4 a naam. 1 Reken uit. 2 Reken uit, haal af tot Reken uit, haal eerst af tot = 10 8 = 10 5 = 10 1 = 10 6 = 10 7 = 10 2 = 10 9 =

Vergelijkbare documenten
10 blad. hulp. 1 bedenk zelf. 10-vriendjes. + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = 10 + = = 10 = 10 = 10 = 10 = 10 = 2 bedenk zelf. dubbelen.

Zwijsen. jaargroep 4. naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs. rekentrainer. jij. Bezoek alle leuke dingen. Teken de weg.

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 7 Blok 6. Van...

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 4 Blok 1. Van...

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 6 Vul de maatbekers. Kleur. Zwijsen naam:

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

kangoeroe TIP: Na hoeveel minuten is de halve les voorbij? A half twaalf B twaalf uur C tien over twaalf D half een E twintig over twaalf

rekentrainer jaargroep 5 Timo loopt steeds verder weg. Teken Timo bij de kruisjes op de weg en maak de tekening af. Zwijsen naam:

5 a. naam Hulp. blad 1. Hoeveel euro? Vul in. Rekenrijk 5a Noordhoff Uitgevers bv

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van...

antwoorden werkboek blok jaargroep 3 hoe gooit pim 17 punten? reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

7 a. naam Hulp blad 1. 1 Reken uit (kolomsgewijs) 2 Reken uit met (cijferen) Je mag de hulpsommen opschrijven

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel knikkers heeft Li? Teken op de getallenlijn en reken uit.

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 4 Blok 1. Van...

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van...

De markt. Gebruik je liniaal. 1 hokje = 1 m 2

Rekentijger - Groep 4 Tips bij werkboekje A

Wat betekenen de getallen? Samen bespreken. Kies uit kilometer, meter, decimeter of centimeter.

blok 11 groep 4 Malmberg s-hertogenbosch

Overzicht rekenstrategieën

oefenbundel voor het eerste leerjaar

Je mag tekenen op een getallenlijn = = = = = = = = 3 50 = 4 70 = 5 20 =

Routeboekje. bij Rekenrijk. Groep 5 Blok 1. Van...

groep 8 blok 7 antwoorden Malmberg s-hertogenbosch

rekenboek 5a lessen

Telefoonhoesje. Patroon 1 Patroon 2 Patroon voor zelfhechtende voering

Rekentijger - Groep 7 Tips bij werkboekje A

Blok 1 Herhalingstoets

a n t w o o r d e n reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs blok w e r k b o e k Hoeveel pakken koeken zijn er nodig voor jouw klas? Reken uit.

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

ROL, SCHUIF EN BEDEK. MEER DOBBELSTEENWERKBLADEN? Kijk op heutinkvoorthuis.nl AANTAL SPELERS: 2-4

rekentrainer jaargroep 7 Fietsen op Terschelling. Teken en vul in. Zwijsen naam: reken-wiskundemethode voor het basisonderwijs

2 BBL. Oppervlakte. 5.1 Eenheden van oppervlakte

w e r k b o e k a n t w o o r d e n blok Hoeveel keer moet ik 15 gooien? 60 punten Matz wil 60 punten halen met blikgooien. Maak sommen.

HOEKENWERK WISKUNDE GEHELE GETALLEN

1. Tellen. b. Getalrijen voortzetten Laat de volgende opgaven maken: Maak de rijen af:

2 Reken uit. 3 Maak er rekentaal van. Probeer het in één sprong. Denk aan de getallenlijn = = = = = =

BLAD 1: PLEINTJES, ZAKKEN DROP EN WORST

Hoeveel kinderen zitten er in elke groep van de Kameleonschool? Kleur het goede aantal hokjes. b 28 =

Elke letter heeft een waarde. De letter E is bijvoorbeeld 1 punt waard, de V is 4 waard. Woord Naam Waarde in punten

Optellen van twee getallen onder de 10

Cijfers en letters 1 niveau 1 en 2

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 1. Van...

met vouwblaadjes: schuine en vouwpatroon dat zestien vierkantjes oplevert. basisvormen zoals vierkant, rechthoek, cirkel) voorwerpen na.

kun je op verschillende manieren opschrijven of uitspreken: XX Daarnaast kun je een breuk ook opschrijven als een decimaal getal.

