De competentiemeter Evaluatie van competentieontwikkelend leren Screenshots Kris Mostrey kris.mostrey@aimit.be www.competentiemeter.be 2011-2015 2011-2015 Kris Mostrey ~ 1 ~ Laatste update: 25-mrt-15
Inhoudsopgave Inleiding... 3 1. De Competentiemeter: visie op goed evalueren... 3 2. Het doelenboek: organisatie van de leerplandoelen binnen competenties... 5 3. Beschrijvende evaluatie van een opdracht... 8 4. Numerieke evaluatie van een opdracht... 9 5. Vakoverschrijdende evaluatie... 13 6. Resultaten zelf- of peerevaluatie... 14 7. Evalueren via de tablet pc.... 15 8. Remediëring competenties... 16 9. Overzicht feedback per competentie... 17 10. Overzicht remediëring... 18 11. Competentierapport: voorbeeld 1... 19 12. Competentierapport: voorbeeld 2... 21 13. Competentierapport: voorbeeld 3... 22 14. Remediëring vakoverschrijdende evaluatie... 24 15. Rapport vakoverschrijdende evaluatie... 26 16. Resultaten: score per competentie... 27 17. Resultaten: score met beoordelingsschaal per competentie... 28 18. Resultaten: score per leerdoel... 29 19. Resultaten: feedback per opdracht... 30 20. Resultaten: aantal evaluaties per competentie... 31 21: Resultaten: Grafische details per competentie... 32 22. Resultaten: Grafisch overzicht per doel... 33 23. Resultaten: evolutie per competentie per maand... 34 25. Resultaten: grafisch overzicht per competentie, alle schooljaren.... 35 26. Analyse: aantal evaluaties en score per doel... 36 27 Analyse zelf- of peerevaluatie... 37 28. Analyse: criteria analyse... 38 29. Analyse: analyse evaluatie... 39 30. Analyse: puntenverdeling per competentie... 40 2011-2015 Kris Mostrey ~ 2 ~ Laatste update: 25-mrt-15
Inleiding De competentiemeter is een online evaluatieprogramma. Het programma kan naar eigen wens opgevuld worden vanuit uw visie op evalueren. Het programma is bruikbaar voor alle mogelijke vormen van evalueren, ook zelf- of peerevaluatie. Het is vooral de bedoeling om via je evaluatie het leerrendement van uw leerling drastisch te verhogen. Daarom is het mogelijk om via uw evaluatie uw leerling tot doelstellingsniveau op te volgen. De remediëring van de leerling is een belangrijk onderdeel van het programma. De feedback resulteert uiteindelijk in de mogelijkheid om een competentierapport af te printen. Deze handleiding heeft als bedoeling om je een beeld te vormen van de belangrijkste mogelijkheden van het programma. 1. De Competentiemeter: visie op goed evalueren 2011-2015 Kris Mostrey ~ 3 ~ Laatste update: 25-mrt-15
2011-2015 Kris Mostrey ~ 4 ~ Laatste update: 25-mrt-15
2. Het doelenboek: organisatie van de leerplandoelen binnen competenties AD/Competenties Leerdoel Subdoel Competentie 1 Leerdoel 1.1 Leerdoel 1.2 Subdoel 1.1.1 Subdoel 1.1.2 Subdoel 1.2.1 2011-2015 Kris Mostrey ~ 5 ~ Laatste update: 25-mrt-15
Voorbeeld: Doelenboek verzorging: 2011-2015 Kris Mostrey ~ 6 ~ Laatste update: 25-mrt-15
Opdrachten toevoegen: Schematisch: Vakken Vak 1 Opdrachten Opdracht 1 Opdracht 2 Deelopdrachten Deelopdracht 1.1 Deelopdracht 1.2 Deelopdracht 2.1 Criteria Criterium 1 Criterium 2 Criterium 1 Criterium 1 Doelen AD/ Competentie 1 Leerdoel 3.2 Subdoel 1.2.1 2011-2015 Kris Mostrey ~ 7 ~ Laatste update: 25-mrt-15
3. Beschrijvende evaluatie van een opdracht 2011-2015 Kris Mostrey ~ 8 ~ Laatste update: 25-mrt-15
4. Numerieke evaluatie van een opdracht 2011-2015 Kris Mostrey ~ 9 ~ Laatste update: 25-mrt-15
Criteria toeven op 5 verschillende manieren: 2011-2015 Kris Mostrey ~ 10 ~ Laatste update: 25-mrt-15
