januari 2013 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Winterwoorden -
Winterwoorden 1 Als het winter is geworden, zijn de wolken dik en grijs. Al het water is bevroren. Op de sloten ligt nu ijs. tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Refrein: Hoor je al die winterwoorden? Heel de winter gaan ze mee. En de leukste winterwoorden schrijf je met de letter W. 2 Als het winter is geworden, draag je wanten en een das. Maakt een witte wollen sneeuwpop, met een wortel, op het gras. Refrein 3 Als het winter is geworden en we hebben s middags dorst, drink je warme chocolade. Eet je boerenkool met worst. Refrein 2x Illustratie: Hans Meijer
Op z n kop Marian van Gog Mark en Wendy wonen naast elkaar. Ze lopen elke dag samen naar school. De ene dag brengt de mama van Mark hen weg, de andere dag loopt de papa van Wendy met ze mee. Vandaag is het de beurt van de mama van Mark. Het is koud op straat, want het is winter. Wendy draagt een dikke jas met een das en een muts. Aan haar handen heeft ze warme wanten. Mark heeft zijn handen diep in zijn zakken gestoken. Hij heeft een warme broek aan en een capuchon op. Koud hè, zegt Mark. Wendy vindt dat juist wel leuk. Als ze ademt komen er kleine witte wolkjes uit haar mond. Ze blaast expres: Haaah... Mark doet haar na. Samen lopen ze, wolkjes blazend, naar school. Op school hangen ze hun jassen op en ze gaan snel de warme klas in. Als de les begint, zegt juf: Koud is het hè. Waar komt dat door? Door de winter, roept Juan. Inderdaad, zegt juf. En wie weet met welke letter het woord winter begint? Met de wuh, roept Mark. Heel goed, zegt juf. Ze pakt een vel papier en een stift. Met de stift schrijft ze groot de letter Wuh op. Ze hangt de letter aan de muur. En nu gaan we tekenen, zegt ze. Over de winter. Als jullie iets kunnen tekenen met een wuh, hangen we die tekeningen ook aan de muur. Alle kinderen gaan tekenen. Juan legt zijn hand op het papier en trekt hem om. Hij kleurt hem mooi in. Wat maak je? vraagt juf. Een want, zegt Juan. Isabelle tekent een grote grijze wolk. Er valt sneeuw uit de wolk. Samira tekent een vijver met eendjes. Ze zitten op het ijs. In het ijs tekent ze een gat. Dat heet een wak, weet ze. Wendy tekent zichzelf in een skipak. Een dik rood pak met een jas en een broek. Ze tekent een muts op haar hoofd en een sjaal om haar nek. Mark weet niet wat hij moet tekenen. Daarom kijkt hij bij Wendy. Hij ziet hoe zij zichzelf tekent. Dat kan hij ook. Aan de letter wuh denkt hij niet meer. Hij begint zichzelf te tekenen. In de sneeuw. Met zijn jas met capuchon. Juf loopt rond. Ze helpt kinderen die niet goed weten wat ze moeten tekenen. Ze slijpt potloden als de punt eraf is. Ze geeft aanwijzingen om de tekeningen nog mooier te maken. En ze schrijft bij elk kind de naam op de tekening. Als alle kinderen klaar zijn, mogen ze hun tekening laten zien en erover vertellen. Juan laat zijn want zien. Hij is mooi ingekleurd, net als zijn eigen wanten. Juf hangt de want aan de muur. Isabelle vertelt over haar wolk. Ze wijst naar de sneeuw die eruitkomt. Een echte winterwolk dus, zegt juf en ze hangt de tekening aan de muur. Samira laat het wak in het ijs zien. Juf vertelt wat een wak is. Door het ijs kapot te hakken, kunnen de eenden eten zoeken in het water. En ze hangt de tekening op. Dan is Wendy aan de beurt. Wat heb jij getekend? vraagt juf aan Wendy. Mijzelf! roept Wendy. Maar ik zie niets met een wuh, zegt juf. Natuurlijk wel, roept Wendy. IK! Ik heet toch Wendy! En Wendy begint met een wuh!
Juf begint hard te lachen. Je hebt helemaal gelijk, zegt ze. Wendy in de winter. Ik vind het goed gevonden. Met een stift maakt ze de Wuh in de naam van Wendy dik en groot en ze hangt de tekening op. Mark schrikt. Hij heeft helemaal niet meer gedacht aan de wuh. Hij heeft gewoon zichzelf getekend, net als Wendy. Maar zijn naam begint niet met een wuh. En nou mag zijn tekening niet aan de muur hangen. Mark wordt er verdrietig van. En een beetje boos ook. Het is niet eerlijk dat zijn naam niet met een wuh begint. Boos gooit hij zijn tekening op de grond. De tekening dwarrelt omlaag. Hij draait in de lucht en valt op de grond. Wat doe jij nou? vraagt juf. Mark krijgt een rood hoofd. Mijn tekening viel, zegt hij met een klein stemmetje. Pak hem dan maar gauw op en vertel wat je getekend hebt. Ik heb ook mijzelf getekend, zegt Mark en hij bukt om zijn tekening te pakken. Maar kijk nou. De tekening is omgedraaid. Zijn naam Mark staat op z n kop. En de mmm van Mark is een wuh geworden! Ik heb mijzelf getekend! roept Mark opnieuw. Maar niet gewoon, maar op m n kop! Hij houdt de tekening omhoog. Met de onderkant boven. Hij wijst naar zijn naam. Nou begint mijn naam ook met een wuh! roept hij. Nou moet juf nog harder lachen. En de andere kinderen lachen mee. Wat geweldig goed gevonden, roept juf. Ze pakt de tekening van Mark. Met de stift maakt ze de mmm dik en groot. Dan hangt ze de tekening op z n kop aan de muur. Mark staat op z n hoofd in de sneeuw! roept ze. Als de mama van Mark de kinderen uit school komt halen, moet ze natuurlijk even in de klas komen kijken. Ze bewondert alle tekeningen. Die van Wendy met de wuh van Wendy en die van Mark met de wuh van Mark-op-z n-kop... versje Winterwoorden Marian van Gog Winterwolk en winterjas. Wollen wanten, warme das. Wolkjes uit je wintermond. Die gaan - wuh - de wereld rond. Skiën op je lange skies. Sleeën als het lekker vriest. Suis omlaag en geef een schreeuw! Met de - ssss - van ijs en sneeuw. Winterwoorden, winterweer. Ken jij er misschien nog meer...?
Extra bij Winterwoorden Praten over het liedje Welke winterwoorden staan er in het liedje? Laat kinderen ze opnoemen. Met welke letter beginnen deze woorden? Woordweb maken Maak een woordweb rond winter. Laat kinderen plaatjes zoeken of tekeningen maken. Hang die rond het centrale woord (winter). Bekijk samen met welke letters de woorden beginnen. Is daar een W bij? Woorden met W bedenken Laat kinderen zelf woorden bedenken met de letter W. Dat kunnen winterwoorden zijn, maar ook woorden die horen bij dingen die in de klas te vinden zijn of namen. Laat kinderen de W schrijven, tekenen of stempelen. Zoek de W Laat kinderen de W onderstrepen, omcirkelen of kleuren in de volgende woorden. wol wind slee weer sneeuw wak want das ijs trui koud warm wolk
Kleurplaat