BLAD 21: AAN DE OPPERVLAKTE

antwoorden oefenboek blok jaargroep 4 ma 23 graden di 25 graden wo 28 graden do 18 graden vr za zo 23 graden 27 graden 21 graden Zwijsen

Blok 1 Herhalingstoets

LEERWERKBOEK. 2F Meten en meetkunde. Les Schaal

Rekentijger - Groep 5 Tips bij werkboekje A

Groep 7 Tips bij werkboekje B

Sterrenwerk. Rekenen. voor 9-11 jaar. combineren en visualiseren 2

BLAD 16: HAM EN KAAS. b. Bij de maatbeker horen verschillende inhoudsmaten. Hiernaast staan ze op een rij. Schrijf op de stippeltjes wat het betekent.

1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.

Derde editie. auteurs Joop Bokhove Ceciel Borghouts Keimpe Kuipers Ans Veltman. auteurs Meer Elja Swart Debby Ramakers. eindauteur Ko Bazen

oefenbundel voor het derde leerjaar

Courbois Software. Extra categoriën toevoegen aan de WebWinkel

Rekentijger - Groep 6 Tips bij werkboekje A

Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: 1a. Koop opdracht. Autoped. Fietsbril. Fietszitje. Hartslagmeter.

Uitgeverij Schoolsupport

Rekenoefening groep 5 Doel

Deel C. Breuken. vermenigvuldigen en delen

Kennismaking met programmeren

Ruitjes vertellen de waarheid

BLAD 31: LENGTE, INHOUD, GEWICHT

1 Splits de getallen. Vul het DHTE-schema in.

antwoorden werkboek blok jaargroep 6 In welke maanden worden de minste auto s vervoerd? Reken ongeveer.

Deel A. Breuken vergelijken

Kijk na! Dierenmanieren

Routeboekje. bij Alles telt. Groep 5 Blok 1. Van...

Lereniseenmakkie Werkboek Zelf rijden en pech onderweg - 1

Vul de tabel in. Hoeveel kaarten zijn er? Hoeveel kaarten hebben de kinderen gemaakt? Reken zo het aantal kruisjes uit.

Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 1. Van...

Procenten 75% 33% 10% 50% 40% 25% 50% 100%

Bij de volgende opgaven vragen we je een kleine opteltabel in te vullen. De eerste hebben we zelf ingevuld om je te laten zien hoe zoiets gaat. 1.

Antwoordmodel - Kwadraten en wortels

Kangoeroe. Springmuis de wereldwijde reken-, denk- en puzzelwedstrijd

Hieronder zie je hoe dat gaat. Opgave 3. Tel het aantal routes in de volgende onvolledige roosters van linksboven naar rechtsonder.

Leerroutes Passende Perspectieven Alles telt groep 5 blok 1

Instructie voor Docenten. Hoofdstuk B2 WERKEN MET GETALLEN

Paper Piecing met freezerpaper

1 Monumenten. 32 x tips bij Breinkrakers. Tips en uitleg naar: 32 Breinkrakers 2003 SCHUBI Lernmedien AG, Schaffhausen service@schubi.nl

Naam:... Datum: =. 2 x 15 = =. 4 x 12 = =. 6 x 7 = =. 100 : 4 = =. 36 : 6 =.

6.1 Kwadraten [1] HERHALING: Volgorde bij berekeningen:

blok 7 les 6 In elke zak 10 poffertjes In 1 zak 10. Lekker! Vul de open plaatsen in. borden glazen zakken dozen

Werkvorm: Bekend, Benieuwd en Bewaard.

MNEMOTECHNISCHE MIDDELTJES WISKUNDE. 2de 3de graad

Werkboekje meetkundelessen van het RekenWeb. Dit werkboekje is van.

Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: Prijs: 1a. Koop opdracht. Tandpasta Prodent. Lippenbalsem Labello.

Excel. Inleiding. Het meest gebruikte spreadsheet programma is Excel.

Hoger/lager Ja/nee. Thema: getal oriëntatie. Doel: getallen uitspreken en getallen op de goede volgorde leggen. Groep: 3 t/m 8

a a Hoe hoog is de kleinste toren op het plaatje? 97 m b d Hoe oud zijn de Martinitoren en de Eiffeltoren? De Martinitoren is meer dan

4.1 Negatieve getallen vermenigvuldigen [1]

12 Vlaamse Wiskunde Olympiade : Eerste ronde.

1. Hoeveel per stuk? a. Hiernaast zie je vier aanbiedingen uit de supermarkt. Hoeveel moet je per stuk ongeveer betalen?...

oefenbundel voor het vierde leerjaar

les 21 blok 3 1 liter is 1000 milliliter. Waar gaat evenveel in? En waarin het meeste? Samen bespreken.

