JAARVERSLAG Bedrijfstakgroep ESB&I. Economisch-administratieve beroepen, Sociaal-juridische dienstverlening Beveiliging en ICT

Transcriptie

1 JAARVERSLAG 2011 Bedrijfstakgroep ESB&I Economisch-administratieve beroepen, Sociaal-juridische dienstverlening Beveiliging en ICT Wil je snel, ga alleen Wil je ver, ga dan samen!

2 Titel : Jaarverslag 2011 Project/Werkgroep : Kerngroep Btg ESB&I Auteur(s) : Yvon van der Steenhoven MBO Raad : Houttuinlaan 6 Postbus DB Woerden T: E: info@mboraad.nl I: Woerden : Mei 2011 Versienummer : 1.3

3 Inhoudsopgave 1 Inleiding 4 2 Activiteiten Btg ESB&I Het project Sectorale Examenprofielen BPV-protocol Ondersteuning Stichting Praktijkleren Implementatie Onderwijskundig kader Verbetering communicatie Reguliere activiteiten Congres Grenzeloos!? 8 3 Landelijke ontwikkelingen Focus op Vakmanschap Stichting Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Ontwikkelingen arbeidsmarkt en onderwijs 11 4 Algemeen Over de Btg ESB&I Taakstelling Structuur Kerngroep Algemene ledenvergaderingen Kenniskringen Regiobijeenkomsten Kenniscentrum ECABO Paritaire commissie 17 5 Begroting en resultaat Toelichting op de realisatie Bijlage 1: samenstelling diverse gremia Samenstelling Kerngroep Btg ESB&I Sectorraden ECABO Onderwijsleden in Paritaire Commissie ECABO Voorzitters BTG regio s 21 YHO/212302/2012 3/21

4 1 Inleiding Het jaar 2011 is het jaar van Focus op Vakmanschap. Die focus is breed gesteund door de 2e kamer. Niet alleen in de 2e kamer, maar ook breed in de samenleving bestaat veel draagvlak. Het Mboonderwijs moet intensiever, moet meer studenten uitdagen, alles op een hoger niveau, het kan korter en moet meer gaan over kennis en vaardigheden. Het moet bovendien eenvoudiger en doelmatiger. Hoewel de nodige bedenkingen bestaan, zie ik dat in 2011 veel positieve energie is gestoken, om dat waar te maken. In dit verslag kan iedereen lezen dat de focus heel constructief op het vakmanschap van de Mbo-student is gelegd. Zowel rond de examinering, de BPV, de vereenvoudiging van de kwalificatiestructuur langs de lijnen van een onderwijskundig kader. We werken goed en intensief samen met Kenniscentrum ECABO en natuurlijk ons maatje Stichting Praktijkleren. Focus op Vakmanschap zou in de jaren vanaf 2012 z'n opvolging krijgen. De virtuele inkt van dit jaarverslag is nog niet droog, maar de politiek heeft inmiddels besloten het alles een jaar uit te stellen. Eerst verkiezingen, dan een nieuw kabinet en dan? Is het reëel te verwachten dat een nieuw kabinet "Focus op Vakmanschap" consistent doorzet? Het kan zomaar weer anders? De Btg ESB&I is zeer gemotiveerd om de bovenliggende doelstellingen van "Focus op Vakmanschap" waar te maken, voor onszelf en meer nog voor de studenten. Wij gaan gewoon door. Laat de politiek, maar de politiek. Wij wensen u veel leesplezier. Gerrit Vreugdenhil voorzitter YHO/212302/2012 4/21

5 2 Activiteiten Btg ESB&I De activiteiten in het jaar 2011 waren, zoals elk jaar, mede gericht op het continueren, verdiepen, verbreden en versterken van de in het activiteitenplan van het jaar 2010 genoemde punten. Voor 2011 waren speerpunten geformuleerd in het activiteitenplan: 1. Herkenbare en kwalitatief hoogwaardige Mbo-examens (Project Sectorale Examenprofielen) 2. Kwaliteitsverbetering van beroepspraktijkvorming 3. Samenwerking met Stichting Praktijkleren en ECABO 4. Implementatie Onderwijskundig kader 5. Verbetering communicatie Btg ESB&I In onderstaande paragrafen geven wij weer welke resultaten geboekt zijn op de meest belangrijke dossiers waar de Btg zich mee bezig heeft gehouden in Voor wie nog meer inhoudelijke informatie wenst op de activiteiten van de Btg verwijzen wij naar de stand van zaken notities die regelmatig worden geschreven en gepubliceerd op de website van de Btg ESB&I. 2.1 Het project Sectorale Examenprofielen MBO examens moeten herkenbaar zijn en recht doen aan de diversiteit in het middelbaar beroeps onderwijs. Een mbo-diploma moet goede kansen bieden op de arbeidsmarkt of vervolgopleiding. Het project Examenprofiel beoogt meer eenduidigheid te realiseren in de mbo examinering. Het examenprofiel is een document in standaardformat waarin op drie niveaus afspraken over examinering zijn beschreven: landelijk, sectoraal en regionaal. Het onderwijs, bedrijfsleven en de kenniscentra werken samen bij de ontwikkeling van de profielen. Bedrijven worden betrokken in het vaststellen van de randvoorwaarden voor goede examinering. Zo heeft het bedrijfsleven een stem in de examenprofielen. Per 1 april 2011 was er een dekkend overzicht van sectorale examenprofielen voor alle (clusters van) kwalificatiedossiers. Studiejaar wordt het pilotjaar voor de examenprofielen. Dat betekent dat de mbo-scholen in augustus 2011 kunnen starten met het gebruik van deze profielen. Vanuit de landelijke projectgroep Examenprofielen is reeds in het najaar van 2010 aangegeven dat de sectorale examenprofielen van Btg ESB&I wel erg gedetailleerd zijn uitgewerkt. Deze uitspraak heeft er toe geleid dat in het voorjaar van 2011 de Kerngroep van de Btg ESB&I in samenspraak met de paritaire commissie heeft besloten om de sectorale examenprofielen per kwalificatiedossier te vervangen door één sectoraal examenprofiel voor alle kwalificatiedossiers. In deze nieuwe versie is de volgende aanbeveling opgenomen: YHO/212302/2012 5/21

