MEDIACONTACT SITUATIE



Vergelijkbare documenten
1 SITUATIE 2 TEST. Als ik luister denk ik niet aan andere zaken. Ik laat mensen uitpraten. Ik plaats wat ik hoor in een duidelijk kader

Mediatraining ACADEMIE.

Zelfreflectie meetinstrument Ondernemende houding studenten Z&W

Mediatraining ACADEMIE.

1 Voor de medewerker is duidelijk waarom het voor de organisatie belangrijk is om de motieven voor vertrek te horen

1 Kies je onderwerp Samen met je buurman of buurvrouw. Ons onderwerp: Voorbeeld: Michael Jackson was de beste artiest ooit! Nu jullie!

Vragenlijst conflicthantering

COMMUNICATIE training. effectief communiceren met iedereen

Mediatraining Presenteren in de media

VERBETERINGSGERICHT LEIDINGGEVEN

Feedback. in hapklare brokken

Spreek tot de verbeelding

Selectie-instrument HARRIE

De loopbaanchecklist

360 feedback 3.1 M. Camp Opereren als lid van een team Omgaan met conflicten Omgaan met regels

Aan het einde van deze training ben je in staat om zelfs de meest ongeïnteresseerde

Vaardigheidsmeter Communicatie

Workshop Overtuigend en Ontspannen Presenteren. Voor technische professionals. Donderdag 20 juni 2013

Ontwikkeling. Opleiding Persoonlijke Ontwikkeling

BECCI: Behaviour Change Counselling Inventory

Rapport Docent i360. Test Kandidaat

CRISISMANAGEMENT. mr. R.M.J. Bertels 1 SITUATIE

Vuistregels voor het formuleren van vragen

Rapportage Werksoorten. BIJ Voorbeeld. Naam: Datum:

Presenteren & Promoveren Presentatietraining voor promovendi

Marieke de Vries. 20 september feedback

IEP NLP MASTERS OPLEIDING 2004

PRIORITEITEN. drs. Ellen Bulder 1 SITUATIE

GESPREKKEN VOEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

Assertiviteit. BOL 1 e jaars AG studenten

Hoe goed stuur jij je eigen loopbaan aan? Met deze checklist ga je voor je zelf na hoe het gesteld is met de manier waarop jij jouw loopbaan stuurt.

Spreek tot de verbeelding

Bekijk de Leerdoelen die bij deze casus horen. Beantwoord daarna de vraag.

Rubrics voor de algemene vaardigheden - invulblad. 1. Zelfstandig leren Het kunnen sturen van het leerproces en daarop reflecteren.

Tuesday, February 8, Opleiding Interactieve Media

ONDERHANDELEN 1 SITUATIE 2 TEST. prof. dr. W.F.G. Mastenbroek

Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat

Test over resultaatgericht managen en coachend leidinggevenden

FEEDBACK. drs. H.F.H. Bulder 1 SITUATIE

WERVINGSCIRKEL. De juiste persoon op de juiste plaats

Vragen gesteld in het evaluatieformulier + Antwoorden

Waarom anderen Ik krijg altijd gelijk lezen

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Inleiding. Autisme & Communicatie in de sport

Medewerker interne dienst. Persoonlijke effectiviteit: 2. Accuratesse

Je gedachten gestructureerd op papier

Voorwoord. Martin Sykes

De VrijBaan Vragenlijst (specifiek voor iemand die geen werk heeft)

Help, ik zit in de OR! Meer dan 200 Gouden tips voor de ondernemingsraad

Kan ik het wel of kan ik het niet?

ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf

Professionaliseren van de didactische aanpak van het informatievaardighedenonderwijs

Verslag van dataverzameling in functie van het onderzoek van de NTU naar het schrijfleven van leerlingen

Contact met de media?

EERLIJKE MENING: ANONIMITEIT: ONDERDELEN

Welke meningen over reclame staan tegenover elkaar? Teken een verbindingslijn tussen de 2 zinnen die bij elkaar horen:

Hoe geef ik een interview?

MI-test voor kinderen vanaf ongeveer groep 5

Workshop Solliciteren

Persoonlijke Competenties Management & Leidinggeven. Stefan Timmer S CE 2b

Groeidocument trainingen blok 1

Presenteren. Oriëntatie

Personal Branding voor Ingenieurs

PRESENTEREN NEDERLANDS AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG:

ASSERTIVITEITSTEST. Kunt in de meeste situaties kiezen welk gedrag u gaat vertonen?

