliteert en stimuleert de samenwerking tussen de drie opleidingsinstituten voor specialist ouderengeneeskunde. Hiermee wil SOON de kwaliteit verhogen van de opleiding tot
Nadere informatieSamenwerkende gemeenten West- Brabant: gemeente Moerdijk
Samenwerkende gemeenten West- Brabant: gemeente Cliëntervaringsonderzoek Wmo over 2015 Definitieve rapportage 4 augustus 2016 DATUM 4 augustus 2016 TITEL Cliëntervaringsonderzoek Wmo over 2015 ONDERTITEL
Nadere informatieCriteria. Doel. Leerlingen leren kiezen en nemen steeds meer de regie in handen, hetgeen het eigenaarschap en de motivatie bij leerlingen vergroot.
Criteria Sector vmbo basis vmbo kader / theoretisch havo / vwo mbo niveau 1-2 mbo niveau 3-4 Fase van de opleiding begin van de opleiding tijdens de opleiding einde van de opleiding Loopbaancompetentie
Nadere informatieInternetpanel Dienst Regelingen
Internetpanel Dienst Regelingen Resultaten peiling 20: evaluatie panel December 2012 1. Inleiding Het Internetpanel Dienst Regelingen bestaat nu bijna vijf jaar. Dat vinden de opdrachtgever Dienst Regelingen
Nadere informatieNaar een betere Match. Inventarisatie knelpunten onderwijs arbeidsmarkt in Zorg en welzijn in Haaglanden Nieuwe Waterweg Noord
Samenvatting Naar een betere Match. Inventarisatie knelpunten en oplossingen bij de aansluiting onderwijs arbeidsmarkt in Zorg en welzijn in de regio Haaglanden Nieuwe Waterweg Noord 1 Samenvatting van:
Nadere informatieJAARVERSLAG.
JAARVERSLAG 2017 www.soon.nl Voorwoord De basis staat, de kwaliteit stijgt SOON faciliteert en stimuleert al acht jaar de samenwerking tussen de drie instituten voor de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde
Nadere informatieWendbaar en waarde(n)vol onderwijs!
Wendbaar en waarde(n)vol onderwijs! In ons onderwijs staat de mens centraal, of het nu gaat om studenten of medewerkers, om ouders of werknemers uit het bedrijfsleven, jongeren of volwassenen. Wij zijn
Nadere informatieCanMEDS in het Medisch Onderwijs. Peter van Dijken, huisarts, universitair docent UMCG
CanMEDS in het Medisch Onderwijs Peter van Dijken, huisarts, universitair docent UMCG 1 2 Ik heb zeker belangen maar geen commerciële belangen bij het houden van deze presentatie Peter van Dijken 3 Ars
Nadere informatieOnderzoek klanttevredenheid Proces klachtbehandeling 2011... Antidiscriminatievoorziening Limburg
Proces klachtbehandeling 2011................................................................... Antidiscriminatievoorziening Limburg Mei 2012...................................................................
