Slash. Slash in de klas. Zelf activiteiten ontwikkelen

Vergelijkbare documenten
Werkblad. LES 9: Ouders. GROEP 5-6. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.

steekt de straat over

Leerstofaspecten Breuken(taal), eerlijk verdelen, vergelijken, meetkunde

HUISWERKGIDS SCHOOLJAAR

(Eerlijk) verdelen, breuken (taal), meetkunde, meten

Werkblad. LES 9: Ouders. GROEP 7-8. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.

Nieuwsbrief 23 maart 2018

Werkblad. LES 9: Ouders. GROEP 1-2. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.

Workshop Persoonlijk Leiderschap

Een kasteel in de buurt bezoeken

Breuknotatie, breuken in verschillende verschijningsvormen

SaNdWiCh RoBoT. Wat leren leerlingen van deze les?

Jij laat het zien. De havo/mavo. Voor durvers en doeners. een Calvijn school

Verslag Aardrijkskunde Lesvoorbereiding les 1

Gebruiken en begrijpen van de formele breuknotatie.

Informatieboekje GROEP 5

Beste ouder/verzorger, In deze folder vindt u zoveel mogelijk informatie over het reilen en zeilen in groep 6.

Professionaliseringsaanbod

HUISWERKBELEID Waarom geven wij op school huiswerk? Hoe kunnen wij er samen voor zorgen dat uw kind optimaal leert?

Lesbrief bij het theaterconcert met de liedjes van Jeroen Schipper

N a t u u r e n t a a l

Bee-bot lessen Introductie in de klas

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

Bekend, benieuwd, bewaard - Voorbeeld Biologie

3 Hoogbegaafdheid op school

8a De 'Los het op!-kaarf

Informatieavond groep 4. Schooljaar

Thema Op zoek naar werk

MUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 7 en 8

Elena gaat naar de dierentuin

IN DE TREIN LES 1. Meer of minder

De lessen LESBRIEF VOOR DE LEERKRACHT - GROEP 3/4

NAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin.

Een ontwerp aan de hand van de ontwerpprincipes van: Tamira Oosting.

Lesbrief Onderbouw: Elfwegentocht door Spel

Informatie avond groep

Culturele hoofdstad van Europa

DigiLAB-coach certificering

Informatieavond groep

Effecten van het VVE-aanbod van Bibliotheek West-Achterhoek in gemeente X

Jaarprogramma. Algemeen

Basiswerkboek Gebaren 0-3 jaar, aanvulling

Het onderzoek van de burgemeester 5/6

De Huiswerkgids beschrijft de doorgaande lijn van het huiswerk dat we geven en de aanbevolen aanpak.

Voorwaardelijke vaardigheden. Lesactiviteit

WOORDENSCHAT - MIDDENBOUW Met woorden aan de gang

In stap fierder mei de Stapstien. januari 2018

K i n d e r b o e r d e r i j. Thema / onderwerp Voorbereiding bezoek kinderboerderij. Thema s : voeding, huisvesting, uiterlijke kenmerken.

Verwonderen STICHTING KIND EN VOEDING. Groep 4, 5 en 6

HANDLEIDING TALENTENQUIZ

Lesbrief bij Security4kids. De Rome Club. Dit lesmateriaal is gemaakt voor bovenbouw basis & onderbouw middelbaar

leerlingbrochure nld Door: Jolanthe Jansen

Jouw klas in de bib.

Informatieboekje Groep

Onder huiswerk verstaan we:

Les 13a Zoek de verschillen

Wie eet wie en wie eet wat?

Lesideeën beroepenkaarten WERKEND NEDERLANDS

Spelenderwijs rijmen. Linda Willemsen.

Grote Klus Thema : Cultuur

WELKE VAKKEN DOE JIJ GRAAG?

MAPLAB Zet kinderen op de kaart

Thema te land, ter zee en in de lucht

Activiteit Campagne voeren

De overgang naar een vorm van voortgezet onderwijs is onze grootste taak dit schooljaar. Even kort de procedure:

MUSEUMLES IN HET VAN ABBEMUSEUM Groep 5 en 6

Lesbrief. Vliegende Koe

VOORBEREIDENDE LES DOCENTENHANDLEIDING INFORMATIE

NEDERLAND VIERT 100 JAAR DE STIJL DESTIJLUTRECHTAMERSFOORT.NL ONTDEK HET IN UTRECHT & AMERSFOORT! LESSUGGESTIES 100 JAAR DE STIJL GROEP 1 T/M 4

Digiborden bij kleuters. Marloes de Vetten Onderwijsconsulent

DOELSTELLINGEN LEERINHOUDEN ONDERWIJS- EN LEERACTIVITEITEN (STRATEGIE) MEDIA EN WERKVORMEN

Wereldverkenning in samenhang Taal & de thema s van DaVinci HEEFT TE MAKEN MET AL HET ANDERE, LEONARDO DAVINCI

Resultaat van een eerlijke verdeling in de vorm van deel van een geheel naar deel van een aantal.

