Beroepsprofiel Gipsverbandmeester



Vergelijkbare documenten
Tijd Doel Werkvorm Benodigdheden

Module/ plaats in opleiding (propedeuse Bloom niveau 1,2 & 3) Module Beroepsoriëntatie

EXPLORATIESTAGE Learning outcomes met indicatoren PXL HEALTHCARE PROFESSIONELE BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE

Standaard-actieplan stage 4 (PL4)

Standaard-actieplan stage 3 (PL3)

Toelichting De kerncompetentie vakinhoudelijk handelen vormt de rode draad van elke leerweg. De andere kerncompetenties zijn daarbij ondersteunend.

CanMEDS-rollen PraktijkLeren 4

Landelijk Opleidingscompetentieprofiel. Master Physician Assistant

DOMEINSTAGE Learning outcomes met indicatoren PXL HEALTHCARE PROFESSIONELE BACHELOR IN DE VERPLEEGKUNDE

Standaard-actieplan stage 2 (PL2)

Standaard-actieplan stage 1 (PL1)

Zorgverlener. Klinisch redeneren. Zelfmanagement versterken. Indiceren van zorg. Kernbegrip & Beschrijving Verpleegkundige Regieverpleegkundige

Functieprofiel van de Verpleegkundig consulent

Eindtermen vervolgopleiding intensive care verpleegkundige

Welkom bij de workshop: Leiderschap in de dagelijkse MCL-praktijk. Versterken van zelfmanagement & gezamenlijke beschuitvorming!

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot spoedeisende hulp verpleegkundige

Visie op verpleegkundige professionaliteit

FUNCTIEOMSCHRIJVING WIJKVERPLEEGKUNDIGE

Visie Dimence Groep op VerpleGinG en VerzorGinG

CanMEDS-rollen PraktijkLeren 2

CanMEDS-rollen PraktijkLeren 3

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot oncologie verpleegkundige

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot dialyse verpleegkundige

CanMEDS-rollen PraktijkLeren 1

Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging

6 Kern van de verpleegkundige en verzorgende beroepen

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot kinderverpleegkundige

Stagedoelstelling exploratiestage

Hart voor je patiënt, goed in je vak, trots op je werk

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot intensive care neonatologie verpleegkundige

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot intensive care kinderverpleegkundige

OPLEIDING INTENSIVE CARE VERPLEEGKUNDIGE

Gedragsindicatoren HBOV cohort

Toekomstbestendige beroepen in de verpleging en verzorging

CanMEDS-rollen in de praktijk van de ouderenzorg

Bij de MSF (verwijzers) is het verplicht minimaal 3 verwijzers een vragenlijst te sturen, voor de

Eindtermen voor de vervolgopleiding tot obstetrische en gynaecologische verpleegkundige

Inhoud. Voorwoord 11 DEEL 1 HET BEROEP VAN DE MBO-VERPLEEGKUNDIGE 13

1 Samenvatting: een nieuw beroepenhuis V&V

CANMEDS EN VERPLEEGKUNDIGE TAKEN ZORGROBOTICA VOLGENS HET BEROEPSPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE

Voorwoord door staatssecretaris Martin van Rijn van het ministerie van VWS

Competentieprofiel kaderhuisarts

Factsheet Verpleegkundig Specialisten

Het opleidingsprofiel in de wijkverpleging. Praktische toepassingen van de CanMEDS rollen Bachelor of Nursing 2020

Body of Knowledge. Kwalificatiedossier Verpleegkundige mbo. Werkversie /12 Verpleegkundige mbo v0.1

Visiedocument V&VN Stomaverpleegkundigen

Profielschets Verpleegkundige

Set generieke kwaliteitscriteria vanuit patiëntenperspectief

Functiebeschrijving verzorgende IG (FWG 35) A. Plaats in de organisatie

Verzamelen en interpreteren van gegevens

COMPETENTIEPROFIEL ONDERSTEUNER PASSEND ONDERWIJS. Resultaatgebieden 1. Ondersteuning en advisering aan IB en leraren