Nadere informatieSOON jaarverslag 2014
SOON jaarverslag 2014 SOON faciliteert en stimuleert de samenwerking tussen de opleidingsinstituten voor specialist ouderengeneeskunde van het VU medisch centrum Amsterdam, Radboudumc Nijmegen en LUMC
Nadere informatieMETIS Kwaliteitssysteem
METIS Kwaliteitssysteem voor de opleidingen tot Specialist Ouderengeneeskunde REFLECTIE Domein 2 Academisch niveau [plaats hier het instituutslogo] Metis Reflectiedocument domein 2 juni 2018 1 Domein 2
Nadere informatieSamenvatting 1-meting en vergelijking met 0-meting DuurSaam Houten - Tevredenheid professionals zorg en ondersteuning ouderen
Samenvatting 1-meting en vergelijking met 0-meting DuurSaam Houten - Tevredenheid professionals zorg en ondersteuning ouderen De samenwerking rondom (kwetsbare) ouderen is in 2017 door partijen in zorg
Nadere informatieKwaliteit van opleiding
Bedoeling Card 1 Kwaliteit van opleiding De kwaliteit van de opleiding is ons primaire doel en een noodzakelijk onderdeel van onze professie. Aios hebben voldoende mogelijkheden nodig voor werkplekleren
Nadere informatieINDIVIDUELE PROFILERING
INDIVIDUELE PROFILERING EN ACTUELE THEMA S IN DE MEDISCHE VERVOLGOPLEIDING Op weg naar de specialist van de toekomst Inhoudsopgave 2 1. Inleiding 4 1.1 Gezondheidszorg in verandering 4 1.2 Vakoverstijgende
Nadere informatieTevredenheid over docenten
Studenten in sector tevredener dan in totale hoger onderwijs... 2 Studenten tevreden over docenten bij niet-bekostigde tweedegraads lerarenopleidingen hbo... 3 Pabo-studenten minder tevreden over docenten
Nadere informatieDomein 6 Faculty Development
Domein 6 Faculty Development Domein 6 Faculty Development Subdomeinen Thema s Indicatoren 6a. Docenten -Werving en selectie -Beleid t.a.v. prestaties en tevredenheid -Beleid t.a.v. docentprofessionalisering
Nadere informatieEVALUATIEPEILING BURGERPANEL MOERDIJK
EVALUATIEPEILING BURGERPANEL MOERDIJK Gemeente Moerdijk Juli 2019 www.ioresearch.nl COLOFON Uitgave I&O Research Piet Heinkade 55 1019 GM Amsterdam 020-3084800 Rapportnummer 2019/101 Datum Juli 2019 Opdrachtgever
Nadere informatieHuisartsopleiding. Kennismakingsbrochure. Huisarts: specialist in veelzijdigheid! a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a Huisarts: specialist in veelzijdigheid! Kennismakingsbrochure Huisartsopleiding a a a a a a a a a a 1 Huisarts: specialist in veelzijdigheid! Je maakt hele
Nadere informatieResultaten van het Burgerpanel van Bunnik over sociale media 26 januari 2012
Resultaten van het Burgerpanel van Bunnik over sociale media 26 januari 2012 Inleiding Van 20 december 2011 tot en met 9 januari 2012 stond de tweede enquête van het Burgerpanel van Bunnik online. Alle
Nadere informatieDe kwaliteit van educatieve activiteiten meten. Universiteitsmuseum Utrecht
De kwaliteit van educatieve activiteiten meten Universiteitsmuseum Utrecht De kwaliteit van educatieve activiteiten meten Universiteitsmuseum Utrecht Claudia de Graauw Bo Broers Januari 2015 1 Inhoudsopgave
Nadere informatieDomein 4 Leeromgeving
Domein 4 Leeromgeving Domein 4 Leeromgeving Subdomeinen Thema s Indicatoren 4a. Onderwijs en begeleiding in de praktijk 4b. Onderwijs en begeleiding op het instituut - Onderwijs en begeleiding door opleiders
Nadere informatieONDERZOEKSONDERSTEUNING VANUIT UNO-VUMC
ONDERZOEKSONDERSTEUNING VANUIT UNO-VUMC Het Universitair Netwerk Ouderenzorg UNO-VUmc is een samenwerkingsverband tussen 22 1 instellingen in de ouderenzorg (UNO-instellingen) en de afdeling huisartsgeneeskunde
Nadere informatieOpleider zijn houdt je scherp. Huisartsopleider worden? Delen leren inspireren
Opleider zijn houdt je scherp. Huisartsopleider worden? Delen leren inspireren Wiep van Apeldoorn Hoe zou jij dat doen? Door de vragen van de aios denk je steeds na over je eigen handelen. Dat houdt je
Nadere informatieInvoering van Sirius, gewoon DOEN! Drie manieren om de stap van idee naar praktische realisatie te maken!