Voorbeeld criteria toevoegen met een wizard: 1: Criteria toevoegen 2: Criteria linken aan je leerplan 2011-2015 Kris Mostrey ~ 11 ~ Laatste update: 25-mrt-15
3: Score per criterium en schaal bepalen Resultaat: 2011-2015 Kris Mostrey ~ 12 ~ Laatste update: 25-mrt-15
5. Vakoverschrijdende evaluatie vb. evaluatie van vakoverschrijdende attitudes 2011-2015 Kris Mostrey ~ 13 ~ Laatste update: 25-mrt-15
6. Resultaten zelf- of peerevaluatie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 14 ~ Laatste update: 25-mrt-15
7. Evalueren via de tablet pc. 2011-2015 Kris Mostrey ~ 15 ~ Laatste update: 25-mrt-15
8. Remediëring competenties 2011-2015 Kris Mostrey ~ 16 ~ Laatste update: 25-mrt-15
9. Overzicht feedback per competentie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 17 ~ Laatste update: 25-mrt-15
10. Overzicht remediëring 2011-2015 Kris Mostrey ~ 18 ~ Laatste update: 25-mrt-15
11. Competentierapport: voorbeeld 1 *********** Klas: 3VVA Schooljaar 2012-2013 Viso campus Delbekestraat Dokter Delbekestraat 24 8800 Roeselare Competentierapport december Verzorging - voeding C1 C2 Binnen een welomschreven opdracht kwaliteitsbewust handelen Werkpunt(en): 1.1, 1.2, 1.5, 1.13 Binnen een welomschreven opdracht communiceren in een 1-1 relatie 61% Werkpunt(en): 2.3, 2.6 69% C3 C4 Pluspunt(en): 2.4 Binnen een welomschreven opdracht, binnen een klasgroep, in groep werken Werkpunt(en): 3.5, 3.7 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor de gezondheid en het welzijn Werkpunt(en): 4.1, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.11 71% 53% 2011-2015 Kris Mostrey ~ 19 ~ Laatste update: 25-mrt-15
C5 Binnen een welomschreven opdracht ondersteunen bij (ped)agogische activiteiten Werkpunt(en): 5.2, 5.5, 5.10 58% C6 C7 Pluspunt(en): 5.4 Binnen een welomschreven opdracht een maaltijd plannen, voorbereiden en bereiden Werkpunt(en): 6.1, 6.3, 6.14, 6.16, 6.17 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor lokalen, keuken en leefruimten 62% Werkpunt(en): 7.1, 7.7 44% C8 C9 Pluspunt(en): 7.16 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor linnen Werkpunt(en): 8.1, 8.11, 8.15 Oriënteren op beroepen binnen directe en indirecte zorg en studiekeuze 67% - Opmerking: Blijf volhouden om regelmatig te werken. Werk actiever tijdens het lesgebeuren. Tip: vinger opsteken, durf je mening te uiten in groep en werk aan je mimiek. Handtekening(en): Vakleraar Ouders 2011-2015 Kris Mostrey ~ 20 ~ Laatste update: 25-mrt-15
12. Competentierapport: voorbeeld 2 ********** Klas: 3VVA Schooljaar 2012-2013 Viso campus Delbekestraat Dokter Delbekestraat 24 8800 Roeselare Competentierapport december Verzorging - voeding C1 Binnen een welomschreven opdracht kwaliteitsbewust handelen 61% C2 Binnen een welomschreven opdracht communiceren in een 1-1 relatie 69% C3 Binnen een welomschreven opdracht, binnen een klasgroep, in groep werken 71% C4 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor de gezondheid en het welzijn 53% C5 Binnen een welomschreven opdracht ondersteunen bij (ped)agogische activiteiten 58% C6 C7 Binnen een welomschreven opdracht een maaltijd plannen, voorbereiden en bereiden Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor lokalen, keuken en leefruimten 62% 44% C8 Binnen een welomschreven opdracht zorg dragen voor linnen 67% C9 Oriënteren op beroepen binnen directe en indirecte zorg en studiekeuze - Totaal 60% Opmerking: Blijf volhouden om regelmatig te werken. Werk actiever tijdens het lesgebeuren. Tip: vinger opsteken, durf je mening te uiten in groep en werk aan je mimiek. Handtekening(en): Vakleraar Ouders 2011-2015 Kris Mostrey ~ 21 ~ Laatste update: 25-mrt-15
