Sint-Baafshuis Biezekapelstraat 2 te tel. 09 225 37 34 fax 09 269 14 88 pedic@vsko.be www.pedic.be PEDIC PEDIC komt naar je toe! nascholingsaanbod 2015-2016 gewoon en buitengewoon basisonderwijs
Agenda nemen en vlug noteren! Ook in het schooljaar 2015-2016 staan er een aantal Dagen van gepland. Daarvoor kan ingeschreven worden van zodra de info gepubliceerd wordt op de website www.pedic.be en verspreid via de digitale nieuwsbrief PEDIClicks. Donderdag 24 september 2015 Dag van het schoolproject thema Milieu Donderdag 1 oktober 2015 of donderdag 21 januari 2016 De Grote Peuterdag Dinsdag 26 januari 2016 Dag van het zesde leerjaar Maandag 7 maart 2016 Dag van het kleuteronderwijs Woensdag 9, donderdag 10 én vrijdag 11 maart 2016 Colloquium directies basisonderwijs Woensdag 16, donderdag 17 én vrijdag 18 maart 2016 Driedaagse van de zorgcoördinatoren
PEDIC KOMT NAAR JE TOE! Abdij Roosenberg - Oudeheerweg-Heide 3-9250 Waasmunster Kleuteronderwijs Lager onderwijs Basisonderwijs PN033BA/1516: Portfolio: een boek vol talenten PN073BA/1516: Een nieuw wero-thema maken in de onderbouw van de LS PN142BA/1516: Een nieuw wero-thema maken in de bovenbouw van de LS PN017BA/1516: Is die taal van ver of van hier? Talensensibilisering in de basisschool PN075BA/1516: Zorgzaam omgaan met moeilijk gedrag van kinderen PN048BA/1516: Muzo - Taal: kleur!rijke verhalen: creatief vertellen PN045BA/1516: Elk kind zijn dag. Thema: Jarig zijn, feestbiggen in de gloria! PN060BA/1516: Zorgzaam spreken met ouders PN036BA/1516: Tassen, dozen en tafels vol verhalen? Aan de slag ermee! PN040BA/1516: Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Schrijfmotoriek KBO De Kameleon (Eine - afdeling De Cocon) - Nestor de Tièrestraat 102-9700 Oudenaarde Kleuteronderwijs Lager onderwijs Basisonderwijs PN015BA/1516: Android tabletcomputers in de kleuterklas! Gek idee? PN024BA/1516: Als de zon schijnt... PN031BA/1516: Contractwerk: onderaan tekenen alsjeblieft PN010BA/1516: Tips & tricks voor Android tabletcomputers in de onderbouw PN011BA/1516: Tips & tricks voor Android tabletcomputers in de bovenbouw PN076BA/1516: Contractwerk als krachtig middel om te differentiëren PN046BA/1516: Drama en beweging! De zieke broertjes? PN062BA/1516: Wero - goed evalueren PN047BA/1516: Dag TAAL, kom maar binnen! Geef je spreken een stem, ik luister... PN038BA/1516: Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Techniek 1
Mariahove Bellem, Centrum voor bezinning, vorming en ontmoeting - Mariahovelaan 2-9881 Bellem Kleuteronderwijs Lager onderwijs Basisonderwijs PN023BA/1516: Mijn thema in een schema - doelgericht werken rond thema Hoeden en Boerderij PN027BA/1516: Wiskunde in de kleuterklas PN009BA/1516: Differentiëren in wiskunde PN046BA/1516: Drama en beweging! De zieke broertjes? PN074BA/1516: Coöperatieve werkvormen inhaaldag/herhaaldag PN063BA/1516: De geest van het leerplan wereldoriëntatie VVKBaO PN075BA/1516: Zorgzaam omgaan met moeilijk gedrag van kinderen PN047BA/1516: Dag TAAL, kom maar binnen! Geef je spreken een stem, ik luister... PN048BA/1516: Muzo - Taal: kleur!rijke verhalen: creatief vertellen PN037BA/1516: Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Beginnende geletterdheid Vrije Lagere School Lede - Kasteeldreef 63-65 - 9340 Lede Kleuteronderwijs Lager onderwijs Basisonderwijs PN016BA/1516: ipad tabletcomputers in de kleuterklas! Gek idee? PN026BA/1516: Meertalige kleuters in mijn klas PN029BA/1516: Toeternietoe?! PN012BA/1516: Tips & tricks voor ipad tabletcomputers in de onderbouw PN013BA/1516: Tips & tricks voor ipad tabletcomputers in de bovenbouw PN008BA/1516: Curriculumdifferentiatie: theorie + toepassing wiskunde PN077BA/1516: De kracht van motivatie! PN046BA/1516: Drama en beweging! De zieke broertjes? PN059BA/1516: Leren Leren Lager Onderwijs PN039BA/1516: Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Wiskunde - getallen, bewerkingen en meten Sint-Baafshuis - Biezekapelstraat 2 - Alle nascholingen 2
