Beoordelingsformulier samenwerken Verantwoordelijkheid nemen Elkaar helpen Goed met elkaar omgaan Onvoldoende In ontwikkeling Voldoende Excellent - Je voert je taken niet uit. - Soms voer je de taken uit, - Je voert je taken uit. Voldoende, met - Je hebt je taken niet op tijd af. maar je groep moet je er - Je hebt je taken op tijd af, + Je doet meer dan je zou - Je bereidt je niet goed voor om regelmatig aan herinneren. zonder dat je groep je daaraan hoeven doen. samen aan het project te - Soms heb je de taken op tijd af. hoeft herinneren. + Je vraagt extra feedback om je kunnen werken. - Soms bereid je je goed voor - Je bereidt je goed voor om werk te verbeteren. - Je gebruikt de feedback niet om samen aan het project te samen aan het project te om je werk te verbeteren. kunnen werken. kunnen werken. - Soms gebruik je de feedback - Je gebruikt de feedback om je - Je helpt de groep niet bij het oplossen van problemen, maar veroorzaakt soms zelf problemen. - Je deelt je ideeën niet met andere groepsleden. - Je geeft de anderen geen bruikbare feedback (complimenten en tips). - Je biedt niet aan om andere te helpen - Je hebt geen aandacht voor wat anderen uit je groep vertellen. - Je doet niet aardig tegen andere groepsleden (bijv: in de reden vallen, negeren, kwetsen). om je werk te verbeteren. - Je werkt wel mee met het team maar helpt niet actief. - Je probeert je ideeën te delen met de groep. - Soms geef je bruikbare feedback (complimenten en tips). - Soms bied je aan om anderen te helpen. - Meestal luister je naar je groepsgenoten, maar niet altijd. - Je doet meestal aardig tegen je groepsgenoten, maar niet altijd. werk te verbeteren. - Je helpt de groep met het oplossen van problemen en conflicten. - Je deelt ideeën die jullie project verbeteren. - Je geeft bruikbare feedback (complimenten en tips) aan anderen, zodat zij hun werk kunnen verbeteren. - Je biedt aan om anderen te helpen wanneer zij dat nodig hebben. - Je luistert zorgvuldig naar je groepsgenoten. - Je doet aardig tegen je groepsgenoten. Voldoende, met + Je helpt wanneer een groepsgenoot afwezig is. + Je moedigt anderen aan om hun ideeën te delen en bespreekt hoe jullie met die ideeën het project kunnen verbeteren. + Het valt je op als een groepsgenoot iets niet begrijpt. Je probeert hem te helpen. Voldoende, maar + Je moedigt de groep aan om aardig tegen elkaar te doen. + Je ziet wat iemand sterke kanten zijn en moedigt het team aan om die te gebruiken.
Beoordelingsformulier Product Project Athene Namen leerlingen: klas : 1 Prezi Creativiteit Taalgebruik Bronnen en het gebruik van bronnen Ruim onvoldoende: 1 Onvoldoende: 2 Voldoende: 3 Goed: 4 Excellent: 5 De presentatie in Prezi is De presentatie in Prezi is De presentatie ziet er De presentatie in Prezi erg onoverzichtelijk en niet zo overzichtelijk. Hij overzichtelijk uit. Hij ziet er zeer goed uit. Hij niet logisch ingedeeld. is niet helemaal logisch bevat alle is logisch ingedeeld en Het ziet er rommelig uit. ingedeeld. Hij bevat wel presentatievormen. bevat alle Hij bevat weinig een paar, maar niet alle presentatievormen. Hij presentatievormen. is mooi opgemaakt. presentatievormen ( film, verhalen, geluidsfragmenten) vrijwel geen eigen ideeën. Jullie hebben als groep vrijwel niets uitgeprobeerd. Veel teksten zijn niet zelf geschreven.* De zinnen lopen meestal niet goed en bevatten zeer veel De bronvermelding mist of is niet volledig. De bronnen zijn onbetrouwbaar en weinig eigen ideeën. Jullie hebben als groep niet zoveel uitgeprobeerd. De teksten zijn bijna allemaal zelf geschreven. De zinnen lopen vaak niet goed en bevatten veel Jullie hebben weinig websites en boeken gebruikt. De bronnen zijn niet erg soms eigen ideeën. Jullie hebben als groep dingen uitgeprobeerd, maar niet altijd voor creatieve oplossingen gekozen. De teksten zijn helemaal zelf geschreven. De zinnen lopen meestal goed en bevatten weinig Jullie hebben redelijk betrouwbare boeken en websites gebruikt. Jullie hebben soms veel eigen ideeën. Jullie hebben als groep dingen uitgeprobeerd en voor creatieve oplossingen gekozen. De teksten zijn helemaal zelf geschreven in begrijpelijke taal. De zinnen lopen goed en bevatten vrijwel geen Jullie hebben betrouwbare websites en boeken gebruikt. Jullie hebben de presentatie bevat extra onderdelen en is heel mooi opgemaakt. De filmpjes zien er zeer goed uit. De teksten zijn helemaal zelf geschreven in begrijpelijke taal. De zinnen lopen zeer goed en bevatten geen Jullie hebben veel boeken gebruikt en zeer
passen vaak niet bij het betrouwbaar en passen vaak niet goed bij het informatie uit bronnen gecombineerd. De bronnen passen meestal goed bij het informatie uit bronnen gecombineerd. De bronnen passen goed bij het betrouwbare websites. Acteur Vrijwel geen enkele deelvraag wordt goed beantwoord. De niet goed uitgelegd. De kijker kan zich niet inleven in het personage; het personage komt niet echt tot leven. Een paar deelvragen worden goed beantwoord, maar veel deelvragen ook niet. De meestal niet goed uitgelegd. De kijker kan zich moeilijk inleven in het personage, het personage komt niet echt tot leven. De meeste deelvragen worden goed beantwoord, maar sommige niet. De vaak goed uitgelegd. De kijker kan zich inleven in het personage; het personage komt tot leven. Alle deelvragen, die van toepassing zijn, worden goed beantwoord. De steeds goed uitgelegd. De kijker kan zich goed inleven in het personage; het personage komt echt tot leven. De kijker kan zich heel makkelijk inleven en de acteur/het personage is verrassend en creatief vorm gegeven. Politicus Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Atleet Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Filosoof Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Slaaf Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Vrouw Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Legeraanvoerder Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Architect Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Handelaar Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Als hierboven Jullie eigen personages personage met weinig argumenten, die meestal historisch onjuist zijn. personage met weinig argumenten, die soms historisch juist zijn, maar personage met argumenten, die personage met veel overtuigende Jullie hebben de personages zeer creatief in beeld gebracht.
Verklarende woordenlijst De verklarende woordenlijst mist of bevat maar weinig woorden. De woorden worden niet begrijpelijk uitgelegd. soms ook niet. weinig woorden. Ze worden niet altijd duidelijk uitgelegd. vrijwel allemaal historisch juist zijn. veel onbekende, belangrijke woorden. Ze worden meestal begrijpelijk uitgelegd. argumenten, die allemaal historisch juist zijn. vrijwel alle onbekende, belangrijke woorden. Ze worden steeds op een begrijpelijke manier uitgelegd. De woorden worden met een leuk voorbeeld geïllustreerd. * Als veel teksten niet zelf geschreven zijn, wordt de presentatie niet verder nagekeken. De teksten moeten worden herschreven, voor er een cijfer wordt gegeven.