Intensivecareverpleegkundigen werken op de afdeling Intensive Care, intensivecarekinderverpleegkundigen

CanMEDS-rollen praktijkleren

De eindtermen van de opleiding tot recovery verpleegkundige

HET NIEUWE CURRICULUM WERKVELD HBO-V 19 NOVEMBER 2015

OPLEIDING SPOEDEISENDE HULP VERPLEEGKUNDIGE

Leerplaatsprofiel afdeling: Huberroos Doetinchem

Beroepsprofielen en VAR. Sonja Kersten

Keuzedeel mbo. Zorg en technologie. gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo. Code K0137

Inhoud. Deel I Het verpleegkundig beroep in beeld. Deel II Methodisch werken

Functieprofiel doktersassistent(e)

1.4. De kinderverpleegkundige organiseert en coördineert de verpleegkundige zorg rond het zieke kind.

Beroepscode Beroepsvereniging van cliëntondersteuners voor mensen met een beperking

Gedragsindicatoren HBOV cohort en VMH

Bijlage Beroepscompetenties Fysiotherapeuten

De opleiding tot dialyseverpleegkundige. De context

Inhoud. Marieke Schuurmans. Lia van Straalen en Mariël Kanne. 1 De verpleegkundige van de toekomst... 1

Functieomschrijving Circulation Practitioner

OPLEIDING SPOEDEISENDE HULP VERPLEEGKUNDIGE

In de praktijk wat kan, op school wat moet

Geschiedenis Zorg Academie Leiden

Toekomstbestendige verpleegkundige zorg en de rol van de leidinggevenden. Tineke Holwerda

Kwaliteitsprofiel Verloskundige Echoscopist maart 2011

2 ALGEMENE BESCHRIJVING VAN DE OPLEIDING Naam

DOMEINSPECIFIEKE LEERRESULATEN

Professional of niet? Nelleke Rietveld

Eisen portfolio OER, bijlage 10

Informatiebrochure Deskundigheidsbevordering Wijkverpleegkundige Indiceren en organiseren van zorg

Van wens naar werkelijkheid. Dr. Ada ter Maten-Speksnijder, februari 2018

Organisatie: KadeZorg Functie: Verzorgende IG nv. 3

Invulling Aster Zorg van addendum bij kwaliteitskader verpleeghuiszorg voor langdurige zorg thuis met een Wlzindicatie

Competentieprofiel van de genetisch consulent

Kansen en uitdagingen van de verpleegkundig specialist: profilering

WERKVELDCONFERENTIE BACHELOR NURSING 2020

De verpleegkundige van morgen. Visie op verpleegkundige zorg in Rijnstate. Het gaat ook jóu aan

FUNCTIEOMSCHRIJVING MBO-VERPLEEGKUNDIGE

De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.

Bij de beroepsverenigingen NVAM en BRV is de vraag gekomen voor een opleiding specifiek voor medewerkers in de Acute Pijnservices in Nederland.

Model Beroepsprofiel Cliëntondersteuner voor mensen met een beperking

Body of Knowledge. Kwalificatiedossier Verzorgende IG. Werkversie /9 Verzorgende IG v0.1

Zorginnovaties en technologie

Begrippenlijst. Kwaliteitsregister Verpleegkundigen & Verzorgenden. Register Zorgprofessionals. Uitvoeringsregelingen

Algemene eisen (voor een voldoende beoordeling van het eindproduct dient in ieder geval aan onderstaande criteria te

V&VN PALLIATIEVE ZORG JAARPLAN 2019

Verpleegkundigen op de STIP! Het spel is begonnen. Ilona Mijland, 16 februari 2017 Programmaleider verpleegkundig leiderschap

Beroepscode en tuchtrecht: doorwerking in de praktijk?

