Training. Methodisch verzamelen van informatie

Vergelijkbare documenten
Training. Enquêteren

Training. Interdisciplinair samenwerken

Cursus. Sociale kaart

Training. Observeren en rapporteren

Training. Zakelijk communiceren

Training. Werven, coördineren en begeleiden van vrijwilligers

Training. BMC-vaardigheden gericht op dagbesteding deel 1 (creatief)

Training. Talentherkenning

Training. Verhalen vertellen met poppen

Cursus. Ouderen ondersteunen om langer zelfredzaam te zijn

Cursus. Omgaan met pesten en ingrijpende gebeurtenissen

Cursus. Evalueren begeleiding van activiteiten

Training. BMC-vaardigheden gericht op dagbesteding deel 2 (sport en spel)

Cursus. Ontwikkelingspsychologie voor SMD en SCW

Cursus. Schuldhulpverlening (budgetteren)

Training. Verdieping gespreksvoering

Cursus. Begeleiden van adolescenten

Training. Werken in een team: vergaderen en evalueren voor SMD en SCW

Training. Hoe kom je tot een projectplan?

Training. Mobiliteit, slapen en waken

Cursus. Leerlingen met specifieke begeleidingsvragen

Cursus. Leren kun je leren

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur: Joke Christiaans. Inhoudelijke redactie: Bapke Westhoek

Cursus. Moeilijk bereikbare doelgroepen

Cursus. Groepsdynamica en leiderschapsstijlen

Training. Uiterlijke verzorging

Cursus. Ontwikkelingspsychologie

Cursus. De wijk in beeld

Cursus. Gezin in beeld

Cursus. Didactiek en motiveren van leerlingen

Cursus. Anatomie, fysiologie en pathologie Deel 5

Training. Gesprekstechnieken

Cursus. Oriëntatie op de dienstverlening in de GHZ

Cursus. Bijhouden van ontwikkeling van de leerling en differentiatie

Cursus. Begeleiden en zorgen in de thuiszorg en ambulant in GHZ

Cursus. Verdieping doelgroepen

Cursus. Vakinhoud en leergebieden primair onderwijs (geschiedenis)

Cursus. Klassenmanagement

Cursus. Coördineren in de kinderopvang, ketenregie, sociale kaart en netwerk

Training. Kunstzinnige activiteiten voor kinderen

Training. Gesprekstechnieken voor SMD

Training. Taalstimulering

Training. Groepsklimaat

Cursus. Anatomie, fysiologie en pathologie Deel 4

Training. Professioneel samenwerken

Training. Begeleiden

Cursus. Verdieping kinderen met specifieke begeleidingsvragen Deel 1

Cursus. Kinderziektes en medicatie

Cursus. Chronisch zieken

Cursus. Oriëntatie op de dienstverlening in de ggz

Cursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen

Cursus. Begeleiding vrijwilligers en mantelzorgers

Cursus. Oriëntatie op de dienstverlening in de VVT

Cursus. Verslavingszorg

Training. Gesprekken voeren met cliënten SW

Cursus. Begeleiden en zorgen in kleinschalig wonen in GGZ

Cursus. Begeleiden en zorgen intramuraal in GGZ

Cursus. Netwerk versterken

Cateringwerkzaamheden uitvoeren

Training. EHBO 1 voor MZ

Training. EHBO 2 voor MZ

Cursus. Begeleiden en zorgen intramuraal in GHZ

Cursus. Creëer een veilig seksueel klimaat

Cursus. Oriëntatie op het werkveld voor SMD en SCW

Cursus. Onderwijs/VVE 4 Interactievaardigheden

Training. Ondersteuning bij bereiden van maaltijd en eten

Training. Presenteren en instrueren

Cursus. Oriëntatie op het werkveld

Cursus. Aanbieden ontwikkelingsgerichte activiteiten VVE

Training. Observeren en signaleren

Cursus. Dubbele diagnose

Colofon. Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Lily Benjamin - Merens

Project. Ondernemerschap in welzijnswerk

Activiteiten uitvoeren

Training. Adviseren en voorlichten

Training. Pr en communicatiemiddelen

Cursus. Ontwikkelingsgerichte lesactiviteiten

Cursus. Taalverwerving en meertaligheid, herkennen laaggeletterdheid ouders

Cursus. Ontwikkeling van beroepsuitoefening en kwaliteitszorg

Cursus. Activiteiten ontwikkelen

Training. BMC vaardigheden gericht op dagbesteding deel 3 (muziek en drama)

