Alkmaar in de klas. 3. Alkmaar in de vaart der volkeren. Teksten Havo-VWO



Vergelijkbare documenten
Alkmaar in de klas. 3. Alkmaar in de vaart der volkeren. Teksten VMBO

Inhoud blz. 1. Op reis 2. De trekschuit 3. De postkoets 4. De stoomtrein 5. De auto 6. Het vliegtuig 7. Filmpjes Pluskaarten Bronnen en foto s

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 de industri?le samenleving

TECHLAB IN DE KLAS WERKBLAD: GROEP 7/8 DE GESCHIEDENIS VAN DE TREIN NAAM: GROEP:

Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 1874 is dat anders. Kinderen. Waarom vinden mensen het goed dat kinderen werken?

Tegenwoordig werken jonge kinderen niet. Tot 1874 is dat anders. Kinderen. Waarom vinden mensen het goed dat kinderen werken?

Werkblad Mijn huis staat in...

Wat een vreemde bromfiets!

Lesbrief DUURZAAM BOUWEN OPDRACHT 1 - WAT IS DAT, DUURZAAMHEID?

Werkblad 1 Vroeger en nu

.22. Hoe ziet een centrum eruit?

Bron: De Oosterhoutse tijdmachine

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 paragraaf 1 t/m 5


Het museum museum mu

Er is post! LES 1. gemeente Hengelo

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl II

- BVP Hint Music De trein

Naam HAVEN ROTTERDAM import en export

Groep 8 - Les 5 Mijn idee over energie in de toekomst

Werkstuk Geschiedenis Franse Revolutie

Ga naar klik bij Test en spel op: Alle tests en spellen Doe de test: Wat voor geldtype ben jij? Uitslag: je bent een

Michichi, Alba, Canada, 24 december Vader en Broeders,

Eindexamen geschiedenis havo I

Andere boeken in deze serie:

de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 De Industri?le Revolutie

Vollenhove Wonen op een havezate

Leergebied: Zuid Nederland. Constructies. De mens draagt al meer dan 5000 jaar iets om zijn lichaam. Zo blijft het lichaam warm!

Voor het welzijn van kind en school. Klas 3!

Leerlijn erfgoededucatie Hengelo. Lesbladen groep 8

Stationsassistent Zuidbroek. Naam:

LAAT DE WIND WAAIEN

IN DE TREIN LES 1. Meer of minder

Tijd van burgers en stoommachines De Industriële Revolutie

1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed.

1. Nooit in orde! Wat moeten wij met u nu aanvangen? Wat moeten wij met u nu doen? Gade gij nu nooit eens luisteren? Ge zijt echt niet te doen!

4 De industrialisatie van Nederland

Toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen

BIJLAGEN LESPAKKET 1.2

Dampfbahn Furka-Bergstrecke Historie van de Dampfbahn Furka-Bergstrecke

Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk

DE LEGENDE VAN DE LANDLOPER

TASTBARE TIJD, LEIDSCHE RIJN

Inhoud. Inleiding blz. 3. Wat is een fossiel? blz. 4. Hoe fossielen ontstaan blz. 5. Fossielen van zacht weefsel blz. 6. Zeedieren blz.

Lesbrief Iedereen betaalt belasting

Werkwoorden in uitvoering - Werkwoorden schrijven - leerboek - 1

DVD speler. mobiele telefoon. verwarming. Lees de uitleg over meten. en energie meten. Zet een X bij het juiste antwoord.

TEST 1: Eerst denken of eerst doen? Kruis steeds het antwoord aan dat het best bij jou past. Probeer zo eerlijk mogelijk te antwoorden.

ACTIVITEIT 1 : Verhaaltje «Joris en de Ikkietikkietijd»

Goed onderwijs Goed klimaat Goed wonen

Bedreigingen. Broeikaseffect

geschiedenis geschiedenis

Naam: Werken voor geld

Les 2: Voorspellen Tekst: Veilig in het verkeer. Introductiefase: 2. Vraag: "Kan iemand zich nog herinneren wat de bedoeling was bij het voorspellen?


Werkstuk Dordtologie november 2014

Een gezonde lunch. Een gezonde lunch. Ontbijt en energie

Antwoordenvel Handel en Wandel, primair onderwijs

1. Hoe dringend vindt u het klimaatprobleem? Helemaal niet dringend, we 1% Er is helemaal geen klimaatprobleem. Weet niet / geen mening

De voorraad De aanhanger Het industrieterrein

MENSEN ZIJN LUI ONDERBOUW

Met de trein naar Het Beroepenhuis. Naam:

Spreekbeurtinformatie Stoomtreinen (algemeen)

De Geldboom! Iets voor jou?