Invoering van Sirius, gewoon DOEN! Drie manieren om de stap van idee naar praktische realisatie te maken! Brigitte van Barneveld Portefeuillehouder Sirius Instituut Bewegingsstudies Faculteit Gezondheidszorg
Nadere informatieTeamscan op accreditatiewaardigheid
Teamscan op accreditatiewaardigheid De Teamscan accreditatiewaardigheid (in vervolg: scan) geeft inzicht in hoe het opleidingsteam ervoor staat met betrekking tot de opleidingsaccreditatie. De scan bestaat
Nadere informatieSamenvatting nulmeting enquête
Samenvatting nulmeting enquête DuurSaam Houten - Tevredenheid professionals zorg en ondersteuning ouderen Partijen in Houten werken al langere tijd samen rondom (kwetsbare) ouderen. Deze samenwerking is
Nadere informatieRichtlijn multisource feedback voor de aios
Tijdschrift voor Medisch Onderwijs, april 2010 Vol. 29, nr. 2, Suppl. 1, p. 1-52 Richtlijn multisource feedback voor de aios M.A. Horsman, Th.J. ten Cate Voorwoord De opdracht tot het ontwerpen van een
Nadere informatieAnalyse NSE 2016 opleiding ergotherapie. Inhoud. 1 Inleiding
Analyse NSE 2016 opleiding ergotherapie Inhoud Analyse NSE 2016 opleiding ergotherapie... 1 1 Inleiding... 1 2 Aandachtspunten... 2 2.1 Algemene items... 2 2.2 Onderliggende items... 3 2.3 Organisatie
Nadere informatie19. Reflectie op de zeven leerfuncties
19. Reflectie op de zeven leerfuncties Wat is het? Wil een organisatie kennisproductief zijn, dan heeft zij een leerplan nodig: een corporate curriculum dat de organisatie helpt kennis te genereren, te
Nadere informatieMISSIE - VISIE - MOTTO
MISSIE - VISIE - MOTTO Mei 2015 Versie 4.0 Inhoudsopgave INLEIDING 3 WAAR KOMT DIT VANDAAN? 3 MISSIE: WAAR STAAN WE VOOR? 4 VISIE: WAT DOEN WE EN WAAROM? 4 MOTTO, KORT EN KRACHTIG 5 2 INLEIDING Elke organisatie,
Nadere informatieHAALT MEER UIT ONDERWIJS. Uw partner in Brede School activiteiten
HAALT MEER UIT ONDERWIJS Uw partner in Brede School activiteiten Dit is WIJS! WIJS vindt dat leren vooral leuk moet zijn. Vanuit deze gedachte verbinden we educatie en entertainment aan elkaar. Door een
Nadere informatieContext-concept onderwijs ontwerpen in de docentenwerkplaats
Context-concept onderwijs ontwerpen in de docentenwerkplaats Quinta Kools associate lector Fontys Lerarenopleiding Tilburg Inhoud Top3C Voorbeeld product (project vmbo) Nadere verkenning proces (docentenwerkplaats)
Nadere informatieDefinitief, 22 maart 2007 School of Social Work Rotterdam, Hogeschool INHOLLAND.
Definitief, 22 maart 2007 School of Social Work Rotterdam, Hogeschool INHOLLAND. In de meta-evaluatie 2005 2006 is een aantal onderzoeken naar de stand van zaken op de School of Social Work Rotterdam gebundeld.