Beste collega Veranderingen... niet altijd even evident. Soms moeilijk in te schatten wat het gaat geven. Hoe ga je er mee om? Hoe gaan zij ermee om? En vooral, hoe zorg je ervoor dat iedereen met een gerust hart de stap neemt? Waarom spreken over veranderingen bij deze nieuwe brochure? Wees gerust, PEDIC blijft gaan voor kwalitatieve nascholingen, praktijkgericht en realistisch haalbaar voor elke leerkracht, voor elk team en voor elke school. We blijven werken op maat van jullie noden en vragen. Ook onze indeling van vormingen volgens leerdomeinen en ook nog eens volgens de pijlers van het OKB behouden we. We hopen dat we jullie hiermee een dienst bewijzen naar jullie schoolwerkplan toe. Wat verandert er dan wel? Onze locatie! Wij verhuizen! En we komen ook naar jullie toe! De nascholingen van PEDIC zullen niet langer doorgaan op Coupure Rechts maar wel in de Biezekapelstraat nummer 2, in de schaduw van de Sint-Baafskathedraal. Ons nieuwe huis heeft de naam Sint-Baafshuis gekregen. De laatste jaren zijn er zeer grondige renovatiewerken geweest en deze zijn nog volop bezig aan de andere vleugels van het gebouw. Dat historische pand zorgt toch voor een speciale sfeer die we reeds mochten ondervinden bij enkele try-outsessies dit jaar. Daarnaast komen we dus ook naar jullie toe! We zullen regionaal verschillende sessies organiseren zodat de verplaatsingen korter zijn en de drempel tot professionalisering voor sommigen lager. Dus beste collega s, volgend schooljaar hopen we jullie weer te mogen ontmoeten in het Sint-Baafshuis of op één van onze externe locaties en ook daar gaan we jullie warm onthalen met een kop koffie en kwaliteitsvolle nascholingen. Een fantastisch schooljaar 2015-2016 toegewenst! Greet Mertens Directeur PEDIC 3
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 INHOUDSOPGAVE SCHOLENGEMEENSCHAPPEN Teamnascholingen kunnen georganiseerd worden voor scholengemeenschappen in overleg met de nascholer(s) NASCHOLINGEN VOOR EEN TEAM KLEUTERONDERWIJS Leren leren in het kleuteronderwijs... 42 Android tabletcomputers in de kleuterklas! Gek idee?... 45 ipad tabletcomputers in de kleuterklas! Gek idee?... 50 Muizen in de kleuterklas?... 56 Als de zon schijnt... 67 Muzo: Hoe? ZO! DEMO doen in de kleuterklas!... 92 Meertalige kleuters... 105 Techniek in de kleuterklas... 125 Wereldoriëntatie in de kleuterklas... 126 Wiskunde in de kleuterklas... 140 Een maat(aan)pak voor kleuters - module 1: Help, ik heb geen tijd om te observeren... 150 Een maat(aan)pak voor kleuters - module 2: Na de observatie, de differentiatie... 151 Kijk juf, samen lukt het!... 161 Ouderavond: welkom in mijn wereld!... 171 PN316BA/1516 PN305BA/1516 PN306BA/1516 PN345BA/1516 PN313BA/1516 PN333BA/1516 PN314BA/1516 PN322BA/1516 PN320BA/1516 PN315BA/1516 PN317BA/1516 PN318BA/1516 PN321BA/1516 PN312BA/1516 LAGER ONDERWIJS Dansen binnen de klasmuren... 26 Coöperatieve werkvormen... 29 Het MEESTERschap van de JUF... 32 ICT in de les Frans? JA!... 40 Leren Leren Lager Onderwijs... 43 Mindmappen met jonge kinderen... 44 Mediawijze ICT-tips... 54 Muzisch met digitale beelden in de lagere school... 57 Tips & tricks voor Android tabletcomputers... 60-61 Tips & tricks voor ipad tabletcomputers... 62-63 PN365BA/1516 PN347BA/1516 PN337BA/1516 PN303BA/1516 PN343BA/1516 PN302BA/1516 PN359NI/1516 PN348BA/1516 PN309BA/1516 PN304BA/1516 4
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 DANS ME!... 70 Muzo: bouwstenen begrijpen? Tsjak! Werkvormen verkennen? Tsjak! Kwaliteit in je activiteit? Tsjak!... 87 Wat een DRAMA?!... 98 Drama op de speelplaats... 108 De geest van het leerplan wereldoriëntatie VVKBaO... 122 Een wero-methode kiezen? Het noorden niet verliezen!... 124 Wero à la carte... 127 Wero - goed evalueren... 128 Wero zonder methode... 129 Differentiëren in wiskunde... 132 Rekenen op de basis!... 133 Contractwerk als krachtig middel om te differentiëren... 145 De kracht van motivatie... 147 Handelingsgericht werken in de lagere school... HGWatte?... 