Vergaderen en onderhandelen



Vergelijkbare documenten
2: vergaderen VASTE VOORZITTER EN NOTULIST

VERGADEREN VOOR DUMMIES

Leergang Procesmanager Veiligheidshuizen. Dag 3: Coördinatie en samenwerking in de keten Botsende logica s

Onderhandelen en afspraken maken

Onderhandelen doe je zo

DE BAAN OP! Een interessant bedrijf kiezen. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

> NASLAG WERKWINKEL LEERLINGEN IN DE SCHOOLRAAD Studiedag Leerlingen en school: partners in crime?

Leren leren : geschiedenis

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

B².DNA Strategische GedragsVerbetering

ONDERHANDELEN. 1. soorten. 1.1 Distributief onderhandelen. Definitie

Produced by WEMA VERGADEREN

Zelfperceptietest teamrol dinsdag 12 november 2002

werkbladen, telefoons en opnametoestel

Doel. Vertrekpunt: Santé! De beste gesprekken voer je... op café

een functioneringsgesprek verschilt naar aard en doel van een evaluatie of beoordelingsgesprek

Omgaan met conflicten

Handleiding Vergadertechnieken

Training. Vergaderen

Teamrollen Belbin

CREATIEF CONCEPTEN OP BASIS VAN CREATIVITEIT HOE? ZO!

Vluchtelingen op bivak. Tips & Tricks

10 tips over besluitvorming

Om, tijdens en rond. Een gids bij het voorbereiden van een studentengesprek in het COBRA-model

Laat de jongeren de test conflictstijlen maken (zie bijlage 1). Naar aanleiding van de uitslag ga je in gesprek.

Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis (dubbele les) Groep 8 Verdiepingsles: Lagerhuis voorbereiding. Leerkrachtinformatie

Belbin Teamrollen Vragenlijst

EEN WIN-WIN - ONDERHANDELING:

Onderhandelen Kennis, Kunde, Kracht. Kennis. eendracht maakt macht

Masterclass Het Nieuwe Werken op het secretariaat

Een gids over onderhandelen

VIER EENVOUDIGE TAKTIEKEN OM LASTIGE COLLEGA S VOOR JE TE WINNEN

zo maak je een prachtige Femma-stand

1 Inleiding 2 Het competentieprofiel voor de OR binnen LNV 3 Omschrijving van de competenties; definities en gedragsindicatoren

Kies Actief Rapportage van Femke Peeters

geweldig efficiënte tips voor werk en thuis! Marieke Anthonisse

Strategisch netwerken. 02 september 2015

Vragen Hoe kan je veiligheid inbouwen zodat je alle leerlingen kan betrekken? Vraag Hoe kan je de ideeënbus actief en betekenisvol maken?

De scorelijst competenties collectieve belangenbehartiger

1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd

Werkblad conflicthanteringsstijl

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

20 tips voor een goed debat!

P r o e f l e s Overtuigend communiceren en adviseren Thema > Adviseren kan je leren Door Astrid Kies

Besluitvorming in kleinschalige zelfstandige teams: een kort en praktisch overzicht

VERGADER TIPS VOOR TEAM MEETINGS VERSIE /09/2018 SAM VERHOEVE

Eerste richtlijnen voor het omgaan met euthanasie vragen van cliënten en hun families die bij Geriant in behandeling zijn

Onderhandelen Plan-Kuren wat is onderhandelen? voorbereiding 25/10/2010. En wat dus niet? de andere partij & jij. we willen t hebben over

Planning en toetsing van deze 3 workshops management Workshop 2 Management: Onderhandelen

Je doel behalen met NLP.