Nadere informatieBedrijfsarchitectuur sterker door opleiding
Onderzoek naar het effect van de Novius Architectuur Academy Bedrijfsarchitectuur sterker door opleiding Door met meerdere collega s deel te nemen aan een opleiding voor bedrijfsarchitecten, werden mooie
Nadere informatieInvloed van IT uitbesteding op bedrijfsvoering & IT aansluiting
xvii Invloed van IT uitbesteding op bedrijfsvoering & IT aansluiting Samenvatting IT uitbesteding doet er niet toe vanuit het perspectief aansluiting tussen bedrijfsvoering en IT Dit proefschrift is het
Nadere informatie20/9/2011 NULMETING COSTIAN. Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge
20/9/2011 COSTIAN NULMETING Leerjaar 2011 propedeuse blok 1.1 Costian de Jonge Dit verslag heeft als functie de basiskennis van de startende student vastleggen, het moment van de meting is begin september
Nadere informatieTEVREDENHEIDSONDERZOEK
verslag van het TEVREDENHEIDSONDERZOEK afgenomen in maart 2017 Inleiding Eén keer in de twee jaar wordt er een tevredenheidsonderzoek gehouden. Ouders, leerlingen van groep 5, 6, 7 en 8 en personeelsleden
Nadere informatieDe implementatiefase van het landelijk opleidingsplan bedrijfsarts 2017
De implementatiefase van het landelijk opleidingsplan bedrijfsarts 2017 Het LOP op basis van NVAB visie, uitgangspunt voor de opleiding tot BA te implementeren in de (opleidings)praktijk Modernisering
Nadere informatieTEVREDENHEIDSONDERZOEK
verslag van het TEVREDENHEIDSONDERZOEK afgenomen in NOVEMBER 2014 Inleiding Eén keer in de twee jaar wordt er een tevredenheidsonderzoek gehouden. Ouders, leerlingen van groep 5, 6, 7 en 8 en personeelsleden
Nadere informatieDocenten- en studentendialoog. Petra Szczerba Consultant kwaliteitsmanagement en IR Dienst Onderwijs en Onderzoek
Docenten- en studentendialoog Petra Szczerba Consultant kwaliteitsmanagement en IR Dienst Onderwijs en Onderzoek Bespreekpunten Introductie Context Fontys Illustratie filmpje dialoog met docenten Dialoog
Nadere informatieSBOH Sociaal Jaarverslag 2017 Opleiding Huisartsen, Specialisten Ouderengeneeskunde & Artsen Verstandelijk Gehandicapten
SOCIAAL JAARVERSLAG SBOH Sociaal Jaarverslag 2017 Opleiding Huisartsen, Specialisten Ouderengeneeskunde & Artsen Verstandelijk Gehandicapten INHOUDSOPGAVE Inleiding 3 Aantal werknemers 4 Man/vrouw-verhouding
Nadere informatieOnderzoek naar Honors programma s op Saxion
Onderzoek naar Honors programma s op Saxion Studiekeuzeconferentie Toegankelijk, Talent en Living Technology Simone van der Donk MSc Onderzoeksgroep Dr. Mark Gellevij Coördinatie en eindredactie Simone
Nadere informatieHaal het beste uit uw mensen. Vandaag èn morgen. Rapportage 2 medewerkersenquête. September 2013
1 Haal het beste uit uw mensen. Vandaag èn morgen Rapportage 2 medewerkersenquête September 2013 1 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Samenvatting... 4 1 De respons... 5 2 Overzicht van de rapportcijfers...
Nadere informatieKwaliteit van opleiding
Waarom Card 1 Kwaliteit van opleiding Ik ben toezichthouder. De kwaliteit van de opleiding is ons primaire doel. Excellente opleidingen met goede onderwijsmogelijkheden zijn het fundament van goede zorg.
Nadere informatieMet subsidie en ontvangen stagevergoedingen financiert de SBOH sinds 1989 de huisartsopleiding en
BOH in Beeld 2013 waar de sboh voor staat Met subsidie en ontvangen stagevergoedingen financiert de SBOH sinds 1989 de huisartsopleiding en sinds 2007 de opleiding tot specialist ouderen geneeskunde. De
Nadere informatieVraagsturing in de zorg: wat is ervan terecht gekomen?
Vraagsturing in de zorg: wat is ervan terecht gekomen? L. Wigersma (KNMG) A. Brabers, M. Reitsma en J. de Jong ( NIVEL) Kijken artsen en zorggebr vijf jaar na de herziening van het zorgstelsel anders aan
Nadere informatiePerpetuum Leiderschap Dialoog : Van Persoonlijk leiderschap naar Resultaatgericht Leiderschap
Perpetuum Leiderschap Dialoog : Van Persoonlijk leiderschap naar Resultaatgericht Leiderschap Op 19 november 2013 ontmoetten een 20-tal directeuren/eindbeslissers en jonge managers van uiteenlopende nationale
Nadere informatieFactsheet Competenties Ambtenaren
i-thorbecke Factsheet Competenties Ambtenaren Competenties van gemeenteambtenaren - nu en in de toekomst kennis en bedrijf Gemeenten werken steeds meer integraal en probleemgestuurd aan maatschappelijke
Nadere informatieRapportage tevredenheidonderzoek onder ouders Stichting Lentekind
Rapportage tevredenheidonderzoek onder ouders Stichting Lentekind Versie 1.0.0 November 2016 VOORWOORD Met genoegen hebben we een tevredenheidmeting onder onze ouders uitgevoerd. De resultaten van deze
Nadere informatieHoe worden artsen experts in klinische communicatie?
