naam :.. nr. : klas :.. computer :..

Vergelijkbare documenten
naam :.. nr. : klas :.. computer :..

naam :.. nr. : klas :.. computer :..

naam :.. nr. : klas :.. computer :..

naam :.. nr. : klas :.. computer :..

écoutez, lisez, jouez

En action 5. Woordtrainer. Salut! Ga naar voor meer informatie.

Het enkelvoud van het bezittelijk voornaamwoord: mon/ma ton/ta son/sa

Nieuwe woorden correct kunnen schrijven, kunnen vertalen van N-F en van F-N en kunnen gebruiken in mondelinge en schriftelijke zinnen.

HANDLEIDING. Online oefenen voor het inburgeringsexamen met Onderweg en KNM examentrainer

Krachtig, positief en ontwikkelingsgericht evalueren in het lager onderwijs. Werkinstrumenten. Anders evalueren in wiskunde en Frans

Taken en lessen bij de duizendpoten

CODEBOEK VRAGENLIJST LEERLINGEN: ALGEMEEN

Aantekening Frans les pronoms personnels

Dag jongens en meisjes,

Huiswerk Spreekbeurten Werkstukken

Dag jongens en meisjes,

Woordentrainer Frans Cap sur le français 1 Handleiding versie 1.1

En action 6. Woordtrainer. Salut! Ga naar voor meer informatie.

Ik stel me voor VOCABULAIRE RAPPEL. een huis (het) une maison. een meisje (het) une ville. een huisdier (het) un animal domestique A RETENIR

Thema Op zoek naar werk

In tien weken vaardig in Verbindende Communicatie Hoe? Zo!

NAAM: Dag jongens en meisjes,

Ga aan de slag met de hoedjes van Edward de Bono. The 6 thinking heads.

Thema Op zoek naar werk

Ik stel me voor VOCABULAIRE RAPPEL A RETENIR. domestique. Je suis en quatrième année. Ik zit in het vierde leerjaar. un cobaye, un cochon d Inde

J' à Amersfoort, Lindenlaan 23.

J aimerais savoir. Que je suis content! Pourrais-tu parler plus lentement? Bouger me fait mal.

Hoe leer ik uit... Naam: Klas:

6,6. Begrippenlijst door Jessy 1095 woorden 25 juni keer beoordeeld. Grandes Lignes Phrases Clés. Hoofdstuk 1. Ça va? = Hoe gaat het?

1 TTO Gym. Ma maison de rêve / Mijn droomhuis

Bon, mon! S! 6. Au! / S! 7 V. / C'. 8 P! 9 M. 9

LES 1: NAAR SCHOOL 8 1 Naar Amsterdam 8 2 Het elfje 12 3 Telefoon op school 16 4 Pesten 21 Extra 26

Mannelijk Vrouwelijk Onzijdig de slaaf de meester het gevecht het land het beest enkelvoud nominativus genitivus accusativus

pagina 1 van 5 VAN IN

Dag jongens en meisjes,

Dag jongens en meisjes,

Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje

SECTION 7. LES PRONOMS PERSONNELS de persoonlijke voornaamwoorden

Vendredi le dix-huit de cembre 2015.

Wie helpt? Weet je het nog? Luister en kies de juiste foto. Datum:... Klas:... Naam:... Voornaam:...

Objectif général J aime lire ce livre O O O O O. Je peux comprendre un roman sous forme de récit de voyage de quelqu un de mon âge

Een stop-motion film maken

Instructie taakspecifieke vragenlijst + observatie

4 nummer 1 nummer 2 nummer 3

Alle maaltafels komen aan bod. Arithmos tafels 2 oefent meer op de maaltafels. Arithmos tafels 3 is dus een stapje moeilijker dan Arithmos tafels 2.

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

15 et qui paie le loyer?

Talenquest Frans 2thv: Grammatica

Samenvatting Frans Franconville tape 9

oefenbundel voor het tweede leerjaar

In deze Lesbrief ga je een vlog maken waarin je over jezelf, je familie, je school en je hobby s vertelt.

Le Français des vacances. Niveau

Praktijkschool à la Carte. Handleiding voor de leerling

compliment geven. De les Inhoud Doelen Materiaal Tip GROEP 1 & 2

Opstartlessen. Les 1. Kennismaken

Opdracht A1/A2 EERSTE RONDE TOP 50 FRANCOPHONE

Exercice A Vocabulaire F-N I Vertaal de vetgedrukte woorden in het Nederlands. II Noteer het juiste woord en vertaal het in het Nederlands.