Feedback. in hapklare brokken

Inhoudstafel Luistermoment Centrum-West Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

Het gedragmodel. 1. Inleiding

4 Zijn heerlijke producten ook eerlijke producten?

Doel van deze presentatie is

Tuesday, February 8, Opleiding Interactieve Media

ONTBIJT OP SCHOOL. Voorbereiding van het ontbijt. Inhoud. Doelgroep. Vakgebied. Materialen. Doelen STERKE SCHAKELS

FARMANAGER. communicatie- en onderhandeltechniek. iov BAF & KLAV

C. 3 Wat wil ik Wat is je ambitie/drive; jouw motivatie en interesse

HOE VRAAG IK INFORMATIE OP BIJ DE STAD GENT? V.u. : Paul Teerlinck, stadssecretaris - Stadhuis - Botermarkt 1, 9000 Gent

Reflectiegesprekken met kinderen

Luisteren, doorvragen en feedback geven

Inhoudstafel Leermeermoment Chicago Jongeren Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doelstelling van de activiteit... 2 Overzicht...

Doel A bestaat uit vier inhoudelijke elementen waar we bij stil zullen staan in deze studie:

EN ALS HIJ KAN LEZEN, STUUR IK M NAAR DE CHINESE LES.

De route van secretaresse naar VAKvrouw van de toekomst

Leidraad voor een groepsgesprek Tijd:30 à 45 minuten, met 4 tot 16 personen/benodigdheden: post-its of blaadjes papier balpennen - flap

Beurstraining Starting Smart Together

Eindverslag SLB module 12

Coalitielid met hart en ziel

C-tips: change communicatie

PRESENTEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

Presenteren. Oriëntatie

Workshop communicatie

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

SPEELWIJZE WERKPLEZIER SPEL - Bladzijde 1 / 11

SPELVARIANTEN. Bonus: Ondertussen oefen je met het geven en ontvangen van feedback en bouw je aan het vertrouwen in jouw team.

Onderhandelen met lef en liefde

Het allerbeste initiatiefmanagement

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

VRAGEN BIJ DE COMPETENTIES

Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...

En hoe blijf jij Fit in je Hoofd?

Op weg naar zelfsturing en kleinschaliger zorg: de eerste stappen

Knabbel en Babbeltijd.

Verkenningstocht 2, de spelers centraal

DE GROTE ZUIDDAG CHECKLIST

Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf?

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

En hoe blijf jij fit in je hoofd?

HOW TO: OMGAAN MET SLECHT FUNCTIONERENDE MEDEWERKERS

ONDERSTEUNING BIJ HET LEZEN

Voor een meer persoonlijk gesprek kan je steeds terecht bij de verantwoordelijke voor een babbel of afspraak!

Drie aspecten van een vergadering

RONDE 1: INBREKEN IN DE KLAS Didactische praktijken ter ondersteuning van gelijke onderwijskansen in het KLEUTERONDERWIJS

Timemanagement Kerngebieden onderscheiden

En hoe blijf jij fit in je hoofd?

Smits & Beerends. Reader Onderhandelen

Grenzeloze vrijheid? Discussiebijeenkomst tienerclub

Transcriptie:

VORMING Studentencongres Vergaderen en onderhandelen Studentencongres VERGADEREN EN ONDERHANDELEN Beste sessiegever Je geeft de sessie vergaderen en onderhandelen. Eerst en vooral bedankt om dit te doen. Je sessie is opgebouwd rond een aantal Powerpoint slides. Je kan de slides voornamelijk gebruiken als kapstok om je eigen discours aan op te hangen. In dit document zijn reeds wat extra tips en informatie aan de slides toegevoegd. Aarzel zeker niet om persoonlijke ervaringen, weetjes en kennis toe te voegen aan je presentatie.

INHOUD Vergaderen Voorwaarden voor een vergadering Vergaderfases Vergaderen in drie lagen Vijf essentiële elementen voor een vergadering Onderhandelen Taktieken Een deal sluiten Stijlen Dilemma s (De slides over vergaderen bevatten eigenlijk al ongeveer alle informatie die ze moeten bevatten. Je mag dus gewoon improviseren over de termen die erop staan. Je kan wel bij een aantal puntjes stilstaan en vragen hoe dat in hun organisatie verloopt. Of ze daar problemen mee hebben, Je kan ook een aantal oefenvergaderingetjes of oefenonderhandelingen proberen opstarten.) VERGADEREN Vergaderen is: Bundelen van indrukken en informatie Eigen besluiten nemen Voorbereiding van overleggen Het uitgangspunt is afstemming en overeenstemming Vergadertijd is dure tijd Vergaderen vraagt organisatie en planning

