Autobiotic Selfie Art Media & Me. Saskia freeke Sonja van vuure Martin lacet John hennequin

Vergelijkbare documenten
Autobiotic Selfie Naam Klas Datum Docenten Module Opdracht

ART/MEDIA & ME AUTOBIOTIC SELFIE DOCUMENT

Naam docenten: Saskia Freeke, Sonja van Vuure, Martin Lacet, John Hennequin

Autobiotic Selfie. Stijn van Wakeren, G&I D1. Art Media & Me: Saskia Freeke, Sonja van Vuure, Martin Lacet en John Hennequin

Art/Media & Me Autobiotic Selfie document

Art, Media & Me: Autobiotic Selfie herkansing

Games & Interactie c Art, Media & Me Saskia Freeke Sonja van Vuuren Martin Lacet John Hennequin

Autobiotic Selfie. Naam: Bertus Jansen Klas: G&I1C Datum:

Autobiotic Selfie. Firza Sulistio Klas G&I 1D Datum Art Media & Me Docenten: Saskia Freeke - Sonja van Vuure - Martin Lacet -John Hennequin

Pim Broekhof. Art Media en Me. Autobiotic Selfie Verslag G&I1A Saskia Freeke Sonja van Vuure Martin Lacet John Hennequin

Jaap Bierman G&I klas 1A. Auto-biotic self-portrait Art, Media & Me Docenten: Saskia Freeke Sonja van Vuure Martin Lacet John Hennequin

Autobiotic Selfie. (Herkansing 1) Sascha de Waal. Studierichting: Game Development. Datum: 31 Maart 2016

PA - Peer Assessments Projecten. Groep Team 2 Datum

Dé stappen om je doel te bereiken: de combinatie van de creatiespiraal en het enneagramprocesmodel. Ontspannen. Handelen

Inspiratie Art, Media & Me Saskia Freeke & Sonja van Vuure

Thinking of Art - Stijl Document

3. Beweging, Nut, Mechanica, Robotisch, Dynamisch.

In 7 stappen terug in je kracht na een Relatie breuk!

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen

T & T Portfolio. Loes. Klas ---

Actie toolbox. van idee naar actie. Auteur: Bas Bakker. Meer tools nodig? Kijk op

Reflectieverslag mondeling presenteren

Ik ben BANG. oefenboekje om te leren omgaan met angst. Steef Oskarsson. Copyright Steef Oskarsson

Borstkanker ''Angst voor het onbekende''

360 graden feedback 1.0 PETER VERSTEEG

Beste mentoren en collega s,

de 9 mentale vaardigheden van een succesvolle atleet Topsport Limburg Sittard, 28 maart 2012 drs. Joep Teeken, VSPN -sportpsycholoog

Rapport onderhoud relaties geïnterviewde Darren Arendse

Irma Steenbeek VERSTAG

Zelfreflectie n.a.v. de tussentijdse self-en-peerevaluatie

The Hero s Journey. Reis van de Heldin. Verdien jij jouw geld met je passie? Met Jouw Passie Jouw Geld Verdienen Amsterdam.

Leonie Linssen

Januari. Ik accepteer en waardeer mijn ( hoog) gevoeligheid.

Life is art and I m the artist

Thinking of Art Claudia Bronneberg GAR2A 22 Okt 2015

Arrangement 1 De Luisterthermometer

id-o-matic fantasiekaarten wie woont hier? 1 Foto: Wikimedia Commons: Uberprutser

Art, Media & Me Inspiratie in ontwerp

Dit Ben Ik. nieuwsbrief. Juni 2018

Van hart tot hart, Alexandra P.s. de schuine tekst in het werkboek, dat is tekst geschreven vanuit de energie van de Luchtwezens.

! LERAREN HANDBOEK!!! 1e Editie, 2014

SWOT. Werkblad 1 Sterke punten. 1.Omgevingsgericht heid

Reflectieverslag Zonnepomp

Piotr Tekien. Grafische Vormgeving Revisie portfoliostijl GAR1-B. 3 december 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B

Sleutels naar mijn. Groene Hart. Dreamspell code: kin 117

De langzaam brandende lont van al wat mogelijk is, wordt ontstoken door verbeelding Emily Dickinson

Deze site gaat je niet gelukkig maken...

Quadro scholenproject

Het Mirakel dat Jij Bent

Jeanette aan de Stegge. Schilderen met emoties

- Algemene informatie - Sterke punten - In de praktijk - Opbouw van de lessen - De lessen - Leerlijnen - Niveau verschil - begeleiding.

Geen werk? Tijd voor je passie!