6 Aanbevolen wordt gebruik te maken van het examenaanbod van Stichting Praktijkleren. In hun examenoverzichten wordt de dekking van het beroepsgerichte deel van het kwalificatiedossier aangegeven. Per kwalificatiedossier wordt hierin concreet gemaakt welke exameninstrumenten kunnen worden ingezet voor de examinering van de werkprocessen enerzijds en de examinering van de cruciale vakkennis en vaardigheden anderzijds. Voor de examinering van de werkprocessen kunnen de onderwijsinstellingen kiezen uit de proeven van bekwaamheid (buitenschools in de beroepspraktijk) en de examenprojecten (binnenschools in een gesimuleerde omgeving). Voor de examinering van cruciale vakkennis en vaardigheden die niet op het juiste niveau in de proeven of examenprojecten kunnen worden beoordeeld, kunnen de onderwijsinstellingen de tentamens van Stichting Praktijkleren inzetten. De beoordelingscriteria zijn (een op een) afgeleid van de prestatie-indicatoren en het gewenste resultaat behorend bij het betreffende werkproces uit het kwalificatiedossier. De duur van een examenonderdeel is afhankelijk van het aantal werkprocessen dat wordt geëxamineerd. Gezamenlijk gebruik van de examenoverzichten zal de herkenbaarheid van de examinering in de branche bevorderen. Nadat in het voorjaar van 2011 de sectorale examenprofielen zijn vastgesteld is meteen de afspraak gemaakt om deze, op basis van de gebruikerservaringen in het schooljaar te evalueren en indien nodig bij de stellen. Eventuele bijstelling gebeurt door de paritaire commissie. Thema 3 Kwaliteitsontwikkeling en professionalisering De procesarchitectuur examinering is één van de producten die het project Examenprofiel heeft opgeleverd. De procesarchitectuur beschrijft alle processen die van belang zijn bij examinering in een mbo-instelling. Alle stappen die een instelling neemt om te zorgen voor goede examinering komen aan de orde: van het examenplan en de inkoop van examens tot het diplomeren en borgen van kwaliteit. In het examenprofiel staat welke stappen de instelling samen met het bedrijfsleven neemt. De processen zijn te verdelen in zes onderwerpen: kaders stellen, leren, construeren en vaststellen, examineren, diplomeren en kwaliteitsborging. Vertegenwoordigers van het mbo, bedrijfsleven en de kenniscentra hebben deze beschrijving ontwikkeld. De brochure procesarchitectuur examinering en het landelijk format examenprofiel 3.0 kunt u downloaden vanaf BPV-protocol Het BPV-protocol vormt de basis voor bindende afspraken tussen bedrijfstakgroepen en branches. Doelstelling van het protocol: kwalitatief goede beroepspraktijkvorming (bpv) realiseren door wederzijds vertrouwen te creëren tussen leerbedrijven, onderwijsinstellingen, studenten en kenniscentra. Tijdens de Algemene Ledenvergadering van de Btg in december 2010 zijn de leden akkoord gegaan met de ontwikkeling van een folder speciaal voor de Btg ESB&I met daarin opgenomen de standaardtekst van het landelijke BPV protocol. Op deze folder staan de logo s van de MBO Raad, Btg ESB&I, ECABO en Stichting Praktijkleren. YHO/212302/2012 6/21

