DIAGNOSE & ONTWERP LEIDERSCHAP

Vergelijkbare documenten
TAMTOM TALENTNAVIGATIE

Organisatie principes

Vitaliteit & Presteren. Maximale Teamkracht. Word met je team energieker, creatiever en productiever

DE PERFECTE MATCH EEN NIEUWE KIJK OP HET VINDEN EN HERKENNEN VAN TALENT

Overheid in Verbinding. Workshop: Talentmanagement

Trainingen voor Young Professionals

Leergang Leiderschap voor Professionals

COMMUNICEREN VANUIT JE KERN

SECURE BASE LEADERSHIP UNIEKE TOP EXECUTIVE COURSE MET GROTE IMPACT. Creëer als leider een cultuur voor continue innovatie en exponentiële groei!

' Zijn wie je bent. Dat is geluk.'

5 CRUCIALE COMPETENTIES VOOR EEN DUURZAAM HRM/L&D DIMITRI MAENHOUDT

Het huis van JBC. Stap 1 op weg naar een gezamenlijke beleving van het nieuwe schoolgebouw

' Dit is de tijd die niet verloren gaat: iedre minuut zet zich in toekomst om.' M. Vasalis

Functieprofiel Manager Primair proces / (cao functie LG-3, inschaling 12)

Teamontwikkeling Onderzoek Resultaten

Young Professional programma. Voorbeeld van de opbouw van een YP programma

WEDERZIJDS WAARDEREN

De toegevoegde waarde van interne communicatie in het sociale tijdperk

Academie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende

Leergang Allround Leiderschap

Leiderschapsontwikkeling wat werkt wel, wat werkt niet

teambuilding op hoofdlijnen

Managers stimuleren een topsportmentaliteit en de ontwikkeling van medewerkers die aansluit op de organisatie doelen.

LEAN KENT VEEL TOOLS EN TECHNIEKEN, ORGANISATIES EN WETENSCHAPPERS KIJKEN VOORAL NAAR DE METHODEN

identiteitsbewijs identiteitsbewijs onderwijsgroep noord

Persoonlijk leiderschaps programma

Hoe je het maximale uit jouw team haalt. Zes ingrediënten voor een High Performance Team

Key success actors. De rol van middenmanagement bij strategische veranderingen. Onderzoek door Turner en de Rotterdam School of Management

FUNCTIEPROFIEL. LTO Noord Manager Programma s & Ontwikkeling (nieuwe functie) Standplaats: Zwolle. 1. LTO Noord

Rapportage Portfolioscan voor

Coachvaardigheden, onderzoeken, adviseren en verkopen

Onderscheidend ondernemen Hoe staat u bekend bij uw klant?

OPLEIDING LEIDINGGEVEN IN DE KINDEROPVANG. Een opleiding om hoger op te komen

De POSITIEVE organisatie

Competenties directeur Primair Onderwijs ONDERWIJS. Schoolmanagement

De workshop Leiderschap wordt incompany gegeven en op maat aangeboden en is geschikt voor zowel beginnende- als doorgewinterde leidinggevenden.

Informatie en organisatie. Specialisten in dienstverlening, bedrijfsvoering en informatiemanagement bij lokale overheden

Leidende of lijdende Innovatie- en Veranderteams? - de samenhang tussen vernieuwing en bezieling -

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

ZELFSTURENDE TEAMS ENKELE THEORIEËN TER OVERDENKING EEUWKE BREMMER, MARK NIJSSEN & ERNST JAN REITSMA 6 NOVEMBER 2014

Zelfevaluatie van de organisatie

Intermedius, Passie, grip en structuur voor u en uw organisatie

Kwaliteitszorg met behulp van het INK-model.

Gandhitraining. Ongekende effecten in de praktijk

Leergang Transformatief Leiderschap

Bevlogen aan het werk

In charge but not in control. Scientific Management vs Complexiteitstheorie

Lijdende teams of Leidende teams? Of: bezieling versus burnout

Openhartig Managen volgens de. Montalto methode

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT

Effectieve samenwerking: werken in driehoeken

Leiderschap vragenlijst

E-book. 49 vragen voor een effectieve continue dialoog

Toolbox Het Nieuwe Werken

LEERGANG MIDDLE MANAGEMENT

Leiderschap in planning & control

Woningcorporatie 2020: Professionalisering Communicatie. Uitkomsten benchmarkonderzoek 2012

Verbindend Leiderschap. Info driedaagse training inside

Training Verbindend Leiderschap

Groei in Leiderschap & Management - Jaaropleiding

onderwijsgroep noord identiteitsbewijs

INTRODUCTIE LOOPBAANMANAGEMENT & LOOPBAANCOACH. Ronald Swensson Trainer/coach TeamingNet

PROFIELSCHETS BURGEMEESTER ROTTERDAM concept juni 2008

Bewegen tot leren: Perspectieven voor een krachtige leeromgeving

Elementen van een professionele leergemeenschap

Voor een Duurzame werkomgeving. MVO4Holland

Welkom bij Brand instinct! In dit merkpaspoort leggen we uit wie wij zijn, wat we beloven, waarom wij doen wat we doen en waar wij voor staan.

