naam :.. nr. : klas :.. computer :..

Transcriptie

1 Je hebt de vorige modules knap gewerkt, dus mag je nu alleen starten met de leerstof Frans zelfstandig te verwerken. We beginnen te werken met module 6. Lees steeds goed de opgave, zodat je weet wat je moet doen. Wanneer je een dialoog of een oefening moet beluisteren, beluister je de tekst eerst via het bordboek van Francofan (via de pc). Telkens je een oefening afgewerkt hebt, kleur je het bolletje voor de opdracht. VEEL SUCCES! ON Y VA!! MODULE 6 : Où est Zora? intro Neem je boek op pag. 81. Lees in stilte het tekstje PERDU op pag. 81. Denk goed na waarover het gaat en los nu de oefening eronder op. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje op blz.81. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje). écoutez, lisez, jouez Neem je boek op pag. 83. Beluister de dialoogjes. (Dat doe je door op te klikken op pag. 82.) Beluister nog een tweede maal en maak dan de oefening op pag. 82. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje onderaan blz.82 ) Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Weet je nu waarover de dialoog gaat? Vertel het hieronder kort. Luidop lezen. Werk eerst met de version éclatée van het bordboek ( 83). Oefen beide dialogen goed in. Je gaat deze teksten lezen voor punten. Frans zelfstandig werk MODULE 6 1

2 Schrijf de verklaring voor de volgende woorden. Je kan hiervoor de vertalingen onderaan gebruiken. je vais voir compter la salle de bains fermé le coin les parents derrière la chambre Qu'est-ce que tu fais? peut-être sous un lit les toilettes la cuisine trouver chercher Je kan kiezen uit de volgende vertalingen. Wat doe je? een bed de kamer onder de ouders achter de hoek tellen wandelen het toilet de badkamer gesloten / toe misschien ik ga kijken de keuken zoeken vinden Verbeter nu je woorden met groen en gebruik hiervoor je blaadjes uit je toetswijzer! Frans zelfstandig werk MODULE 6 2

3 Schrijf de Franse woorden die je moest opzoeken of die je fout had hier over zonder fouten. Verwittig je meester dat je alles wat je gemaakt hebt gaat instuderen, dan kan je morgen een toetsje doen. C est à dire Neem je boek op pag.84. Luister naar de woordjes door in het bordboek op pag. 84 te klikken Luister aandachtig en zeg de woorden hardop na. Oefen dit twee keer! van C est à lire Neem je boek op pag.84. Beluister de tekst aandachtig (klik in het bordboek op en blz.84) en lees in stilte mee. Lees de tekst luidop en verbeter elkaar indien nodig. Los ook vraagjes op. (het kan dat je deze tekst luidop moet lezen voor je rapport) Verwittig je meester dat je alles wat je gemaakt hebt gaat instuderen, dan kan je morgen een toetsje doen. Activités Neem je boek op pag en los oefeningen 1 +3 op. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz. 85 en 87 naast de oefeningen. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Frans zelfstandig werk MODULE 6 3

4 Maak nu de twee luisteroefeningen. * Oefening 2 op pag. 85. Klik daarvoor op naast oefening 2. Beluister het 2 keer en maak dan de oefening. * oefening 4 op pag. 87. Klik daarvoor op naast oefening 4. Beluister het fragment 2 keer en teken de kamer. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz. 85 en 87 naast de oefeningen. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) pistes pour parler Maak een leuke dialoog aan de hand van Pistes pour parler in je boek pag. 88 Je noteert je dialoog op een cursusblad en je geeft hem aan je meester om te laten verbeteren. Daarna kan je afspreken wanneer je je dialoog voor de klas kan brengen. Probeer op een originele manier je dialoog te brengen. Maak ook de oefening 1 en 2 op pag. 89 en de luisteroefening 4. Klik daarvoor op naast de oefening. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz.89 naast de oefeningen. Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Verwittig je meester dat je alles wat je gemaakt hebt gaat instuderen, dan kan je morgen een toetsje doen. HERHALING : VUL IN Frans zelfstandig werk MODULE 6 4

5 Sous la loupe 1. Het werkwoord SAVOIR (weten, kunnen) ik kan/ ik weet... jij kan / jij weet... hij kan/ hij weet... zij kan / zij weet... men kan / men weet... wij kunnen / wij weten... jullie kunnen / jullie weten... zij kunnen / zij weten (masc.)... zij kunnen : zij weten (fém) De ontkenning Bij de ontkenning in het Frans gebruiken we ne pas (n pas) niet / geen ne plus (n plus) niet meer Daarvoor zoeken we steeds het vervoegde werkwoorden en we omsingelen het werkwoord met ne en pas (plus). vb. Je mange une pomme. Ik eet een appel. Wat is het vervoegde werkwoord? mange (duid dat aan met fluo) Je mange une pomme. Ik eet een appel Omsingel nu het werkwoord. Je ne mange pas une pomme. Ik eet geen appel. Zo maak je steeds de ontkenning. Je gebruikt de n als het werkwoord met een klinker begint. Frans zelfstandig werk MODULE 6 5

6 3. De werkwoorden écouter-entendre en regarder-voir Om het verschil te kennen tussen écouter - entendre en regarder voir moet je goed naar de voorbeelden kijken. Dat is net zoals in het Nederlands. Lees aandachtig in je boek pag. 90 nummer 3. Activités Neem je boek op pag en los oefeningen op. (Je klikt daarvoor op het sleuteltje bovenaan blz Je klikt dan op volgende stap, en de verbetering zal tevoorschijn komen. Herhaal dit tot je alle verbeteringen ziet en als je alles verbeterd hebt, sluit je af met het kruisje) Verwittig je meester dat je alles wat je gemaakt hebt gaat instuderen, dan kan je morgen een toetsje doen. À COPIER Maak à copier in je boek pag. 93. Laat verbeteren door de meester. À RETENIR Lees heel aandachtig in je leerboek pag Probeer daarna de onderstaande zinnetjes te vertalen zonder je boek. Verbeter ze aandachtig, let ook op schrijffouten. Hoe kan je in het Frans vragen waar de kat is? vragen waar de kinderen zijn? zeggen dat je de hond zoekt? zeggen dat je de hond niet zoekt. Frans zelfstandig werk MODULE 6 6

7 zeggen dat je de hond niet meer zoekt. zeggen dat je de kat ziet. zeggen dat je de kat niet ziet zeggen dat je de kat niet meer ziet. zeggen dat je luistert naar muziek. zeggen dat je niet luistert naar muziek. zeggen dat je niet meer naar muziek luistert. zeggen dat je in de tuin gaat zoeken. TIROIR À MOTS Dek de laatste kolom van pag 95 af. Lees de zinnetjes uit de eerste kolom en probeer het woord uit de tweede kolom in te vullen (in het Frans natuurlijk ) De juiste oplossing vind je in de derde kolom. Verwittig je meester dat je deze module hebt afgewerkt. Dan kunnen we een datum afspreken voor je toets van module 6 Frans zelfstandig werk MODULE 6 7