Verklarende woordenlijst

De CBP: Competentie Beoordeling Praktijk

Positionering & Profilering. Petra van Bemmelen Aty Dobbenberg

Transcriptie:

Beroepsprofiel Gipsverbandmeester

Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-2 -

Voorwoord Voor u ligt het Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015. Dit document is opgebouwd uit twee delen. Het eerste deel beschrijft de essentie van het beroep in de dynamiek van de hedendaagse gezondheidszorg. Het tweede deel is de vertaling van die beschrijving naar de rollen van de CanMeds. Deze CanMeds vormen niet alleen de bouwstenen voor de opleiding tot gipsverbandmeester, maar tevens het kader voor scholing aan gediplomeerde gipsverbandmeesters en de verdere ontwikkeling van het beroep. Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-3 -

Inhoudsopgave 1 VERANTWOORDING 5 1.1 INLEIDING 5 1.2 ONTWIKKELING VAN HET BEROEP GIPSVERBANDMEESTER 5 2 DE MEERWAARDE VAN HET GIPSVERBANDMEESTERSCHAP 7 2.1 OP HET TERREIN VAN ZORG VOOR HET STEUN- EN BEWEGINGSAPPARAAT 7 2.2 VOOR DE ZORGVRAGER 8 2.3 VOOR MEDEPROFESSIONALS 8 2.4 BINNEN DE GEZONDHEIDSZORG 9 CANMEDS-ROL1: DE ZORGVERLENER/DE PROFESSIONAL 11 CANMEDS-ROL2: DE COMMUNICATOR 13 CANMEDS-ROL3: DE SAMENWERKINGSPARTNER 14 CANMEDS-ROL4: DE REFLECTIEVE 'EBP' PROFESSIONAL 15 CANMEDS-ROL5: DE GEZONDHEIDSBEVORDERAAR 17 CANMEDS-ROL6: DE ORGANISATOR 18 CANMEDS-ROL7: DE PROFESSIONAL EN KWALITEITSBEVORDERAAR 19 LITERATUUR: 10 20 Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-4 -

1 Verantwoording 1.1 Inleiding Waarom dit beroepsprofiel? De beroepen in de zorg bewegen mee met de dynamiek in de hedendaagse gezondheidszorg. Een dynamiek die op gang wordt gehouden door continu veranderende zorgvragen van de patiënt (RIVM: vergrijzing en toekomstige ziektelast; prognose chronische ziekten preventie 2005-2015; Nationaal Kompas Volksgezondheid: de ziektelast in Nederland), de vraag om kostenbesparing van de overheid (CPB zorg blijft groeien, Financiering onder druk), ontwikkelingen in medisch-technisch handelen, (zoals MOKcast techniek, functionele immobilisatie, ziekenhuis verplaatste zorg), taakherschikking ( brief 2013 vervolg kabinetsreactie advies NZa taakherschikking)en de voortdurend bewegende arbeidsmarktsituatie (MANP, PA, taakherschikking). Streven is de patiënt en de zorgverlener effectiever te laten samenwerken waardoor de doeltreffendheid en de kwaliteit van de zorg toeneemt (Gezondheid 2.0). Hierdoor is er een grotere verscheidenheid aan beroepen ontstaan. De verschillende differentiaties en specialisaties vragen om een duidelijke verbijzondering en positiebepaling van het eigen beroep en de meerwaarde ervan binnen de gezondheidszorg. Dit beroepsprofiel geeft een expliciete beschrijving van de beroepsuitoefening als gipsverbandmeester, zodat alle betrokkenen hiervan een helder beeld krijgen. Om die reden is het beroepsprofiel van belang voor overige beroepsbeoefenaren, de wetgever, overheid, onderwijsinstellingen, werkgevers en vakbonden. Daarnaast biedt het beroepsprofiel het fundament waarop de beroepsopleiding is gebaseerd. De registratie van het CZO-erkende diploma en vermelding in het kwaliteitsregister is de bekrachtiging en erkenning van de positie van de gipsverbandmeester binnen het beroepenveld en de gezondheidszorg. 1.2 Ontwikkeling van het beroep gipsverbandmeester Halverwege de 20 e eeuw wordt het aanbrengen van gipsverband stapsgewijs overgedragen van de artsen aan de gipsverbandmeester. Vanaf beginjaren 70 doen kunststof materialen, nieuwe technieken en inzichten hun intrede. De gipsverbandmeester werkt vanaf dat moment steeds zelfstandiger binnen veel verschillende settingen en specialismen. De gipsverbandmeester vervult een essentiële schakel voor medeprofessionals bij behandelingen van aandoeningen aan het steun- en bewegingsapparaat. Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-5 -

