Ruzie maken When children fight

Vergelijkbare documenten
Op het potje Potty training

ANGSTSTOORNISSEN EN HYPOCHONDRIE: DIAGNOSTIEK EN BEHANDELING (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Leren luisteren Learn to listen

De grondbeginselen der Nederlandsche spelling / Regeling der spelling voor het woordenboek der Nederlandsche taal (Dutch Edition)

Group work to study a new subject.

Vertaling Engels Gedicht / songteksten

Vergaderen in het Engels

Preschool Kindergarten

Engels op Niveau A2 Workshops Woordkennis 1

Listen. Twenty One Pilots Niveau 3a Song 4 Lesson B Worksheet. a Luister naar wat Leo, Tina en Martin vertellen. Omcirkel het juiste antwoord.

SAMPLE 11 = + 11 = + + Exploring Combinations of Ten + + = = + + = + = = + = = 11. Step Up. Step Ahead

Huiswerktips Homework tips

Understanding and being understood begins with speaking Dutch

RECEPTEERKUNDE: PRODUCTZORG EN BEREIDING VAN GENEESMIDDELEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

8+ 60 MIN Alleen te spelen in combinatie met het RIFUGIO basisspel. Only to be played in combination with the RIFUGIO basicgame.

3 I always love to do the shopping. A Yes I do! B No! I hate supermarkets. C Sometimes. When my mother lets me buy chocolate.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

Love & Like FILE 2 LOVE & LIKE BK 2

Teksten van de liederen die gospelkoor Inspiration tijdens deze Openluchtdienst zingt.

possessive determiners

Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition)

Puzzle. Fais ft. Afrojack Niveau 3a Song 6 Lesson A Worksheet. a Lees de omschrijvingen. Zet de Engelse woorden in de puzzel.

It s all about the money Group work

1. In welk deel van de wereld ligt Nederland? 2. Wat betekent Nederland?

Het Asterix project: methodologie van onderzoek bij zeldzame ziekten. Charlotte Gaasterland, Hanneke van der Lee PGO support meeting, 20 maart 2017

University of Groningen. The uncertainties of self and identity Halen, Cornelius Petrus Maria van

Win a meet and greet with Adam Young from the band Owl City!

Appendix A: The factor analysis for the immersion questionnaire

MyDHL+ Van Non-Corporate naar Corporate

B1 Woordkennis: Spelling

Borstkanker: Stichting tegen Kanker (Dutch Edition)

150 ECG-problemen (Dutch Edition)

Angststoornissen en hypochondrie: Diagnostiek en behandeling (Dutch Edition) Click here if your download doesn"t start automatically

voltooid tegenwoordige tijd

Chapter 4 Understanding Families. In this chapter, you will learn

The Official Newsletter of Projects Abroad Bolivia

Comics FILE 4 COMICS BK 2

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

Duurzaam projectmanagement - De nieuwe realiteit van de projectmanager (Dutch Edition)

Free time! Better skills. Free time with Brenda and Brian. Worksheet

Stars FILE 7 STARS BK 2

class book I am reading a book. close your books homework My teacher gave me a lot of homework. to read We are going to read that book.

> hele werkwoord > werkwoord +s, als het onderwerp he, she of it is. bevestigend vragend ontkennend

Lists of words from the books, and feedback from the sessions, are on

A2 Workshops Grammatica Heden

Fans talking about Martin

News: Tours this season!

You probably know animals can have best friends too. But what do you think about these special friendships?

Ik kom er soms tijdens de les achter dat ik mijn schoolspullen niet bij mij heb of niet compleet

Zo werkt het in de apotheek (Basiswerk AG) (Dutch Edition)

NUCHTER, EEN HELDERE KIJK EN NO-NONSENSE

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

MyDHL+ ProView activeren in MyDHL+

Handleiding Zuludesk Parent

Topic 10-5 Meeting Children s Intellectual Needs

Archief Voor Kerkelijke Geschiedenis, Inzonderheid Van Nederland, Volume 8... (Romanian Edition)

Nieuwsbrief december 2016

Writing 1 WRITING 1 PART D BK 3

Add the standing fingers to get the tens and multiply the closed fingers to get the units.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Janne s 4 e engeltjesdag

Read this story in English. My personal story

HANDBOEK HARTFALEN (DUTCH EDITION) FROM BOHN STAFLEU VAN LOGHUM

DAY 06 APRIL Q-FACTORY

PRESCHOOL. For more information please visit

Speaking and Language Learning. 3rd February 2016

The first line of the input contains an integer $t \in \mathbb{n}$. This is followed by $t$ lines of text. This text consists of:

Ontpopping. ORGACOM Thuis in het Museum

DE VOLTOOID TEGENWOORDIGE TOEKOMENDE TIJD

Appendix A: List of variables with corresponding questionnaire items (in English) used in chapter 2

word order woordvolgorde

It s all about the money Trade Fair trade

irregular verbs onregelmatige werkwoorden

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Luister alsjeblieft naar een opname als je de vragen beantwoordt of speel de stukken zelf!