Training Persoonlijke Kracht!

Master in Personal. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:

TALENTPUNT. Een Development Program speciaal voor HR professionals

Powersessie Leidinggeven. D-na Lies Verstraete 15 Mei 2019 Gate 15 Antwerpen

Gras groeit sneller door eraan te trekken!

Begeleiden is kunnen bewegen in spanningsvelden. Spanningsvelden? Dilemma s of paradoxen. Zijn er in jouw school spanningsvelden?

360 feedback assessment

MINISTERIE VAN DEFENSIE WERKGROEP STAAL EERSTE DRUK, NOVEMBER 2007 VISIE LEIDINGGEVEN

Wat kan jij doen om DI tot een succes te maken?

is continu in beweging De wereld verandert De samenleving gemeente Voorst organisatieontwikkeling Colofon 2017 en verder

Professionalisering van uw HR-afdeling

Veel succes met het in kaart brengen van wat voor jou belangrijk is om plezier in je werk te hebben en optimaal te kunnen presteren!

Enkele inzichten over Cultuurontwikkeling

zorgen voor kwaliteit altijd, overal en door iedereen

Master in Personal. Leadership MAAK HET VERSCHIL VERBIND HART EN HARD START: ZIE AGENDA KLANTWAARDERING:

Compentieprofiel Adjunct-directeur AB

Sprankelend Spraakmakend Verrassend Inspirerend Waanzinnig

versie: 2005 Strategieën ontwikkelen om de prestaties van de organisatie te verbeteren Plannen De Investors In People standaard

Grip op verandering door het verbinden van cultuur en strategie

Functieprofiel directeur de Rijzert

Professionele en persoonlijke groei?

Als docent werk je vanuit een positie van autoriteit, als trainer vanuit een positie van gelijkwaardigheid

hoeveel % van jouw tijd op het werk heb je een gevoel dat je kan doen wat je graag doet en waar je goed in bent?

Les 1. Inleiding effectief leiderschap

Coachen. You get the best effort from others not by lighting a fire beneath them, but by building a fire within.

Wat gebeurt er Martien Plasmeijer en Robert Portielje 27 mei 2010

Sessie: Goede medewerkers vasthouden.

B01 * TOMMY@THEHAPPYBOSS.NL

Koersplan - Geloof in de toekomst

Transcriptie:

DIAGNOSE & ONTWERP LEIDERSCHAP 1. De 5 x 5 bouwstenen van goed leiderschap 2. Cruciale vragen per bouwsteen 3. Intern onderzoek 4. Uitkomsten/ opbrengsten W W W. R I J N C O N S U L T. N L

W W W. R I J N C O N S U L T. N L Diagnose

Bouwstenen goed leiderschap Aandachtsgebieden Interventie domeinen Leiden van jezelf Leiden van anderen Managen van de organisatie Leiden van de strategie Leiden in de samenleving Context van leiderschap Ik en mijn positie Cultuur Structuur Organisatie opgave De Bedoeling De functie van leiderschap Ambitie Verbinding Realisatie Navigatie Imago Proces van leidinggeven Proceseigenaar Aandacht Taakstellen Dialoog Netwerken De leider Persoonlijk leiderschap Navolgbaarheid Organisatie Visie verantwoording De volger Feedback Actief volgen Uitvoeren Ervaring Ambassadeur W W W. R I J N C O N S U L T. N L

