LKP Modules voor. Vakleerkrachten

Vergelijkbare documenten
Opleiding Sterk. als Vakleerkracht

Onderwerp voortgangsrapportage brede school ontwikkeling

Intakevragenlijst school

Zo wordt je school NT2-proof. Ervaringen op basisschool De Springbok, IKC Bamboe en de Koningin Beatrixschool

Profiel Onderwijsadviseur Schoolontwikkeling met NT2 expertise

TWEEDETAALVERWERVING EN NT2-DIDACTIEK

Leergang trajectbegeleiders

ACADEMIE. Scholing en evenementen

Consulent taalvorming opleiding Taalvorming

Tekst: Carola van der Schrier

Opleiding: Hoogbegaafdheidscoördinator op school

KEC Onderwijs. Groepsdynamiek

Nieuwsbrief Donderdag 21 september 2017 Nr. 4

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. Meervoudige Intelligentie

Open training Constructief Beïnvloeden

15 16 Evaluatie Docentencursus Zuyd, juni Inhoudsopgave. 1 Algemeen...1

Opleiding: Hoogbegaafdheidscoördinator op school

Woordenschat Een vak apart?

Hoe bereik je meer deelnemers voor Taalcafés en Klik & Tik cursussen? Landelijke Dag Basisvaardigheden - 8 nov 2018

Opleiding: Hoogbegaafdheidscoördinator op school

Trainingen die je in beweging brengen!

Opleiding Talentbegeleider Thuisstudie Leer alles wat je moet weten om getalenteerde kinderen effectief te begeleiden.

Scholing en coaching t.a.v. motivatie en rekenen

Baby s in de kinderopvang

Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma

Consulent Taalvorming opleiding

Uitwerking Leerlijn ICT Ogtb Titus Brandsma

Zomerschool ROC van Twente

Voortgezet Onderwijs. Maatwerk bij incompany trainingen schoolbrede daltonontwikkeling certificaat leraar dalton VO dalton kort Nunspeet tweedaagse

Constructief beïnvloeden

Schooljaarplan Koning Willem-Alexander

Focus op de ontwikkelkansen van kinderen PDO PDO. Executieve functies. Peuter. Growth Mindsets. Dynamisch leerpotentieel onderzoek.

Intakevragenlijst school

Oktober 2016 Bureau ART Peter van der Zant

Opleiding Meer Bewegen voor Ouderen Gymnastiek

Scholing en evenementen

Schets van het onderwijsprogramma Route 1, 16+ (begeleid) werk, inburgering

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE TRAINERSVAARDIGHEDEN

Baby s in de kinderopvang. Een compleet aanbod

Nieuwsbegrip Masterclasses Verbeter het begrijpend leesonderwijs op uw school

Talent Ontwikkel Programma. Prikkelend ontwikkelingstraject voor jonge talenten die vooruit willen.

Efficiënt presenteren Nederlands Vlot presenteren Frans Vlot presenteren Engels

Informatie voor scholen, leerlingen en ouders. De Kopklas, een onderwijskans voor open doel

Training in het gebruik, de scoring en interpretatie van de ADOS

Aanmeldings- en annuleringsvoorwaarden

Cursussen Zorg in de school. Passend onderwijs

JAARPLAN Op volle kracht vooruit. Maar zeker niet vergeten te genieten van het uitzicht!

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE MINDSET

Tabellen tussenopbrengsten CITO LOVS versie januari 2018 Leerlingniveau (ten bate van de individuele analyse van de leerlingen)

Trainingen SWV VO-VPR voor onderwijsondersteunend personeel

Brochure Montessori Academie

Schoolzelfevaluatie met het Computerprogramma LOVS

Schets van het onderwijsprogramma. Route 2, 16+ mbo entree. april 2016

Schoolbeleid: Zo doen wij dat! Marianne Espeldoorn

Schets van het onderwijsprogramma Route 1, jaar praktijkschool vso

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. Lichaamsbewustzijn

Continue professionele ontwikkeling (CPO) gedurende een verpleegkundige loopbaan. Inge Pool Beleidsadviseur

Deskundigheidsbevordering basisonderwijs: programma-aanbod LEZEN IS LEUK

Effectief omgaan met moeilijk verstaanbaar gedrag

Baby s in de kinderopvang

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE OPZET VAN EEN PLUSKLAS

Deskundigheid in Creatief Vermogen

STUDIEGIDS SPECIALISATIEMODULE. Programmeren voor hoogbegaafde leerlingen

Trendanalyse Midden Toetsen Cito. Schooljaar Vakgebieden:

Schooljaar : Leerlijn Coöperatieve werkvormen binnen groepsplannen

Opleidingstraject: Didactisch Coachen voor ervaren Beeldcoaches

Brochure Montessori Academie

OPLEIDING. Gastdocent. voor vakdocentschap in het beroepsonderwijs

PLG Leerkrachten. 8 december PLG Leerkrachten (2) Agenda

BABZ-opleiding Basisjaar en Specialisatie Burgerzaken

Beweging, sociale omgang en kunstzinnig werken in het basisonderwijs

PRESENTEERT. onderwijsteam MIKspecials. onderwijsteam MIKxer. onderwijsteam deskundigheidsbevordering

Aandacht, affectie, waardering, respect en ondersteuning.