VOORWAARDEN VOOR EEN VERGADERING Planning, organisatie en voorbereiding Voorbereiding en bespreking van de agenda Inlezing en voorbereiding door de deelnemers Efficiënt en effectief gebruik van tijd en middelen Een ondubbelzinnig en functioneel verslag Nazorg in het volgen van acties en besluiten VERGADERFASES B.O.B. Beeldvorming Oordeelsvorming Besluitvorming BEELDVORMING Wat is het probleem? Wat is het doel? Verzamel de informatie Zet de feiten op een rij = situering

OORDEELSVORMING Inventariseer: Meningen Mogelijke oplossingen Voor- en nadelen Consequenties Belangrijke criteria BESLUITVORMING Zoek overeenkomsten tussen de verschillende meningen Neem besluit op basis van: Stemmen Consensus Unanimiteit Voorzitter beslist Stel acties vast (wie, wat, waar, wanneer) VERGADEREN IN 3 LAGEN 1. Procedure 2. Inhoud 3. Proces

VERGADEREN IN 3 LAGEN 1. Procedure Organisatie van de vergadering Afspraken over hoe een besluit genomen wordt Tijd en ruimte voor meningen en besluiten Verdeling van taken en rollen Infovoorzieningen vooraf, tijdens en na afloop Verslagneming VERGADEREN IN 3 LAGEN 2. Inhoud Informatie die iedereen heeft (voorbereiding) Gelijkheid in kennisniveau Analyse van de stukken Beeld van de vraagstelling VERGADEREN IN 3 LAGEN 3. Proces De ruimte voor standpunten en verschillen Bereidheid tot luisteren naar elkaar Openheid in wensen en bedoelingen Verantwoordelijkheid voor het geheel en het resultaat Sfeer Ruimte voor de voorzitter om zijn werk te doen

5 ESSENTIËLE ELEMENTEN VOOR EEN VERGADERING 1. Timing Plan de vergadering niet op een moment dat veel mensen niet kunnen. Op tijd komen = op tijd beginnen. Laatkomers kan je niet tolereren. Beslis niet alleen wanneer je start, maar ook wanneer je moet eindigen. Spreek vooraf af hoe lang je kan stilstaan bij elk punt. 5 ESSENTIËLE ELEMENTEN VOOR EEN VERGADERING 2. Locatie Vermijd vaste plaatsen. Die leiden tot kliekjesvorming en verstarren de vergadering. Zorg dat eventuele kemphanen niet naast elkaar zitten. Zorg voor een aangename vergaderruimte. Zet alles ook op tijd klaar, zodat je stipt kan beginnen. 5 ESSENTIËLE ELEMENTEN VOOR EEN VERGADERING 3. Structuur en taakverdeling Maak een vergaderstructuur op waar je je aan kan houden. Zet belangrijke/prioritaire punten vooraan en updates meer achteraan. Maak duidelijk welke taak/opvolging voor wie is. Een duidelijke taakverdeling kan misverstanden voorkomen.

5 ESSENTIËLE ELEMENTEN VOOR EEN VERGADERING 4. Agenda en verslag Maak een duidelijke, maar niet te volle, agenda en stuur die tijdig door. Maak duidelijk wat bij elk punt wordt bedoeld. Een verslag zou in de ideale wereld moeten duidelijk maken aan een totale leek wat er gezegd is. Probeer daar naar te streven. Overloop het vorige verslag voor de vergadering en vink af wat ondertussen in orde is gebracht, en wat niet. Onderschat het belang van deze twee niet, ze bepalen in grote mate de kwaliteit van je vergadering. 5 ESSENTIËLE ELEMENTEN VOOR EEN VERGADERING 5. Aandacht vs afleiding Laat niet altijd dezelfde mensen (of jezelf ) aan het woord. Durf mensen aanduiden om te spreken. Sta niet te lang stil bij evidente dingen, of zaken waar duidelijk reeds consensus rond is. Zorg dat iedereen mee is. Vraag regelmatig of het duidelijk is. Zo vermijd je nodeloos geroezemoes. Hou het eens luchtig. Af en toe mag al eens gelachen worden. Een drankje of hapje tijdens de vergadering moet kunnen, maar zorg dat het eten ook niet stoort. Binnen en buiten lopen, of te laat komen, is ook erg storend. Voorzie voor of na de vergadering een praatmoment. Dwaal niet te ver af en ga af en toe voor jezelf terug in de tijd. Volgende onderdeel: onderhandelen ONDERHANDELEN Een onderhandeling is een proces waarmee twee personen of groepen (de partijen) proberen om door middel van voorstellen en tegenvoorstellen tot een overeenkomst te komen. De reden dat we onderhandelen is dat we proberen om iets te bereiken wat we anders niet zouden kunnen bereiken.