7 Deze folder is in het voor- en najaar van 2011 toegezonden aan de instellingsvertegenwoordigers en wordt beschouwd als een extra stimulans op het lopende proces van kwaliteitsverbetering rond de bpv in de sector. 2.3 Ondersteuning Stichting Praktijkleren Sinds de oprichting van Stichting Praktijkleren in 2006 is er een hechte samenwerking met de Btg ESB&I. De instellingsvertegenwoordiger van de Btg ESB&I is tevens lid van de deelnemersraad van Stichting Praktijkleren waarin alle 41 deelnemende roc s een stem hebben. De voorzitter van het dagelijks bestuur wordt benoemd door de Btg ESB&I. De directeur van Praktijkleren is aanwezig bij de vergaderingen van de kerngroep en de vicevoorzitter van de kerngroep is vast bestuurslid in het bestuur van Praktijkleren dat verder bestaat uit drie vertegenwoordigers (betrokken afdelingsdirecteuren) vanuit het mbo. Het bestuurssecretariaat wordt uitgevoerd vanuit de MBO Raad. De samenwerking in de driehoek Btg ECABO Praktijkleren, is in 2011 verder voortgezet en iedere 6 weken vindt er overleg plaats tussen de directies en de beleidsadviseurs van de drie partners. In de bijeenkomsten van de Kenniskringen zijn de opleidingscoördinatoren van Stichting Praktijkleren aanwezig om met de vertegenwoordigers vanuit de roc s te praten over de leer- en examenproducten en de dienstverlening die de stichting kan aanbieden. Op deze manier kan nog beter bepaald worden aan welke producten de scholen prioriteit geven en hoe de kwaliteit van de producten ervaren wordt. 2.4 Implementatie Onderwijskundig kader De kerngroep heeft in het najaar van 2010 besloten om de implementatie van het onderwijskundig kader te ondersteunen met een speciaal project. Doel van dit implementatieproject is het toetsen van de praktische bruikbaarheid van het onderwijskundig kader. In opdracht van de Btg zijn door ECABO, in het licht van domeinbreed ontwikkelen en borgen van een eerste fase van de opleiding, 23 economische-administratieve (niveau 3 en 4) kwalificaties geanalyseerd. Het betreft analyses om de generieke en specifieke beroepstaken te benoemen. Bij de analyses is gekeken naar mogelijk verwante praktijkonderdelen. Het onderwijskundig kader geeft aan dat de opleidingscyclus start met de analyse van kerntaken en werkprocessen van het kwalificatiedossier. De analyse naar mogelijk verwante praktijkonderdelen op basis van de kwalificatiedossiers maakt deel uit van deze eerste stap. Na vaststelling van de praktijkonderdelen volgt het vaststellen van de theorieonderdelen. Daarna kan worden overgegaan naar stap 2 de constructie van het examenplan en het onderwijsplan. In het voorjaar van 2011 is een werkgroep opgestart die bestaat uit de vertegenwoordigers van 5 roc's, nl. ROC Friese Poort (IDV en FB), ROC Aventus (SB), Deltion College (BVW), ROC West- Brabant (JUR) en het Graafschap College (COM), ECABO, Stichting Praktijkleren en de Btg. In het najaar van 2011 zijn er zes expertmeetings georganiseerd op wisselende locatie met als gastheer een van de vijf roc s waar samen met vertegenwoordigers van het beroepenveld van gedachten gewisseld is over de eerste opbrengsten van het project. Tijdens deze bijeenkomsten is met het werkveld ook YHO/212302/2012 7/21

8 gesproken over Focus op Vakmanschap en de mogelijke veranderingen op het gebied van de Beroepspraktijkvorming. 2.5 Verbetering communicatie De Btg ESB&I stimuleert het onderlinge contact tussen haar leden als middel tot ontwikkeling. Daartoe organiseert de Btg tweemaal per jaar de Algemene Ledenvergadering in combinatie met de Deelnemersvergadering van Stichting Praktijkleren, de regio bijeenkomsten en de kenniskring bijeenkomsten. De agenda voor de kenniskring bijeenkomst wordt door het bestuur van de kenniskring, aangevuld met de desbetreffende adviseur van ECABO de opleidingscoördinator van Stichting Praktijkleren en de beleidsadviseur van de Btg de agenda, samengesteld. Hierbij rekening houdend met de actuele trends en de agenda van de kerngroep. In het najaar van 2011 hebben de voorzitters van de negen Kenniskringen met elkaar vergaderd waarbij gesproken is over de onderlinge afstemming van de bijeenkomsten. Helaas is het ook in 2011 niet gelukt om het regio overleg Noordwest nieuw leven in te blazen. De roc s in dit gebied werken gelukkig wel met elkaar samen op een aantal terreinen. Tijdens de regiobijeenkomsten in de overige regio s is met elkaar gesproken over de afstemming van het beroepsonderwijs op de behoeften van de regionale arbeidsmarkt. 2.6 Reguliere activiteiten De vaste werkzaamheden en activiteiten van de Btg ESB&I bestaan in grote lijnen uit: Vertegenwoordiging binnen o.a. Kenniscentrum ECABO, de MBO Raad, Stichting Praktijkleren en diverse andere platforms. Organiseren en ondersteunen van de bijeenkomsten van de 9 kenniskringen. Organiseren en ondersteunen van de bijeenkomsten van de besturen van de kenniskringen. Kennisontwikkeling en kennisdeling waarbij de leden elkaar ontmoeten en informatie uitwisselen. Ondersteunen van de onderwijsinstellingen bij innovatieve projecten. Doorgeven van relevante wetgeving en voornemens van beleid. 2.7 Congres Grenzeloos!? In 2011 heeft de voorbereidingsgroep met als vertegenwoordigers vanuit de Kerngroep Gea Schonewille (ROC van Twente) en Ton Paffen (ROC Nova College) gewerkt aan het programma voor het congres met als thema Grenzeloos!? dat in maart 2012 door de Btg wordt georganiseerd in Antwerpen. Tijdens het congres stappen de bezoekers over naar nieuwe wegen daarbij wordt gekeken naar de invulling van het onderwijs, de samenwerking met het bedrijfsleven en de leefwereld van de student. De wereld van de sociale media staat centraal. YHO/212302/2012 8/21