155 PN327BA/1516 PN324BA/1516 PN326BA/1516 PN349BA/1516 PN346BA/1516 PN339BA/1516 PN340BA/1516 PN342BA/1516 PN341BA/1516 PN300BA/1516 PN350BA/1516 PN354BA/1516 PN353BA/1516 PN308BA/1516 BASISONDERWIJS Theater en dans in het buitengewoon basisonderwijs... 27 Lezing: mediawijsheid en media-opvoeding... 33 Help, mijn klas leeft! Gericht omgaan met de groepsdynamiek binnen je klas... 35 Het leerplan mediaopvoeding... 48 Lezing: school en digitale communicatie... 52 Lezing: sociale media: hoe wakker online sociaal zijn?... 53 Lezing: digitaal pesten... 65 Aan de slag: Muzo - Doedag... 66 Dag TAAL, kom maar binnen! Geef je spreken een stem, ik luister... 69 Elk kind zijn dag. Thema: Jarig zijn, feestbiggen in de gloria!... 76 Met Kunst-werken!... 81 Muzo - Beeldopvoeding: voorstelling van materialen en creatieve technieken... 85 Muzo - Beeldopvoeding: voorstelling van materialen EN actief oefenen van creatieve technieken... 86 Muzo: doedieleerlijn... 89 Muzo - Duiding Doedag... 90 Muzo - Goed evalueren... 91 Muzo Taal: kleur!rijke verhalen: creatief vertellen... 93 PN364BA/1516 PN361BA/1516 PN367NI/1516 PN338BA/1516 PN360NI/1516 PN362BA/1516 PN358BA/1516 PN325BA/1516 PN323BA/1516 PN329BA/1516 PN334BA/1516 PN330BA/1516 PN331BA/1516 PN336BA/1516 PN328BA/1516 PN332BA/1516 PN335BA/1516 5
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Is die taal van ver of van hier? Talensensibilisering in de basisschool... 104 Ouderavond schrijfmotoriek... 120 Belonen en straffen... 143 De pest aan pesten!... 148 Iedereen een etiket!... 159 Maatschappelijk kwetsbare kinderen en jongeren in het onderwijs... 165 Ouderavond schoolrijpheid... 170 Zorgzaam in gesprek met kinderen... 179 Zorgzaam omgaan met moeilijk gedrag van kinderen... 180 Zorgzaam spreken met ouders... 182 INDIVIDUELE NASCHOLINGEN Dans en spel als opwarming in de turnles of tussendoortje in de klas... 23 Schoolfeestdansen... 24 Zumbatomic voor kleuters... 25 Dansen binnen de klasmuren... 26 Theater en dans in het buitengewoon basisonderwijs... 27 Actievere en effectievere klaswerking door gedifferentieerde instructie en verwerking... 28 Coöperatieve werkvormen inhaaldag/herhaaldag... 30 Energizers: Introductie en nieuwe opkikkers, tussendoortjes, sfeermakers, doe- en rustmomenten voor de klas... 31 Van proberen kan je leren! Ondernemend spelen en leren in de kleuterklas... 34 Help, mijn klas leeft! Gericht omgaan met de groepsdynamiek binnen je klas... 35 Wat als schrijven niet meer lukt? Van schrijfproblemen tot schrijfstoornissen... 36 Frans in de kleuterklas? Évidemment!... 37 Frans in het eerste en tweede leerjaar? Bien sûr!... 38 Frans in het derde en vierde leerjaar? Sans doute!... 39 ICT in de les Frans? JA!... 40 Is Frans leuk? JA!... 41 Leren leren in het kleuteronderwijs... 42 Leren Leren Lager Onderwijs... 43 Mindmappen met jonge kinderen... 44 Android tabletcomputers in de kleuterklas! Gek idee?... 45 Digitale prentenboeken maken... 46 Gratis software voor direct gebruik in de Lagere School... 47 PN307BA/1516 PN311BA/1516 PN351BA/1516 PN356BA/1516 PN352BA/1516 PN366NI/1516 PN310BA/1516 PN357BA/1516 PN355BA/1516 PN344BA/1516 PN087BA/1516 PN086BA/1516 PN084BA/1516 PN128BA/1516 PN132BA/1516 PN093BA/1516 PN074BA/1516 PN092BA/1516 PN088BA/1516 PN136NI/1516 PN116BA/1516 PN021BA/1516 PN018BA/1516 PN019BA/1516 PN001BA/1516 PN007BA/1516 PN032BA/1516 PN059BA/1516 PN006BA/1516 PN015BA/1516 PN066BA/1516 PN067BA/1516 6