Hoe worden artsen experts in klinische communicatie? Jan Wouda Harry van de Wiel Wenckebach Instituut Universitair Medisch Centrum Groningen CanMEDS competenties Samenwerking Communicatie Organisatie Medisch
Nadere informatieKübra Ozisik. Marjolein Kolstein. Mei
Kübra Ozisik Mei 2017 Marjolein Kolstein www.os-groningen.nl @basisvoorbeleid BASIS VOOR BELEID Inhoudsopgave Inhoudsopgave 1 Samenvatting 2 1. Inleiding 4 2. Resultaten 5 2.1 Respons 5 2.2 Bekendheid
Nadere informatieRapport Uitkomsten cao enquête Netwerkbedrijven WENb
Rapport Uitkomsten cao enquête Netwerkbedrijven WENb Opdrachtgever: WENb Opdrachtnemer: BIMBIM Nieuwe Media bv. Auteurs: Mevrouw C. (Cindy) van Hunen communicatieadviseur en de heer P. (Pim) Mulder Directeur
Nadere informatie1 K waliteitsverslag 2016/2017 Het Rhedens ONDERWIJSKWALITEIT
ONDERWIJSKWALITEIT Het Rhedens wil dat haar onderwijs aansluit bij de verwachtingen van leerlingen en ouders. De school wil een omgeving bieden waar medewerkers met plezier en professioneel hun werk kunnen
Nadere informatieOrganisatiescan persoonsgerichte zorg
Organisatiescan persoonsgerichte zorg Doel organisatiescan: bijdragen aan implementatie (-bereidheid) van persoonsgerichte zorg en gezamenlijke besluitvorming in de organisatie. Insteek is op organisatieniveau.
Nadere informatieResultaten WO-monitor 2013
Resultaten WO-monitor 2013 Samenvatting: De WO-Monitor is een vragenlijst die wordt afgenomen onder recent afgestudeerden (1-1,5 jaar na afstuderen) van de universiteiten in Nederland. De WO-monitor wordt
Nadere informatieRapportage Tevredenheidsonderzoek
R.k.b.s. Rapportage Tevredenheidsonderzoek November-december 2015 Auteur: Ariane Zijlstra-Breimer, directeur school 21-3-2016 [Geef tekst op] 1. Inleiding Eén keer in de vier jaar wordt op alle scholen
Nadere informatieMoerdük. ge meente. o 80% ervaart de geboden ondersteuning als nuttig RAADSINFORMAT EBRIEF
ge meente Moerdük RAADSINFORMAT EBRIEF Van Col van en wethouders Aan de leden van de qemeenteraad Onderuverp Nummer griffie Zaaknummer Documentnummer 7 g ð69 v2q 3q3 Cliëntervaringsonderzoek Wet maatschappelijke
Nadere informatieHoe hebben de Aios alle stafleden van de afdeling gemiddeld beoordeeld? (N= totaal aantal Aios-beoordelingen van alle stafleden van de afdeling)
NAAM OPLEIDER/SUPERVISOR: Dr. A. DATUM EVALUATIE: DE GEGEVENS BETREFFEN PERIODE: : Aios-: : Groeps: Groeps: Hoe heeft u uzelf beoordeeld? Hoe hebben de Aios u gemiddeld beoordeeld? Standaarddeviatie van
Nadere informatieWorkshop NGO congres. VGN Masterclass. de gehandicaptenzorg: betekenis voor beroepsuitoefening en het werkveld. Programma
Workshop NGO congres VGN Masterclass wetenschappelijk onderzoek in de gehandicaptenzorg: betekenis voor beroepsuitoefening en het werkveld 27 september 2013 Dr. Joop Hoekman; Joop Hoekman Training Advies
Nadere informatieJAARVERSLAG.