TACTIEKEN Distributieve onderhandeling Integratieve onderhandeling In de praktijk zal zo goed als elke onderhandeling elementen van beiden hebben. Bij de distributieve onderhandeling probeert één partij te winnen van de andere. Ze probeert waarde te creëren, zonder rekening te houden met de tegenpartij. Zo n onderhandeling kan alleen bij korte samenwerkingen. Vraag aan publiek: kan je een onderhandeling geven die voornamelijk distributief verloopt? Het doel van een integratieve onderhandeling is om een compromis te bereiken. Hierbij wordt geprobeerd om waarde te creëren, waarbij zoveel mogelijk naar beide partijen is gekeken. Zulke benadering is dan ook gericht op een lange samenwerking tussen twee (of meer) partijen. Vraag aan publiek: kan je een onderhandeling geven die voornamelijk distributief verloopt? In het gehele onderhandelingsproces zijn er een reeks voorstellen en tegenvoorstellen. Partijen geven gewoonlijk steeds wat meer toe, totdat ze het eens zijn. Hierbij is het niet slecht om voor jezelf eerst na te gaan wat je wil bereiken. Dat bereik, de target point, is dan waar je naartoe werkt. Om je target point te bereiken, kan je dan ook eerst een opening offer doen, dat méér is dan je eigenlijk wil. Uiteindelijk zal er waarschijnlijk toch afgezwakt worden. Maak dan ook op voorhand voor jezelf duidelijk wat je point of resistance is. Dit is het absolute minimum dat je wil bereiken. Begint de onderhandeling in de buurt van dat minimum (of er zelfs) onder te komen, dan mag je je zorgen beginnen maken. (Semi-fictief) voorbeeld van een onderhandeling met opening offer, target point en point of resistance. Je wil dat studenten de kans krijgen om een collega-student met zich mee te brengen tijdens de inzage van hun examen. Dit zodat die studenten sterker in hun schoenen staan. Je kan dan als target point beschouwen: een student moet een mede-student mee kunnen nemen naar de inzage van zijn examen. Om dít doel te bereiken, maak je een opening offer dat nog straffer is. Bijvoorbeeld: inzage van examens moet openbaar en in groep kunnen gebeuren. Omdat je weet dat dit hoogstwaarschijnlijk onrealiseerbaar is, maar ook niet geheel onrealistisch, is de andere partij al gevoeliger om je volgende voorstel, namelijk je target point wel te aanvaarden. Ze hebben immers reeds een voorstel afgeschoten (en als ze dat niet gedaan hebben, dan is openbare inzage nog steeds beter dan inzage met één collega) en beginnen dus moeilijker te kunnen blijven weigeren. Om ervoor te zorgen dat je niet met volledig lege handen van tafel gaat, kan je ook je point of resistance reeds instellen. Dit kan je bijvoorbeeld stellen als er moet iemand mee kunnen gaan als steun, maar die mag eigenlijk wel niets zeggen, zodat het proces niet beïnvloed kan worden. Dit is al iets minder nuttig dan je gehoopt had, maar nog steeds beter dan de situatie waarin geen collegastudent mee mag komen.