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 In twee dagen van ICT-leek tot enthousiaste computergebruiker... 49 ipad tabletcomputers in de kleuterklas! Gek idee?... 50 Je eigen website of online presentatie maken en andere handige tools... 51 Mijn kleuterklaswebsite voor beginners... 55 Muizen in de kleuterklas?... 56 Muzisch met digitale beelden in de lagere school... 57 PowerPoint voor de kleuter- en lagere school... 58 QR-codes in de klas?... 59 Tips & tricks voor Android tabletcomputers... 60-61 Tips & tricks voor ipad tabletcomputers in de onderbouw... 62-63 Zelf ICT-materiaal maken voor kleuters... 64 Als de zon schijnt... 67 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Muzische brugactiviteiten... 68 Dag TAAL, kom maar binnen! Geef je spreken een stem, ik luister... 69 De directeur als muzo coach voor zijn team... 71 De muziekkoffer - instrumentaal musiceren in de klas... 72 Drama à la carte... 73 Drama en beweging! De zieke broertjes?... 74 Een muzische kijk op de thema s Kerst en Nieuw en Moederdag... 75 Elk kind zijn dag. Thema: Jarig zijn, feestbiggen in de gloria!... 76 Humor in de klas? Laat me niet lachen!... 77 Ik ben wel muzikaal. Ik ben niet muzikaal. Muzikaliteit anders bekeken... 78 In de hoek! Muzisch hoekenwerk in de lagere school... 79 Kinderklanken in de kleuterschool... 80 Met Kunst-werken!... 81 Mijn thema in een schema - doelgericht werken rond thema Hoeden en Boerderij... 82 Muzikale dialogen... 83 Muzikale kamishibai... 84 Muzo - Beeldopvoeding: voorstelling van materialen en creatieve technieken... 85 Muzo - Beeldopvoeding: voorstelling van materialen EN actief oefenen van creatieve technieken... 86 PN069BA/1516 PN016BA/1516 PN070BA/1516 PN028BA/1516 PN061BA/1516 PN065BA/1516 PN064BA/1516 PN003BA/1516 PN010BA/1516 (onderbouw) of PN011BA/1516 (bovenbouw) PN012BA/1516 (onderbouw) of PN013BA/1516 (bovenbouw) PN071BA/1516 (jongste kleuters) of PN072BA/1516 (oudste kleuters) PN024BA/1516 PN043BA/1516 PN047BA/1516 PN044BA/1516 PN117BA/1516 PN090BA/1516 PN046BA/1516 PN131BA/1516 PN045BA/1516 PN056BA/1516 PN141NI/1516 PN055BA/1516 PN097BA/1516 PN058BA/1516 PN023BA/1516 PN139BA/1516 PN140BA/1516 PN053BA/1516 PN054BA/1516 7
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Muzo: bouwstenen begrijpen? Tsjak! Werkvormen verkennen? Tsjak! Kwaliteit in je activiteit? Tsjak!... 87 Muzo - Taal: kleur!rijke verhalen: creatief vertellen... 93 Muzo/Media: prentenboeken en filmpjes als inspiratiebron voor muzische activiteiten... 95 Op weg met grime!... 96 SOS! Mijn klas(se)restaurant! Koken in de kleuterklas... 97 Begeleiden van leesmoeilijkheden doorheen de volledige lagere school... 99 Begeleiden van spellingsmoeilijkheden doorheen de volledige lagere school... 100 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Beginnende geletterdheid... 101 Curriculumdifferentiatie: toepassing spelling... 102 Differentiëren in taal: lezen en schrijven... 103 Is die taal van ver of van hier? Talensensibilisering in de basisschool... 104 Meertalige kleuters in mijn klas... 105 Taal uit de kast - een leeskastje... 106 Tassen, dozen en tafels vol verhalen? Aan de slag ermee!... 107 Drama op de speelplaats... 108 EHBO voor wijs onderwijs... 109 Gezellig SAMEN-spel... 110 Joepie, we zitten in de kring!!!... 111 Megajuf, supermeester over de aanpak van socio-emotionele en gedragsproblemen... 112 Sociale vaardigheden in de kleuterklas. Het gat in de haag... 113 Bidden met kleuters... 114 Bijbel muzisch : beleven, genieten en doen!... 115 God en Jezus staan in de boekjes: mediaopvoeding en godsdienst in de kleuterschool... 116 Godly Play - speels en vernieuwend... 117 Het godsdiensthoekje, een godvergeten hoekje?... 118 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Schrijfmotoriek... 119 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Techniek... 121 De geest van het leerplan wereldoriëntatie VVKBaO... 122 Een nieuw wero-thema maken in de LS... 123 Wero - goed evalueren... 128 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Wiskunde - getallen, bewerkingen en meten... 130 Curriculumdifferentiatie: theorie + toepassing wiskunde... 131 PN057BA/1516 PN048BA/1516 PN049BA/1516 PN130BA/1516 PN025BA/1516 PN107BA/1516 PN108BA/1516 PN037BA/1516 PN005BA/1516 PN020BA/1516 PN017BA/1516 PN026BA/1516 PN042BA/1516 PN036BA/1516 PN083BA/1516 PN137BA/1516 (kleuteronderwijs) of PN138BA/1516 (lager onderwijs) PN099BA/1516 PN091BA/1516 PN129BA/1516 PN104BA/1516 PN122BA/1516 PN118BA/1516 PN119BA/1516 PN115BA/1516 PN120BA/1516 PN040BA/1516 PN038BA/1516 PN063BA/1516 PN073BA/1516 (onderbouw) of PN142BA/1516 (bovenbouw) PN062BA/1516 PN039BA/1516 PN008BA/1516 8
