ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING SOSIALE WETENSKAPPE FINAL DRAFT GEOGRAFIE VRAESTEL 1 HALF JAARLIKSE EKSAMEN JUNIE 2015 GRAAD 5 PUNTE: 30 TYDSDUUR: 1 UUR
NAAM EN VAN: NAAM VAN SKOOL: INSTRUKSIES Beantwoord al die vrae. Skryf netjies en leesbaar. Skryf die antwoorde in die spasies voorsien. VRAAG 1 Kies die korrekte woorde in die onderstaande sinne en skryf die antwoord in die spasies wat voorsien is. 1.1 Die hoogte wat van fisiese kenmerke voorsien is word gemeet in meters bo seevlak/ grondvlak. (1) 1.2 ʼn Plato is ʼn area met geleidelike berge/ gelyke grond. (1) 1.3 Die skielike val in ʼn rivier se hoogte vorm ʼn eskarp/ waterval. (1) 1.4 Die hoogste area in Suidelike Afrika is die ukhahlamba-drakensberge/ Waterberge. (1) 1.5 Mense verander die land op verkillende maniere soos met die swem in riviere/ bou van paaie. (1) SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 2 JUNIE 2015 (5)
VRAAG 2 Verbind die woorde in die onderstaande tabel met die korrekte betekenisse. Skryf slegs die letter Bv. 2.1 F. WOORDE BETEKENIS ANTWOORD 2.1 n Fisiese kaart A. n Land totaal omring deur ander lande met geen kontak met die see. 2.1 2.2 Monding B. n Ronde kaart van die aarde. 2.2 2.3 Deur land ingesluit C. Die gebruik van letters en nommers om n plek op n kaart op te spoor. 2.3 2.4 Kusgebied D. Toon einskappe soos riviere, mere en berge. 2.4 2.5 Ruit verwysing E. Dit is n lyn wat een land van n ander een skei. F. n Plat of geleidelike helling, laagliggende area langs die kus. G. Die plek waar n rivier eindig en in die see of meer inloop. 2.5 (5) SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 3 JUNIE 2015
VRAAG 3 Gebruik die leidrade om die korrekte woorde in die blokkiesraaisel in te vul. (Aangepas van: Almal Verstaan) Leidrade 3.1 Die hoogland op die plato wat warm somers en koel winters het. (1) 3.2 Fisiese voorwerp wat uitstaandin die land, soos riviere, mere en berge. (twee woorde). (1) 3.3 Die oppervlakte wat gedek word deur een hoofrivier en al sy takriviere. (1) 3.4 ʼn Kleiner rivier wat in een hoofrivier invloei. (1) SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 4 JUNIE 2015
3.5 Steil grondgebied tussen die plato en die klusvlakte. (1) (5) VRAAG 4 Lees die volgende gevallestudie en beantwoord die vrae wat daarop volg: Bou van pad Hoe die bou van paaie die omgewing verander Die bou van paaie is die eerste groot taak wat die werkers het om te doen sodat hulle by die area kan uitkom waar die damwal gebou gaan word. Die meeste paaie wat gebou word is om dorpe en stede met mekaar te verbind. Party paaie word gebou vir die aanry van hulpbronne na dorpe. Die meeste paaie wat gebou word volg die natuurlike vorm van die landskap, dit wil sê hulle sal langs die hang van n berg loop of die vorm van die kuslyn volg. Paaie kan nie te styl wees nie, so as hulle oor berge moet gaan word die pad in die berg ingesny of, n tonnel word deur die berg gebou. Wanneer paaie riviere oorkruis moet brûe gebou word. (Aangepas uit: Our world, Our Society) SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 5 JUNIE 2015
4.1 Waarom word paaie gebou? (1) 4.2 Hoe kan mense die fisiese omgewing verander? (2) 4.3 Verduidelik wat gedoen moet word as paaie berge of riviere moet oorkruis. (2) 4.4 Wat kan gedoen word om die omgewings probleme op te los wat met die bou van paaie veroorsaak word? (2) (7) SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 6 JUNIE 2015
VRAAG 5 Bestudeer die volgende kaarte en beantwoord die vrae wat daarop volg: (Aangepas uit: Almal Verstaan) 5.1 Gee die ruit verwysing vir die volgende: 5.1.1 Middellandse see. (1) 5.1.2 Nigeriё. (1) SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 7 JUNIE 2015
5.2 Noem enige TWEE (2) aangrensende lande aan Suid Afrika. (2) 5.3 FISIESE KAART VAN AFRIKA 5199m 5895m (Aangepas uit: Almal Verstaan) SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 8 JUNIE 2015
5.3.1 Noem die meer wat n grens vorm tussen Tanzanië, Mosambiek en Malawi. (1) 5.3.2 Noem EEN (1) van die grootste mere in Afrika. (1) 5.3.3 Vind die TWEE (2) hoogste berge in ruit verwysing E5. (2) (8) GROOTTOTAAL 30 SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 9 JUNIE 2015
ALGEMENE ONDERWYS EN OPLEIDING SOSIALE WETENSKAPPE FINAL DRAFT GEOGRAFIE VRAESTEL 1 MEMORANDUM / MERKGIDS JUNIE 2015 GRAAD 5 PUNTE: 30
VRAAG 1 1.1 Seevlak 1.2 Gelyke grond 1.3 Waterval 1.4 UKhahlamba Drakensberge 1.5 Bou van paaie (5) VRAAG 2 2.1 D 2.2 G 2.3 A 2.4 F 2.5 C (5) VRAAG 3 3.1 Hoёveld 3.2 Fisiese kenmerk 3.3 Opvanggebied 3.4 Takrivier 3.5 Platorand (5) SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 2 JUNIE 2015
VRAAG 4 4.1 Hulpbronne te vervoer 4.2 Met die bou van damme. Met die bou van paaie (Enige relevante antwoord) 4.3 Berge Paaie sny deur berge/ tonnels word deur berge gebou Riviere Brûe moet gebou word 4.4 Padbouers moet nie onnodig grond verwyder nie. Bou ompaaie. Gate moet toegegooi word nadat daar vir grond gegrou is. Vervang alle bome wat afgekap is. (Enige relevante antwoord) (7) VRAAG 5 5.1 5.1.1 A4 en A5 5.1.2 C3 en C4 5.2 Namibië, Swaziland, Mozambique, Lesotho, Botswana en Zimbabwe (Aanvaar enige TWEE antwoorde) 5.3.1 Malawi meer 5.3.2 Victoria Meer, Tanganyika Meer of Malawi Meer (Enige antwoord) 5.3.3 Kilimanjaro en Berg Kenya (8) GROOTTOTAAL 30 SOSIALE WETENSKAPPE GRAAD 5 3 JUNIE 2015