Samen over de drempel. Wisten jullie dat. Beste ouder,

Transcriptie

1 Samen over de drempel Beste ouder, Vorige schooljaar lieten we jullie, ouders van de de kleuterklas en ste leerjaar, een vragenlijst invullen over verwachtingen, opvattingen en ervaringen over de overgang naar het ste leerjaar. Wij willen jullie danken voor het invullen van de lijst en de tips die jullie gaven. Op de volgende bladzijden kunnen jullie de resultaten hiervan zien. Een vriendelijke groet, Directies, zorgcoördinatoren en juffen van de kleuterklas en ste leerjaar. Wisten jullie dat we in de kleuterschool 4 formulieren terugkregen (van de 48) en in de lagere school 4 (van de ). de resultaten geteld werden, de opmerkingen genoteerd werden én dat we met het team van directie zorgcoördinatoren en juffen reeds rond de tafel gezeten hebben. we heel tevreden zijn met de feedback die we kregen! we hier actiepunten uitgehaald hebben.

2 Informatie de kleuterklas Ik kreeg voldoende informatie over het verloop van de de kleuterklas op de klassikale ouderavond in september. 4 Ik kreeg voldoende informatie over de overgang naar het ste leerjaar op de klassikale ouderavond in september. 4 De tips op papier die ik kreeg op de klassikale ouderavond van september vind ik nuttig. 4 Er zijn voldoende kansen om mijn vragen en bezorgdheden te uiten. (bv.: op oudercontact met klasjuf, bij zorgjuf, bij directie, ) 4 Ik was aanwezig op de infoavond van het CLB in Asse over schoolrijpheid en vond deze heel interessant van toepassing Informatie ste leerjaar Ik kreeg voldoende informatie in de de kleuterklas over de overgang naar het ste leerjaar. 4 Ik kreeg voldoende informatie over het ste leerjaar op de klassikale ouderavond in september. 4 De sloeberkrant biedt voldoende informatie om het klasgebeuren te volgen. 4 Er zijn voldoende kansen om onze vragen en bezorgdheden te uiten. (bv.: op oudercontact met klasjuf, bij zorgjuf, bij directie, )

3 Wisten jullie dat dat ouders heel tevreden zijn over de begeleiding zowel in de kleuterschool als de lagere school, de communicatie er eerlijk verloopt en open en opbouwend is. we zelf ook beseffen dat de informatie i.v.m. de inschrijvingen in het ste leerjaar echt duidelijk is. Dit is een tekst die door het schoolbestuur, op basis van een model van het Katholiek onderwijs, wordt opgesteld en aan bepaalde wettelijke voorwaarden moet voldoen. Maar met vragen kunnen ouders steeds terecht bij de directie van de lagere school. we schrokken dat er weinig ouders naar de infoavond gaan over schoolrijpheid georganiseerd door het CLB. Dit is nochtans een interessant onderwerp.

4 Schoolse activiteiten de kleuterklas Mijn kind vertelt spontaan over de gebeurtenissen op school. 4 Het boekentasje met overgangsactiviteiten is een handig geheugensteuntje doorheen het hele schooljaar. 4 Mijn kind kijkt telkens uit naar deze activiteiten. 4 Mijn kind komt thuis enthousiast vertellen over deze activiteiten. 4 Door deze activiteiten zie ik mijn kind meer uitkijken om naar de lagere school te gaan Schoolse activiteiten ste leerjaar Mijn kind vertelt spontaan over de gebeurtenissen op school Het boekentasje met overgangsactiviteiten is een handig geheugensteuntje doorheen het hele schooljaar. 46 +? Mijn kind kijkt telkens uit naar deze activiteiten. 46 Mijn kind komt thuis enthousiast vertellen over deze activiteiten. 46 We hebben thuis over de overgang naar het ste leerjaar gepraat

5 Wisten jullie dat er heel wat kleuters uitkijken naar het ste leerjaar, zodat ze kunnen leren lezen, rekenen en schrijven. de meeste ouders tevreden zijn over de overgangsactiviteiten die we doen tussen de de kleuterklas en het ste leerjaar: het boekentasje. de eerste activiteit in september reeds doorgegaan is, nl. een sportieve namiddag op de speelplaats van de lagere school. de ouders van de de kleuterklas tevreden zijn over de maandkalender die vanaf de maand mei werd meegegeven. We bekijken of dit voor het hele schooljaar mogelijk is.