Aandachtsgebieden Interventie domeinen Leiden van jezelf Leiden van anderen Managen van de organisatie Leiden van de strategie Leiden in de samenleving Context van leiderschap Wat voor leiderschapsopdracht er ligt hangt mede af van de context waar in het leiden plaats vindt. Denk hierbij aan de organisatie typologie, de ontwikkelfase van de organisatie, de cultuur, structuur en governance. Ook de rol die de organisatie in de keten/maatschappij wil spelen/speelt is van belang. Begrijpen ontwikkelingen en trends in en rond organisatie. Persoonlijke ambitie en positie innemen. Hoe verloopt betekenis geven aan besluiten en incidenten? Wat is verloop van attributie, stereotypering, etc? (De) centralisatie? Wendbaarheid? Samenwerken? Out- of insourcing? Organisatiefilosofie? Besturingsfilosofie? Business Modeling? Maatschappelijke rol? Krachtenveld? Netwerk/ actoren/ stakeholders? Rol leiders helder? Erkenning behoefte aan transpirantie en verantwoording? Reputatie en imago? De functie van leiderschap Hier bij gaat het om het doel van het fenomeen leidinggeven binnen de organisatie. Heeft de organisatie vooral een visionair nodig die kan dienen als kompas, een verbinder of iemand die juist aandacht heeft voor de interne organisatie? Welke bijdrage levert leider aan organisatie ontwikkelingen? Voorbeeld zijn. Verrichten en flow? Zijn medewerkers in hun element? Mate van bevlogenheid en betrokkenheid? Kwaliteit teamwork? Inrichten en flow? Consistentie? Samenhang? Feedback en werkplek informatie? Effectiviteit en efficiency Richten en Inspiratie? Kwaliteit organisatie ontwikkeling? Prioriteiten stellen? Gedoe coördineren? Vertrouwen? Duurzaamheid? Deugen en dienen? Corporate Governance? Social Responsibility? Proces van leidinggeven Om met oprechte aandacht voor de ander in dialoog te blijven en de juiste taken te kunnen stellen moet je bereid zijn je zelf en je eigen gedrag onder de loep te nemen. Is leider proceseigenaar? Op welke manier steunt proces de leider? Vinden? Aantrekken? Op welke manier steunt proces prestatie- en talentontwikkeling? Boeien? Bloeien? Aandacht en contact? Koppeling met HRcyclus? HR analytics? Proces optimalisatie? Binden? Doelen cascade (OGSM of Hoshin)? Feed forward en feedback? Er toe doen? Boeien? Trots? Feedback op effect en impact? Continu verbeteren? Binden? De leider Als leider moet je een aansprekende stip op de horizon kunnen beschrijven zodat anderen daar met je naar toe onderweg willen gaan. Het is van belang je verantwoordelijkheid te nemen voor het proces en het eindresultaat maar ook je zwaktes onder ogen durven zien en anderen laten uitvoeren wat zij beter kunnen dan jij. Wat doet leider aan persoonlijk leiderschap? Inspirerend leider? Competent leider? Why should anybody follow you? Authentiek en zelf zijn? Talentversterker (multiplier)? Teamwerk? Proces oriëntatie? Kwaliteit proceseigenaarschap? Legitimeren, verbinden en verduidelijken? PDCA denken? Binding met strategie? Prioriteiten toelichten en verduidelijken? Uit- en bijdragen? Terugkoppelen informatie umgebung. Innovatie stimuleren? Maatschappelijk betrokken zijn? Verantwoordelijkheid willen nemen? Klanttevredenheid? Kwaliteit? Voorbeeld zijn? De volger De leidinggevende staat open voor feedback en input vanuit de medewerkers. Het is de medewerkers duidelijk wat er van hen wordt verwacht en wanneer zij naar wens presteren. Zij zijn trots op de organisatie en dragen WWW. dat uit. R I JNCO NS ULT. NL Wat doen medewerkers aan persoonlijk leiderschap? Autonomie en vaakmanschap? Wat doen medewerkers om goede leiding te krijgen? Eigenaar eigen ontwikkeling? Samenwerken? Proces kennis en inzicht? Samenhang en consistentie begrijpen? Continu verbeteren? Informatie umgebung Maatschappelijk inzichtelijk en betrokken zijn? toegankelijk maken. Verantwoordelijkheid Uit- en bijdragen? willen nemen? Onderzoeksvragen goed Klanttevredenheid? leiderschap Kwaliteit?

W W W. R I J N C O N S U L T. N L Ontwerp

Leiderschap en duurzaam succesvolle organisatie Ontwikkelt Prestatie en Talent Ontwikkeling Stimuleert Zorgt voor Bekwame samenwerkers Geeft kansen aan Stimulerend werkklimaat Geeft richting aan Ambitie en doelen Drive voor Verbeteren en vernieuwen Kader voor W W W. R I J N C O N S U L T. N L Trots versterkt, erkent en stimuleert Organisatie succes Trots versterkt, erkent en stimuleert Vrij naar onbekende bron

Proces van prestatie en talent ontwikkeling Analyseren en aansluiten Inspireren Binden Ontdekken Ontwikkel activiteiten Uitvoeren Begeleiden Sensei Checken Consequent en consistent zijn Waarderen Erkennen Corrigeren Borgen / Overdragen Relatie kwaliteit Presteren mogelijk maken Mobiliseren talent Boeien Ontwerpen Ontwikkel kwaliteit Ontwerpen ontwikkelpaden Job rotation Speciale opdrachten Opleiding en training Leren en reflecteren Bloeien Ontwikkelen Doorbraak denken Ontdekken van talent en kwaliteit Beoordeling Project evaluatie Experimenteren W W W. R I J N C O N S U L T. N L