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Differentiëren in wiskunde... 132 Rekenzwakke kinderen begeleiden in de rekenwereld tot 20... 134 Rekenzwakke kinderen begeleiden in de rekenwereld tot 100... 135 Rekenzwakke kinderen begeleiden in de rekenwereld tot 1000... 136 Rekenzwakke kinderen leren omgaan met breuken... 137 Rekenzwakke kinderen leren omgaan met metend rekenen... 138 Rekenzwakke kinderen leren omgaan met kommagetallen... 139 Wiskunde in de kleuterklas... 140 Ah! Zoo Yoga... 141 Als ik neen zeg, bedoel ik ook neen. Assertief grenzen stellen... 142 Belonen en straffen... 143 Breng kwaliteiten van jouw leerlingen in kaart met My Digital Me Junior!... 144 Contractwerk als krachtig middel om te differentiëren... 145 Contractwerk: onderaan tekenen alsjeblieft... 146 De kracht van motivatie!... 147 De pest aan pesten!... 148 Dyscalculie en dyslexie, wat hebben ze gemeen? Wat doe je er aan?... 149 Een maat(aan)pak voor kleuters - module 1: Help, ik heb geen tijd om te observeren!... 150 Een maat(aan)pak voor kleuters - module 2 en 3: Na de observatie de differentiatie binnen de spelontwikkeling van de kleuter... 151 Handelingsgericht rapporteren met automatische volglijsten binnen het kindvolgsysteem ZORGKOMPAS... 153 Handelingsgericht werken in de kleuterklas... HGWatte?... 154 Handelingsgericht werken in de lagere school... HGWatte?... 155 Hoe anders is anders? Diversiteit in de kleuterklas... 156 Hoera, ik mag in de hoek!... 157 Hooggevoelige kinderen. Hoe herken je ze? Hoe ga je ermee om?... 158 Iedereen een etiket!... 159 Kennismaking met Sherborne op school... 160 Kinderen met DCD of motorische coördinatieproblemen... 162 Leren werken met ZORGKOMPAS, een digitaal kindvolgsysteem dat handelingsgericht werken ondersteunt... 163 Maatschappelijk kwetsbare kinderen en jongeren in het onderwijs... 165 Met een goed timemanagement los ik mijn gebrek aan tijd op!... 166 Mijn team zit in het slop?!... 167 PN009BA/1516 PN109BA/1516 PN110BA/1516 PN111BA/1516 PN112NI/1516 PN113NI/1516 PN114NI/1516 PN027BA/1516 PN098BA/1516 PN135NI/1516 PN078BA/1516 PN126NI/1516 PN076BA/1516 PN031BA/1516 PN077BA/1516 PN081BA/1516 PN124BA/1516 PN034BA/1516 PN035BA/1516 PN014BA/1516 PN030BA/1516 PN022BA/1516 PN121BA/1516 PN079BA/1516 PN094NI/1516 PN080BA/1516 PN085BA/1516 PN089BA/1516 PN002BA/1516 PN133NI/1516 PN103NI/1516 PN134NI/1516 9
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Ontdek de kracht van coachen... 168 Ontdekdozen... 169 Portfolio: een boek vol talenten... 172 Snoezelen en het ervaren van zintuigen in gewoon en buitengewoon onderwijs... 173 Teamteaching... De vlieger de hoogte in!... 174 Toeternietoe?!... 175 Wel in je vel als directeur. Over het belang van zelfzorg... 176 Wel in je vel als leraar! Over het belang van zelfzorg... 177 Zorg voor jezelf met Mindfulness... 178 Zorgzaam in gesprek met kinderen... 179 Zorgzaam omgaan met moeilijk gedrag van kinderen... 180 Zorgzaam spreken: een slechtnieuwsgesprek voeren... 181 Zorgzaam spreken met ouders... 182 PN102NI/1516 PN041BA/1516 PN033BA/1516 PN096NI/1516 PN125BA/1516 PN029BA/1516 PN100NI/1516 PN101NI/1516 PN106NI/1516 PN082BA/1516 PN075BA/1516 PN068BA/1516 PN060BA/1516 10
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Interne nascholers PEDIC Foto: Luc Tsestigh, www.60.be Administratieve medewerkers vzw VicOG, Nascholingsdienst PEDIC Lindsay De Cock lindsay.decock@vsko.be 09 269 14 90 Nancy De Meyer nancy.demeyer@vsko.be 09 269 14 92 Kevin Weytens kevin.weytens@vsko.be 09 269 14 91 pedic@vsko.be 09 225 37 34 11