Deze onderhandeling is een moeilijke onderhandeling, gezien je niets kan aanbieden dat ertegenover staat. De tegenpartij kan zonder probleem nee bij elk voorstel. Het is dus een distributieve handeling. Om toch je slag thuis te proberen halen, zijn er een aantal mogelijke tactieken die je kan gebruiken. Let wel op bij zulke tactieken. Ze kunnen ook in je gezicht ontploffen. TACTIEKEN Good cop/bad cop Lowball/highball Bogey Nibble Chicken Snow job Good cop/bad cop: deze tactiek kan worden toegepast op het moment dat er onderhandelingen plaatsvinden waarbij wordt onderhandeld in grotere groepen. Een van de onderhandelaars (de bad cop) is de agressieve onderhandelaar die het maximale voor zijn partij probeert te halen. De andere onderhandelaar (de good cop) probeert in de onderhandeling de andere partij te helpen door tussentijds een aanbod te doen die beter lijkt. Een dergelijke tactiek vereist een goede samenwerking tussen de twee onderhandelaars waarbij ze in staat moeten zijn om op elkaar in te spelen. Het gevaar van deze tactiek schuilt in het opgaan in de rol van good cop of bad cop, waardoor het uiteindelijke doel uit het oog wordt verloren. Deze tactiek kan bijvoorbeeld uitgewerkt worden tussen twee studentenvertegenwoordigers in een POC. Let dan wel op, dat de bad cop niet heel zijn reputatie verpest. Lowball/highball: onderhandelaars beginnen de onderhandeling met een extreem laag (of hoog) bod waardoor de andere onderhandelaar (of partij) - in de meest ideale situatie - zijn eigen uitgangspunten zal moeten bijstellen. Het gevaar van deze tactiek is dat de andere partij de onderhandeling als verspilde tijd en moeite zal gaan zien en derhalve de onderhandeling zal afbreken. Een onderhandelaar die met een highball of lowball te maken krijgt moet sterk in zijn schoenen staan en zich bewust zijn van zijn eigen kwaliteiten. Hij kan vervolgens de onderhandelaar vragen voor een meer redelijk bod. Bogey: indien in een onderhandeling meerdere onderdelen een rol spelen, kan door een onderhandelaar een onderdeel die juist niet van belang is ontzettend belangrijk worden gemaakt. Vervolgens zal het bij de waardeverdeling - als onderdeel van de onderhandeling - dit onderdeel als concessie worden ingezet. Het lijkt dan alsof de onderhandelaar veel inlevert om tot een overeenstemming te komen, terwijl dit eigenlijk niet zo is. Nibble: bij deze tactiek wordt - zodra de overeenkomst zo goed als rond is - een laatste concessie van de andere partij verwacht. Hiermee probeert de onderhandelaar met een laatste punt alsnog extra waarde naar zich toe te trekken. Chicken: bij deze tactiek wordt de andere onderhandelaar behoorlijk onder druk gezet door een bluf van de onderhandelaar. De andere onderhandelaar krijgt de keuze om mee te gaan in het aanbod of

om uit de onderhandeling te stappen (chicken out). Vaak wordt de andere onderhandelaar onder druk gezet door aannames van gevolgen die zich voor kunnen doen. Snow job: bij deze tactiek wordt de andere onderhandelaar overladen met allerlei relevante én irrelevante informatie waardoor - in de ideale situatie - de andere onderhandelaar het spoor bijster is. Hiervan kan de onderhandelaar gebruik maken door een aanbod te doen waarvan de andere onderhandelaar niet meer weet wat hoofdzaak en bijzaak is. Onderhandelaars kunnen zich tegen deze tactiek wapenen door 1) veel vragen te stellen tot ze een bevredigend antwoord hebben, 2) experts in te schakelen die meer over een bepaald onderdeel weten en 3) goed te luisteren en de onderhandelaar te betrappen op inconsistenties in antwoorden. Oefening: onderhandelingsoefening waarbij deze technieken uitgeprobeerd worden. Stel een aantal fictieve situaties op. Je hebt op dezelfde moment als een bevriende vereniging een bepaalde zaal nodig. De andere vereniging heeft eerst gereserveerd, maar je bent ervan overtuigd dat jouw vereniging de zaal meer nodig heeft. Probeer de zaal te pakken te krijgen. EEN DEAL SLUITEN Aanbieden van alternatieven Assume the close Split the difference Exploding offers Bij een onderhandeling wordt tijdens een of meerdere gesprekken van beide kanten geprobeerd om tot een overeenkomst te komen. Toch is het sluiten van de deal iets dat de nodige inspanning vereist, en in sommige gevallen kan een deal eerder en gemakkelijker worden gesloten met een van de volgende tactieken. Aanbieden van alternatieven: in plaats van een enkel aanbod kunnen er ook meerdere aanbiedingen naar de andere partij worden gedaan die min of meer hetzelfde in waarde zijn. Stel het sluiten van de deal voor (assume the close): vooral verkopers en vertegenwoordigers maken van deze tactiek gebruik waarbij eigenlijk al een overeenkomst wordt gesuggereerd. Veelal begint men al met het noteren van de overeenkomsten. Onder het mom van "zal ik het alvast in orde maken?" wordt de andere onderhandelaar onder druk gezet om de onderhandeling af te ronden. Deel het verschil (split the difference): het delen van het verschil is misschien wel een van de meest populaire afsluittechnieken. Veel onderhandelaars stellen dit voor op het moment dat