JAARVERSLAG 2018 www.soon.nl SOON: groei en nog meer kwaliteit SOON faciliteert en stimuleert al bijna tien jaar de samenwerking tussen de drie opleidingsinstituten voor de opleiding tot specialist ouderengeneeskunde.
Nadere informatieInventarisatie van het onderwijs in gedeelde besluitvorming in de opleidingen
UMC UTRECHT Inventarisatie van het onderwijs in gedeelde besluitvorming in de opleidingen 1. Huisartsgeneeskunde 2. Arts voor verstandelijk gehandicapten 3. Specialisten ouderen geneeskunde Sanders-van
Nadere informatieNederlandse samenvatting
Docenten in het hoger onderwijs zijn experts in wát zij doceren, maar niet noodzakelijk in hóe zij dit zouden moeten doen. Dit komt omdat zij vaak weinig tot geen training hebben gehad in het lesgeven.
Nadere informatieEindtermen Opleiding Restauratief Tandarts NVVRT Auteurs: dr. P. van der Kuij drs. H.B. Derksen
Eindtermen Opleiding Restauratief Tandarts NVVRT 2016 Auteurs: dr. P. van der Kuij drs. H.B. Derksen Inhoudsopgave Inleiding Eindtermen Diagnostiek, indicatiestelling en behandelplanning Eindtermen Uitvoering
Nadere informatieEen Stadspanelonderzoek
Een Stadspanelonderzoek Laura de Jong September 2016 Marjolein Kolstein www.os-groningen.nl BASIS VOOR BELEID Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1. Inleiding... 2 2. Resultaten... 3 2.1 Bekend met De Nacht...
Nadere informatieE-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?
E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? Thuis en op school heb je allerlei waarden meegekregen. Sommigen passen bij je, anderen misschien helemaal niet. Iedereen heeft waarden. Ken
Nadere informatieHET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015
HET GEHEIM VAN GOED BEGELEIDEN IS GOED LUISTEREN NAAR DE STUDENTEN JOHN HATTIE HET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015 Beroepsprofiel 2020-Christine Rietveld Aan de slag Wat gaan we doen?
Nadere informatieFietsen in Groningen 2016
B A S I S V O O R B E L E I D Fietsen in Groningen 2016 Laura de Jong Onderzoek en Statistiek Groningen, april 2016 Fietsen in Groningen 2016 Inhoud 1. Inleiding 3 2. Fietsen in Groningen 2016 4 2.1 Respons
Nadere informatieEffecten van de buitenlandse stage
Effecten van de buitenlandse stage Een onderzoek naar bevindingen van studenten en alumni van ROC Landstede over de buitenlandse stage tijdens hun opleiding in het middelbaar beroepsonderwijs. Tim van
Nadere informatieDe ingangsdatum van deze accreditatieregelgeving is 1 april 2017.
KAMG. Regelgeving voor het verkrijgen van accreditatie-uren voor overige deskundigheidsbevordering door artsen Maatschappij en Gezondheid en profielartsen Maatschappij en Gezondheid De ingangsdatum van
Nadere informatieRapportage Evaluator
Rapportage Evaluator Schrijftherapie voor getraumatiseerde kinderen en jeugdigen Docent: mevrouw drs. S.J.M. Lucassen Locatie: Regardz La Vie te Utrecht STK100309 Vertrouwelijk 20-05-2010 Dit rapport is
Nadere informatiePEER REVIEWS. Managementgroep Interactum September 2014
PEER REVIEWS Managementgroep Interactum September 2014 Met peer review wordt een systeem bedoeld waarbij de betreffende opleidingen structureel gebruik maken van elkaars deskundigheid en elkaars critical
Nadere informatieUniversiteit. Brochure. Opleidingsinstituut Dageraad
Brochure Opleidingsinstituut Dageraad Universiteit Informatie Je zult je wel afvragen wie zoiets bedenkt en wie zo iets op de kaart wil zetten. Ik kan daar kort en krachtig over zijn: kijk op www.ruudvanlent.nl
Nadere informatieHUMANITAS NULMETING COMPLEXITEIT VAN DE HULPVRAAG
HUMANITAS NULMETING COMPLEXITEIT VAN DE HULPVRAAG Datum : 2 juni 2017 Auteur : Heleen de Boer Inhoud INTRODUCTIE... 2 SAMENVATTING... 3 1. INLEIDING... 4 1.1. Aanleiding en doel... 4 1.2 De vragenlijst...