W1 Workshop "Lopen op eieren", leiding geven en aanspreken

De Budget Ster: omgaan met je schulden

Eindverslag Academische Opleidingsschool Sophianum, juni 2011

Checklist Presentatie geven 2F - handleiding

Rotterdams Ambassadrices Netwerk

GASTLES ONDERNEMERSCHAP. Handreiking. voor ondernemers. Ondernemerschap in de klas

Jeugdtrainer: de spil van een vereniging. Over welke kwaliteiten dient de. jeugdtrainer dan te beschikken? Zaterdag 14 januari 2017

SLB eindverslag. Rozemarijn van Dinten HDT.1-d

Welkom bij Sociaal Succesvol Ondernemen. Week 2: je bedrijf op orde Les 2: een goed businessmodel

Rapport Team Competenties i360. Test Kandidaat

Het functioneringsgesprek

Het Manager Groei Programma. Een kwaliteitsproduct van Power coaching training en advies en Maas Organisation & Career Development

Wees duidelijk tegen je klanten

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapport Persoonlijke Effectiviteit i360. Test Kandidaat

Pedagogisch klimaat. Na.v. leerling-ouder en personeel enquête Beoordeling uitslagen

Assertiviteitstest: kom jij op voor jezelf?

Oefening: Profiel en valkuilen vragenlijst

ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT?

Blok 3. Gesprekstechnieken, 2 uur

Ideeën presenteren aan sceptische mensen. Inleiding. Enkele begrippen vooraf

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage

Tijdens de video- hometraining worden verschillende begrippen gebruikt. In de bijlage geven we een korte omschrijving van deze begrippen.

Document vertellen en presenteren voor de groepen 1, 2, 3 en 4. Doelen van vertellen en presenteren in groep 1 en 2:

In gesprek over digitale zorg

Kan dat? Ook als je het van huis uit niet zo hebt meegekregen?

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Onderzoek Je wordt 18 jaar en dan? De gevolgen voor je geldzaken

Dit verhaal. Een Goede Lezing. Voorbereiding. Overzicht. Waar moet ik op letten als ik een lezing geef Voldoet deze lezing aan wat hij zelf zegt?

Een sterk CV en motivatie

Menukaart Loopbaanevents. Investeer in jouw talent

Wellicht heb je mijn gratis ebooks 40 manieren om nieuwe klanten te werven en 3 geheimen om binnen te komen bij bedrijven al in bezit.

Zeg het voort. Werkboek

4 INZICHTEN. De vier inzichten in dit boekje zijn gebaseerd op de uitkomsten van het Trainer-Kind-Interactieonderzoek,

Transcriptie:

MEDIACONTACT Wilco Bontenbal SITUATIE U, als manager, krijgt ongetwijfeld wel eens te maken met de. Daarom is het belangrijk om inzicht te krijgen in uw natuurlijke stijl van optreden in de en uw voorkeur voor een bepaalde vorm. Wanneer het gaat over vormen zijn er essentiële verschillen tussen bijvoorbeeld televisie, radio en schrijvende pers. Bovendien zijn er binnen deze vormen ook nog verschillen tussen live en opgenomen programma's. Wanneer u bewust gebruik maakt van geplande -aandacht, is het van groot belang om te weten in welk medium u het sterkste bent. Zodoende kunt u uw boodschap beter overbrengen. Echter, u heeft het niet altijd voor het zeggen. Het kan zomaar gebeuren dat er bijvoorbeeld een televisieploeg bij u op de stoep staat. Het live optreden op tv vereist andere vaardigheden dan het geven van interview voor een dagblad. In dat geval is het goed om te weten welke vaardigheden bij welke vormen van belang zijn. Onderstaande test gaat dan ook in op die vaardigheden. Weet u al welk medium het beste bij u past? 2 TEST In de test treft u een aantal stellingen in vier groepen (A, B, C en D) aan. Deze groepen hebben betrekking de vaardigheden die nodig zijn in uw contact met de. Geef bij elke stelling aan in hoeverre u het ermee eens of oneens bent. A Eens Neutraal Oneens 1 De is voor mij een ongrijpbaar geheel waar ik weinig invloed op kan uitoefenen 2 Ik maak zelden afspraken hoe mijn woorden in het nieuws komen 3 Ik houd mijn eigen lijn vast in een gesprek met de pers 4 Ik herken suggestieve vragen en sturende samenvattingen, waarmee de mij uitspraken proberen te ontlokken en ga daar niet in mee B Eens Neutraal Oneens 1 Ik geef de voorkeur aan een verklaring in plaats van een discussie 2 Ik heb vaak tijd nodig om mijn gedachten te ordenen voordat ik antwoord geef 3 Ik ben alert op de vraag achter de vraag en neem dit in mijn beantwoording mee 4 Ik weet wat journalisten belangrijk vinden en speel daar in mijn beantwoording op in