Gebruik 3 zinnen in het Nederlands tijdens een vergadering. Spreek Nederlands tijdens de koffiepauze.

leer-actief werkboek Naam: 1

SPELLINGBOEK 2 DEEL B

Anna en Noah starten met een opleiding in een avondschool. Ze doen een graduaat marketing. Tijdens de eerste pauze praten ze met elkaar.

Le logement. In deze les leert u

Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen

Workshop 1: Vet cool je woordjes leren LyricsTraining

GEZONDHEID (La santé)

Hoe te leren voor de UNIT toetsen

Afnameprotocol - Oneven Groep

Les 4: Les conversatie + grammatica Nederlands Conversatie Les 2 A-klas

Pluslessen. Les 42. Contact met elkaar. Wat leert u in deze les? Succes! 0 Een praatje beginnen met onbekenden.

Thema Gezondheid. Lesbrief 33. In gesprek met de leerkracht.

TAALDORP FICHES: À L OFFICE DE TOURISME

U21 mezelf en anderen voorstellen. Ik heet Ric. / M n naam is Verdonk. Wat is je voornaam? M n voornaam is Luc. Ziehier m n vriend. Hij heet Yvon.

Luister naar het lied en lees mee met de tekst. Kies telkens het juiste woord.

Je spreekt thuis verschillende talen? Dat is goed voor je kind!

Ik ga een grote uitdaging niet uit de weg. Taken die moeilijk zijn, vind ik veel leuker dan eenvoudige taken.

Voordoen (modelen, hardop denken)

optellen 1 Doel: plaats bepalen op de getallenlijn 2 Doel: optellen met de rekentekens + en 3 Doel: optellen van concreet naar abstract Herhalen

ALTIJD IS KORTJAKJE ZIEK Door Tania Polak

B Instructiekaart voor leerkrachten

Spreekopdrachten thema 3 Kinderen

QUESTI OPSTARTGIDS ALGEMENE INSTELLINGEN EN LVS

mailgroep photoshop Copyright

Ik ben BOOS. oefenboekje om te leren omgaan met boosheid. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

Spreek Nederlands tijdens de koffiepauze. Gebruik 3 zinnen in het Nederlands tijdens een vergadering.

euzedossier ouderparticipatie oriëntatie op studie en beroep in de onderbouw van havo/vwo

Quelle est votre fonction actuelle? Quelles sont les missions de votre organisme? Quelles sont vos tâches personnelles?

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

TOEKOMSTSPEL - overzicht talenten van de talentenzoektocht,

Thema school. Deze werkbundel is van:

Wat ga je doen? Wat zet je klaar? Wie doet er mee en waar? Hoe zit het in elkaar?

Over ruzie en hoe je dat oplost natuurlijk!

TAALDORP FICHES: À L OFFICE DE TOURISME

vocabulaire module 1 : Tu fais quoi? C'est à dire - C'est à lire module 1 1

Transcriptie:

Je hebt de vorige modules knap gewerkt, dus mag je nu alleen verder werken met module 8. Lees steeds goed de opgave, zodat je weet wat je moet Wanneer je een dialoog of een oefening moet beluisteren, beluister je de tekst eerst samen via het bordboek van Francofan. Telkens je een oefening afgewerkt hebt, kleur je het bolletje voor de opdracht. VEEL SUCCES! ON Y VA!! MODULE 8 : Où est ta maman? intro Neem je boek op pag. 110 en 111. Lees in stilte de tekstjes op pag. 110. Bespreek samen waarover het gaat. Los nu de 3 oefeningen op van pag. 111. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz.111. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) écoutez, lisez, jouez Neem je boek op pag. 111. Beluister het dialoogje. (Dat doe je door op te klikken.) Maak de oefening onderaan pag. 111 Beluister nog een tweede maal en maak dan de oefening op pag. 112. Beluister nu dialoog 2 (muzieknootje pag. 112) en los de oefening op. (als het niet onmiddellijk lukt, luister dan nog een keer) (Je klikt daarvoor op het sleuteltje onderaan blz.111 en de sleuteltjes op pag. 112.) Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Weet je nu waarover de dialoog gaat? Vertel het hieronder kort. Luidop lezen. Werk eerst met de version eclatée van het bordboek ( 112+113). Ga nu per twee zitten en oefen beide dialogen goed in. Je gaat deze teksten lezen voor punten. Frans zelfstandig werk MODULE 8 1

Schrijf de verklaring voor de volgende woorden. Je mag zoeken in je dictionnaire van je leerboek (pag. 100 e.v.), je mag ook een woordenboek gebruiken. tu viens? dix minutes plus tard regarder heureux malheureux pleurer tout de suite tu t'appelles comment? triste Tu as peur blond court se promener le bois une seconde un ballon contre l'arbre un GSM le bureau de police la sortie le prénom l'âge penser passe-moi Frans zelfstandig werk MODULE 8 2