LES: Groepjes maken 2

Transcriptie:

4 a naam hulp blad 1 1 Reken uit 10 3 = 10 8 = 10 5 = 10 1 = 10 6 = 10 7 = 10 2 = 10 9 = 2 Reken uit, haal af tot 10 13 3 = 10 15 = 10 17 = 10 12 = 10 14 = 10 16 = 10 18 = 10 11 = 10 3 Reken uit, haal eerst af tot 10 Denk aan de 10-vriendjes. 4 2 6 3 14 6 = 16 9 = 7 1 5 1 17 8 = 15 7 = 11 3 = 13 8 = 18 9 = 15 6 = 82

4 a naam hulp blad 2 4 Reken uit, haal eerst af tot 10 Denk aan de 10-vriendjes. 12 3 = 14 6 = 13 7 = 11 3 = 16 9 = 14 8 = 5 Van verhaal naar rekentaal Maak een tekening en schrijf in rekentaal. Jarno trakteert. Hij wil 15 kinderen een lolly geven. Hij heeft al 7 kinderen een lolly gegeven. Hoeveel kinderen moet hij nog een lolly geven? In rekentaal: Som: Antwoord: 83

blad 4 a naam hulp 3 6 Tussen welke tientallen? Maak vast. 13 4 0 en 10 10 en 20 25 5 27 43 65 20 en 30 30 en 40 48 64 37 75 51 19 40 en 50 50 en 60 55 78 89 95 83 32 60 en 70 70 en 80 47 11 92 87 36 80 en 90 90 en 100 77 39 7 Van klein naar groot Zet de getallen op volgorde van klein naar groot. a 27 76 54 89 32 4 67 99 4 b 44 65 21 49 64 12 70 8 Kleiner of groter dan 50? Zet de getallen in de juiste kolom. 54 81 69 49 78 24 33 98 1 kleiner dan 50 groter dan 50 84

4 a antwoorden naam hulp blad 1 1 Reken uit 10 3 = 7 10 8 = 2 10 5 = 5 10 1 = 9 10 6 = 4 10 7 = 3 10 2 = 8 10 9 = 1 2 Reken uit, haal af tot 10 13 3 = 10 15 5 = 10 17 7 = 10 12 2 = 10 14 4 = 10 16 6 = 10 18 8 = 10 11 1 = 10 3 Reken uit, haal eerst af tot 10 Denk aan de 10-vriendjes. 4 2 6 3 14 6 = 8 16 9 = 7 4 4 4 4 7 1 5 2 1 2 17 8 = 9 15 7 = 8 11 3 = 8 4 4 4 4 4 4 3 5 8 8 8 1 13 8 = 5 18 9 = 9 15 6 = 9 4 4 4 4 4 4 116

4 a antwoorden naam hulp blad 2 4 Reken uit, haal eerst af tot 10 Denk aan de 10-vriendjes. 12 3 = 9 14 6 = 8 13 7 = 6 2 1 4 2 3 4 11 3 = 8 16 9 = 7 14 8 = 6 1 2 6 3 4 4 5 Van verhaal naar rekentaal Maak een tekening en schrijf in rekentaal. Jarno trakteert. Hij wil 15 kinderen een lolly geven. Hij heeft al 7 kinderen een lolly gegeven. Hoeveel kinderen moet hij nog een lolly geven? In rekentaal: Som: 15 7 = 8 of 7 + 8 = 15 Antwoord: 8 kinderen 117

blad 4 a antwoorden naam hulp 3 6 Tussen welke tientallen? Maak vast. 13 4 0 en 10 10 en 20 25 5 27 43 65 20 en 30 30 en 40 48 64 37 75 51 19 40 en 50 50 en 60 55 78 89 83 95 32 60 en 70 70 en 80 47 11 92 87 36 80 en 90 90 en 100 77 39 7 Van klein naar groot Zet de getallen op volgorde van klein naar groot. a 27 76 54 89 32 4 67 99 4 27 32 54 67 76 89 99 b 44 65 21 49 64 12 70 118 12 21 44 49 64 65 70 8 Kleiner of groter dan 50? Zet de getallen in de juiste kolom. 54 81 69 49 78 24 33 98 1 kleiner dan 50 groter dan 50 49 24 33 1 54 81 69 78 98

