Instructieboek: de was doen

Vergelijkbare documenten
Instructieboek: Schoonmaken. Voor de Mpower - coach

Instructieboek Koken. Voor de Mpower-coach

Instructieboek: Jij bepaalt wat je deelt. Voor de Mpower - coach

Lesbrief: Grote wasjes, kleine wasjes Thema: Hoe kom ik daar?

Het droogbed boek Werkboek bij de droogbedtraining in het ziekenhuis.

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN

Leer nu poepen en plassen zoals het moet, dan gaat het de rest van je leven goed

Cliënten leren zelfstandig wonen met (computer)programma Mpower. Kennisplein 18 november 2013

Je kunt de vraag op 5 verschillende manieren aan jezelf stellen, al naar gelang op welk woord je de klemtoon legt:

Lesbrief: Zorg verlenen in een woonvorm Thema: Wat is er?

Thema Op het werk. Les14. Opdrachten

Thema Op het werk. Lesbrief 14. Opdrachten

Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

Bezoek een bedrijf. Wat kun je en wat weet je na deze lesbrief?

Hoofdstuk 3 Dit hoofdstuk gaat over: het recht op zeggenschap

Privacy. Daar hebben we afspraken over gemaakt. Die staan in het privacystatement. s Heeren Loo weet veel van jou.

Les 1: Een rampenwijzer maken.

Creatief en flexibel toepassen van Triplep. Maarten Vos Doe, laat zien, lach, oefen en geef applaus

Weet wat je kan. Je laten horen

5. Doe je sieraden af en was je handen. Dit voorkomt kruisbesmetting.

Leer nu poepen en plassen zoals het moet, dan gaat het de rest van je leven goed

Positief Huishouden met Kinderen

Ondersteunen bij activiteiten

B Volwassen worden. B1 Meisjes worden vrouw 3 B2 Ongesteld zijn 8 B3 Jongens worden man 14 B4 Zaadlozing 19 B5 Lichaamsverzorging 23

Sociaal netwerk. Handleiding voor begeleiders

Wassen en de wasmachine bedienen.

Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten

Leerjaar 2: Lesopbouw en suggesties (incl. bewijzenblad) voor leerroute A

De wereld op zijn kop! Kan de wereld op zijn kop staan? Met gym heb je het vast wel eens geprobeerd Op je kop staan, bedoel ik, soms lukt het

Lesbrief Hygiene op het werk

Zintuigenverhaal. Lynn gaat naar buiten

Begeleide externe stage

Module 9 Kennis delen en coachen

Leesboekje het huis. Leesboekje Het Huis Pagina 1

Wie kan in je elektronisch cliëntendossier (ECD) kijken?

Voor jou. Verhalen van mantelzorgers. Anne-Rose Hermer

NOVO waskosten regeling

Jouw leven & werk. Werkboek voor deelnemers

Van dinsdag 11 augustus t/m vrijdag 14 augustus

EHBO leer je zo! Werkboek. Lesmateriaal primair onderwijs groep 4, 5 en 6. Les 1 Let op veiligheid! Les 2 EHBO geef je zo Les 3 EHBO bij noodgevallen

Les 1: Een rampenwijzer maken.

Cliënten. Een uitgave van Careander Contact. THEMANUMMER: De strategische koers

Klik & Tik. De start. Docentenhandleiding

SAMEN-WERKEN MET DE MENSEN OM JOU HEEN

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

Hoi moeder (vaders zijn uiteraard ook welkom!)

Snuffelstage voor klas 3

titel/kopje/plaatje Ik denk aan: Dit weet ik er al over:

Weet wat je kan. Zelfvertrouwen

Alles over de was. Johanna Wegter; Magda Matoren; Jacqueline Gall. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Opdracht 3.3, 3.4, 3.5 en 3.6

Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Anmami Verhulvelrij Groep 7abcd

Het eiland Ord. Alexander Smakman Julian Lyczak. Met tekeningen van: John Schleipen

werkbladen thema 7 DE BASISSCHOOL

MEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1

Weet wat je kan Samenvatting op kaarten

Les 1: Een verzorgingskaart maken voor je huisdier

euzedossier ouderparticipatie oriëntatie op studie en beroep in de onderbouw van havo/vwo

Zindelijk worden. De hele dag droog blijven. Positief opvoeden Drenthe

Zintuigenverhaal. Jip gaat naar bed

Examen VMBO-BB. verzorging CSPE BB. gedurende 295 minuten. Bij dit examen horen bijlagen, uitwerkbijlagen en digitale bestanden.

De zorg moet steeds beter.

Opstartlessen. Les 2. Wonen. Wat leert u in deze les? Veel succes! Een gesprek voeren over wonen. Zeggen hoe u woont.

VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips

Werkblad: Vind me dan

Werkstuk. En natuurlijk ook spreekbeurt. Gemaakt door: Dimanida Kemkievelden Groep 7abcd

Kinderen in beweging 9 t/m 12 jaar. Een groepsprogramma voor kinderen met overgewicht

Project Verwenmorgen voor ouderen organiseren Groepen van 5 leerlingen Totaal: 560 minuten

Wat voor tekst schrijf je en voor wie?

Thema Gezondheid. Lesbrief 5. De tandarts

Voeding. Handleiding voor begeleiders

Wat ga je schrijven: een verklarende tekst. Filmpje kijken en aantekeningen maken

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Hallo, Als je vragen hebt tijdens het invullen, vraag die dan aan jouw docent(e). Bedankt voor het invullen van de vragenlijst!

Wat kun je doen als je baby huilt? Kijk mee hoe de vader en moeder van Sam dat doen...

Ik en de maatschappij. Zorgen voor je leefomgeving

Werken in de techniek

werkbladen thema 5 werk

Voor jou! Dit boek is voor jou. Het gaat over God. En over God en jou samen. Over Gods liefde voor jou.

Het begeleiden van een zorgvrager die weerstanden heeft bij veranderingen

MEE: PARTNER IN HET CJG

Ga aan de slag met de hoedjes van Edward de Bono. The 6 thinking heads.

De bus-oefening. Ontwikkeld als eindopdracht van de opleiding tot autismevriendelijk coach. Autisme Academie, Zwolle. Selma Dotinga-Kransen 2018

WonderWoordenWinkel. T-shirt Labelles

Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind?

Hulpmiddelen. Voor het invulschema is gebruik gemaakt van de 11 domeinen uit de zelfredzaamheidmatrix.

Maatstaf: activiteit, tijdsbesteding en frequentie voor het resultaat schoon en leefbaar huis

TRAVANT CAW Antwerpen. Je werkt als verkoopster / verkoper. in t Frakske

Thema Op het werk. Les 13. Hoe werkt de machine?

Taalklas.nl Plus Cursistenmateriaal

Alles over de was. Johanna Wegter ; Magda Matoren; Jacqueline Gall. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Melkweg. Pinnen mag. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Geld

Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1

Transcriptie:

Instructieboek: de was doen Voor de Mpower - coach Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 1

Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 2

Inhoud: Inhoud blz. 3 Mpower-coach blz. 4 Thema De was doen blz. 5, 6 0 Beginnen met de was doen blz. 7 1 Was verzamelen blz. 8, 9 2 Wanneer ga je wassen? blz. 10 3 Was sorteren blz. 11 4 Was in de machine stoppen blz. 12 5 Wasmiddel gebruiken blz. 13, 14 6 Wasmachine instellen blz. 15 7 Was uit de machine halen blz. 16 8 Was ophangen blz. 17 9 Was in de droger doen blz. 18 10 Schone was opruimen blz. 19 Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 3

Mpower - coach Wanneer een cliënt wil leren wassen is het prettig dat hij daar ondersteuning bij krijgt. En wel van iemand die dicht in de buurt woont en een klik met de cliënt heeft. Dit kan een buurvrouw, een oom, broer, zus, vader, moeder of een vrijwilliger zijn. Een Mpower-coach hoeft dus geen begeleider te zijn. Jij als coach Het is fijn dat jij als coach de tijd hebt om met de cliënt één of meerdere keren in de week te oefenen. Je bent de helpende hand bij het wassen. Je ondersteunt de cliënt in zijn zelfstandigheid. De ene cliënt heeft meer hulp nodig dan de andere. Als het mogelijk is, laat je zoveel mogelijk zelf doen. Fouten maken is niet erg. Van fouten leer je. Benoem wat goed gaat en geef complimenten. Leren is leuk. Maak er een leuk gezamenlijk uurtje van. Let op dat het voor de cliënt niet te lang is. Als je ziet dat de cliënt moe wordt, maak je de activiteit af en ga je een ander keer verder. Mensen die moe zijn leren niet meer. Soms oefen je maar een kwartiertje. Ga niet het werk overnemen, zodat de cliënt kijkt hoe jij alles wast. Je kunt natuurlijk wel samen de was ophangen. Je kunt met vragen altijd terecht bij de begeleider van de cliënt. Op de website van Mpower ( www.mpower.nu ) staat een filmpje over hoe het Mpower computerprogramma werkt. Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 4