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN

Streekproducten en eten uit de buurt

Lesbrief DUURZAAM WERKEN OPDRACHT 1 - WERKEN IN DE HAVEN

Treinramp Buizingen! Hoe kon dit gebeuren? Wat is er gebeurd? Auteur: Stijn Dekelver. intercitytrein uit Quiévrain botsten

LEVEN IN DE OORLOG LES 1. Het begin van de oorlog

U leert in deze les "om raad vragen". Als u niet weet wat u moet doen, kunt u iemand om raad vragen. U vraagt of iemand u kan helpen met advies.

Een film opnemen met een filmcamera.

STOOM, MACHINES EN ARBEIDERS

Spaar energie! Wat is energie? Zelf aan de slag. Waarom energie besparen? Sommige centrales die elektriciteit. Stijn Dekelver

Veldwerk Haarlem Aardrijkskunde. Naam:.

Treinramp. Je koopt wel een ticket. Mensen Wat een drama! De NMBS voor de treinen is wel een Deze keer liep het anders...

Samenvatting Aardrijkskunde Paragraaf 1.1 t/m , 1.8

Nee, ik ben niet pet. Ik ben EEN pet. De Pet van een Douanier.

Fossiele brandstoffen? De zon is de bron!

De bouw Conceptueel bouwen. Klinkt ingewikkeld,

Werkboekje bij de digibordles Noord-Holland werkt aan water

De tijd die ik nooit meer

VOORBEELDMATERIAAL HOEKENBOX LEERJAAR 4 TAAL

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

droooo droooo oooom speurtocht je stad je toekomst 12 april - 3 juli oba is Paleis voor Volksvlijt

Extra: Waarom hebben mensen paarden

Hallo wereld! Schrijf een reisverhaal

Taakkaart 3 De ontdekking van de stoommachine: de industriële revolutie

Interview Rob van Brakel

ACHTERGRONDINFORMATIE VOOR DE DOCENT OVER DE NOORDMOLEN

Kies 4 kinderen uit en zing de zeppelin. Rijd als een auto door de klas en geef iedereen een autodropje

Wat weet jij over wonen? Dat ga je met je groepje opschrijven in een woordspin.

Agricola Novus. (de nieuwe boer) een tentoonstelling van dertien hectare en Atelier Van Lieshout. Dit werkboek is van. ... School... Groep... Datum...

Expeditie M&M. Microkredieten. lesbrief. ontdek avontuurlijk leren. Foto: Roel Burgler / Hollandse Hoogte

Mentor Datum Groep Aantal lln

Inhoud. 1 Wil je wel leren? 2 Kun je wel leren? 3 Gebruik je hersenen! 4 Maak een plan! 5 Gebruik trucjes! 6 Maak fouten en stel vragen!

Lesbrief ZAND BOVEN WATER OPDRACHT 1 - NEDERLAND EN WATERBOUW

Naam: Waar woon jij? Vraag 1b. Waarom wonen veel mensen in Kenia in een hut? Vraag 1a. In wat voor soort huis woon jij?

Transcriptie:

Alkmaar in de klas 3. Alkmaar in de vaart der volkeren Teksten Havo-VWO Historische Vereniging Alkmaar info@historischeverenigingalkmaar.nl www.hvalkmaar.nl