9 YHO/212302/2012 9/21

10 3 Landelijke ontwikkelingen 3.1 Focus op Vakmanschap Naast de genoemde speerpunten beschreven in het activiteitenplan 2011 kunnen we nu het onderwerp Focus op Vakmanschap toevoegen want op 16 februari 2011 stuurde de minister van OCW de brief Actieplan mbo Focus op Vakmanschap naar de Tweede Kamer. Onze economie heeft goed draaiende instellingen voor het beroepsonderwijs nodig om vakmensen van kwaliteit op te leiden. Het kabinet wil dat alle mbo-instellingen goed presenteren. Aan het eind van de kabinetsperiode moeten de volgende doelen zijn bereikt: De besturing en de bedrijfsvoering van alle instellingen zijn op orde. Dit betekent: voldoende onderwijstijd, les van professionele docenten, degelijke onderwijsprogramma s en examens. De focus ligt op gedegen initieel beroepsonderwijs voor jongeren waarbij een diploma, dat een solide basis biedt voor werk of doorstroom naar een hoger opleidingsniveau, het belangrijkste doel is. Actiepunten zitten in het terugdringen van het aantal voortijdig schoolverlaters en het bieden van passend onderwijs (juiste ondersteuning, zorg en uitdaging) Het beroepsonderwijs is competitief met het algemeen vormend onderwijs. De minister wil dat de route naar vakmanschap beter gewaardeerd wordt door jongeren en ouders en meer jongeren kiezen voor het beroepsonderwijs. Het Actieplan is mede tot stand gekomen met inbreng vanuit het mbo zelf. Het mbo ziet onder andere de roep om het opheffen van de drempelloze instroom beloond. Ook het compact maken van opleidingen daar waar dat kan en verdere verbetering van de aansluiting van vmbo op mbo en van mbo op hbo stemt het mbo positief. Daarnaast honoreert het plan de oprichting van de Stichting Beroepsonderwijs Bedrijfsleven die de verantwoordelijkheid vanuit onderwijs en bedrijfsleven voor het mbo deelt, en de adviezen van de commissie Van Zijl/Hermans om de doelmatigheid verder te verbeteren. Het Actieplan schort bovendien de marktwerking in educatie op gedurende de kabinetsperiode en brengt het voorbereidend algemeen vormend onderwijs (vavo) terug naar het mbo. Pluspunt is dat de minister in het Actieplan laat zien goed te hebben geluisterd naar de commissie Oudeman. Deze commissie concludeerde begin december 2010 dat het over de hele linie in het mbo goed gaat en dat de sector behoefte heeft aan kaders die ruimte bieden om zelf aan het werk te gaan. Het Actieplan voorziet daarin door de beleidsvoornemens niet meteen strak in te vullen. Dat maakt het plan op zich goed werkbaar. 3.2 Stichting Beroepsonderwijs Bedrijfsleven Op 16 september 2011 heeft het voorlopig bestuur van de SBB het definitieve besluit genomen over de structuur en werkwijze van de Stichting Beroepsonderwijs Bedrijfsleven. De samenleving zal de komende jaren hoge eisen stellen aan de kwaliteit van het MBO. Het Actieplan Focus op Vakmanschap geeft dat ook aan. Vertrouwen en goed georganiseerd partnerschap tussen onderwijs en bedrijfsleven is daarom meer dan ooit van groot belang. YHO/212302/ /21

11 De Stichting Beroepsonderwijs Bedrijfsleven wil nadrukkelijkheid de verantwoordelijkheid voor een goede aansluiting tussen beroepsonderwijs en bedrijfsleven op zich nemen. De minister van OCW krijgt één aanspreekpunt voor alle zaken die te maken hebben met de aansluiting tussen beroepsonderwijs en bedrijfsleven. Het bestuur van SBB bestaat uit twaalf leden en is paritair samengesteld: zes leden zijn afkomstig uit het onderwijsveld en zes leden zijn afkomstig uit het bedrijfsleven/sociale partners. De voorzitter van de MBO Raad en één vertegenwoordiger van de sociale partners vervullen de eerste twee jaar afwisselend de voorzittersrol. Na twee jaar neemt het bestuur in overweging om een onafhankelijke voorzitter te benoemen. Voor het opstellen van kaders, richtlijnen en uitgangspunten heeft de SBB drie themaadviescommissies ingericht: 1. Kwalificeren en examineren 2. Beroepspraktijkvorming 3. Doelmatigheid opleidingenaanbod 1 De drie thema-adviescommissies bestaan elk uit acht leden en zijn paritair samengesteld: vier leden afkomstig uit het onderwijsveld en vier leden afkomstig uit het bedrijfsleven/sociale partners. Besturen van de Kenniscentra worden ook paritair samengesteld. De helft van de leden is afkomstig uit het onderwijsveld en de helft van de leden uit het (sectorale) bedrijfsleven. Dit zelfde geldt ook voor de samenstelling van de Paritaire commissies. De leden van het bestuur van een Kenniscentrum en de leden van de Paritaire commissie zijn in staat om hun last en ruggespraak te organiseren en afstemming plegen met de collega s in het onderwijs en branches. De voorzitter van de Btg ESB&I is bestuurslid van ECABO en vooruitlopend op de wijziging van de statuten van het ECABO bestuur, is afgesproken dat de bestuursvoorzitter van de Stichting Praktijkleren vanaf 1 januari 2012 ook aanwezig is bij de vergaderingen van het ECABO bestuur. 3.3 Ontwikkelingen arbeidsmarkt en onderwijs Hoe zijn de perspectieven op de arbeidsmarkt? Het Kenniscentrum ECABO heeft hierover uitvoerig gerapporteerd in haar Monitor arbeidsmarkt en beroepsonderwijs Prognose werkgelegenheidsontwikkeling De verwachte werkgelegenheidsgroei is binnen het ECABO-domein in de periode iets kleiner dan die voor heel Nederland. De werkgelegenheid neemt jaarlijks met gemiddeld 0,19% toe ten opzichte van een landelijke toename van 0,26%. De richtingen Juridisch (-0,34%) en Bank- en verzekeringswezen (-0,23%) kenmerken zich door een ongunstigere ontwikkeling, terwijl ook voor de richting ICT (-0,1%) een beperkte afname van de 1 wanneer gesproken wordt over doelmatigheid, wordt ook macrodoelmatigheid bedoeld. 2 YHO/212302/ /21