6 Thuissituatie de kleuterklas Mijn kind speelt buiten. 4 Mijn kind kijkt naar Nederlandstalige programma s op tv. 4 Mijn kind speelt op tablet, laptop, Ipad, pc,. 9 Ik stimuleer mijn kind om andere taakjes te doen bv. puzzelen, knutselen, constructiespeelgoed, gezelschapsspelletje, kijken in boekjes,. 4 Ik lees thuis voor. 4 u/dag 8 u/dag u/dag 6 Tussen 0 en u/dag Tussen 0 en u/dag 0 Tussen 0 en u/dag 4 0 /dag 0 /dag 0 /dag zelden altijd zelden 6 4 We gaan op ontdekking naar de bibliotheek. 44 wekelijks 9 We praten thuis over de overgang naar het ste leerjaar De overgang naar het ste leerjaar is pas voor eind augustus, we zijn er nog mee bezig

7 Thuissituatie ste leerjaar Mijn kind speelt buiten. 4 Mijn kind kijkt naar Nederlandstalige programma s op tv. 4 Mijn kind speelt op tablet, laptop, Ipad, pc,. 4 Ik stimuleer mijn kind om andere taakjes te doen bv. puzzelen, knutselen, constructiespeelgoed, gezelschapsspelletje, kijken en lezen in boekjes,. 4 u/dag u/dag u/dag 0 Tussen 0 en u/dag Tussen 0 en u/dag 4 Tussen 0 en u/dag 8 0 /dag 0 /dag 9 0 /dag x/week Ik lees thuis voor Ik lees elke dag samen met mijn kind. 4 Meer Tussen 0 en 0 /dag We gaan op ontdekking naar de bibliotheek. 4 wekelijks 0 /dag 0 0

8 Wisten jullie dat we heel tevreden zijn dat er veel kinderen buiten spelen, natuurlijk afhankelijk van het weer. we ook zelf goed beseffen dat het dagelijks oefenen met kinderen in het ste leerjaar afhankelijk is van o.a. de werkuren. We vragen gewoon dat er regelmatig wordt geoefend en dat ouders dit zelf inplannen. Naast het lezen (letters en woordjes) en rekenen (splitsingen) is er op dinsdag en donderdag een extra werkblaadje als huiswerk. voorlezen toch nog door heel wat ouders regelmatig wordt gedaan, zowel in de kleuterschool als de lagere school. Dit kunnen we alleen maar aanmoedigen! dat er enkele ouders van het ste leerjaar vragen naar een neerslag van wat er op het klassikale oudercontact werd gezegd. We geven echter elke week de sloeberkrant mee waarin de info nog eens per week wordt herhaald. Mochten er daarover nog vragen zijn, is de leerkracht steeds bereid om je vragen te beantwoorden. Op het individuele oudercontact van oktober kan je dan ook bijkomende inlichtingen vragen. we zelf ook weten dat de overgang tussen kleuterschool en lagere school een hele verandering is, maar we steeds openstaan voor suggesties. je altijd boekjes hoeft aan te kopen; in de bib is er voldoende aanbod: warm aanbevolen! we jullie toch willen warm maken om naar de bib te gaan. Zelf boekjes aankopen om eenmalig te lezen komt duurder uit. Wisten jullie dat we een open school willen zijn en onze deur steeds open staat voor feedback en vragen! we heel wat positieve reacties kregen op onze vragenlijst, waarvoor dank! 8