Alkmaar in de Vaart der Volkeren Havo/vwo Wat is de overeenkomst tussen je mobiele telefoon, je spijkerbroek, je fiets of scooter en het toetsenbord van je computer? Allemaal gaan ze terug op vindingen uit de 19e eeuw. In je lesboek kon je al lezen dat die periode het tijdperk van de industriële revolutie wordt genoemd. Wereldwijd was het een tijd van technische vernieuwingen en grote maatschappelijke veranderingen. Wat was daarvan in Alkmaar te merken? Ook de Alkmaarders maakten in de 19e eeuw kennis met nieuwigheden als de stoommachine, de telefoon, de benzinemotor en de eerste auto, de grammofoon en de schrijfmachine, straatlantarens die brandden op gas, soep uit een pakje en warenhuizen waar je kant-en-klare kleding kon kopen. Ook de stad zelf veranderde. Door de aanleg van het Noord-Hollands Kanaal en het spoor werd de oude vesting opengebroken. Er kwamen nieuwe verbindingen met de buitenwereld. En ook de Alkmaarsche Courant, met nieuws uit binnen- en buitenland, maakte voor veel Alkmaarders de wereld een stukje kleiner. Omstreeks 1840 werd in Frankrijk en Engeland nog een belangrijke uitvinding gedaan: de fotografie. Daardoor krijgen we voor het eerst een direct beeld van mensen en dingen uit het verleden. De eerste foto s van Alkmaar dateren van na 1860. Die oude opnamen zijn niet alleen leuk om naar te kijken. Foto s en oude krantenpagina s zijn ook prima te gebruiken als historische bron. Dit lespakket gaat over de veranderingen in Alkmaar in de 19e eeuw. Het sluit aan bij het hoofdstuk over de industriële revolutie in je leerboek. Het lespakket bevat drie onderdelen: 1. Nieuwe verbindingen met de buitenwereld 2. (on)gezond wonen in de stad 3. Oude en nieuwe welvaart 1. Nieuwe verbindingen met de buitenwereld Wat doe je als je rond 1800 uit Alkmaar naar een andere plaats wil reizen? Als je rijk bent, stap je in je eigen koets met paarden. Zo niet, dan neem je waarschijnlijk de trekschuit. Naar Hoorn ben je over de Hoornse Vaart drie uur onderweg. Voor een tochtje naar Amsterdam mag je gerust een dag rekenen. Duurder en sneller is de postkoets. Daarmee kan je in vijf uur in Haarlem zijn. Tenminste, als de wegen begaanbaar zijn en je niet komt vast te zitten in de modder. Of ben je een gewone werkman? Dan verdien je per dag zo n twintig stuivers ( 0,45) en kan je die tien stuivers voor de trekschuit niet missen. Gelukkig gaat lopen bijna net zo snel. Met een beetje geluk wandel je in 3,5 uur naar Schagen. Honderd jaar later omstreeks 1900 heb je het heel wat gemakkelijker. Met het Noord-Hollands Kanaal, de Kennemerstraatweg, het spoor en de tram zijn er nieuwe, snellere verbindingen met de steden en dorpen in de omgeving en de wereld daarbuiten. De stoomtrein brengt je in een uur naar Amsterdam. Het lijkt wel een wonder! bron 1 Alkmaar voor de aanleg van het Noord-Hollands Kanaal

Het Noord-Hollands Kanaal Op 16 december 1824 is het groot feest in Alkmaar. Alle vlaggen hangen uit. De stad viert de opening van het Groot Noord-Hollands Kanaal. Onder luid hoera-geroep vaart het oorlogsschip Bellona langs de Bierkade. Het is net of de Alkmaarders de nieuwe tijd begroeten. Het stadsbestuur heeft bij koning Willem I gedaan gekregen dat het kanaal niet langs, maar dóór Alkmaar is getrokken. Daarvoor is een deel van de oude stad en de vestingwerken gesloopt. Er zijn weinig inwoners die daarom treuren. Het Noord-Hollands Kanaal moet de haven van Amsterdam een betere verbinding geven met de Noordzee. Door het kanaal kunnen grote zeeschepen van en naar het Nieuwe Diep bij Den Helder varen. Alkmaar denkt een graantje mee te pikken. De Alkmaarders hopen dat langskomende schepen in de stad aanleggen of aan de kades blijven overwinteren. Na tientallen jaren van sukkelen en sappelen moet het kanaal de handel en welvaart in de stad weer tot bloei brengen. bron 2 Alkmaar na de aanleg van het Noord-Hollands Kanaal 1 Gebruik bron 1 en 2 en werkblad 1 a Vergelijk de kaartjes van Alkmaar vóór en na de aanleg van het Noord-Hollands Kanaal. Kleur op je werkblad het verdwenen deel van de stad rood. Kleur het kanaal blauw.