OPEN TRAINING. Onderhandelingen met leveranciers voor aankopers. Zeker stellen dat je goed voorbereid aan de onderhandelingstafel komt.

Main language Dit is de basiswoordenschat. Deze woorden moeten de leerlingen zowel passief als actief kennen.

Night news. Fact sheets. Worksheet

Davide's Crown Caps Forum

Weekplanning. Alvast noteren

1. will + hele werkwoord (Future Simple) 2. shall + hele werkwoord 3. to be (am/is/are) going to + hele werkwoord

Understanding Behavior Alaska

A2 Workshops Grammatica Toekomst

Grammatica uitleg voor de toets van Hoofdstuk 1

k ga naar school go to school

Welkom. in groep 1 en 2

Jose Mourinho met Jaguar terug naar school

Empowerment project. Driejarig project van Rotaryclub Rhenen-Veenendaal

Bijlage 2: Informatie met betrekking tot goede praktijkvoorbeelden in Londen, het Verenigd Koninkrijk en Queensland

Meet your mentor and coach

Buy Me FILE 5 BUY ME BK 2

20 twenty. test. This is a list of things that you can find in a house. Circle the things that you can find in the tree house in the text.

FOR DUTCH STUDENTS! ENGLISH VERSION NEXT PAGE. Toets Inleiding Kansrekening 1 8 februari 2010

BEAR. Do you need protection? A bear can help you, because it is big and stands for power. BEAVER

Uw mening telt! Onderwerp: aankondiging vragenlijst wel of niet afsluiten groene hoven. Beste bewoner(s),

Een vrouw, een kind en azijn (Dutch Edition)

Writing 1 WRITING 1 PART A KGT 3

Transcriptie:

Ruzie maken When children fight

Als kinderen ruzie maken When children fight Kinderen maken ruzie. Dat gebeurt in elk gezin. Ruzie om een stuk speelgoed, een spelletje dat uit de hand loopt, een jaloerse reactie Het hoort bij het opgroeien. Kinderen moeten leren omgaan met elkaar. De wereld draait niet alleen om hen, ze kunnen dus niet altijd hun zin krijgen. Kinderen moeten met elkaar leren rekening te houden. Maar het is ook belangrijk dat ze voor zichzelf kunnen opkomen. Pas vanaf acht jaar zijn ze in staat om zich in te leven in de gevoelens van een ander. Jonge kinderen denken vooral aan zichzelf en houden weinig rekening met een ander. Kinderen kunnen veel leren uit ruzies. Toch kunnen ze de sfeer in huis verpesten. Vooral als kinderen vaak ruzie maken, is het nodig om in te grijpen. Als kinderen ruzie maken, hoef je niet meteen in te grijpen. Zo kunnen ze leren om zelf te stoppen met ruzie maken. Als de ruzie toch niet stopt of uit de hand dreigt te lopen, kom je wél tussenbeide. Children fight. It happens in every household. Fights over toys, a game running out of hand, a jealous reaction It s a natural part of growing up. Children have to learn how to treat each other. The world doesn t exclusively revolve around them so they cannot always get their way. They have to learn how to take each other into account. But it is equally important that they re able to stand up for themselves. Only as of the age of eight do they become capable of empathizing with others. Young children mainly think of themselves and hardly take other people into consideration. Children can learn a lot from fights, yet they can seriously ruin the atmosphere at home. Especially if children tend to fight all the time, it is necessary to intervene. When children are fighting, you don t have to intervene immediately. In that way, they can learn how to stop fighting on their own. If the fight doesn t seem to end or is getting out of hand, then certainly do intervene.