Leidster en leerkracht maken VVE effectief

twee initiatieven Academisch Nederlands

Terugblik masterclasses HAN Pabo

HET ERASMUS HAVO/VWO KUNSTSTROOM. Het Erasmus. Wanted! Kunstzinnige types

Springstof. trainingen in verbeeldingskracht. Aanbod 2017/2018. SPRINGSTOF trainingen in verbeeldingskracht.

Zomerscholen. Kees Broekhof Sardes

Lesgeven aan groep 7 en 8

Handtekeningen verzamelen

Ontwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling

Springstof. trainingen in verbeeldingskracht. Aanbod 2018

Brochure Montessori Academie

Om de school te helpen bij het voeren van een zorg- en gelijke onderwijskansenbeleid

Op welke manier spelen jullie in op de interesses van de leerlingen? Hoe komen afspraken en regels bij jullie in de klas en de school tot stand?

NIEUWSBRIEF. Jaargang 2 April Voorwoord. In dit nummer: Yvette van Hoof Integraal directeur REC Het Driespan.

Aanmeldingsboekje

Jaarplan o.b.s. De Boomhut

Michel

Wat is de rol van eigentijds taalonderwijs?

Uitdagen zorgt voor leren! Hoe je interactie voor taal- en denkontwikkeling kunt realiseren in alle vakken

Voorwaarden: onderhavige algemene voorwaarden. ARTIKEL 3: Inschrijven en bevestigen workshop.

Zakelijk Duits Conversatie

Opbrengstgericht taalonderwijs

FLORENCIUS BASISSCHOOL

Workshop. Aanleiding van de projectaanvraag Uitgangspunten van de activiteiten Opbouw van de website Ervaringen uit de pilots Aan de slag!

Opleiding Creatieve Therapie

Leerlijnen Cultuureducatie. SKVR Projectbureau Onderwijs & Innovatie

Transcriptie:

LKP Modules voor Vakleerkrachten

HCO Bezoekadres: Zandvoortselaan 146, Den Haag Postadres: Postbus 53509, 2505 AM Den Haag Telefoon: 070 448 28 28 info@hco.nl www.hco.nl Samenstelling en tekst: HCO

Inhoud Inleiding 3 Taal, Rekenen en Coachgroep 3 Doelgroep 3 Taalmodule 3 Rekenmodule 4 Coachgroep 5 Bewijs van deelname 5 Kosten 5 Inschrijven 6 Locatie 6 Meer weten? 6 2

Inleiding In Den Haag is een behoorlijk aantal scholen actief binnen het Leerkansenprofiel (LKP), de zomer- en/of zaterdagschool. Bij veel van de scholen worden vakleerkrachten van verschillende organisaties ingezet om de scholen te ondersteunen bij het verwezenlijken van de doelen en de invulling van verlengde onderwijstijd. De vakleerkrachten werken in verschillende vakgebieden: dans, theater, beeldende kunst, muziek, sport, sociale vaardigheden, enzovoort. Taal, Rekenen en Coachgroep Sinds 2010 biedt het HCO de opleiding Sterk als vakleerkracht aan. Het doel van deze opleiding is de vakleerkrachten kennis en vaardigheden op laten doen die hen helpen een goed leerklimaat en een positief klasklimaat te realiseren met aandacht voor vermindering van taalachterstand en benutten van rekenkansen. Tijdens deze opleiding komen klassenmanagement, omgaan met ordeverstorend gedrag, lesopbouw, coöperatieve werkvormen, taal en rekenen aan de orde. Het HCO biedt de mogelijkheid om de modules taal en rekenen van de opleiding Sterk als Vakleerkracht apart te volgen. Ook start er een coachgroep. Doelgroep Vakleerkrachten werkzaam op een LKP-school in Den Haag; Vakleerkrachten werkzaam op een zomerschool in Den Haag; Vakleerkrachten werkzaam op een zaterdagschool in Den Haag. Taalmodule Gezien de doelgroep een must voor elke vakleerkracht! Doel taalmodule De vakleerkrachten doen kennis en vaardigheden op om de taalachterstand van de leerlingen te verminderen. Inhoud taalmodule In de trainingen is in het bijzonder aandacht voor: Mondelinge taalvaardigheid: interactie, interactievaardigheden van de vakleerkracht, fasen van 1 e en 2 e taalontwikkeling en feedback geven. Woordenschat: theorie, achterstanden van leerlingen, didactiek. Schriftelijk taalgebruik: theorie en het benutten van kansen. 3