bron 3 Bericht uit de Alkmaarsche Courant, 20 dec 1824 2 Gebruik bron 3 a Wat maakt het artikel uit de Alkmaarsche Courant duidelijk over de verwachtingen die de Alkmaarders van het kanaal hebben? b Bedenk waarom het voor de Alkmaarders gunstig is als schepen in hun stad aanleggen of er de winter doorbrengen. c Zegt de bron ook iets over tegenstanders van het kanaal of minder optimistische lieden? Leg je antwoord uit. d Stel: je wilt uitzoeken hoeveel voor- en tegenstanders er waren voor de aanleg van het Noord-Hollands kanaal. Is in zo n onderzoek bron 3 volgens jou een betrouwbare bron? e Stel: veel mensen denken dat het aanleggen van een nieuwe snelweg Alkmaar veel banen en welvaart zal opleveren. Daarvoor moet dan wel een deel van de oude stad gesloopt worden. Zou jij het met zo n plan eens zijn? Leg je antwoord uit. Snel naar Amsterdam Het kanaal brengt Alkmaar niet de verwachte welvaart. De grote schepen varen de stad meestal voorbij. Bovendien krijgt Amsterdam vijftig jaar later een veel snellere verbinding naar zee: het Noordzeekanaal (Amsterdam-IJmuiden). Over het oude kanaal varen bijna alleen nog binnenvaartschepen. Met het Noord-Hollands Kanaal heeft Alkmaar nu wel een rechtstreekse verbinding met Zaandam en Amsterdam. Eén Alkmaarder weet daar in ieder geval van te profiteren. De zakenman Cornelis Bosman opent in 1864 de Alkmaar Packet 3 a Waarom heeft Alkmaar economisch gezien weinig plezier gehad van het Noord-Hollands Kanaal? Noem twee oorzaken. b Geef commentaar op de volgende uitspraak: De mensen die het Noord-Holland kanaal hebben laten aanleggen, hebben daarmee een grote fout gemaakt.

bron 4 Bericht uit de Alkmaarsche Courant 1866 bron 5 Krantenartikel over schoolreisje, 1908 bron 6 Reclame voor de Alkmaar Packet uit 1915 4 Gebruik bron 4, 5 en 6 a De Alkmaar Packet vervoerde vracht en passagiers. Kun je aan de foto's en advertenties zien of het soort passagiers in de loop van de tijd veranderde? Leg je antwoord uit. b Was er in 1866 al afstemming tussen evrschillende soorten vervoer? Leg je antwoord uit. c Stel: over 100 jaar wil iemand onderzoek doen naar het verkeer en vervoer in Alkmaar van het jaar 2000. Bedenk welke soorten bronnen hij?zij zou kunnen gebruiken. Een station in de weilanden In 1865 rijdt in het splinternieuwe station van Alkmaar de eerste stoomtrein binnen. Het is net zo n grote gebeurtenis als de opening van het Kanaal. De Alkmaarders hebben lang op het wonder moeten wachten. Amsterdam en Haarle hebben al 25 jaar eerder een spoorverbinding gekregen. De burgemeester houdt een toespraak: Door het Groot Noord-Hollands Kanaal zijn wij verbonden met de wereldzeeën en nu door deze spoorweg met heel Europa, zodat we met hulp van de actieve burgerij een schitterende toekomst tegemoet gaan! Het nieuwe station ligt dan nog een flink stuk buiten de stad, middenin de weilanden. Paard en wagen en later de paardentram brengen de treinreizigers naar het centrum. Alkmaar krijgt ook snellere verbindingen met het platteland. Vanaf eind 19e eeuw gaan er stoomtrams rijden. Die zijn lichter en goedkoper dan de

trein. Vanuit de stad rijden er trams via de dorpen in de omgeving naar Schagen, Haarlem, Purmerend, Egmond aan Zee en Bergen aan Zee. 5 a Welke voordelen verwacht de burgemeester volgens jou van de aansluiting van Alkmaar op het spoor? b De tramlijnen naar Schagen, Egmond en Bergen zijn in de loop van de 20e eeuw allemaal verdwenen. Bedenk daar een verklaring voor. bron 8 Opening van de spoorlijn Den Helder - Schagen - Alkmaar op 18 dec 1865. Het nieuwe station ligt een eind van de stad, nog midden in de weilanden. bron 9 Paardentram van de Stenenbrug naar het station (via de Langestraat) Om bij de Stenenbrug te keren moesten de paarden worden uitgespannen. Foto uit 1893. 6 Gebruik bron 8 en 9 a Bedenk een reden waarom het treinstation een flink stuk buiten de stad werd aangelegd. b In de aanleg van spoorwegen had de staat (de overheid) een belangrijke rol. Dat lijkt niet te passen bij de liberale denkbeelden over de 'nachtwakersstaat'. Bedenk met welk motief de overheid deze taak toch op zich nam. 3. Oude en nieuwe welvaart In 1841 is de schrijver Nicolaas Beets in Alkmaar. Van de nieuwe tijd is er nog weinig te merken. Op gewone dagen zie je een stadje, zo stil en levenloos, dat het wel opzettelijk gemaakt lijkt voor begrafenissen, zo noteert hij in zijn beroemde boek Camera Obscura. Alleen op marktdagen komen de straten tot leven. Dan stromen als vanouds de boeren uit Noord-Holland toe. Zij verkopen op de markt hun kaas, groenten en vee. En geven daarna hun geld weer uit in winkels en herbergen. Alkmaar blijft een marktstad De industrialisatie komt in Alkmaar pas laat op gang. De meeste bedrijfjes in de stad zijn te klein om geld te investeren in grote, moderne machines. De eerste stoommachine doet in 1853 zijn intrede, in de nieuwe gasfabriek. Pas na 1880 vertschijnen aan de rand van de stad de eerste fabrieksschoorstenen. Een paar fabrieken groeien uit tot flinke bedrijven. Maar een echte industriestad wordt Alkmaar niet. De stad moet