de onderhandeling al een tijdje gaande is. Door beiden wat in te leveren kan dan uiteindelijk een overeenkomst worden gesloten. het allerbeste bod (exploding offers): deze tactiek wordt toegepast om op zeer korte termijn een overeenkomst te bereiken. Een onderhandelaar kan bijvoorbeeld een scherpe offerte aanbieden aan de andere partij, op voorwaarde dat deze wel binnen 48 uur beslist. Op deze manier wordt er gebruik gemaakt van tijdsdruk. STIJLEN Ethisch-overtuigende stijl Analytisch-agressieve stijl Joviale-coöperatieve stijl Bewegelijk-agressieve stijl Een onderhandelaar heeft gewoonlijk een specifieke stijl. De vier meest voorkomende stijlen zijn: De ethisch-overtuigende stijl. De onderhandelaar probeert vertrouwen uit te stralen. Hij/zij is iemand die je nooit een slechte deal zou durven aanbieden. Bij de analytisch-agressieve stijl spitst de onderhandelaar zich toe op feiten en cijfers. Het is dus moeilijker om daar met subjectieve argumenten te onderhandelen. De joviaal-coöperatieve onderhandelaar zal steeds positief en vriendelijk zijn. Het is het typevoorbeeld van de verkoper of vertegenwoordiger. Door zijn innemende persoonlijkheid, is het moeilijk om er nee tegen te zeggen. De bewegelijk-agressieve onderhandelaar, is dan weer iemand die onmiddellijk de leiding probeert te nemen in de onderhandeling, met onverwachte wendingen in het proces.

DILEMMA S Concessiebereidheid Machtsmisbruik Relatievorming Exploratie In een onderhandeling moet je, ten slotte, rekening houden met vier mogelijke dilemma s in het onderhandelingsgedrag. Als de concessiebereidheid of standvastigheid van de tegenpartij te hoog is, dan ga je niet veel gedaan krijgen. Een partij kan machtsmisbruik uitvoeren, door bijvoorbeeld bepaalde informatie, die je moet weten tijdens de onderhandeling, achter te houden. Hoor je achteraf van die informatie, krijg je reeds snel het gevoel oneerlijk behandeld te zijn. Bij sterke relatievorming tussen de onderhandelende leden, wordt het moeilijker om op objectieve basis de beste deals voor beide partijen te krijgen. Daarom worden vaak ook andere partijen, zoals een advocatenkantoor, gezocht om de onderhandeling zelf al te voeren. Exploratie is het uitzoeken van alle mogelijkheden om tot overeenstemming te komen. Dit kan, zeker bij lange onderhandelingen, erg lang duren en vermoeiend zijn. Je kan ook met deze informatie een oefening houden. Bijvoorbeeld: Een sponsorcontract afsluiten als kringvertegenwoordiger met een bedrijf dat dicht aanleunt bij je (fictieve) studierichting.