Inhoudsopgave. Inleiding 4. De digitale klok 6. Hele uren 8. Halve uren 14. Kwartieren en 10 minuten 24. Minuten 29. Klokkijken gemengd 33

De les in een oogopslag. Onderwerp: Verandering en continuïteit in de Russische geschiedenis Activiteit:

Waarom dit boekje? Begeleiding. Informatie. Stagedocent. Toekomst. Stageplek

Lente. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

E-Learning, Workshops en begeleidings trajecten. Professionaliseringsaanbod. Door Sander Gordijn van MeesterSander.nl

Nieuwsbrief groep 3 augustus 2016

Huiswerkprotocol Mattheusschool

Nieuwsbrief maart 2014

Rijk Romeins Leven. Museum Park Matilo Cultuurlijn Tijd Groep 5. Handleiding voorbereidende les

Beleid huiswerk/hulpwerk

Thema dieren. Deze werkbundel is van:

Teach32 Ontdek de toepassingen van Teach32 Sluit aan bij de digitale generatie Haviken en Muizen Samen Groeien Monitoring

nieuws In deze nieuwsbrief weer volop nieuws van Engels Rekenen Nederlands Werken aan op de Landelijke Pro dag 10 december 2014 in Nijkerk

Bee l d e n d e v o r m i n g, n a t u u r, t e c h n i e k

Gebruiksvriendelijkheid: Gebruiksaanwijzing:

ERVAAR JE EIGEN KOERS OP DE KLEINE KAPITEIN!

PAD informatie voor ouders

De leerlingen maken aan de hand van een boodschappenlijstje kennis met de formele notatie van breuken.

Culturele hoofdstad van Europa

Nieuwtjes en groetjes

Schooljaar : Spelletjes in je taal- en rekenles

Verhalend ontwerp rond het thema Lente

Kleuters leren lezen

In het thema In elke hoek een boek! kunt u in dagelijkse situaties ook aandacht besteden aan bijvoorbeeld de volgende doelen:

Vier verdeelproblemen

Zo verstuurt u een WhatsApp! Opdracht: Analyseren, evalueren

Transcriptie:

Programma Slash

Slash Slash in de klas Een robot in de klas, dat is iets nieuws. Als je nog nooit met een robot gewerkt hebt is het lastig om te bepalen hoe je hem wilt gebruiken en programmeren. Daarom laten wij jullie kennismaken met Slash en zijn speciale platform. We hebben alvast een aantal mogelijke activiteiten geselecteerd. Zo kun je samen met de kinderen meteen aan de slag en ervaren hoe het is om een robot als leermiddel in te zetten. Je kunt de activiteiten en programma s klassikaal, in kleine groepjes of individueel uitproberen. Onderstaande programma s en activiteiten zijn slechts een selectie van de activiteiten die je met Slash kunt doen. In de winkel, die via het platform te bereiken is, staan nog veel meer activiteiten en programma s. Die kun je natuurlijk ook gebruiken. Zelf activiteiten ontwikkelen De mogelijkheden om zelf nieuwe activiteiten met Slash te ontwikkelen zijn eindeloos. Hierdoor is hij inzetbaar in uiteenlopende lessituaties, onder meer voor het werken aan 21 eeuwse vaardigheden. Leerkrachten kunnen zelf lesactiviteiten voor Slash ontwikkelen én delen met collega s. Hier is geen speciale technische kennis voor nodig. Door als docent zelf activiteiten te programmeren en te delen werken we samen toe naar een omgeving die naadloos aan gaat sluiten bij de wensen vanuit het onderwijs. Ook leerlingen kunnen, na een korte introductie, met het online platform aan de slag. Op die manier kunnen ze de robot zo instrueren dat hij anderen iets kan uitleggen. Leren doet leren! De mogelijkheid om zelf te programmeren is in deze kennismakingsronde nog niet meegenomen. De Bibliotheek werkt aan twee speciale workshops Zelf Slash programmeren voor leerkrachten en Leerlingen programmeren Slash. Daar kan iedereen zich voor inschrijven maar in het aanbod van De Bibliotheek op school 2017/2018 wordt die mogelijkheid ook opgenomen. Dwaal rustig door het platform, probeer en ontdek. Wij zijn heel benieuwd naar jullie ervaringen en ideeën, welke we graag meenemen in ons schoolaanbod voor volgend jaar.

In de onderbouw Kringactiviteiten zijn zeer geschikt om met Slash te werken. Bijvoorbeeld een grote kring, ter introductie van een thema, woorden of begrippen. In een kleine kring kunnen leerlingen in groepjes zelfstandig met Slash aan de slag, bijvoorbeeld met activiteiten gericht op automatisering of memoriseren. Ervaar hoe het is om te leren met Slash, sta verrast hoe kinderen op de robot reageren en bedenk samen waarvoor jullie Slash vaker zouden willen uitnodigen. Leren met Slash: Vormen herkennen - Rekenen Slash beschrijft de zon, een verkeersbord of een koffer en kinderen zoeken daar de vormen bij. Activiteiten: Slash stelt zich voor Slash stelt zich voor aan de kinderen. Door middel van plaatjes komen zij erachter wat Slash eet, waar hij van houdt en wat hij kan. Raad het boerderijdier - Taal Het kan blaten, loopt in de wei en geeft wol. Rarara wat is het? Speel dit raadspel met Slash en ga met de kinderen in gesprek over de kenmerken van boerderijdieren. Dansen met Slash Slash beschikt over uitmuntende dansvaardig- heden. Start via de bestaande behaviours de Gangnam Style en wie weet pikt de klas wat van zijn moves op. Benoemen van de letters - Spelling Zijn er al kinderen geïnteresseerd in letters? Laat hen in groepjes of zelfstandig deze activiteit doen. Slash vraagt de kinderen letters te zoeken. Gevraagd wordt: N, EI, D, EU, M, W, P, B, IE, UI.