Thinking of Art Opdracht: Kunst en Cultuur - Portfolio & Rituelen

Referaat Motiveren van leerlingen

TIPS VOOR DOCENTEN. Kim Koelewijn. Nu met nog meer tranen! HUIL! Het lucht op Vergroot je woordenschat rondom emoties, en laat je lekker gaan

In de screenshot is een soort weg te zien die naar een punt in de verte leidt. Dit geeft het idee dat de

ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR. H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea

E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog

Maak een vormgeving (geschikt voor meerdere devices), met een duidelijke huisstijl en visual, die aansluit bij jouw doelgroep, waarbij je rekening

COVA 2. Naam: Sanne Terpstra. Studentennummer: Klas: 2B2. Lerares: L. te Hennepe

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

Werkblad. Les 2 Ik help mijn ideale fan

Lesonderwerp: Hocus pocus circus: Een nieuw dier samenstellen a.d.h.v. verschillende materialen.

Auteur: Mirjam Wind, docent en coördinator NT2, Educatie Video s: Gabe Dijkstra en Rick Biemolt, studenten Alfa-college, MultiMedia en Design

DESIGN THIS 2 MEREL SCHAAP CMD3C

Johannes 12:1-8 Dichtbij Jezus

Sleutels naar mijn. Groene Hart. Dreamspell code: kin 137

Vragenlijst Team rollen Naam: Id.nr.:

ecourse Moeiteloos leren leidinggeven

De wereld van de Haagse kunstenaar, 32 Loes Botman

Inhoudsopgave. Inleiding 3. Mijn artfiact 3. Proces 4. Mijn beoordelingsblad en presentatie 5. Autotic Selfie eindproduct (ware grootte) 6

Thinking of Art Stijldocument

Gedachten en positiever denken

Fernando Halman CommunicateTour

A.M.I. Van der Kwast

Ik heb dit boek gekozen, omdat ik hem kreeg bij de Grote Lijsters vorig jaar. Toen ik de achterkant had gelezen, wilde ik weten hoe het zou aflopen.

Lesbrief bij Romeo is op Julia en Layla op Majnun

Observatie ll interactie leerling

Ik heb een postnatale/postpartum depressie

Bevolking Nederland en Vlaanderen, Mannen en Vrouwen

CHALLENGE. voor groep 7 en 8

Workshop Handleiding. Verhalen schrijven. wat is jouw talent?

Het sprekende hart. van. Louise Hay

met deze ring kan ik me onderscheiden

Marcus 14,1-11 Maak Jezus blij met jouw liefde

ontwerpdocument sophieanne - the vnknown - logo en graphc design - 15 oktover 2016

Kies voor geluk. met de 6 geheimen van gelukkige en succesvolle mensen. Raymond Gruijs

Sterker naar het mbo. Docentenhandleiding. Januari 2018 Spirit4you.

OBSERVATIELIJST van de MUZISCHE ONTWIKKELING Van kleuters IN 5 CATEGORIEËN

18 tips om te werken aan je eigen inzetbaarheid

ISA PROJECT. Loïs Vehof 2015

THINKING OF ART. Saskia Freeke. Sonja van Fuure 29 OKTOBER 2015 CAST MEMBERS. HKU Games & Interactie

Portret. I. Hildegarde en de wereld. Hildegarde en haar wereldbol.

De kinderen zitten in een hoefijzeropstelling, omdat er iets gaan gebeuren vooraan in de klas. Iedereen moet dat goed kunnen zien.

Lesbrief. Ets-beest (2+) Katrina Brown & Han Buhrs Engeland

Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie

Transcriptie:

Autobiotic Selfie Art Media & Me Saskia freeke Sonja van vuure Martin lacet John hennequin Alice Steneker, G&I1D 20-11-2015

In de 2 jaar tijd voordat ik op deze opleiding kwam had ik enorm wat slechte eigenschappen opgebouwd aangezien ik geen baan kon krijgen in mijn vak gebied of waar dan ook en tekende om geld te verdienen over het internet via sites zoals redbubble en commissies. Daar door heb ik mijzelf helaas wijs gemaakt dat alles wat ik tekende gelijk goed moest wezen. Elke potlood streek op papier of digitaal. Het moest origineel wezen en niet over de top want dat soort designs zijn vaak too much. Ik moest van mij zelf zo veel dingen kunnen dat het gewoon niet meer leuk werd om te tekenen en ik vaak in frustratie eindigde. Pennen knarsend kon ik alles wel om me heen kapot maken door de innerlijke woede en frustratie. Zo ging ik van het creëren van creatures naar tijdelijk zelf een beest worden met flinke horens en klauwen die als ze niet oplette met wat ze deed ze mogelijk anderen zou kunnen verwonden met haar stampede aan emoties. Vandaar dat er horens en een dierlijke schedel in mijn artefact terug komen. Zo ging ik van het creëren van creatures naar tijdelijk zelf een beest worden met flinke horens en klauwen die als ze niet oplette met wat ze deed ze mogelijk anderen zou kunnen verwonden met haar stampede aan emoties. Vandaar dat er horens en een dierlijke schedel in mijn artefact terug komen. Deze scherpe en carnivorische objecten gebruiken ik ook veel in mijn werken wanneer ik mijn emoties probeer te verwoorden, zoals bij het werk hier rechts dat ik een dat naar mijn gevoel goed verbeeld in wat voor twisted state je mentaal kan worden door deze frustratie en je zelf als nog moet blijven pushen om door te gaan om het af te krijgen, wat er weer voor zorgt dat je niet meer van je eigen werk houdt en je het alleen maar op wilt proppen en weg gooien. Daar uit komen weer de zinnen zoals Waarom doe ik het nog, Ik zal nooit een baan krijgen als artist, Ben niet origineel genoeg, het MOET beter en de al bekende Iedereen is toch beter dan mij... Tekenen is zo n beetje het enigste beste wat ik kan naar mijn eigen idee en iedereen vind het knap dat ik het kan en zegt dat ik ver zal komen als artist. Er staan veel ogen op mij gericht heb ik het gevoel en dit bracht alleen maar meer frustratie op me als het niet lukte, want wat moet ik anders als dit het enigste is wat ik blijkbaar kan? Dat is wat ik probeerde te verwoorden met mijn artefact. Wat is mijn artefact? Mijn artefact bestaat uit de dingen waar ik van hou, wat ik leuk vind om te creëren en de frustratie, twijfel, angst en woede die het met zich mee kan brengen.

