Training. EHBO 1 voor MZ

Transcriptie

1 Training EHBO 1 voor MZ

2 Colofon Uitgeverij: Edu Actief b.v Auteur(s): Esther de Roode, Gerda Verhey Inhoudelijke redactie: Jo-Anne Schaaf Titel: EHBO deel 1 ISBN: Edu Actief b.v.2016 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand, of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, mechanisch, door fotokopieën, opnamen of enige andere manier, zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever. Voor zover het maken van reprografische verveelvoudigingen uit deze uitgave is toegestaan op grond van artikel 16h Auteurswet dient men de daarvoor wettelijk verschuldigde vergoedingen te voldoen aan de Stichting Reprorecht ( Voor het overnemen van gedeelte(n) uit deze uitgave in compilatiewerken op grond van artikel 16 Auteurswet kan men zich wenden tot de Stichting PRO ( De uitgever heeft ernaar gestreefd de auteursrechten te regelen volgens de wettelijke bepalingen. Degenen die desondanks menen zekere rechten te kunnen doen gelden, kunnen zich alsnog tot de uitgever wenden. Door het gebruik van deze uitgave verklaart u kennis te hebben genomen van en akkoord te gaan met de specifieke productvoorwaarden en algemene voorwaarden van Edu Actief, te vinden op

3 Inhoudsopgave Over deze training 4 Inleiding 4 Oriëntatie 6 Calamiteiten 7 Inleiding 7 Basisprincipes en algemene EHBO-handelingen 11 Inleiding 11 Brandwonden 17 Inleiding 17 Letsel aan het bewegingsapparaat 22 Inleiding 22 Eerste hulp bij klein letsel 26 Inleiding 26 Onderkoeling en oververhitting 29 Inleiding 29 Theoriebron Handelen bij calamiteiten 34 Theoriebron Inleiding eerste hulp verlenen 38 Theoriebron De basisregels van EHBO 40 Theoriebron Algemene EHBO-handelingen 44 Theoriebron Eerste hulp bij brandwonden 47 Theoriebron Eerste hulp bij elektriciteitsletsel 52 Theoriebron Eerste hulp bij letsel aan het bewegingsapparaat 54 Theoriebron Eerste hulp bij kleine letsels 57 Theoriebron Eerste hulp bij oververhitting 61 Theoriebron Eerste hulp bij onderkoeling 65 3

4 Over deze training Over deze training Inleiding Het zal je maar gebeuren, je komt in een situatie waarin er onverwachts iets voorvalt: een calamiteit, een ongeval, een situatie waarbij er snel ingegrepen moet worden omdat anders iemand letsel oploopt. Dit kan ook buiten je werkomgeving gebeuren. Jouw taak is om hulp te verlenen bij onvoorziene en crisissituaties. Dit zijn situaties veroorzaakt door bijvoorbeeld gedragsproblemen, grensoverschrijdend gedrag of somatische (lichamelijke) problemen. We gaan het hier hebben over het laatste: calamiteiten en Eerste Hulp Bij Ongelukken (EHBO). We praten Onvoorziene situaties kom je ook buiten de werkomgeving tegen. dan ook over slachtoffer in plaats van over cliënt. En als we het hebben over de professionele hulpverlener dan wordt de arts, ambulancemedewerker, politieambtenaar of brandweerman bedoeld en niet jij Deze training bestaat uit twee delen. Leerdoelen Je kunt: uitleggen wat een calamiteit is en vertellen hoe er bij verschillende vormen van calamiteiten gehandeld dient te worden de basisprincipes van eerste hulp uitleggen uitleggen hoe je moet handelen bij brandwonden uitleggen hoe je moet handelen bij letsel aan het bewegingsapparaat uitleggen hoe je moet handelen bij oververhitting en onderkoeling handelen bij brandwonden handelen bij letsel aan het bewegingsapparaat handelen bij klein letsel handelen bij onderkoeling en oververhitting. Beoordeling Beoordelingsformulier Werkmodel STARRT-methode Je wordt op verschillende punten beoordeeld. Deze punten kun je in het beoordelingsformulier terugvinden. De volgende punten zijn belangrijk bij de beoordeling: Je doet actief mee aan de lessen. Je voldoet aan de voorwaarden bij de oefeningen en bij de demonstratie: correcte kleding, goede persoonlijke verzorging, geen sieraden. Je geeft twee demonstraties waarbij één demonstratie gaat over de algemene EHBO-handelingen en de andere demonstratie over letsel aan het bewegingsapparaat. Je doet een reflectie volgens de STARRT-methode aan het einde van de training. 4