Nadere informatieAandacht voor jouw ambitie!
Aandacht voor jouw ambitie! ROC Rivor is hét opleidingscentrum van regio Rivierenland. Wij bieden een breed scala aan opleidingen, cursussen en trainingen voor jongeren en volwassenen. Toch zijn we een
Nadere informatieOpleidingsplan Dedicated Schakeljaar Huisartsgeneeskunde
Opleidingsplan Dedicated Schakeljaar Huisartsgeneeskunde Coördinator namens studentenonderwijs: dr. S. Koning, coördinator coschappen. Opleider: Dr. H.J. Bueving, huisarts, Hoofd opleidingsinstituut huisartsgeneeskunde.
Nadere informatieDisclosure belangen spreker
Disclosure belangen spreker (potentiële) Belangenverstrengeling Voor bijeenkomst mogelijk relevante relaties met bedrijven Sponsoring of onderzoeksgeld Honorarium of andere (financiële) vergoeding Aandeelhouder
Nadere informatieinformatiebrief raad/commissie
Informatiebrief over tevredenheidsonderzoek Wmo 2012 Datum: 27 juni 2012 Docmannr.: 2012/9368 Onderwerp: Eindrapport naar de participatie en individueel welzijn binnen de Wmo in de Gemeente Schinnen Bijlagen
Nadere informatieBURGERPANEL LANSINGERLAND
BURGERPANEL LANSINGERLAND Evaluatie deelname burgerpanel November 2015 www.ioresearch.nl COLOFON Uitgave I&O Research Zuiderval 70 Postbus 563 7500 AN Enschede Rapportnummer 2015 / 164 Datum November 2015
Nadere informatierapport onderzoek duurzame inzetbaarheid 2016
rapport onderzoek duurzame inzetbaarheid 2016 Inhoud Samenvatting 3 1 Beleid en praktijk 4 Oriëntatie 4 Vervolg 4 Vijf elementen van de score 4 Score 7 2 Doelen, successen en belemmeringen 9 Beleidsdoelen
Nadere informatieHerregistratie-eisen EIF en voor ICT groepen
Herregistratie-eisen EIF en voor ICT groepen A L G E M E N E I N F O R M A T I E D O O R A L E T T E B R U N E T D E R O C H E B R U N E + T H E S R A H I L T E - O L D E S C H E P E R, B E I D E N A R
Nadere informatie3D-PROJECT HOOGEVEEN !!! Talentontwikkeling door wetenschap en techniek. Kansen zien is. De aanpak
3D-PROJECT HOOGEVEEN Rotaryclub Staphorst-Reestland Kansen zien is Er is een tekort aan technici en zonder goede technici is het lastig innoveren en zonder innovatie komen duurzame ontwikkelingen niet
Nadere informatieEen impressie uit de toelichting van Pieter van Geel:
De regionale vertegenwoordiging organiseert deze avond om de essentie van het advies te laten toelichten door Pieter Van Geel, maar ook om in te gaan op de eerste gevoelens van raden en staten en met elkaar
Nadere informatieBeoordeling en feedback door supervisoren van de communicatieve competentie van aios
Beoordeling en feedback door supervisoren van de communicatieve competentie van aios Jan Wouda Harry van de Wiel Wenckebach Instituut Universitair Medisch Centrum Groningen Waarom nodig? communicatie is
Nadere informatie