Stimulerend werkklimaat Individu Team Management Organisatie B Bedoeling E Empowerment R Relaties en communicatie E Erkenning waardering I Inspanning Draagt teammissie, doelen en prioriteiten uit. Heeft heldere persoonlijke doelen. Werkt volgens team waarden en normen. Wil continu verbeteren. Ontwikkelt eigen houding, gedrag en bekwaamheden. Krijgt autonomie en verantwoordelijkheid. Deelt kennis en vaardigheden met anderen. Ondersteunt en helpt andere college s Kan goed luisteren, samenvatten en doorvragen. Waardeert diversiteit. Erkent en waardeert de bijdragen van anderen. Ziet de bijdrage van het team. Neemt leiding indien nodig. In staat tot stijlflexibiliteit. Richt zich op kwaliteit- en teamontwikkeling. Is resultaatgericht. Werkt met duidelijke processen voor probleemaanpak en besluitvorming. Voelt zich erkent, gewaardeerd en K serieus genomen. Klimaat Is trots op team lidmaatschap. Levert met plezier bijdragen. Wil continu verbeteren en ontwikkelen. W W W. R I J N CGeeft O N Svertrouwen U L T. N L en wil verbinden. Gekozen voor gezamenlijk doel in lijn met organisatie missie en doelen. Helder over doelen en prioriteiten Hanteert duidelijke normen en waarden. Maakt participatie, risico nemen en ontwikkelen mogelijk. Stelt in staat bij te dragen naar vermogen. Moedigt aan om naar het zelfde te kijken en er anders over te denken. Stimuleert open, eerlijke feedback. Ziet conflict of interest als fundament voor beste besluiten. Onderhoudt effectieve relaties met andere teams in organisatie. Viert individuele en teamresultaten. Waardeert de bijdragen van anderen. Gedeeld leiderschap. Waardeert stijlflexibiliteit. Stimuleert multi- inzetbaarheid. Hanteert scherpe en meetbare doelen. Heeft concrete en gestandaardiseerde teamprocessen. Leert van inspanningen en effecten. Is gericht op succes en excellence. Ondersteunt elkaar en daagt uit. Challenged Status Quo. Maakt af wat begonnen is. Erkent diverse rollen, taken en bijdragen. Sfeer is veilig en vertrouwd. Voorziet in visie, ambitie en doelen voor het team. Verduidelijkt cascade van doelen en bijdrage team. Zorgt voor heldere werkplek informatie. Koppelt effect van resultaten terug aan team. Voorziet in mensen en middelen voor het team om te kunnen presteren. Zorgt voor training, opleiding, coaching en ontwikkeling. Waardeert ontwikkelactiviteiten. Is open, eerlijk en transparent. Helpt betekenis te geven aan gebeurtenissen en besluiten. Maakt relevante informatie toegankelijk. Stimuleert vertrouwen en rechtvaardigheid. Erkent en waardeert individuele bijdragen aan teamsucces. Beloont en waardeert team voor behaalde resultaten en positieve effecten van inspanningen. Pleit voor flexibiliteit en wendbaarheid in organisatie. Stimuleert over de grenzen kijken en doen en maakt cross-functionele samenwerking mogelijk. Focus op voortgang en stelt kaders. Geeft grenzen in organisatie systeem aan. Stimuleert en beschermt sterke teamcultuur. Moedigt continu leren, ontwikkelen en verbeteren aan. Houd zich aan afspraken met team. Is zelf voorbeeld van gewenste houding en gedrag in organisatie. Hanteert heldere strategie, waarden, en kritieke succes factoren. Heeft aantrekkelijke reputatie. Structuren, systemen, processen en middelen ondersteunen gewenste houding, gedrag en teamwerk. Focus op leren en ontwikkelen. Deelt relevante informatie, kennis en methoden. Maakt informatie toegankelijk. Is een open system. Erkent, waardeert, viert en beloont teamsucces. HR cyclus ondersteunt en stimuleert werken in en met teams. Stimuleert creativiteit en innovatie. Is wendbaar en heft hoog aanpassingsvermogen. Maakt prioriteiten duidelijk. Maakt mensen en middelen beschikbaar. Creeërt samenhang en consistentie. Open door policy. Gelijkwaardigheid. Weinig lagen en schakels. Beperken bureaucratie. Veelaandacht voor veiligheid (materieel en psychologisch). Governance en duurzaamheid. B Bedoeling E Empowerment R Relaties en communicatie E Erkenning waardering I Inspanning K Klimaat