De gipsverbandmeester is de expert op het gebied van het ontwerpen en vervaardigen van diverse vormen van immobilisaties en ondersteunende of beschermende applicaties voor het steun- en bewegingsapparaat ter bevordering van het genezingsproces, of ter ondersteuning van een medische behandeling. De vraag naar zorg voor aandoeningen aan het steun- en bewegingsapparaat is door o.a. de vergrijzing, toename van osteoporose, toename van chronisch zieken en emancipatie van de patiënt toegenomen in kwantiteit en in complexiteit. Naast de veranderende zorgvraag vindt er een continue verschuiving van taken en verantwoordelijkheden plaats van medisch specialist naar gipsverbandmeester. De autonomie van de gipsverbandmeester komt tot uiting in: verantwoordelijkheid voor het diagnosticeren, prioriteren, plannen en interveniëren van de gewenste behandeling bij aandoeningen aan het steun en bewegingsapparaat, met inachtneming van standaarden, protocollen en voorschriften vanuit de instelling waarin de gipsverbandmeester werkt. Daar waar richtlijnen en protocollen voor de individuele zorgvrager geen passende of adequate behandeling bieden kan de gipsverbandmeester door de unieke kennis van materialen en aandoeningen aan het steun en bewegingsapparaat patiëntgerichte oplossingen bieden. Daarbij richt de gipsverbandmeester zich op het behouden van de autonomie en de zelfredzaamheid van de zorgvrager. Het doel is dat de zorgvrager zo goed mogelijk kan participeren in zijn normale levenswijze en arbeidsproces. Daarnaast richt de gipsverbandmeester zich op primaire, secundaire en tertiaire preventies van de aandoening. Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-6 -

2 De meerwaarde van het gipsverbandmeesterschap 2.1 Op het terrein van zorg voor het steun- en bewegingsapparaat De beroepsuitoefening door de gipsverbandmeester berust op specifieke kennis van en oordeelkundig vermogen in:! Ambachtelijk meesterschap zodat er optimale ondersteuning voor specifieke behandelingen van het steun en bewegingsapparaat gegeven wordt! Onderscheiden van acute en chronische aandoeningen aan het steun- en bewegingsapparaat met hun specifieke behandeltechnieken,! Gevolgen van het disfunctioneren van het steun- en bewegingsapparaat en de specifiek somatische en psychosociale problemen die daarbij kunnen optreden,! Medisch/technische hulpmiddelen en farmaca, die de zorgvrager gebruikt tijdens zijn behandelings- en herstelperiode,! Het bewaken en voorkomen van complicaties bij de verschillende behandelvormen bij aandoeningen aan het steun- en bewegingsapparaat. Op het gebied van de specifieke zorg voor het steun- en bewegingsapparaat presenteert de gipsverbandmeester zich als een beroepsbeoefenaar die:! Handelt in verschillende setting waar specialistische zorg wordt verleend,! In staat is een mix van competenties aan te wenden in de meest uiteenlopende zorgsituaties,! Speelt een belangrijke rol bij de behandeling en het geven van voorlichting en instructie, vanuit zijn expertise,! De conservatieve behandeling zelfstandig uitvoert,! Gebaseerd op kennis uit Evidence Based Practice en Best Practice. Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-7 -