4 a naam verrijking blad 1 1 Verschillende sommen, zelfde antwoord 19 25 46 99 2 Een kruisgetalraadsel Vul de getallen op de goede plek in. Elk cijfer komt in een apart vakje. Van links naar rechts: a 31 7 c 73 6 Van boven naar beneden: b 51 3 c 72 9 d a b c e f 8 g 13 9 h 53 9 d 131 8 e 152 7 g 12 8 f g h i j k 62 5 i 92 5 k l l 72 9 j 62 6 3 Reken uit V 23 = 14 32 = 25 55 = 48 64 = 56 91 = 84 87 = 78 9 = 53 8 = 75 7 = 34 6 = 86 7 = 42 5 = 79 149

4 a naam verrijking blad 2 4 Maak de sommen Bedenk zelf hoe de rijtjes verder gaan. 7 + 8 = 8 + 6 = 13 7 = 15 9 = 17 + 8 = 18 + 6 = 23 7 = 25 9 = 27 + 8 = + = 33 7 = = + = + = = = + = + = = = + = + = = = 5 Welk getal? dubbel 8 + 1 = dubbel 6 1 = dubbel 8 1 = dubbel 6 + 1 = dubbel 7 + 1 = dubbel 9 + 1 = dubbel 7 1 = dubbel 9 1 = 6 Bedenk bij elke tekening twee sommen met dubbelen a b 150 c

4 a naam verrijking blad 3 7 Hoeveel spelden zijn er nodig? Eén tekening is met 4 spelden vast gemaakt. Twee tekeningen zijn met spelden vast gemaakt. Drie tekeningen zijn met spelden vast gemaakt. Voor 4 tekeningen: spelden. Voor 8 tekeningen: spelden. Voor 5 tekeningen: spelden. Voor 10 tekeningen: spelden. Voor 6 tekeningen: spelden. Voor 20 tekeningen: spelden. 8 Welke sommen kunnen het zijn? 2 = 1 2 = 1 2 = 1 2 = 1 6 = 5 6 = 5 6 = 5 6 = 5 6 = 1 6 = 1 6 = 1 6 = 1 5 = 5 5 = 5 5 = 5 5 = 4 5 = 4 5 = 4 5 = 5 5 = 4 9 Welk getal ligt in het midden? a c e 20 50 18 48 1 99 b d f 22 52 10 90 9 91 151

4 a naam verrijking blad 4 10 Teken de figuren ook in de gewone spiegel lachspiegel gewone spiegel lachspiegel gewone spiegel lachspiegel gewone spiegel 152

4 a naam verrijking blad 5 11 Een rekenslang 9 8 + 7 14 93 78 + 4 5 68 77 84 100 + 11 + 7 12 Zoek de weg door de doolhof Begin bij start. 20 a Teken de weg naar 20. Doe dat in vier stappen. Zet een a bij elk stukje. start 15 + 6 + 8 +3 b Teken de weg naar 10. Doe dat in zes stappen. Zet een b bij elk stukje. 6 4 9 7 10 c Teken de weg naar 24. Doe dat in vier + 7 +8 + 9 +6 stappen. Zet een c bij elk stukje. 24 13 Op hoeveel manieren kan de jongen zich kleden? Dat kan op manieren. 153

blad 4 a naam verrijking 6 14 Leg het terras vol tegels 15 Samen 100 Steeds zijn vier getallen samen 100. De getallen staan op de hoeken van vierkanten. Zoek die vierkanten. Trek eerst dunne lijnen met je potlood. 13 7 93 5 5 0 25 25 16 14 0 18 28 52 25 25 12 0 65 15 10 15 75 15 10 10 21 29 5 25 55 20 30 15 15 45 9 13 17 16 40 30 15 21 Ik heb... vierkanten gevonden! 31 39 41 16 20 34 50 19 10 14 19 8 11 19 39 10 41 18 20 36 14 11 31 10 14 30 40 154