In de middenbouw Slash is eindeloos geduldig. Perfect om klassikaal, in groepjes of individueel in te zetten. Ook is Slash ideaal om tussen leerlingen te differentiëren. Door een activiteit te selecteren op het niveau van de leerling, wordt deze uitgedaagd. Na deze ervaring met Slash in de klas, zullen de kinderen alleen maar meer met Slash willen oefenen en zelf nog meer ideeën hebben hoe Slash het onderwijs kan versterken. Activiteiten: Slash stelt zich voor Slash stelt zich voor aan de kinderen. Door middel van plaatjes komen zij erachter wat Slash eet, waar hij van houdt en wat hij kan. Leren met Slash: Klok kijken - Rekenen Daag leerlingen op hun eigen niveau uit om samen met Slash te oefenen met klok kijken. Kies uit: Hele uren Halve uren Kwartieren Dansen met Slash Slash beschikt over uitmuntende dansvaardig- heden. Start via de bestaande behaviours de Gangnam Style en wie weet pikt de klas wat van zijn moves op. Woorden oefenen - Engels Oefen Engelse begrippen. Kies uit: Dieren (koe, hond, vos, kip, kikker, schaap) Vervoersmiddelen (trein, mensen te voet, motor, bus, vliegtuig, fiets, paard, luchtballon) Vervoersmiddelen en kleuren (blauwe auto, gele fiets, rode trein, groene bus, oranje trein, paarse boot) Slash vertelt Laat Slash het verhaal van Star Wars vertellen. Start het verhaal op via de bestaande behaviours. Provincie hoofdsteden Nederland - Aardrijkskunde De hoofdstad van de provincie Noord-Holland? Dat is toch Amsterdam? Slash zal zonder zuchten zeggen dat dat antwoord niet juist is. Het saaie rijtjes stampen kan worden afgewisseld met deze interactieve oefening met Slash.

In de bovenbouw In de bovenbouw is Slash in te zetten bij het klassikaal introduceren van een onderwerp of nieuwe begrippen en woorden. Ook voor groepswerk in een circuit of hoek is Slash een krachtige ondersteuning. Denk bijvoorbeeld aan kennisconstructie, automatiseren/memoriseren of het oefenen van receptief taalgebruik (Engels, Nederlandse woordenschat). Bovenbouwleerlingen kunnen, door Slash zelf te programmeren, invloed uitoefenen op wat Slash doet en kan. Laat hem praten, dansen of programmeer een complete activiteit. Met Slash werken leerlingen onbewust aan hun 21 eeuwse vaardigheden. Deze mogelijkheden bieden wij vanaf het schooljaar 2017/2018 aan. Eerst laten we jullie ervaren hoe het is om Slash in de klas te hebben. Activiteiten: Slash stelt zich voor Slash stelt zich voor aan de kinderen. Door middel van plaatjes komen zij erachter wat Slash eet, waar hij van houdt en wat hij kan. Dansen met Slash Slash beschikt over uitmuntende dansvaadig- heden. Start via de bestaande behaviours de Gangnam Style en wie weet pikt de klas wat van zijn moves op. Slash vertelt Laat Slash het verhaal van Star Wars vertellen. Start het verhaal op via de bestaande programma s op het platform Leren met Slash: Jagers, Romeinen, Ridders - Geschiedenis Kinderen ontdekken spelenderwijs welke voorwerpen en afbeeldingen bij welk tijdvak horen. Woorden oefenen - Engels Oefen Engelse begrippen, kies uit: Dieren (koe, hond, vos, kip, kikker, schaap) Vervoersmiddelen (trein, mensen te voet, motor, bus, vliegtuig, fiets, paard, luchtballon) Vervoersmiddelen en kleuren (blauwe auto, gele fiets, rode trein, groene bus, oranje trein, paarse boot) Getalherkenning - Rekenen Kunnen kinderen de getallen vinden die Slash noemt? Slash motiveert de kinderen om te oefenen met getalherkenning. Gevraagd wordt: 16920, 12960, 4918, 8796, 10236 In welke Nederlandse stad is dit? - Aardrijkskunde In deze activiteit laat hij de kinderen zoeken naar herkenningspunten uit de grote steden Amsterdam, Rotterdam en Den Haag.

Slash Contact en informatie Westfriese Bibliotheken Marloes Manshanden: mmanshanden@westfriesebibliotheken.nl Telefoonnummer: 0228 743 943 www.westfriesebibliotheken.nl