C Eens Neutraal Oneens 1 Ik kan enthousiast praten, ook over onderwerpen die mij niet interesseren 2 Ik besteed weinig aandacht aan mijn uiterlijk 3 Ik voel mij gemakkelijk onder vreemde omstandigheden 4 Ik vind het leuk om de belangstelling te staan D Eens Neutraal Oneens 1 Ik heb liever contact met de wanneer ik het zelf wil 2 Ik schrik niet snel van onverwachte vragen 3 Ik laat mij liever niet verrassen door vragen, ik zorg dat ik ze vooraf krijg 4 Ik vind het lastig om met live om te gaan; je weet nooit wat je kunt verwachten 3 DIAGNOSE In de test zijn de volgende basisvaardigheden, die van belang zijn wanneer u omgaat met de, beoordeeld. A Assertiviteit Bij deze basisvaardigheid gaat het erom of u in staat bent om grenzen te stellen en zelf de regie te voeren over de wijze waarop uw boodschap overkomt in de. B Verbale vaardigheid Het gaat bij deze basisvaardigheid erom of u in staat bent om uw boodschap op aansprekende wijze onder de aandacht te brengen van de en het publiek. Kunt u uw boodschap kort en bondig verwoorden en daarmee uw toehoorder boeien? C Persoonlijke/Sociale presentatie Uw score op deze basisvaardigheid laat zien in hoeverre u oog heeft voor uw eigen (fysieke) presentatie en in hoeverre u zich gemakkelijk voelt onder vreemde omstandigheden en onbekende mensen. D Flexibiliteit Uw score op deze basisvaardigheid geeft aan of u in staat bent om in te kunnen springen op onverwachte situaties en er op een juiste manier verder mee weet om te gaan. 2

Omcirkel uw punten in onderstaande scorematrix en tel deze op. (e = eens, n = neutraal en o = oneens) Stelling Punten Stelling Punten Stelling Punten Stelling Punten A1 A2 A3 A4 Totaal B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C4 D1 D2 D3 D4 ------ + ------ + ------ + ------ + Assertiviteit Verbale Persoonlijke/ Flexibiliteit vaardigheid Sociale presentatie 4 ADVIES Kijk in onderstaand schema welke vorm het beste bij u past. U moet hierbij voldoen aan de genoemde combinaties. Ga daarbij uit van de volgende puntenverdeling. Aantal punten Score 15 tot en met 20 punten Hoog 7 tot en met 14 punten Gemiddeld 0 tot en met 6 punten Laag Visuele Auditieve Schriftelijke Live U hebt een hoge score op - Assertiviteit én - Persoonlijk/Sociale presentatie én - Flexibiliteit U hebt een hoge score op - Assertiviteit én - Flexibiliteit Opgenomen U hebt gemiddelde of hoge score op - Persoonlijk/Sociale presentatie én - Assertiviteit U hebt gemiddelde of hoge score op - Assertiviteit U voldoet aan geen van de bovengenoemde combinaties 3