Uiterlijk Voor het uiterlijk van mijn artefact, heb ik gekozen om mijn passie voor creatures te gebruiken en de natuurlijke objecten die ik uit mijzelf al verzamelde als fascinatie. Dit was al echt een ding dat bij mij hoorde en vond dat deze in mijn sculptuur moest zitten. Net zoals mijn schetsen/ontwerpen. Zelf ben ik een best kleurrijk persoon qua karakter en heb daarom blauw maar ook vooral rood gebruikt voor de schetsen in mijn sculptuur. Veel op gepropte papieren die staan voor weggegooide ideeën en op sommige zijn ogen getekend die staan voor de ogen die naar mijn gevoel op mij gericht staan om te zien of ik het wel goed doe of gewoon naar mij staren en bewonderen. Zo is ook een van de enorm bekraste prop papier gespietst op een van de stekels van een hertengewei omdat ik tijdens het maken van dit werk zelf ook weer in een dip kwam met het gevoel dat ik het weer niet goed deed en uit frustratie het op het gewei gestoken heb. Designkeuzes Aan het begin van deze opdracht had ik al een ruw idee met wat ik wilde gaan maken. De emotie frustratie was degene die het meest vooraan stond die ik wilde gaan gebruiken en deze kwam ook vaak terug in mijn mindmap. Bijna in alles wat ik maakte kwam het altijd weer uit op frustratie en onzekerheid. Dus deze emotie was te sterk en wou echt terug komen in mijn werk. Dat kon niet anders. Verder wou ik ook proberen iets positiefs in mijn werk terug te brengen. Deze positiviteit zijn de vrienden die ik heb en de gene die ik laatst ontmoet heb. Deze geven mij zo veel positiviteit dat ik van mijn parkoer van tekenen niet meer leuk vinden naar er weer liefde voor krijgen en nog beter worden dan dat ik al was en dat allemaal dankzij hun. Helaas was het een enorme uitdaging om hun comments terug te vinden op Skype. Een te grote uitdaging. Ik kon er helaas niet genoeg terug vinden dus deze kon ik helaas niet plaatsen in mijn werk. Daar door ging een van mijn ideeën ook de mist in. Dit idee was dat men elk een negatief commentaar en positief commentaar kon op prikken op een bord, waar ze maar wouden met de kans dat ze alles negatief bijvoorbeeld in een hoekje gingen plaatsen en alles positief over het hele bord verspreiden. Stiekem was ik wel blij dat dit idee uiteindelijk niet door ging want het had naar mijn gevoel niet gewerkt. Ook niet tijdens de schouw. Er waren er te weinig mensen die mogelijk konden deel nemen. Vandaar de keuze van mijn uiteindelijke ontwerp. Plaatsing in de kunst stroming Aangezien ik veel op eigen gevoel en emotie gewerkt heb aan het eind werk plaats ik dit werk in de stijl van Expressionisme. Natuurlijk is al het kunst gemaakt uit een expressie van de kunstenaar maar ik koos hier voor aangezien ik mijn gedachtes op nul heb gezet en gewoon gewerkt op mijn gevoel en wat het zei. Zoals het gespietste prop papier aan het gewei. Als ik het gevoel had dit moet ik doen dan deed ik het ook. Kreeg ik een hekel aan een tekening waar ik aan werkte? Gelijk verfrommelen en weg gooien in de hoop van andere verfrommelde stapel papieren. Verder toen ik met Martin Lacet aan het praten met de beoordeling en feedback over mijn werk kwam de stroming van Dadaïsme ook aan bod, aangezien het veel bestaande items zijn. Alleen de verbeelding van mijn object is anders dan het gewoonlijke wat Dadaïsme meestal verbeeld en niet alles Readymade is, doordat ik getekend heb op de papieren. In een conclusie past dit werk in veel andere kunst stromen aangezien het een combinatie van is. Toch blijft de stroming Expressionisme mij het meest trekken tot waar dit werk behoord.

Moodboard

De beoordeling van 2 studenten