12 werkgelegenheid wordt verwacht. Bij de richtingen Secretariële beroepen (0,4%), Commercieel (0,26%) en Financiële beroepen (0,26%) wordt daarentegen een gemiddelde jaarlijkse werkgelegenheidstoename verwacht. Prognose vacatureontwikkeling In 2010 zijn er binnen het ECABO-domein op mbo-niveau ruim vacatures ontstaan, bijna minder dan in Naar verwachting zal het aantal vacatures in de periode met gemiddeld 6,95% per jaar blijven stijgen tot in Landelijk stijgt het aantal vacatures gemiddeld met 7,05% per jaar. Voor de richtingen Bank- en verzekeringswezen en Financiële beroepen wordt relatief de grootste vacaturegroei verwacht (gemiddeld 7,8% resp. 7,3% per jaar), gevolgd door de richtingen ICT (7,1%), Secretariële beroepen en Juridisch (beide 6,9%) en Commercieel (6,8%). Arbeidsmarktperspectieven landelijk Het ECABO-domein kan worden ingedeeld in drie segmenten: economisch-administratief, ICT en veiligheid. Het aantal beschikbare arbeidsplaatsen voor leerlingen met een afgeronde mbo-opleiding is binnen de economische-administratieve kwalificatierichtingen over het algemeen voldoende tot goed. De perspectieven voor de niveau 3 en 4 opleidingen zijn over het algemeen gunstiger dan voor de opleidingen op niveau 1 en 2. Uitzonderingen vormen de Directiesecretaresse / managementassistent en Medewerker-sociale zekerheid (beide niveau 4), waarvoor het aanbod vanuit het onderwijs naar verwachting groter zal zijn dan de vraag op de arbeidsmarkt. Binnen de economisch-administratieve richtingen gelden de beste perspectieven voor Telefonist/receptionist (2), Salarisadministrateur (4), Contactcenter teamleider (4), Junior accountmanager (4), Commercieel medewerker binnendienst (3), en Contactcenter medewerker (3). De kwalificatierichting ICT kenmerkt zich door gunstigere vooruitzichten voor de niveau 4 opleidingen Applicatieontwikkelaar en Netwerkbeheerder, terwijl voor de Particulier digitaal onderzoeker het arbeidsmarktperspectief matig is. De kans op een baan in het verlengde van de ICT-opleidingen op niveau 2 en 3 wordt met gering getypeerd: het aanbod aan mbo ers vanuit deze opleidingen overtreft de vraag vanuit de werkgevers. Binnen de kwalificatierichting Orde en Veiligheid zijn de vooruitzichten overwegend voldoende. Alleen voor de Assistent toezicht en veiligheid (1) zijn ze gering en voor de Coördinator beveiliging (3) matig. Trends In algemene zin geven leerbedrijven de voorkeur aan stagiairs van de hogere niveaus, ook wanneer de werkzaamheden geschikt zijn voor de lagere niveaus. Op de lagere niveaus is sprake van een relatief grote groep leerlingen die specifieke aandacht nodig heeft of te kampen heeft met motivatie- of gedragsproblemen. Bij bedrijven die slechter ervaringen met deze leerlingen hebben gehad wordt het animo om op te leiden geringer. Stageperspectieven landelijk Op landelijk niveau zijn de vooruitzichten op een stageplaats voor het grootste deel van de ECABO kwalificaties voldoende tot ruim voldoende. Alleen binnen de richting ICT zijn de vooruitzichten YHO/212302/ /21