Je kan kiezen uit de volgende vertalingen. 10 minuten later ben je bang? blond de uitgang de boom geef mij gelukkig het bos Hoe heet jij? kijken het politiebureau tegen triest wandelen wenen de leeftijd de voornaam denken een bal een gsm kom jij? kort ongelukkig een seconde onmiddellijk Verbeter nu je woorden met groen en gebruik hiervoor je blaadjes uit je gele map! Schrijf de Franse woorden die je moest opzoeken of die je fout had hier over zonder fouten. C est à dire Neem je boek op pag.113. Luister naar de woordjes door in het bordboek op pag. 113 te klikken Luister aandachtig en zeg de woorden hardop na. Oefen dit twee keer! C est à lire van Neem je boek op pag.114. Beluister de tekst aandachtig (klik in het bordboek op en blz.114) en lees in stilte mee. Lees in groepjes de tekst luidop en verbeter elkaar indien nodig. Los ook vraagjes op. (het kan dat je deze tekst luidop moet lezen voor je rapport) Frans zelfstandig werk MODULE 8 3

Activités Neem je boek op pag. 115 116 en los oefeningen 1 + 2 op. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz.115-116. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) pistes pour parler Maak een leuke dialoog aan de hand van Pistes pour parler in je boek pag. 117-118 Je noteert je dialoog op een cursusblad en je geeft hem aan je meester om te laten verbeteren. Daarna kan je afspreken wanneer je je dialoog voor de klas kan brengen. Probeer op een originele manier je dialoog te brengen. Maak ook de oefening 1 op pag. 118 luisteroefening Neem je boek pag. 119 en maak oefening 4. De opgave staat in het bordboek pag. 119 bovenaan À COPIER Maak à copier in je boek pag. 119. Laat verbeteren door de meester. FRANCOFLASH Lees aandachtig in los samen op. Je kan de link gebruiken in het bordboek Frans zelfstandig werk MODULE 8 4

Sous la loupe Bezittelijk voornaamwoord Mon, ton, son. Lees en bestudeer aandachtig de kaders in je boek pag. 120. Als er iets niet duidelijk is, kom dan raad vragen aan de meester. Is alles duidelijk, vul dan onderstaande kaders in. un ballon c est (mijn).. ballon un- woord c est (jouw).. ballon c est (zijn/haar).. ballon une maison c est (mijn).. maison une- woord c est (jouw).. maison c est (zijn/haar).. maison une adresse c est (mijn) adresse een une-woord dat met c est (jouw) adresse klinker begint : c est (zijn/haar) adresse WELK / WELKE (quel, quelle, quels, quelles) Lees en bestudeer aandachtig de kaders in je boek pag. 120. Als er iets niet duidelijk is, kom dan raad vragen aan de meester. Is alles duidelijk, vul dan onderstaande kaders in. enkelvoud mannelijk vrouwelijk meervoud maak de oefeningen op de volgende pag. Frans zelfstandig werk MODULE 8 5

bv. Welke jongen? Welke jongens? Activités Welke kleur? Welk geschenk? Welk meisje? Welke kleuren? Welke geschenken? Welke meisjes? Neem je boek op pag. 121 en los oefeningen 1 + 2 op. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz.115-116. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Maak daarna in groepjes oefening 3. Verzorg jullie uitspraak. À RETENIR Lees heel aandachtig in je leerboek pag. 122 Probeer daarna de onderstaande zinnetjes te vertalen zonder je boek. Verbeter ze aandachtig, let ook op schrijffouten. Hoe kan je in het Frans zeggen dat je triestig bent? zeggen dat je schrik hebt? zeggen dat men kalm moet blijven? zeggen dat hij een bruine broek aanheeft. Frans zelfstandig werk MODULE 8 6

zeggen dat je blij bent. zeggen dat je gelukkig bent. vragen of iemand bang is. zeggen dat je ongelukkig bent. zeggen dat hij groot is zeggen dat zij blond haar heeft zeggen dat zij blauwe ogen heeft. zeggen dat hij kort haar heeft. TIROIR À MOTS Dek de laatste kolom af. Lees de zinnetjes uit de eerste kolom en probeer het woord uit de tweede kolom in te vullen (in het Frans natuurlijk ) De juiste oplossing vind je in de derde kolom. Verwittig je meester dat je deze module hebt afgewerkt. Dan kunnen we een datum afspreken voor je toets van module 8 Frans zelfstandig werk MODULE 8 7