4 a antwoorden naam verrijking blad 1 1 Verschillende sommen, zelfde antwoord Controle door de leerkracht. 19 25 46 99 2 Een kruisgetalraadsel Vul de getallen op de goede plek in. Elk cijfer komt in een apart vakje. Van links naar rechts: a 31 7 c 73 6 f 8 g 13 9 h 53 9 k 62 5 l 72 9 Van boven naar beneden: b 51 3 c 72 9 d 131 8 e 152 7 g 12 8 i 92 5 j 62 6 d 1 2 7 3 a b c 2 4 8 8 5 7 4 6 7 f g h k i j l 3 1 4 4 5 5 6 3 e 3 Reken uit V 23 9 = 14 32 7 = 25 55 7 = 48 64 8 = 56 91 7 = 84 87 9 = 78 62 9 = 53 83 8 = 75 41 7 = 34 92 6 = 86 49 7 = 42 84 5 = 79 185

4 a antwoorden naam verrijking blad 2 4 Maak de sommen Bedenk zelf hoe de rijtjes verder gaan. 7 + 8 = 15 8 + 6 = 14 13 7 = 6 15 9 = 6 17 + 8 = 25 18 + 6 = 24 23 7 = 16 25 9 = 16 27 + 8 = 28 + 6 = 34 33 7 = 26 9 = 26 37 + 8 = 45 38 + 6 = 44 43 7 = 36 45 9 = 36 47 + 8 = 55 48 + 6 = 54 53 7 = 46 55 9 = 46 57 + 8 = 65 58 + 6 = 64 63 7 = 56 65 9 = 56 5 Welk getal? dubbel 8 + 1 = 17 dubbel 6 1 = 11 dubbel 8 1 = 15 dubbel 6 + 1 = 13 dubbel 7 + 1 = 15 dubbel 9 + 1 = 19 dubbel 7 1 = 13 dubbel 9 1 = 17 6 Bedenk bij elke tekening twee sommen met dubbelen Controle door de leerkracht. a b 186 c

4 a antwoorden naam verrijking blad 3 7 Hoeveel spelden zijn er nodig? Eén tekening is met 4 spelden vast gemaakt. Twee tekeningen zijn met 6 spelden vast gemaakt. Drie tekeningen zijn met 8 spelden vast gemaakt. Voor 4 tekeningen: 10 spelden. Voor 5 tekeningen: 12 spelden. Voor 6 tekeningen: 14 spelden. Voor 8 tekeningen: 18 spelden. Voor 10 tekeningen: 22 spelden. Voor 20 tekeningen: 42 spelden. 8 Welke sommen kunnen het zijn? Controle door de leerkracht. 2 = 1 2 = 1 2 = 1 2 = 1 6 = 5 6 = 5 6 = 5 6 = 5 6 = 1 6 = 1 6 = 1 6 = 1 5 = 5 5 = 5 5 = 5 5 = 4 5 = 4 5 = 4 5 = 5 5 = 4 9 Welk getal ligt in het midden? a c e 20 50 18 33 48 1 50 99 b d f 22 37 52 10 50 90 9 50 91 187

4 a antwoorden naam verrijking blad 4 10 Teken de figuren ook in de gewone spiegel lachspiegel gewone spiegel lachspiegel gewone spiegel lachspiegel gewone spiegel 188

4 a antwoorden naam verrijking blad 5 11 Een rekenslang 93 8 85 + 7 92 9 83 14 +9 69 78 + 4 82 5 77 68 9 7 16 +5 + 11 77 100 84 95 84 + 7 12 Zoek de weg door de doolhof Begin bij start. a Teken de weg naar 20. Doe dat in vier stappen. Zet een a bij elk stukje. b Teken de weg naar 10. Doe dat in zes stappen. Zet een b bij elk stukje. 20 start a 15 a + 6 + 8 +3 c b a a 6 4 b 9 7 c b b b 10 c Teken de weg naar 24. Doe dat in vier stappen. Zet een c bij elk stukje. + 7 c +8 + 9 b +6 c 24 13 Op hoeveel manieren kan de jongen zich kleden? Dat kan op 8 manieren. 189

blad 4 a antwoorden naam verrijking 6 14 Leg het terras vol tegels Controle door de leerkracht. 15 Samen 100 Steeds zijn vier getallen samen 100. De getallen staan op de hoeken van vierkanten. Zoek die vierkanten. Trek eerst dunne lijnen met je potlood. 13 7 93 5 5 0 25 25 16 14 0 18 28 52 25 25 12 0 65 15 10 15 75 15 10 10 21 29 5 25 55 20 30 15 15 45 9 13 17 16 40 30 15 21 Ik heb 12... vierkanten gevonden! 31 39 41 16 20 34 50 19 10 14 19 8 11 19 39 10 41 18 20 36 14 11 31 10 14 30 40 190