13 ongunstig voor de Particulier digitaal onderzoeker (4) en de Medewerker ICT (2). Voor deze kwalificaties zijn er meer leerlingen dan er stagemogelijkheden zijn. Binnen de economisch-administratieve kwalificatierichtingen blijft een aantal opleidingen qua perspectieven achter bij de rest, namelijk Arbeidsmarktgekwalificeerd assistent (1), Bedrijfsadministratief medewerker (2) en de niveau 4 opleidingen Medewerker evenementenorganisatie, Juridisch medewerker openbaar bestuur en Medewerker sociale zekerheid. De vraag vanuit het onderwijs naar stageplaatsen is voor deze opleidingen groter dan het aanbod. Voor de Contactcenter teamleider (4) zijn er naar verwachting nog niet voldoende stageplaatsen beschikbaar. Binnen de richting Orde en Veiligheid zijn de perspectieven op een stageplaats matig voor de Assistent toezicht en veiligheid (1). Op landelijk niveau zijn de perspectieven voor de Coördinator beveiliging (3), op basis van het gemiddelde over 30 arbeidsmarktregio s, net voldoende. Ten opzichte van de prognose van vorig jaar zijn er geen grote verschillen. Er is over het algemeen wel sprake van een lichte verbetering. YHO/212302/ /21

14 4 Algemeen 4.1 Over de Btg ESB&I Taakstelling In 2011 zijn verdere stappen gezet in de uitvoering van het strategisch beleidsplan van de Btg ESB&I. De activiteiten waren gericht op het continueren, verdiepen, versterken en verbreden van de activiteiten van de afgelopen jaren. Naast de reguliere ondersteuning aan scholen, kenniskringen en regio s zijn er enkele belangrijke speerpunten te onderscheiden: 1. Ondersteuning van roc s bij de invoering van competentiegericht beroepsonderwijs 2. Regievoering binnen de driehoek Btg ESB&I, Stichting Praktijkleren en ECABO 3. Invulling geven aan de landelijke projecten Sectorale Examenprofielen en het BPV-protocol De Btg ESB&I wil de bij haar aangesloten leden klantgericht en vraaggestuurd ondersteunen De Btg ESB&I is het platform waar de bij haar aangesloten leden met vragen en problemen terecht kunnen De BTG ESB&I wil een platvorm zijn voor informatie-uitwisseling en voor het onderhouden van relaties tussen en met leden onderling maar ook externen De Btg ESB&I wil een signaal- en dienstverlenende functie vervullen voor de aangesloten leden De Btg ESB&I wil de vertegenwoordiger zijn van de leden bij contacten met overig mbo (MBO Raad) vmbo, hbo, bedrijfsleven en andere maatschappelijke instanties Structuur De kerngroep van de Btg bestaat uit maximaal 14 leden en vormt binnen de Btg ESB&I het bestuur. De voorzitter van de kerngroep is benoemd door de MBO Raad en vertegenwoordigd de Btg in het voorzittersoverleg van de MBO Raad. De voorzitter van de Kerngroep is ook bestuurslid van het Kenniscentrum ECABO. Een bestuurslid van de kerngroep is tevens voorzitter van een Kenniskring en/of voorzitter van een regio overleg. De kerngroepleden zijn ook de vertegenwoordiger van de Btg ESB&I in de sectorraden van ECABO. In 2011 hebben er een aantal personele wisselingen plaats gevonden in het bestuur van de kerngroep. Beleidsondersteuning vanuit MBO Raad: Yvon van der Steenhoven. Secretariële ondersteuning vanuit de MBO Raad: Yvonne Hoogvliet Kerngroep De kerngroep heeft in 2011 zeven maal vergaderd. In de vergaderingen bepaalt de kerngroep als hoogste orgaan welke thema s in ieder geval besproken worden tijdens de bijeenkomsten van de YHO/212302/ /21

15 kenniskringen en de regio s. Tevens wordt besproken op welke manier de Btg ESB&I aansluiting zoekt op de landelijke trends in het onderwijs, politiek en het bedrijfsleven. Onderwerpen die besproken zijn: Jaarverslag 2010 Activiteitenplan 2012 Sectorale Examenprofielen Taal en Rekenen Leren Loop en Burgerschap BPV-protocol Voorbereiding congres maart 2012 Kenniskringen Regio Overleg Samenwerking in de driehoek ECABO Stichting Praktijkleren Btg ESB&I Communicatie algemeen Doorlopende leerlijnen VMBO MBO HBO/AD Algemene ledenvergaderingen De Algemene Ledenvergaderingen hebben plaatsgevonden op 9 juni en 24 november. Beide bijeenkomsten zijn georganiseerd in combinatie met de Deelnemersraad van Stichting Praktijkleren. Hiermee wordt de verbondenheid tussen de Btg ESB&I en Stichting Praktijkleren benadrukt. De opkomst was op beide dagen goed. De leden hebben het jaarverslag en de resultatenrekening over 2010 en het activiteitenplan 2012 inclusief de begroting vastgesteld. Verder hebben de leden met elkaar gesproken over de onderwerpen die hoog op de agenda staan zoals Focus op Vakmanschap, Examenprofielen, het BPV Protocol en het Onderwijskundig kader. Het jaarverslag over 2010 en het activiteitenplannen van 2012 zijn te vinden op de website van de Btg ESB&I zie Oudere versies kunnen opgevraagd worden bij y.hoogvliet@mboraad.nl Kenniskringen Kenniskringen zijn de platforms van Btg ESB&I waarin opleidingsmanagers en coördinatoren informatie uitwisselen over best practices bij het vormgeven van onderwijs en andere actuele onderwerpen. Iedere Kenniskring bijeenkomst is ook een contact moment voor Stichting Praktijkleren met haar afnemers. Er zijn in totaal 9 Kenniskringen. Iedere kenniskring heeft een eigen bestuur, de bestuursleden hebben zitting in de desbetreffende sectorraad van ECABO. De voorzitter van de Kenniskring is tevens lid van de kerngroep van de Btg ESB&I. Over het gehele jaar genomen zijn er voor iedere kenniskring drie bijeenkomsten georganiseerd. De bijeenkomsten duren gemiddeld tweeënhalf uur en worden over het algemeen redelijk tot goed YHO/212302/ /21