2.2 Voor de zorgvrager Op het gebied van de specifieke zorg voor het steun- en bewegingsapparaat presenteert de gipsverbandmeester zich aan de zorgvrager en diens familie als een professional die:! De gezondheids- en bestaansbedreigingen van een chronisch zieke en/of acuut zieke zorgvrager kent en herkent,! Vanuit zijn expertise en oordeelkundig vermogen observeert, signaleert, rapporteert, analyseert en adequate informatie, instructies geeft en/of interventies start,! Oog en aandacht heeft voor het stimuleren van de zelfmanagement van de zorgvrager,! Relevante informatie en instructies ten aanzien van primaire en secundaire en tertiaire preventie geeft, 2.3 Voor medeprofessionals Op het gebied van de specifieke zorg voor het steun- en bewegingsapparaat presenteert de gipsverbandmeester zich aan medeprofessionals als een beroepsbeoefenaar die:! De expert is op het gebied van zorgvraagstukken waarbij (im)mobilisatietechnieken en methoden vereist zijn,! Een optimale multidisciplinaire samenwerking (coördinatie en communicatie) nastreeft,! Indien nodig als casemanager de zorg rond de behandeling van het verstoorde steunen bewegingsapparaat regisseert en coördineert,! Het aanspreekpunt is bij vragen over aandoeningen en/of behandelingen aan het steun en bewegingsapparaat,! Een belangrijke educatieve rol speelt in het onderwijs en de (werk)begeleiding van zorgverleners (in opleiding), een initiërende rol heeft in het uitvoeren van evidence based onderzoek. Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-8 -

2.4 Binnen de gezondheidszorg Op het gebied van de specifieke zorg voor het steun- en bewegingsapparaat profileert de gipsverbandmeester zich binnen de gezondheidsorganisaties als een beroepsbeoefenaar die:! Multi- inzetbaar is in verschillende settingen,! Betrokken is bij het efficiënt en effectief gebruik en beheer van tijd, kapitaal, behandelruimte, materialen, apparatuur en mankracht,! Reflecteert op en onderzoek doet naar de eigen behandelmethoden en werkwijze. De uitkomsten analyseert, interpreteert en de uitkomsten implementeert,! Inhoudelijk, technisch en organisatorisch deskundig is bij het vaststellen, bijstellen en uitvoeren van het instellingsbeleid voor behandelingen aan aandoeningen aan het steun- of bewegingsapparaat,! Expert is in het bieden van specifieke zorg aan chronisch zieke en intensieve zorgvragers,! Expert is bij het toepassen van verschillende behandelmethoden en -technieken,! Expert is in het bieden van deskundige zorg in geval van (acute) complicaties,! In staat is zelfstandig onderzoeken uit te voeren en resultaten kan analyseren, interpreteren en vertalen naar interventies,! Een multidisciplinaire gesprekspartner en professional is, die in ketenzorgverband totale kwaliteitszorg nastreeft en daar waar de zorg- en dienstverlening inhoudelijk en organisatorisch verbeterd kan worden, deze aandachtspunten signaleert, analyseert en oplossingen aandraagt. Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-9 -

CanMeDs Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-10 -

CanMeDs-rol1: De zorgverlener/de professional De gipsverbandmeester is vanuit zijn professionele domein en oordeelkundig vermogen expert voor het behandelen van aandoeningen van het steun en bewegingsapparaat. Voor de behandeling van deze aandoeningen worden methoden, technieken en inzichten gebruikt waarvoor door de beroepsvereniging erkende opleiding tot gipsverbandmeester op niveau EKK6 noodzakelijk is. Competenties:! de gipsverbandmeester stelt op basis van klinisch redeneren vanuit zijn professionele domein en oordeelkundig vermogen de behoefte aan behandeling vast in relatie tot de klachten op lichamelijk, psychisch, functioneel en sociaal gebied. Hij verleent de zorg op basis van Evidence Based Practice en Best Practice..! de gipsverbandmeester versterkt (zo ver als mogelijk) het zelfmanagement van mensen. Hij richt zich daarbij op gezamenlijke besluitvorming met de zorgvrager en diens naasten en houdt hierbij rekening met de diversiteit in persoonlijke eigenschappen, achtergronden.! de gipsverbandmeester functioneert binnen de kaders van bestaande wet- en regelgeving ten aanzien van het indiceren en uitvoeren van handelingen op basis van zelfstandige bevoegdheid en functionele zelfstandigheid. Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-11 -