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Inlichtingen en inschrijvingen Waar vind ik informatie In deze nascholingsbrochure die bij de affiche ophangt in je leraarslokaal Maar vooral en zeer uitgebreid op onze interactieve website www.pedic.be Telefonisch in PEDIC op het nummer 09 225 37 34 of rechtstreeks bij de directeur van PEDIC die daarvoor bereikbaar is op 0468 32 37 73 Rechtstreeks bij de nascholer Hoe schrijf ik in Voor alle nascholingen schrijf je in via www.pedic.be. Kies voor het tabblad Inschrijven (daar kan je ook een handleiding terugvinden) en via je account kan je inschrijven voor individuele nascholingen of nascholingen voor een team (= enkel indien je de juiste machtigingen hebt). Inschrijvingen individuele nascholingen en dagen van Na je inschrijving ontvang je een bevestiging op het e-mailadres waarmee je account is aangemaakt Prik voor individuele sessies onmiddellijk de door jou gekozen data in jouw agenda of check je account om te zien voor welke nascholingen je bent ingeschreven PEDIC verwittigt je via je account indien een sessie om één of andere reden toch niet kan plaatsvinden Inschrijvingen nascholingen voor een team De betrokken nascholer zal contact met je opnemen om de data vast te leggen Aan een nascholing voor een team kan een betalend intakegesprek vooraf gaan Krijg ik een bevestiging en kan ik annuleren Individuele nascholingen Na je inschrijving ontvang je een bevestiging op het e-mailadres waarmee je account is aangemaakt Annuleren kan enkel door uiterlijk 4 werkdagen voor aanvang van de nascholing uit te schrijven via je account. Zo niet zal men verzocht worden de volledige bijdrage te betalen Bij inschrijving voor een reeks worden de deelnemers verwacht voor alle sessies Terugbetalingen kunnen niet gebeuren in geval van afwezigheid of verontschuldiging voor enkele sessies. De volledige bijdrage dient betaald te worden Nascholingen voor een team Annuleren kan enkel door uiterlijk 30 werkdagen (schoolvakanties niet meegerekend) voor aanvang van de nascholing uit te schrijven via mail aan de directeur van PEDIC op greet.mertens@vsko.be. Zo niet zal de school verzocht worden om de volledige bijdrage te betalen Hoe moet ik betalen Na ontvangst van de digitale factuur schrijf je het aangegeven bedrag over op rekeningnummer IBAN: BE55 4487 6207 5144 BIC: KREDBEBB, met vermelding van de gestructureerde mededeling 12
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Hoeveel moet ik betalen In de brochure wordt voor elk nascholingsaanbod in de rubriek organisatie informatie gegeven die toelaat exact te berekenen hoeveel die nascholing jou zal kosten. Die werkingskost omvat loonlasten, alle logistieke, materiële en administratieve kosten. Scholen(gemeenschappen) die teamnascholing inhoudelijk clusteren als een langlopend traject van minimum drie sessies binnen één schooljaar - intake niet inbegrepen - krijgen een korting van 15% op de factuur voor die sessies. Geef meteen aan bij je inschrijving via www.pedic.be dat de scholen(gemeenschap) verschillende onderwerpen inhoudelijk wil clusteren. De prijzen werden berekend op basis van de gezondheidsindex van januari 2015. gelden er voor bepaalde omstandigheden bijzondere betalingsvoorwaarden Voor kleine scholen, met directeur met onderwijsopdracht, wordt er een bijzondere prijsregeling voorzien. Directies die daarvoor in aanmerking denken te komen, melden dat tijdens het inschrijvingscontact met de nascholer. PE-DIC-idee PE-DIC-initiatief PE-DIC-in orde! 13
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Aanbod per doelgroep met verwijzing naar de Opdrachten voor het Katholiek Basisonderwijs (OKB) 5 pijlers: 1. Een schooleigen christelijke identiteit 2. Een geïntegreerd onderwijsinhoudelijk aanbod 3. Een stimulerend opvoedingsklimaat en een doeltreffende didactische aanpak 4. De ontplooiing van ieder kind, vanuit een brede zorg 5. De school als gemeenschap en als organisatie Aanbod KLEUTERONDERWIJS binnen de 5 pijlers van het OKB Titel Codenummer Pagina OKB Zumbatomic voor kleuters PN084BA/1516 25 OKB 3 Van proberen kan je leren! Ondernemend spelen en leren in de kleuterklas PN088BA/1516 34 OKB 3 Frans in de kleuterklas? Évidemment! PN021BA/1516 37 OKB 3 Leren leren in