16 bezocht, namelijk tussen de 15 en 35 scholen. Nieuw dit schooljaar waren de docentendagen voor alle mbo-docenten van de economische sector, een breed opgezette, interactieve en informatieve dag per opleidingsrichting. Deze dagen werden georganiseerd door Stichting Praktijkleren. Vast punt op de agenda s zijn de mededelingen van de MBO Raad, Stichting Praktijkleren en ECABO. Over de gehele linie zijn er een aantal vaste onderwerpen te herkennen die in alle kenniskring bijeenkomsten aan de orde zijn geweest: Arbeidsmarktperspectief (arbeidsmarktmonitor) De relatie met St. Praktijkleren en de leer- en examenproducten van Stichting Praktijkleren BPV en beroepsoriëntatie Docentendagen Examenprofielen Onderwijskundig kader Focus op Vakmanschap 4.2 Regiobijeenkomsten De Btg ESB&I kent 5 regio s te weten: Noord, Oost, Noordwest, Zuidwest en Zuid. Op de regio Noordwest na komen de afdelingsdirecteuren/managers gemiddeld vier maal per jaar bijeen om met elkaar te spreken over belangrijke dossiers zoals de samenwerking met het regionale bedrijfsleven, de doorlopende leerlijn vmbo mbo hbo, de regionale inkleuring van de opleidingen. Sinds het najaar van 2011 wordt extra aandacht besteed aan de regionale samenwerking tussen de scholen. De scholen kunnen op basis van de vragen uit de regio, zowel kwantitatief als kwalitatief, hun opleidingen afstemmen met de andere mbo scholen maar ook met het vmbo en het hbo in de regio. Kwantitatief om te voorkomen dat er te veel opleidingsplekken zijn in verhouding tot het aantal studenten of dat er te veel studenten worden opgeleid in een bepaalde richting of juist te weinig. Kwalitatief om er voor te zorgen dat de opleidingen aansluiten bij de vraag van de werkgevers en in de doorstroom van vmbo mbo hbo. Iedere regio heeft vanuit de begroting van de Btg ESB&I de beschikking over 1.000, = dit bedrag kan naar eigen inzicht besteed worden. Alle regio s hebben gebruik gemaakt van de mogelijkheid om de beleidsadviseur van de Btg ESB&I uit te nodigen bij de vergaderingen om zo nodig toelichting te geven bij geagendeerde onderwerpen. 4.3 Kenniscentrum ECABO Het kenniscentrum voor onze sector is ECABO. De Btg ESB&I en ECABO werken op veel terreinen samen in de ondersteuning van de onderwijsinstellingen. Medewerkers van ECABO zijn aanwezig bij de bijeenkomsten van de Kenniskringen en de regio vergaderingen. In 2011 is de samenwerking in de Driehoek ECABO Btg ESB&I Stichting Praktijkleren verder uitgebouwd. De doelstelling van de Btg ESB&I is maximale invloed uit te oefenen op het kenniscentrum vanuit het onderwijsveld en daar waar mogelijk samen op te trekken in thema s die van wederzijds belang zijn. YHO/212302/ /21

17 4.3.1 Paritaire commissie De Paritaire commissie is het adviesorgaan waarbinnen werkgevers, werknemers en onderwijsinstelling samen werken aan de invulling van de wettelijke taak van het kenniscentrum, te weten de kwalificatiestructuur en een kwalitatief en kwantitatief passend aanbod van bpv- en leerwerkplaatsen. YHO/212302/ /21

18 5 Begroting en resultaat 2011 Jaarrekening 2011 Begroting Realisatie Begroting Realisatie Baten Contributie leden , ,00 Bijdrage MBO Raad 5.000, ,00 Uit reserves (kk ICT) 1.800,00 Rente 1.925,00 Overige inkomsten 46,00 Totaal inkomsten , ,00 Lasten Personele lasten Beleidsadviseur sr , ,00 Secretaresse , ,00 Reis- en verblijfskosten , ,00 kerngroep, bureau en overig Inhuur derden , ,00 Totaal , ,00 Overige personele lasten Vacatiegeld kerngroep , ,00 Totaal , ,00 Overige kosten Representatiekosten 250, ,00 Kantoorkosten 1.000,00 162,00 Portikosten 250,00 673,00 Drukwerk en fotokopieën 2.000,00 773,00 Overige kosten 1.500,00 442,00 Totaal 5.000, ,00 Activiteitenkosten Vergaderkosten o.m. ALV , ,00 Regio s 5.500,00 583,00 Stichting Praktijkleren 800,00 444,00 Kenniskringen , ,00 Kenniskring ICT 1.800, ,00 Docentendagen 7.500,00 0,00 BPV 5.000, ,00 Examenprofielen , ,00 Onderwijskundig kader 5.000, ,00 Onvoorzien voorfinanc./spons. conferentie) , ,00 Totaal , ,00 Totaal inkomsten , ,00 Totaal uitgaven , ,00 Uit reserves ,00 Eindtotalen , ,00 Resultaat 5.597,00 YHO/212302/ /21