5 Over deze training Planning Planningsformulier Aan het einde van de training moet je een demonstratie uitvoeren. Plan deze demonstratie tijdig in. Lees eerste de demonstratie goed door en vul daarna het planningsformulier in. Neem ook de andere oefeningen van deze training op in je totale planning. Zo voorkom je dat je in tijdnood komt. Oefening Demonstratie: Eerste hulp Je geeft twee demonstraties: 1. over de algemene EHBO-handelingen 2. over de handelingen bij letsel aan het bewegingsapparaat. Het kan zijn dat een medestudent de rol van slachtoffer speelt. Als je van school naar huis fietst, zie je dat een auto een fietser aanrijdt. Je bent als eerste ter plekke om de fietser te helpen. De fietser is zeer geschrokken en heeft pijn, maar is wel goed aanspreekbaar. In de auto is een uitgebreide EHBO-set aanwezig die je mag gebruiken. Voorbereiding Zorg dat je alle vaardigheden geoefend hebt en dat je alle handelingen goed kent. Je krijgt op het moment van de demonstratie zelf pas te horen wat er precies met de fietser aan de hand is. Uitvoering Behandel de situatie zoals je dat ook in het echt zou doen. Beoordeel eerst rustig wat er aan de hand is en ga dan over op handelen. Reflectie Wat ga je in de toekomst in jouw werk gebruiken? Heb je de goede materialen gebruikt? Geef hiervan één voorbeeld. Plan voor jezelf een datum waarop je de demonstratie gaat uitvoeren. Vul deze datum in op je planningsformulier. 5

6 Oriëntatie Oriëntatie Oefening 1 Opdracht Van A tot Z Schrijf alle letters van het alfabet onder elkaar. Schrijf bij iedere letter een woord, feit of verhaaltje dat met calamiteiten en/of EHBO te maken heeft en met die letter begint. A = aanrijding B = bewustzijn C = Z = ziekenhuis Oefening 2 Heb je ervaring met? Heb jij ervaring met calamiteiten en/of EHBO? Beschrijf je ervaring in een kort verslag met behulp van onderstaande vragen: Waar heb je de ervaring opgedaan? Waarom had het slachtoffer ondersteuning nodig? Hoe heb je de ondersteuning geboden? Kwam je problemen tegen en hoe heb je die eventueel opgelost? Oefening 3 Opdracht Puntje, puntje, puntje (groep) Dit is een spel met als onderwerp: EHBO. Twee studenten gaan buiten het lokaal op de gang staan. De overige studenten bedenken een werkwoord dat te maken heeft met het onderwerp EHBO. Dit wordt op een blaadje geschreven dat omgekeerd op tafel wordt gelegd. Als dit gedaan is, mogen de twee studenten weer binnenkomen. De twee studenten krijgen nu vijf minuten de tijd om met behulp van gesloten vragen achter het werkwoord te komen. Ze mogen drie keer naar het werkwoord raden. Als ze het werkwoord niet raden, moeten ze het werkwoord uitbeelden. Als ze het werkwoord wel geraden hebben dan moeten de anderen het werkwoord uitbeelden. Het spel kan herhaald worden met twee andere studenten als daar tijd voor is. 6