Voorbeeld: Hebt u een hoge score (tussen de 15 en 20 punten) op alle vier de basisvaardigheden dan voelt u zich waarschijnlijk het meest thuis bij televisie en draait u tevens uw hand niet om voor live optredens. Vaardigheden en tips Wanneer u op een of meerdere basisvaardigheden gemiddeld of laag hebt gescoord, dan staan hieronder tips om deze basisvaardigheden verder te ontwikkelen. Zodoende komt u beslagen ten ijs als u toch nog in aanraking zal komen met de vormen die minder goed bij u passen. Tips ter verbetering van de basisvaardigheid Assertiviteit. Zorg ervoor dat u duidelijk voor ogen hebt wat u wilt bereiken in uw gesprek met de pers en zorg ervoor dat u dat ook bereikt middels het continu vaststellen van procedures en maken van bindende afspraken. U hebt zodoende de mogelijkheid om de touwtjes in handen te nemen, neem die dan ook. De schrijvende pers zal meer inhoudelijke inbreng van u verwachten, bereid u daarop voor. Wanneer u echter met de televisie of radio in aanraking komt, wordt er van u verwacht dat u uw verhaal stevig, helder en direct kunt 'verkopen'. Tracht van tevoren uw verhaal daarop aan te passen. Journalisten zullen commentaar bij uw verhaal plaatsen. Vraag daarnaar door naar de context van het verhaal en de wijze waarop het geplaatst wordt te vragen. Oefen, indien mogelijk, uw verhaal en zorg ervoor dat uw verhaal helder en duidelijk is. Oefen ook in het vasthouden van uw eigen lijn, ook bij lastige vragen. Tips ter verbetering van de basisvaardigheid Verbale vaardigheid Om uw verbale vaardigheden verder te vergroten kunt u het beste een presentatiecursus, interviewtraining of training gaan volgen, waarbij bijvoorbeeld de volgende onderwerpen worden behandeld; radio-interview en tv-interview oefenen. Belangrijk is dat u oefent met het praten in het openbaar. Uw boodschap moet overkomen op publiek. Bedenk u altijd van te voren wat de kern van uw boodschap is en werk van daaruit naar de context. De kern van uw boodschap zal moeten staan als een huis. Oefen dit ook met collega's. Vraag hen daarbij om te letten op zaken als: overtuigingskracht, duidelijkheid, intonatie, structuur en opbouw en het gebruik van aansprekende voorbeelden. Tips ter verbetering van de basisvaardigheid Persoonlijke/Sociale presentatie Werk aan uw persoonlijke presentatie. Besef u dat mensen met een stevige persoonlijkheid en gevarieerde ideeën, die bovendien vol overtuiging hun verhaal vertellen geregeld 'echt' gehoord en gezien worden door journalisten. Inhoudelijk zal uw boodschap moeten staan als een huis, maar tegelijkertijd zult u zich moeten beseffen dat u het publiek of de lezers zult moeten boeien. Verdiep u daartoe ook in het onderwerp persoonlijke presentatie. Een presentatie training, met de onderwerpen; Cameratraining, Populariseren, Houding & Gedrag zal u wellicht kunnen helpen bij het ontwikkelen van deze vaardigheid. Daarnaast zal een advies of feedback van uw collega's ten aanzien van uw uiterlijke verzorging of kleding kunnen helpen om u beter persoonlijk te kunnen presenteren. 4

Tips ter verbetering van de basisvaardigheid Flexibiliteit Om uw flexibiliteit te vergroten is het vooral van belang dat u veel en vooral vaak gaat oefenen. Oefenen in verschillende situaties en met verschillende vormen. Een goede oefenmogelijkheid bieden de regionale. Wanneer u zich inzet voor lokale initiatieven bieden de regionale omroepen u vaak de kans om in hun televisie/radio programma's te verschijnen. Vraag wanneer u oefent altijd feedback van mensen die u gezien, gehoord of gelezen hebben, en hen op de man af te vragen hoe ze u vonden. Vraagt u hen daarbij vooral om feedback te geven op de volgende punten. Wat deed ik goed? Wat deed ik minder goed? Hoe kwam ik over? Wat in mijn aanpak zou ik kunnen verbeteren? Probeert u vervolgens deze verbeterpunten toe te passen in een volgende oefenmogelijkheid. Zodoende kunt u uw gedragsrepertoire uitbreiden en uw flexibiliteit vergroten. 5 VERWIJZINGEN Boeken 36 competenties voor professioneel presenteren, M. Mulder & G. Schadee, Kluwer, 1999 Milou Mulder en Grada Schadee geven concrete tips en adviezen ten aanzien van het professioneel presenteren. Zij geven aan hoe u zich voorbereidt op uw toehoorders om professioneel te kunnen presenteren. Public Relations, Godfried Janssen, Van Holkema en Warendorf, 2001 Dit boekje is een praktische handleiding voor een effectieve stap voor stap aanpak van public relations. Websites www.eur.nl/eur/ Website van de Erasmus universiteit met adviezen voor de eigen medewerkers over het omgaan met journalisten en programmamakers. De site bevat echter een mooie brochure, waar ook veel nuttige tips in staan voor anderen. http://student-kmt.hku.nl/~alex1/wicca/html/win.html Site over hekserij, is echter vooral interessant door de praktische tips die worden gegeven omtrent het omgaan met de wanneer het over omstreden onderwerpen gaat en er met grote zorg mee moet worden omgegaan. Zeer praktische tips en checklists. www.interir.nl/starters/nr14/training.html Korte handige pagina met basistips. 5