het vooral hebben van de markt, de winkels en de kleinschalige, ambachtelijke nijverheid. Dat zijn precies de activiteiten die de Alkmaarders in voorgaande eeuwen bloei en welvaart hebben gebracht. 1 a Nicolaas Beets beschreef Alkmaar als een plaats die 'opzettelijk gemaakt lijkt voor begrafenissen'. Bedenk wat hij daarmee duidelijk wilde maken. b In de tekst kun je twee oorzaken vinden voor de moeizame industrialisatie in Alkmaar. Welke? Molens of schoorstenen bron 15 gezicht op Alkmaar vanaf het Zeglis. Schilderij gemaakt omstreeks 1700. Vóór de Industriële Revolutie waren turf en hout de belangrijkste brandstoffen. In Holland was er nóg een goedkope energiebron voorhanden: wind! De wind liet water- en industriemolens draaien, een uitvinding waarmee Holland eeuwenlang voorop liep. De molens hielden de polders droog, maalden graan en mout voor de bakkers en brouwers, ze zaagden hout of werden gebruikt voor het maken van verfstoffen, mosterd en papier. In de tijd van de industrialisatie werden steenkool en ijzererts de belangrijkste energiebronnen. In Holland waren die bronnen niet voorradig. Wie op stoomkracht wilde omschakelen moest de grondstoffen van ver halen en maakte dus hoge kosten terwijl wind altijd gratis was. In nogal wat bedrijgstakken werd die omschakeling naar stoomkracht dus zo lang mogelijk uitgesteld. Je zou dus kunnen zeggen: de molens die Holland ooit hilepen zijn economische voorsprong op te bouwen, droegen bij aan de economische achterstand waarmee Holland aan de 20e eeuw begon. Ook in en rond Alkmaar bleven tientallen windmolens draaien. De meesten maakten pas tegen het einde van de 19e eeuw plaats voor de eerste fabrieksschoorstenen.

bron 16 Gezicht op Alkmaar en het Noord- Hollands Kanaal vanaf de Omval. Foto van omstreeks 1920. 2 Leg in je eigen woorden uit hoe molens Alkmaar voorspoed brachten en tegelijk een hindernis waren voor modernisering. 3 Gebruik bron 15 a Bedenk in welke periode dit schilderij gemaakt moet zijn. b In het centrum van Alkmaar is één molen bewaard gebleven. Wat is zijn naam en waar staat hij? Gebruik bron 16 c Maak een bijschrift bij de foto waarin een juiste samenvatting staat van de (omvang/het balng van) de industrialisatie in Alkmaar. bron 17 Reclameposter van de stoommargarinefabriek Kinheim

4 Gebruik bron 17 Margarine werd in de 19e eeuw uitgevonden als goedkope vervanging van boter. Het werd gemaakt van rundvet en afgeroomde melk. Margarine kon goed machinaal worden geproduceerd. Een van de moderne bedrijven in Alkmaar was stoom- margarinefabriek Kinheim aan het Noord-Hollands Kanaal, opgericht in 1880. a Noteer welke (voor die tijd) moderne dingen je op dit affiche ziet. b Welk beeld wil fabrikant J. van den Bosch volgens jou geven van zijn bedrijf en het product dat hij verkoopt? Leg ook uit waarom hij dat wil. 5 De industriële revolutie, met al zijn gevolgen, heeft grote invloed gehad op Alkmaar, maar Alkmaar is nooit een 'echte industriestad' geworden. a Vat nog eens kort samen welke 'voorwaarden' voor industrialisatie in Alkmaar ontbraken b Stel: Alkmaar was wél een industriestad geworden. Bedenk twee voorbeelden van blijvende sporen die dat waarschijnlijk had achtergelaten. (en die je nu dus juist niet in Alkmaar aantreft).