Kernbegrippen Klinisch redeneren: Beoordeelt de vragen en problemen van de zorgvrager met betrekking tot letsels aan het steun- en bewegingsapparaat en plant de passende interventies met betrekking tot het herstel. (vaardigheidsniveau: productief) Uitvoeren van zorg: Participeert in de behandeling van aandoeningen aan het steun- en bewegingsapparaat. De gipsverbandmeester voert alle handelingen uit met in inachtneming van de geldende wet- en regelgeving.(vaardigheidsniveau: productief) Zelfmanagement versterken: Het inschatten van de behoefte aan en het ondersteunen van zelfmanagement bij de zorgvrager, waarbij er sprake is van letsel aan het steun of bewegingsapparaat.(vaardigheidsniveau: productief) Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-12 -

CanMeDs-rol2: De communicator Competenties:! de gipsverbandmeester communiceert op persoonsgerichte en professionele wijze met de zorgvrager en diens naasten waarbij voor optimale informatie uitwisseling wordt gezorgd, die noodzakelijk is om inzicht te krijgen over de behandeling. Kernbegrippen Persoonsgerichte communicatie: Luistert actief, adviseert en helpt de zorgvrager keuzes te maken in de behandeling voor de aanwezige aandoening van het steun- en bewegingsapparaat. Op deze wijze wordt de zorgvrager als uniek persoon benaderd.(vaardigheden: productief) Inzet informatie en communicatie technologie (ICT): Past de nieuwste informatie- en communicatietechnologieën toe. Biedt zorg op afstand (zoals e-health) als aanvulling op het persoonlijk contact met de patiënt, waardoor de patiënt gerichte informatie krijgt. (vaardigheden: reproductief) Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-13 -

CanMeDs-rol3: De samenwerkingspartner Competenties:! de gipsverbandmeester gaat een vertrouwensrelatie aan met de zorgvrager en diens naasten. Werkt effectief met hen samen, vanuit het principe van gezamenlijke besluitvorming en ondersteunt hen in het zelfmanagement, bij aandoeningen van het steun en bewegingsapparaat.! de gipsverbandmeester werkt in teamverband, zowel intern als extern met andere beroepsbeoefenaren ten behoeve van de continuïteit van zorg en kan in samenwerking zijn bijdrage leveren aan de behandeling van aandoeningen van het steun of bewegingsapparaat, waarbij (im)mobiliserende technieken en methoden toegepast worden. Op basis van het oordeelkundig vermogen vervult de gipsverbandmeester een essentiële schakel bij het uitvoeren van de behandeling. Kernbegrippen Professionele relatie: Het aangaan en onderhouden van een professionele samenwerkingsrelatie met externe en interne beroepsbeoefenaars door het verlenen van diensten en informatie binnen de behandeling (vaardigheden: reproductief en productief) Gezamenlijke besluitvorming: De gipsverbandmeester bespreekt met de zorgvrager en diens naasten de behandelmogelijkheden. In de dialoog wordt de wens van de patiënt, de klinische ervaring van de gipsverbandmeester en bewijs uit wetenschappelijk onderzoek als uitgangspunt genomen om gezamenlijk tot de beste behandeling te komen. (vaardigheden: productief) Multidisciplinair samenwerken: Werkt vanuit de eigen deskundigheid samen met alle disciplines. De gipsverbandmeester is de essentiële schakel bij de behandeling van acute en chronische aandoeningen aan het steun- en bewegingsapparaat. (vaardigheden: productief) Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-14 -