Stoppen in 4 stappen How to end a fight in 4 steps 1. Stop de ruzie. End the fight. 2. Laat de kinderen om beurt vertellen wat er aan de hand is en kies geen partij. Allow the children to, in turn, tell their side of the story and don t take sides. 3. Vat hun verhaal samen in je eigen woorden. Summarize their story in your own words. 4. Laat de kinderen zelf een oplossing vinden. Let the children find a solution themselves. Laat kinderen zelf een oplossing zoeken Vraag je kinderen om zelf een oplossing te vinden. Zo leren ze om hun ruzies ook zelf op te lossen. Vergeet natuurlijk niet om je kinderen een complimentje te geven als ze zelf hun ruzies oplossen. Let the children find a solution themselves Ask your children to find a solution themselves. In that way, they will learn to solve their own quarrels. And of course, don t forget to give your children a compliment when they solve their own fights. Afleiden Verschuif de aandacht van de ruziemakers naar iets anders. Maken kinderen ruzie tijdens het eten? Zeg dan bijvoorbeeld: We gaan allemaal vertellen wat we vandaag gedaan hebben. Distract them Try to divert the quarrelers attention to something else. Are your kids fighting during dinner? You could say, for instance: Let s all tell each other about our day.

Negeren Soms is negeren de beste manier om ruzie te stoppen. Zeg bijvoorbeeld: Ik heb geen zin in dat geruzie. Weet je wat? Ik kom straks wel terug als jullie klaar zijn. Ignore them Sometimes ignoring is the best way to end a fight. You could say, for instance: I don t feel like getting involved in this fight. You know what? I ll come back later when you guys are finished. Opdrachten uitdelen Vaak zijn ruzies het gevolg van verveling of vermoeidheid. Zo worden veel kinderen wat vervelend rond het avondeten. Merk je dat de sfeer niet beter wordt, geef dan een opdracht. Laat het ene kind bijvoorbeeld de tafel dekken. Het andere kind laat je helpen in de keuken. Zo krijgen ze geen kans om ruzie te maken. Assign jobs In many cases, fights are a consequence of boredom or fatigue. Many children start acting up around dinner time. If you notice the atmosphere is getting worse, give them something to do. You can, for instance, have one child set the table and the other one help you in the kitchen. That way, they don t get the chance to fight. Alle tips op een rijtje: The advice in a nutshell: Grijp niet te snel in, kinderen kunnen hun ruzie ook zelf bijleggen. Don t intervene too quickly. Children can also settle their own disputes. Ga samen met je kinderen op zoek naar een oplossing. Try to find a solution together with your children. Kies geen partij. Het maakt niet uit wie begonnen is. Don t take sides. It doesn t matter who started it. Maak duidelijke regels over spelen met elkaars speelgoed. Set clear rules about playing with each other s toys.

Spreek af dat ze niet zomaar elkaars speelgoed pakken, maar dat ze het eerst moeten vragen. Agree that they cannot simply take one another s toys, but have to ask first. Geef complimentjes als kinderen leuk samen spelen. Give compliments when your children are playing well together. Als kinderen elkaar pijn doen, grijp dan wel onmiddellijk in! When children start hurting each other, do immediately intervene! Hoe reageren bij agressie Als je kind iemand pijn doet, moet je onmiddellijk tussenbeide komen. Zeg duidelijk dat het niemand pijn mag doen en dat het een straf krijgt. Haal je kind even weg van de activiteit. Zet het bijvoorbeeld op een stoel. Als je kind niet blijft zitten, zet je kind dan even apart in een oninteressante maar veilige ruimte, bijvoorbeeld de gang. Als je kind gekalmeerd is, kan het weer meespelen. Wordt je kind opnieuw agressief, herhaal dan de vorige stappen. Misschien moet je dit enkele keren herhalen voor je kind snapt dat het niemand pijn mag doen. How to respond to aggression If your child hurts someone, you have to intervene immediately. Clearly state that it cannot hurt anyone and will be punished. Take your child away from the activity for a while. Put it on a chair, for instance. If your child won t remain seated, you can put your child away for a moment in an uninteresting but safe environment, for example the hallway. Once your child has calmed down, it can come back to play. If your child becomes aggressive again, repeat the steps mentioned previously. Perhaps you will have to repeat this process several times to make your child understand that it cannot hurt anyone.

Notities Notes......

Notities Notes......

EDuCATIONAL SHOP (OPVOEDINGSWINKEL) OPENING HOuRS ANTWERP Mondays and Fridays from 13h to 17h EDUCATIONAL SHOP Kerkstraat 159 Wednesdays from 13h to 20h OPVOEDINGSWINKEL BRUSSEL 2060 Antwerpen Or by appointment M 0483 38 54 17 tel. 03 236 29 39 info@opvoedingswinkelbrussel.be Verantwoordelijke uitgever: Uitgever: Tom Meeuws Ingrid Grote Declunder Markt 1, 2000 Nieuwland Antwerpen GC 198 9130033 1000 mei Brussel 2012 opvoedingswinkel@stad.antwerpen.be www.facebook.com/opvoedingswinkel.brussel www.opvoedingswinkelantwerpen.be www.opvoedingswinkelbrussel.be