19 5.1 Toelichting op de realisatie 2011 Reserves per ,00 Reserves per ,00 Toelichting bij baten: In de begroting 2011 was opgenomen uit de reserves: ,00 kenniskring ICT: ICT had bij voor de aansluiting bij de Btg ESB&I een eigen financiering. Deze eigen financiering vindt niet meer plaats en voor ICT wordt niets apart in rekening gebracht bij de instellingen. Het nog staande bedrag wordt hiermee afgebouwd ,00 om tekort op de begroting te dekken en hiermee ook de reserves tot een acceptabel niveau af te bouwen ,00 bijdrage aan de conferentie t.b.v. de deelnemersbijdrage. Hiermee worden ook de reserves afgebouwd. Toelichting bij lasten: - Door wellicht wat aan de ruime kant te begroten en chagrijnig uit te geven is de reserve per toch weer toegenomen met 5.597,- - De conferenties van de Btg ESB&I hebben een eigen projectbegroting. De conferentie in 2010 is met een positief resultaat afgesloten en dit is ten goede gekomen van de conferentie in een bijdrage vanuit de Btg van ,-. Hiermee kunnen we de deelnemersbijdrage op een acceptabel niveau houden. (PS: ook de conferentie in 2012 hebben we met een klein positief resultaat af kunnen sluiten. De financiële afwikkeling van zaken (reeds gestart in 2011) loopt echter nog, vandaar een stukje voorfinanciering). - Voor het project examenprofielen is in 2011 geen geld uitgegeven. Het bedrag van ,- heeft nog betrekking op de detachering van dhr. J. van Odijk. De factuur hiervoor is in 2011 ingediend/betaald. De begroting en jaarrekening 2011 maken integraal deel uit van de begroting en jaarrekening 2011 van de MBO Raad. De jaarrekening 2011 van de MBO Raad is vastgesteld door de Algemene Vergadering van de MBO Raad op 17 april YHO/212302/ /21

20 6 Bijlage 1: samenstelling diverse gremia 6.1 Samenstelling Kerngroep Btg ESB&I Voorzitter Gerrit Vreugdenhil ROC van Amsterdam en ROC Flevoland Vice-voorzitter Jan Lanting Deltion College - Regio Noord Leden Nico Hemelaar ROC Mondriaan - KK Secr. - Regio Zuidwest Ton Paffen ROC Nova College - KK Comm. - Paritaire commissie - KK Juridisch Gea Schonewille ROC van Twente - KK IDV Henk Weerstra ROC Friese Poort - KK O&V Gerard Bak ROC De Leijgraaf - KK Niveau 2 - Regio Zuid Kees Sietsema ROC Horizon College - KK BVW Jan Lanting Deltion College - Regio Noord Harry Brink Graafschap College - KK ICT Marian Alberts ROC Rivor - Regio Oost Hans van der Valk Regio College - KK FB Frans Eurlings ROC Arcus College - Paritaire commissie Christine Hoogendoorn - Paritaire commissie Adviseur Wim Streumer / Eugène Wolf KBB ECABO Adviseur Geerte Binnema KBB ECABO Adviseur Ton Remeeus Stichting Praktijkleren MBO Raad Yvon van der Steenhoven Beleidsadviseur Yvonne Hoogvliet Secretaresse 6.2 Sectorraden ECABO Secretarieel Jan de Graaf Deltion College Nico Hemelaar ROC Mondriaan Jan Schotman ROC van Twente Juridisch Gea Schonewille ROC van Twente Louis Meijll ROC Nova College Nicasia Menting ROC van Amsterdam IDV Gea Schonewille ROC van Twente Arie Verrijp ROC Midden Nederland YHO/212302/ /21

21 ICT Harry Brink Graafschap College Ries Luijsterburg (Btg MEI) ROC Eindhoven Commercieel Ton Paffen ROC Nova College Jacques Kranenveld ROC Mondriaan Stan Buil Graafschap College FB Hans van der Valk Regio College Theo van Vastenhoven ROC Nova College Jan van Ommen ROC Aventus BVW Kees Sietsema ROC Horizon College Jan de Graaf Deltion College Jos Rondeel ROC van Amsterdam Publieke Veiligheid Chris Bierens ROC Leiden Frans van Goor ROC West-Brabant Eric van den Ham Landstede Defensie Rob Texier Amarantis OG/ROC ASA Jos Rondeel ROC van Amsterdam Martin van der Pijl ROC Midden Nederland Particuliere Beveiliging Henk Weerstra ROC Friese Poort Eus Strik ROC van Amsterdam Vacature 6.3 Onderwijsleden in Paritaire Commissie ECABO Ton Paffen Christine Hoogendoorn Frans Eurlings ROC Nova College Adviseur kerngroep Btg ESB&I ROC Arcus College 6.4 Voorzitters BTG regio s Regio Noord Jan Lanting Deltion College Regio Oost Marian Albers ROC Rivor Regio Noordwest vacant Regio Zuidwest Nico Hemelaar ROC Mondriaan Regio Zuid Peter Lavrijssen ROC Eindhoven YHO/212302/ /21