CanMeDs-rol4:De reflectieve 'EBP' professional Competenties:! de gipsverbandmeester handelt volgens de principes van Evidence Based Practice, door een zorgsituatie te analyseren, vervolgens zijn kennis en oordeelkundig vermogen in te zetten vanuit beschikbare wetenschappelijke onderzoeksresultaten en/of vanuit eigen en collegiale professionele expertise.! de gipsverbandmeester werkt permanent aan de ontwikkeling van het beroep, de beroepsgroep, en zijn eigen deskundigheid en die van zijn directe collega s door in praktijkgericht onderzoek te participeren en voortdurend actief verschillende vormen van kennis te zoeken en te delen.! de gipsverbandmeester reflecteert voortdurend en methodisch op zijn eigen handelen in de samenwerking met de zorgvrager en andere zorgverleners door de professionele zorg als morele praktijk te zien en te erkennen. Kernbegrippen Inzet EBP: het combineren van persoonlijke kennis met kennis uit wetenschappelijk onderzoek, richtlijnen en protocollen welke betrekking hebben op de behandeling van aandoeningen aan het steun- en bewegingsapparaat in relatie tot de belangen van de zorgvrager. (vaardigheden: productief) Onderzoekend vermogen: Bij zorg- en organisatievraagstukken gebruik maken van een kritische en onderzoekende houding, waarbij op basis van een methodische aanpak een gedegen analyse kan plaatsvinden.(vaardigheden: reproductief) Deskundigheidsbevordering: Het aannemen van een actief en kritisch houding om de deskundigheid van zichzelf en anderen op peil te brengen en te houden. Het actief zoeken naar en het ontwikkelen en delen van nieuwe (vormen van) kennis op het gebied van het eigen professionele domein. (vaardigheden: productief) Professionele reflectie: Het kritisch beoordelen en evalueren van het eigen gedrag in relatie tot de beroepswaarden, in (mono- en multidisciplinaire) besprekingen over zorgvragers participeren, waarbij de emoties en Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-15 -

belangen van de zorgvrager centraal staan, vanuit het besef dat de behandeling ethische praktijk betreft.(vaardigheden: productief) Morele sensitiviteit: Het demonstreren van een voortdurende gevoeligheid vanuit compassie voor de wensen, noden en de daarbij behorende emotie van de zorgvrager en het daarop reageren met professionele gedrag waarin de zorgvrager zich gehoord en begrepen voelt. (vaardigheden: reproductief) Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-16 -

CanMeDs-rol5: De gezondheidsbevorderaar Competenties:! de gipsverbandmeester bevordert de gezondheid van de zorgvrager of groepen zorgvragers door zich te richten op preventie, welke tot doel heeft het bevorderen van het zelfmanagement en het gebruik van eigen netwerk van de patiënt. Kernbegrippen Preventiegericht analyseren: Het analyseren van het gedrag dat leidt tot gezondheidsbedreigende situaties en gedrag van zorgvragers en doelgroepen.(vaardigheden: productief) Gezond gedrag bevorderen: Het helpen bij het realiseren van een gezonde leefstijl in relatie tot potentiële gezondheidsproblematiek.(vaardigheden: productief) Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-17 -

CanMeDs-rol6: De organisator Competenties:! de gipsverbandmeester toont leiderschap in het handelen, de samenwerking en de organisatie.! de gipsverbandmeester plant en coördineert de zorg rondom de patiënt/groep patiënten waarbij (im)mobiliserende technieken en methoden voor aandoeningen aan het steun of bewegingsapparaat noodzakelijk zijn.! de gipsverbandmeester neemt verantwoordelijkheid voor de patiënt- en medewerkersveiligheid binnen de organisatie.! de gipsverbandmeester erkent het organisatiebelang dat bij de patiëntenzorg een rol speelt en handelt hiernaar. Kernbegrippen Leiderschap: Bewijst te beschikken over een ondernemende, coachende en resultaatgerichte houding door initiatief te nemen over het voeren van de regie in het eigen vakgebied. (vaardigheden: productief) Coördinatie van zorg: Het coördineren en het organiseren van zorg in samenspraak met de zorgvrager en de verschillende zorgverleners, zodat de behandeling efficiënt en effectief gegeven wordt. (vaardigheden: productief) Veiligheid bevorderen: Toont aan op continue en methodische wijze bijdrage te leveren aan het bevorderen en borgen van de veiligheid van zorgvragers en medewerkers. (vaardigheden: productief) Ondernemerschap: Het beschrijven van en handelen naar financieel-economische en organisatiebelangen binnen de verschillende contexten van de gewenste behandeling. (kennis: begripsmatig) Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-18 -