het kleuteronderwijs PN032BA/1516 of 42 OKB 2-3 PN316BA/1516 Android tabletcomputers in de kleuterklas! Gek idee? PN015BA/1516 of 45 OKB 3 PN305BA/1516 ipad tabletcomputers in de kleuterklas! Gek idee? PN016BA/1516 of 50 OKB 3 PN306BA/1516 Mijn kleuterklaswebsite voor beginners PN028BA/1516 55 OKB 3-4 Muizen in de kleuterklas? PN061BA/1516 of 56 OKB 2-3 PN345BA/1516 Zelf ICT-materiaal maken voor de kleuters PN071BA/1516 of 64 OKB 2-3 PN072BA/1516 Als de zon schijnt... PN024BA/1516 of 67 OKB 3 PN313BA/1516 Kinderklanken in de kleuterschool PN097BA/1516 80 OKB 3 Met Kunst-werken! PN334BA/1516 81 OKB 3 14
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Mijn thema in een schema - doelgericht werken rond thema Hoeden en PN023BA/1516 82 OKB 3 Boerderij Muzo: Hoe? ZO! DEMO doen in de kleuterklas! PN333BA/1516 92 OKB 3 SOS! Mijn klas(se)restaurant! Koken in de kleuterklas PN025BA/1516 97 OKB 3 Meertalige kleuters in mijn klas PN026BA/1516 of 105 OKB 4 PN314BA/1516 EHBO voor wijs onderwijs PN137BA/1516 109 OKB 4 Joepie, we zitten in de kring!!! PN091BA/1516 111 OKB 3 Sociale vaardigheden in de kleuterklas. Het gat in de haag PN104BA/1516 113 OKB 3 Bidden met kleuters PN122BA/1516 114 OKB 1 Bijbel muzisch : beleven, genieten en doen! PN118BA/1516 115 OKB 1 God en Jezus staan in de boekjes: mediaopvoeding en godsdienst in de PN119BA/1516 116 OKB 1 kleuterschool Het godsdiensthoekje, een godvergeten hoekje? PN120BA/1516 118 OKB 1 Techniek in de kleuterklas PN322BA/1516 125 OKB 3 Wereldoriëntatie in de kleuterklas PN320BA/1516 126 OKB 3 Wiskunde in de kleuterklas PN027BA/1516 of 140 OKB 3 PN315BA/1516 Contractwerk: onderaan tekenen alsjeblieft PN031BA/1516 146 OKB 3-4 Een maat(aanpak) voor kleuters module 1: Help, ik heb geen tijd om te observeren! Een maat(aanpak) voor kleuters module 2 en 3: Na de observatie de differentiatie binnen de spelontwikkeling van de kleuter PN034BA/1516 of PN317BA/1516 PN035BA/1516 of PN318BA/1516 of PN319BA/1516 150 OKB 3 151 OKB 3-4 Handelingsgericht werken in de kleuterklas HGWatte? PN030BA/1516 154 OKB 4 Hoe anders is anders? Diversiteit in de kleuterklas PN121BA/1516 156 OKB 4 Kijk juf, samen lukt het! PN321BA/1516 161 OKB 3 Ontdekdozen PN041BA/1516 169 OKB 3-4 Ouderavond: welkom in mijn wereld! PN312BA/1516 171 OKB 4 Portfolio: een boek vol talenten PN033BA/1516 172 OKB 3-5 Toeternietoe?! PN029BA/1516 175 OKB 4-5 15
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Aanbod LAGER ONDERWIJS binnen de 5 pijlers van het OKB Titel Codenummer Pagina OKB Dans en spel als opwarming in de turnles of tussendoortje in de klas PN087BA/1516 23 OKB 3 Schoolfeestdansen PN086BA/1516 24 OKB 3 Dansen binnen de klasmuren PN128BA/1516 of 26 OKB 3 PN365BA/1516 Actievere en effectievere klaswerking door gedifferentieerde instructie en PN093BA/1516 28 OKB 3 verwerking Coöperatieve werkvormen PN347BA/1516 29 OKB 3-5 Coöperatieve werkvormen inhaaldag/herhaaldag PN074BA/1516 30 OKB 3-4-5 Het MEESTERschap van de JUF PN337BA/1516 32 OKB 3 Wat als schrijven niet meer lukt? Van schrijfproblemen tot schrijfstoornissen PN116BA/1516 36 OKB 3-4 Frans in het eerste en tweede leerjaar? Bien sûr! PN018BA/1516 38 OKB 3 Frans in het derde en vierde leerjaar? Sans doute! PN019BA/1516 39 OKB 3 ICT in de les Frans? JA! PN001BA/1516 of 40 OKB 3 PN303BA/1516 Is Frans leuk? JA! PN007BA/1516 41 OKB 2-3 Leren Leren Lager Onderwijs PN059BA/1516 of 43 OKB 2-3-5 PN343BA/1516 Mindmappen met jonge kinderen PN006BA/1516 of 44 OKB 3 PN302BA/1516 Gratis software voor direct gebruik in de Lagere School PN067BA/1516 47 OKB 3 Je eigen website of online presentatie maken en andere handige tools PN070BA/1516 51 OKB 3 Mediawijze ICT-tips PN359NI/1516 54 OKB 3 Muzisch met digitale beelden in de lagere school PN065BA/1516 of 57 OKB 3 PN348BA/1516 Tips & tricks voor Android tabletcomputers in de onderbouw PN010BA/1516 of 60-61 OKB 3 PN011BA/1516 of PN309BA/1516 Tips & tricks voor ipad tabletcomputers in de onderbouw PN012BA/1516 of 62-63 OKB 3 PN013BA/1516 of PN304BA/1516 DANS ME! PN327BA/1516 70 OKB 3 De muziekkoffer - instrumentaal musiceren in de klas PN117BA/1516 72 OKB 3 16