13. Competentierapport: voorbeeld 3 ********** Klas: 3HZA Schooljaar 2012-2013 Viso campus Polenplein Polenplein 23 8800 Roeselare Competentierapport december Competentieontwikkelend leren: haarzorg C1 Als lid van een klasteam/kappersteam klanten onthalen en begeleiden C2 C3 Werkpunt(en): 1.2.3: Ik verzorg mijn eigen voorkomen/persoon volgens afspraak 1.3.4: Ik geef informatie aan derden in AN volgens afspraak Als lid van een klasteam/kappersteam technieken/kapsels realiseren in functie van de wens van de klant binnen een bepaalde tijdspanne Werkpunt(en): 2.1.6: Ik verklaar de achterliggende kennis bij de techniek Verantwoordelijkheid nemen voor het eigen leren? V V C4 Leven in verbondenheid met zichzelf, met anderen, met de natuur Werkpunt(en): 4.2.4: Ik luister actief naar anderen in een groepsgesprek 4.1.6: Ik houd me aan gemaakte afspraken? 2011-2015 Kris Mostrey ~ 22 ~ Laatste update: 25-mrt-15
Totaal V Opmerking: Je houding in de les verhindert soms de vooruitgang. Er is onvoldoende concentratie in de les, op die manier gaat veel kennis verloren. Handtekening(en): Vakleraar Ouders 2011-2015 Kris Mostrey ~ 23 ~ Laatste update: 25-mrt-15
14. Remediëring vakoverschrijdende evaluatie Voorbeeld: vakoverschrijdende evaluatie attitudes 2011-2015 Kris Mostrey ~ 24 ~ Laatste update: 25-mrt-15
2011-2015 Kris Mostrey ~ 25 ~ Laatste update: 25-mrt-15
15. Rapport vakoverschrijdende evaluatie Voorbeeld: attituderapport ********** Klas: 5OH Schooljaar 2012-2013 Viso campus Delbekestraat Dokter Delbekestraat 24 8800 Roeselare Attituderapport december O: Onvoldoende V: Voldoende G: Goed HG: Heel goed Respect Motivatie Orde en stiptheid Godsdienst G V G Engels G G G Frans G G HG Lichamelijke opvoeding HG HG G Maatschappelijke vorming V V V Nederlands G V G Logistiek assistent G G G Logistiek medewerker in de voedingsdienst G O HG Geïntegreerd werken G O HG Informatica G G G Opmerkingen: Handtekeningen: Klassenleraar Ouders 2011-2015 Kris Mostrey ~ 26 ~ Laatste update: 25-mrt-15
16. Resultaten: score per competentie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 27 ~ Laatste update: 25-mrt-15
17. Resultaten: score met beoordelingsschaal per competentie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 28 ~ Laatste update: 25-mrt-15
18. Resultaten: score per leerdoel 2011-2015 Kris Mostrey ~ 29 ~ Laatste update: 25-mrt-15
19. Resultaten: feedback per opdracht 2011-2015 Kris Mostrey ~ 30 ~ Laatste update: 25-mrt-15
20. Resultaten: aantal evaluaties per competentie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 31 ~ Laatste update: 25-mrt-15
21: Resultaten: Grafische details per competentie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 32 ~ Laatste update: 25-mrt-15
22. Resultaten: Grafisch overzicht per doel 2011-2015 Kris Mostrey ~ 33 ~ Laatste update: 25-mrt-15
23. Resultaten: evolutie per competentie per maand 2011-2015 Kris Mostrey ~ 34 ~ Laatste update: 25-mrt-15
25. Resultaten: grafisch overzicht per competentie, alle schooljaren. 2011-2015 Kris Mostrey ~ 35 ~ Laatste update: 25-mrt-15
26. Analyse: aantal evaluaties en score per doel 2011-2015 Kris Mostrey ~ 36 ~ Laatste update: 25-mrt-15
27 Analyse zelf- of peerevaluatie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 37 ~ Laatste update: 25-mrt-15
28. Analyse: criteria analyse 2011-2015 Kris Mostrey ~ 38 ~ Laatste update: 25-mrt-15
29. Analyse: analyse evaluatie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 39 ~ Laatste update: 25-mrt-15
30. Analyse: puntenverdeling per competentie 2011-2015 Kris Mostrey ~ 40 ~ Laatste update: 25-mrt-15