Thema De was doen Doel van dit thema: de cliënt leert zelfstandig de was doen. De cliënt krijgt inzicht wat hij zelf kan en waar hij (blijvend) ondersteuning bij nodig heeft. Het thema De was doen bestaat uit 3 verschillende vormen van leren. 1 E-learning: Dit is leren op de computer. De cliënt logt in op de computer en opent de module waarmee hij wil beginnen. Het is fijn om een module samen te doen. Dan weet je waar de cliënt mee bezig is en kun je de vragen beter beantwoorden. Als de cliënt hulp nodig heeft, blijf je de e-learning samen doen. Start met Module 0. Na module 0 kunnen jullie samen een keuze maken welke module jullie gaan behandelen. 2 Werkboek: In het werkboek vind je de werkbladen. Daar staan ook vragen over dat onderwerp uit de e-learning. Het werkboek is van de cliënt. Hij gaat het geleerde in zijn eigen situatie toepassen d.m.v. de werkbladen. Ook hier kan hij ondersteuning vragen. Start met module 0. Bij werkblad A. Wat doe je zelf al? op bladzijde 8 en 9 van het werkboek vult de cliënt een schema in. Dit helpt bij het maken van een keuze voor de eerstvolgende module waarmee de cliënt aan de slag gaat. De verschillende modulen hoeven niet in vaste volgorde te worden gemaakt. Als een cliënt al was kan sorteren, sla je de module was sorteren over. 3 Oefenen: Na de e-learning en het werkboek komt het oefenen. De oefeningen staan in deze coachinstructie. Door het geleerde ook echt te doen kan de cliënt de theorie in de praktijk brengen. Spreek samen met de cliënt precies af wat er geoefend gaat worden. Wat ga je oefenen? Oefen je alleen? Oefenen jullie samen? Wanneer ga je oefenen? Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 5

Oefen niet te lang. Het moet leuk blijven. Oefen in de eigen omgeving van de cliënt, met zijn eigen wasmachine, droger en was rekje. In de coachinstructie staan ook vragen die je kunt stellen tijdens het oefenen. Door vragen te stellen weet je of de cliënt begrijpt waarom hij op deze manier wast. Als hij begrijpt wat hij doet kan hij het beter onthouden. Benoem wat goed gaat en maak complimenten. Veel complimenten maken het wassen leuk. Belangrijk: Als de cliënt bv zelfstandig kan was sorteren. Rooster dit dan samen in, zodat hij regelmatig blijft was sorteren. Het is zonde als jullie over een ½ jaar weer opnieuw moeten beginnen met oefenen. In het werkboek zit een los rooster. Hier kun je de activiteiten invullen. Veel succes! Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 6

O. Beginnen met de was doen Beginnen met de was doen bestaat uit 3 verschillende vormen van leren. Start met de e-learning. ( www.mpower.nu ) Dan de werkbladen en daarna zelf oefenen. Doel In dit onderdeel leert de cliënt: - waarom het goed is om zelf de was te doen. - wat er komt kijken bij zelf de was doen. - welke taken hij nog moet leren. - met welke taak hij gaat beginnen. e-learning In de e-learning leert de cliënt vier dingen: Als je zelf de was doet, zorg je zelf voor schone spullen. Kleren die lekker ruiken, zonder vlekken. En je hebt er minder hulp bij nodig. 1. Waarom zelf de was doen? 2. De was: wat doe je eerst? 3. De was: hoe doe je het? 4. De was: wat doe je achteraf? Werkboek Vul in: blz 8 en 9 Wat kan je al zelf? blz 10 Hoe ga je beginnen? Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 7

1. Was verzamelen Was verzamelen bestaat uit 3 verschillende vormen van leren. Start met de e-learning. ( www.mpower.nu ) Dan de werkbladen en daarna zelf oefenen. e-learning 1. Een wasmand klaarzetten 2. Was in de wasmand doen 3. Natte was eerst laten drogen 4. Kleding laten luchten Werkboek bladzijde 12, 13 en 14 A. Een wasmand klaarzetten B. Was in de wasmand doen C. Kleding laten luchten Oefeningen Kies het aantal wasmanden. Indien nodig koop je nieuwe wasmanden. Kies een plek om de wasmanden neer te zetten. Spreek af waar je natte vieze was eerst laat drogen. Spreek af waar je kleding laat luchten en hoe je de kleding gaat luchten. Vragen die je tijdens het oefenen kunt stellen! (Tijdens het leren van de was doen kan je gesprekjes houden over het wassen.) Waar doe je jouw vuile was in? Hoe weet je of iets in de was moet? Na hoe veel tijd doe je een onderbroek in de was? In welke wasmand? Na hoe veel tijd doe je een t-shirt in de was? In welke washand? Hoe vaak doe je beddengoed in de was? In welke wasmand? Wie helpt je bij het was verzamelen? Hoe ga jij je kleding luchten? Welke kleding ga jij luchten? Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 8

Vul bladzijde 15 Oefenen van het werkboek in. Hoe is het gegaan? Hoe ga je verder? Vul nu bladzijde 16 van het werkboek in. Waar ben je gebleven? Vul op de laatste bladzijde van het werkboek in bij welke module, werkblad of oefening de cliënt gebleven is. Mpower - coach Instructieboek Versie 0.5-2014 Pagina 9