7 Calamiteiten Calamiteiten Inleiding Een calamiteit is een niet-bedoelde of onverwachte gebeurtenis waarbij de veiligheid in het geding is. In Nederland is het verplicht dat elk bedrijf werknemers aanstelt die goed voorbereid zijn op ongevallen, brand en ontruiming. Dit zijn de bedrijfshulpverleners (BHV ers). Als je werkt in een instelling voor maatschappelijke zorg moet je weten wat je rol en je taken zijn bij een calamiteit. Mensen met verminderde zelfredzaamheid zijn extra kwetsbaar. Goede voorlichting, het beperken van risico s en kennis van procedures horen bij je taak. Leerdoelen Je kunt verschillende calamiteiten benoemen. Je kunt benoemen wat de belangrijkste principes en aandachtspunten zijn bij brand, brandpreventie en ontruiming. Oefening 1 Theoriebron Handelen bij calamiteiten Bedrijfshulpverlening a. Bestudeer Theoriebron Handelen bij calamiteiten en beantwoord de volgende vragen. Wat is bedrijfshulpverlening? b. Wat zijn de vier taken van een bedrijfshulpverlener? c. Wat is een RI&E? Oefening 2 Casus Bas en Rimke bij Oefening Melding calamiteit/brand! Melding calamiteit/brand! Bestudeer Theoriebron Handelen bij calamiteiten. Lees de Casus Bas en Rimke en beantwoord daarna de vragen. a. Je loopt naar de telefoon om een melding door te geven. Welke informatie geef je door? 7

8 Calamiteiten b. Je krijgt de opdracht om de dagbesteding te ontruimen. Hoe handel je? Oefening 3 Verwerkingsopdracht Calamiteiten Calamiteiten kunnen zich voordoen op allerlei manieren. Bedenk welke calamiteiten zich zouden kunnen voordoen in een instelling voor maatschappelijke zorg. Maak hiervan een overzicht. Geef bij elke calamiteit aan wie slachtoffer zou kunnen zijn en welke hulpverleners ingeschakeld zouden moeten worden. Voeg je antwoord toe als apart document bij deze opdracht. Oefening 4 Website Watdoejijbijbrand.nl Verwerkingsopdracht. Wat doe jij bij brand? In de maatschappelijke zorg ben je niet alleen verantwoordelijk voor jezelf, maar moet je ook letten op de veiligheid van de cliënten. Daarom moet je gevaar tijdig herkennen en weten wat je moet doen. Ga naar de website Watdoejijbijbrand.nl. 1. Klik op Doe de test en beantwoord de zeven vragen. 2. Doorloop daarna de e-learning voor thuiszorg en mantelzorg. Klik op Doe de e-learning op de website. Je krijgt punten voor het beantwoorden van de vragen die je tegenkomt in het filmpje. Oefening 5 Theoriebron Handelen bij calamiteiten Werkmodel Brandveiligheid Werkmodel Checklist brandveiligheid Oefenopdracht Brandveiligheid Is de school of je BPV-instelling brandveilig? Dat vraagt om een onderzoek! Controleer aan de hand van een checklist hoe het er met de brandveiligheid voor staat en trek je conclusies aan de hand van deze feiten. Voorbereiding Lees het Werkmodel Brandveiligheid en bestudeer Theoriebron Handelen bij calamiteiten. Lees het Werkmodel Checklist brandveiligheid door en zorg dat je alle vragen begrijpt. Voeg eventueel vragen toe als je denkt dat dit relevant is voor de brandveiligheid in jullie specifieke situatie. Print de checklist uit zodat je deze kan meenemen als je op onderzoek gaat. Uitvoering Ga op onderzoek uit in de school of de BPV-instelling: doorloop systematisch het gebouw. Vul de checklist in en schrijf zo concreet mogelijk op wat je tegenkomt. Wanneer je klaar bent, bespreek je de bevindingen met elkaar. Je beschrijft de conclusies ten aanzien van brandveiligheid op basis van de informatie die je hebt verzameld. Vergelijk de uitkomsten met andere tweetallen. 8