Drama en beweging! De zieke broertjes? PN046BA/1516 74 OKB 3 In de hoek! Muzisch hoekenwerk in de lagere school PN055BA/1516 79 OKB 2-3 Muzo: bouwstenen begrijpen? Tsjak! Werkvormen verkennen? Tsjak! PN057BA/1516 of 87 OKB 3 Kwaliteit in je activiteit? Tsjak! PN324BA/1516 Wat een DRAMA?! PN326BA/1516 98 OKB 3 Begeleiden van leesmoeilijkheden doorheen de volledige lagere school PN107BA/1516 99 OKB 4 Begeleiden van spellingsmoeilijkheden doorheen de volledige lagere school PN108BA/1516 100 OKB 4 Curriculumdifferentiatie: toepassing spelling PN005BA/1516 102 OKB 2-3-4 Differentiëren in taal: lezen en schrijven PN020BA/1415 103 OKB 3-4 Drama op de speelplaats PN083BA/1516 of 108 OKB 4 PN349BA/1516 EHBO voor wijs onderwijs PN138BA/1516 109 OKB 4 Megajuf, supermeester over de aanpak van socio-emotionele en PN129BA/1516 112 OKB 4 gedragsproblemen De geest van het leerplan wereldoriëntatie VVKBaO PN063BA/1516 of 122 OKB 2-3 PN346BA/1516 Een nieuw wero-thema maken in de lagere school PN073BA/1516 of 123 OKB 2-3 PN142BA/1516 Een wero-methode kiezen? Het noorden niet verliezen! PN339BA/1516 124 OKB 2-3 Wero à la carte PN340BA/1516 127 OKB 3 Wero goed evalueren PN062BA/1516 of 128 OKB 2-3-4-5 PN342BA/1516 Wero zonder methode PN341BA/1516 129 OKB 3-5 Curriculumdifferentiatie: theorie + toepassing wiskunde PN008BA/1516 131 OKB 2-3-4 Differentiëren in wiskunde PN009BA/1516 of 132 OKB 3-4 PN300BA/1516 Rekenen op de basis! PN350BA/1516 133 OKB 3-4 Rekenzwakke kinderen begeleiden in de rekenwereld tot 20 PN109BA/1516 134 OKB 4 Rekenzwakke kinderen begeleiden in de rekenwereld tot 100 PN110BA/1516 135 OKB 4 Rekenzwakke kinderen begeleiden in de rekenwereld tot 1000 PN111BA/1516 136 OKB 4 Rekenzwakke kinderen leren omgaan met breuken PN112NI/1516 137 OKB 4 Rekenzwakke kinderen leren omgaan met metend rekenen PN113NI/1516 138 OKB 4 Rekenzwakke kinderen leren omgaan met kommagetallen PN114NI/1516 139 OKB 4 Breng kwaliteiten van jouw leerlingen in kaart met My Digital Me Junior! PN126NI/1516 144 OKB 4 17
Nascholingsaanbod gewoon en buitengewoon basisonderwijs programma 2015-2016 Contractwerk als krachtig middel om te differentiëren PN076BA/1516 of 145 OKB 3-4 PN354BA/1516 De kracht van motivatie! PN077BA/1516 of 147 OKB 3-4 PN353BA/1516 Dyscalculie en dyslexie, wat hebben ze gemeen? Wat doe je er aan? PN124BA/1516 149 OKB 4 Handelingsgericht werken in de lagere school HGWatte? PN022BA/1516 of 155 OKB 4 PN308BA/1516 Hoera, ik mag in de hoek! PN079BA/1516 157 OKB 3 Aanbod brug KLEUTERONDERWIJS LAGER ONDERWIJS binnen de 5 pijlers van het OKB Titel Codenummer Pagina OKB Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Muzische brugactiviteiten PN043BA/1516 68 OKB 3-5 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Beginnende geletterdheid PN037BA/1516 101 OKB 2-3-5 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Schrijfmotoriek PN040BA/1516 119 OKB 2-3-5 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Techniek PN038BA/1516 121 OKB 2-3-5 Brug derde kleuterklas - eerste leerjaar: Wiskunde getallen, bewerkingen en meten PN039BA/1516 130 OKB 2-3-5 Aanbod BASISONDERWIJS binnen de 5 pijlers van het OKB Titel Codenummer Pagina OKB Theater en dans in het buitengewoon basisonderwijs Energizers: Introductie en nieuwe opkikkers, tussendoortjes, sfeermakers, doeen rustmomenten voor de klas PN132BA/1516 of 27 OKB 3-4 PN364BA/1516 PN092BA/1516 31 OKB 3 Lezing: mediawijsheid en media-opvoeding PN361BA/1516 33 OKB 3-4 Help, mijn klas leeft! Gericht omgaan met de groepsdynamiek binnen je klas PN136NI/1516 of 35 OKB 4 PN367NI/1516 Digitale prentenboeken maken PN066BA/1516 46 OKB 3 Het leerplan mediaopvoeding PN338BA/1516 48 OKB 2-3 In twee dagen van ICT-leek tot enthousiaste computergebruiker PN069BA/1516 49 OKB 3 Lezing: school en digitale communicatie PN360NI/1516 52 OKB 5 18