Cursus. Verdieping kinderen met specifieke begeleidingsvragen 2

Cursus. Meervoudig complex gehandicapten

Cursus. Ontwikkeling van het beroep en de beroepshouding

Training. Interactieve vaardigheden

Cursus. Ouderenzorg, geriatrie

Project. Kinderen begeleiden

Cursus. Verdieping dagbesteding en methodisch werken

Cursus. Ontwikkelingspsychologie voor SW

Cursus. Anatomie, fysiologie en pathologie Deel 6

Cursus. Onderwijs/VVE 1

Training. Coachend begeleiden

Training. EHBO voor PW

Project. Interculturele communicatie

Training. Debatteren

Cursus. Diversiteit in sociaal werk

Cursus. Onderwijs VVE 2 activerende leeromgeving

Transcriptie:

Training Methodisch verzamelen van informatie

Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v. 0522-235235 info@edu-actief.nl www.edu-actief.nl Auteur: Nienke Koopman Inhoudelijke redactie: Floortje Vissers Titel: Methodisch verzamelen van informatie ISBN: 978 90 3723 601 9 Edu Actief b.v. 2016 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16h Auteurswet dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht (www.reprorecht.nl). Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in compilatiewerken op grond van artikel 16 Auteurswet kan men zich wenden tot de Stichting PRO (www.stichting-pro.nl). De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Door het gebruik van deze uitgave verklaart u kennis te hebben genomen van en akkoord te gaan met de specifieke productvoorwaarden en algemene voorwaarden van Edu Actief, te vinden op www.edu-actief.nl.

Inhoudsopgave Over deze training 4 Oriëntatie 8 Methodisch gegevens verzamelen 9 Methoden toepassen 13 Gegevens verwerken 19 Enquêteren 22 Enquête opstellen 26 Reflecteren 32 Theoriebron Methodisch gegevens verzamelen 33 Theoriebron Methoden toepassen 34 Theoriebron Gegevens verwerken 36 Theoriebron Enquêteren 38 3

Over deze training Over deze training Inleiding In deze training bouw je kennis op over het methodisch verzamelen van gegevens en over enquêteren. Je maakt kennis met verschillende methoden om gegevens te verzamelen en te analyseren. Daarnaast leer je hoe je informatie kunt ordenen en samenvatten. En hoe je een enquête kunt opstellen en afnemen. Het houden van een enquête is een manier van gegevens verzamelen. Leerdoelen Je hebt kennis over het verzamelen van gegevens en van methoden om gegevens te verzamelen. Je kunt verschillende methoden toepassen om gegevens te verzamelen en te analyseren. Je kunt ICT-vaardigheden toepassen om de gevonden informatie te ordenen en samen te vatten. Je hebt kennis van enquêteren. Je kunt een enquête opstellen en afnemen. Beoordeling Beoordelingsformulier Je wordt op verschillende punten beoordeeld. Deze punten kun je in het beoordelingsformulier terugvinden. De volgende punten zijn belangrijk bij de beoordeling: Je doet actief mee aan de lessen. Je hebt een evenredige bijdrage geleverd aan de uitvoering van de groepsopdrachten. Je hebt alle opdrachten en oefeningen uitgevoerd. Je mondelinge taalgebruik was net en correct. Je past communicatieve vaardigheden en theoretische kennis toe bij de demonstratie. 4

Over deze training Planning Planningsformulier Aan het einde van de training voer je een demonstratie. Plan deze demonstratie op tijd in. Lees eerste de demonstratie goed door en vul daarna het planningsformulier in. Neem ook de andere oefeningen van deze training op in je totale planning. Zo voorkom je dat je in tijdnood komt. Demonstratie 1: Interview (2) Casus Jullie werken binnen een organisatie met een doelgroep. Jullie leidinggevende heeft gevraagd om een interview te houden over een onderwerp dat gaat over jullie doelgroep. Jullie interviewen bijvoorbeeld jongeren over de criminaliteit in de wijk. Voorbereiding Werkmodel Voorbeeld onderzoek Maak een planning. Beschrijf de organisatie waarvoor jullie werken en de doelgroep. Maak een afspraak met de doelgroep voor het interview. Bereid het interview voor. Uitvoering Werkmodel Een interview houden Werkmodel Samenvatting schrijven In tweetallen bereiden jullie een interview voor en voeren deze uit. Zorg ervoor dat jullie met minimaal vijf verschillende personen een interview houden. Voor het analyseren en verwerken van de gegevens maken jullie gebruik van een computerprogramma zoals Excel. Maak een samenvatting van de informatie die bruikbaar is in de beroepspraktijk. Plan een datum waarop je de demonstratie gaat uitvoeren. Vul deze datum in op je planningsformulier. Eisen Het interview houd je met minimaal vijf verschillende personen. Voor het analyseren en verwerken van de gegevens maak je gebruik van een computerprogramma. Van de belangrijkste informatie maak je een samenvatting die bruikbaar is in de beroepspraktijk. Processtappen Maak een planning. Beschrijf de organisatie waarvoor jullie werken en de doelgroep. Maak een afspraak met de doelgroep voor het interview. Bereid het interview voor en voer het uit. Analyseer en verwerk de gegevens. Maak een samenvatting. 5