CanMeDs-rol7: De professional en kwaliteitsbevorderaar Competenties:! de gipsverbandmeester levert zorg binnen de geldende wet- en regelgeving, gericht op het realiseren van een goede kwaliteit van zorg. de gipsverbandmeester monitort, meet en screent daartoe de zorgverlening en resultaten, zowel op het niveau van de individuele zorgverlening als op het niveau van de eenheid waarin hij werkt.! de gipsverbandmeester levert een bijdrage aan kwaliteitssystemen binnen de organisatie en is betrokken bij het lokaal toepasbaar maken en uitvoeren van standaarden, richtlijnen, protocollen en zorgtechnologie, signaleert het ontbreken en draagt bij aan de ontwikkeling hiervan! de gipsverbandmeester levert een positieve en actieve bijdrage aan de beeldvorming en de ontwikkeling van de gipsverbandmeesterschap vanuit een historisch, institutioneel en maatschappelijk perspectief. Kernbegrippen Kwaliteit van zorg leveren: het op een methodische en kritische wijze analyseren, plannen en borgen van kwaliteit van de behandeling.(vaardigheden: productief) Participeren in kwaliteitszorg: Toont met een proactieve houding aan een bijdrage te leveren aan de kwaliteitszorg van zijn zorgorganisatie.(vaardigheden productief) Professioneel gedrag: Toont een professionele houding. Bewijst dit door het nemen van verantwoordelijkheid voor het eigen handelen en houdt zich aan de beroepscode. (vaardigheden; productief) Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-19 -

Literatuur: Centraal Plan Bureau. (2011). Zorg blijft groeien, Financiering onder druk. Geraadpleegd 01 september 2014, van http://www.cpb.nl/publicatie/trends-in-gezondheid-en-zorg Europese commissie Onderwijs en Cultuur (2009), Het Europees Kwalificatiekader voor een leven lang leren (EKK). Geraadpleegd 01 september 2014, van https://ec.europa.eu/ploteus/sites/eac-eqf/files/broch_nl.pdf Ministerie van Volksgezondheid, Welzijn en Sport (2013), kabinetsreactie advies NZa taakherschikking. Geraadpleegd 01 september 2014, van http://www.rijksoverheid.nl/documenten-en-publicaties/brieven/2013/04/22/bijlagekabinetsreactie-advies-nza-taakherschikking.html RIVM rapport (2007), Vergrijzing en toekomstige ziektelast. Prognose chronische ziektepreventie 2005 2025. Geraadpleegd 01 september 2014, van http://www.rivm.nl/documenten_en_publicaties/wetenschappelijk/rapporten/2007/juli/verg rijzing_en_toekomstige_ziektelast_prognose_chronische_ziektenprevalentie_2005_2025? sp=cml2bxe9zmfsc2u7c2vhcmnoymfzzt00ntc5mdtyaxztct1mywxzzts=&pagenr= 4580 Raad voor de Volksgezondheid en Zorg (2010), Gezondheid 2.0, U bent aan zet. Geraadpleegd 01 september 2014, van http://rvz.net/uploads/docs/advies_- _Gezondheid_20.pdf Taxonomie van Romiszowski. Geraadpleegd 01 september 2014, van http://www.bmwt.nl/files_content/taxonomiecodes%20romiszowski.pdf Beroepsprofiel Gipsverbandmeester 2015-20 -