Bewustwording van de noodzaak en bewustwording van kansen in eigen les! Een LKP-les is ook voor het leren van vele nieuwe woorden en het verbeteren van de mondelinge taalvaardigheid uitermate geschikt. Denk aan: werken aan woordenschat tijdens de circusles; een mobiele woordmuur met woorden als balanceren. werken aan de mondelinge taalvaardigheid tijdens de sportles; leerlingen die het spel aan elkaar uitleggen. Data en tijden taalmodule schooljaar 2014-2015 18-02-2015 13.30 16.30 uur 11-03-2015 13.30 16.30 uur 01-04-2015 13.30 16.30 uur 22-04-2015 13.30 16.00 uur Rekenmodule Haal nog meer uit je les! Doel rekenmodule De vakleerkrachten doen kennis en vaardigheden op om rekenkansen te benutten. Inhoud rekenmodule In de trainingen is in het bijzonder aandacht voor: Rekendidactiek met o.a. de laatste ontwikkelingen. Het leerstofaanbod over de jaren heen om zo een inschatting te kunnen maken wat de leerlingen wel en niet aangeboden hebben gekregen qua rekenleerstof. Het goed benutten van de rekenkansen. Bewustwording, mogelijkheden zien en die benutten! Een LKP-les is ook voor het toepassen van geleerde rekenvaardigheden uitermate geschikt. Denk aan: tijdens vingerhaken; Hoe lang is je koord nu ongeveer? tijdens de techniekles; Deze lat moeten we nog in 5 gelijke stukken zagen. Hoe pakken we dit aan? We hebben tot 15.00 uur de tijd, hoelang hebben we nog? Enz. 4

Data en tijden rekenmodule schooljaar 2014-2015 20-05-2015 13.30 16.30 uur 03-06-2015 13.30 16.30 uur 17-06-2015 13.30 16.30 uur 24-06-2015 13.30 16.00 uur Coachgroep LKP-vakleerkrachten komen 6 keer bijeen om; elkaar te inspireren vele werkvormen en tips mee te krijgen intervisie te volgen waarbij 1 deelnemer een hulpvraag inbrengt en we met elkaar proberen goede antwoorden en oplossingen te bedenken netwerken te verstevigen de kennis over didactiek en ordeverstorend gedrag weer op te halen en te vergroten wat verder ter tafel komt te bespreken Data en tijden coachgroep schooljaar 2014-2015 11-02-2015 9.30-11.30 uur 04-03-2015 9.30-11.30 uur 25-03-2015 9.30-11.30 uur 22-04-2015 9.30-11.30 uur 20-05-2015 9.30-11.30 uur 10-06-2015 9.30-11.30 uur Bewijs van deelname Aan het einde van de module taal en module rekenen ontvangen de deelnemers een bewijs van deelname. Voorwaarde voor het ontvangen hiervan is 80% aanwezigheid bij de bijeenkomsten. Kosten De gemeente Den Haag vergoedt de kosten van de modules en de coachgroep als de deelnemer werkt als leerkracht op een Haagse LKP-, zomer- of zaterdagschool. Als de deelnemer hier niet werkt komen de kosten voor rekening van de deelnemer. De deelnemer betaalt dan 185,- per module/coachgroep. De deelnemer kan tot uiterlijk vier weken voor de geplande aanvangsdatum zijn/haar deelname schriftelijk annuleren. Dan worden alleen de administratiekosten van 12,50 in rekening gebracht. 5

Bij annulering binnen twee weken voor de geplande aanvangsdatum is de deelnemer de totale deelnemersprijs van 185,- verschuldigd. Aan deelnemers die uit eigen keuze voortijdig de cursus verlaten wordt 185,- in rekening gebracht. Inschrijven Inschrijven voor de modules en de coachgroep kan via www.hco.nl/agenda Er is plaats voor 20 deelnemers. Plaatsing gebeurt op basis van volgorde van binnenkomst. Locatie De opleiding vindt plaats bij het HCO. HCO Zandvoortselaan 146 2554 EM Den Haag Meer weten? Neem voor inhoudelijke informatie contact op met: Annemieke van Grol, onderwijsadviseur tel: 070 448 29 45 / 06 14 34 34 46 e-mail: a.van.grol@hco.nl Postadres HCO Postbus 53509 2505 AM Den Haag 6