Het thema Sneeuw en ijs in groep 1B

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Het thema Sneeuw en ijs in groep 1B"

Anita Beckers
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Het thema Sneeuw en ijs in groep 1B Groep 1B is druk bezig met het thema Sneeuw en ijs. Wij hopen dan ook dat het héél snel gaat sneeuwen in Dalfsen! In de kring spelen we spelletjes, zingen we liedjes en leren we versjes over sneeuw en ijs. Ook tijdens het spelen en werken wordt er druk aan het thema gewerkt. Zo hebben we al vogelhuisjes en wanten op de kralenplank gemaakt, hebben we een ijsbeer gevouwen en spelen we een dobbelspelletje met een sneeuwpop. Raai de kraai was ook weer gezellig bij ons in de klas. Hij kwam de eerste dag van het nieuwe thema met een heel bijzonder verhaal in de klas. Hij had buiten iets ontdekt, wat heel koud en glibberig was. Hij kon het bijna niet meenemen in zijn snavel. Hij vertelde hoe het er uitzag en gelukkig had hij het toch meegekregen in zijn snavel naar de Polhaar. Hij liet het koude, glibberige ding aan ons zien en wij zagen gelijk dat het een ijsklontje was! Wij hebben geleerd dat ijs kan smelten en hoe het er uitziet als het smelt. We mochten allemaal even aan het ijsklontje voelen en toen iedereen het ijsklontje had aangeraakt, was het al een beetje kleiner geworden en dus een beetje gesmolten. Samen bedachten wij wat een ijsklontje in een bakje met warm water zou doen, wat het in een bakje met koud water zou doen en wat er zou gebeuren als we het boven de verwarming zouden leggen, kijk maar: In het bakje met warm water was het ijsklontje snel gesmolten. In het bakje met koud water duurde het best wel lang (we konden zelfs nog even buitenspelen en toen wij weer in onze klas kwamen, was het gesmolten) en op de vensterbank boven de verwarming kwam helemaal een plasje water, zodat we het smelten goed konden zien.

Het gemaakte woordweb: Op het begin hebben wij gekeken wat wij allemaal al over sneeuw en ijs weten. Dat is al heel veel! Juf heeft de woorden geschreven en wij mochten er bij tekenen.

2 Het gemaakte woordweb: Op het begin hebben wij gekeken wat wij allemaal al over sneeuw en ijs weten. Dat is al heel veel! Juf heeft de woorden geschreven en wij mochten er bij tekenen. Rekenen Wij zijn heel druk bezig met het tellen van 0 t/m 10. Samen hebben wij gekeken welke getallen er allemaal horen tussen Daarna hebben wij gekeken hoeveel sneeuwvlokjes er dan bij horen. Hierdoor leren we de getalsymbolen (0 t/m 10) aan hoeveelheden te koppelen.

Ook hebben we nog andere spelletjes gespeeld met sneeuwballen. We hebben gekeken hoeveel sneeuwballen er waren en welke groepje de minste of meeste had.

3 Ook hebben we nog andere spelletjes gespeeld met sneeuwballen. We hebben gekeken hoeveel sneeuwballen er waren en welke groepje de minste of meeste had. En op een dag moesten we allemaal onze sjaal meenemen. Alle sjaals moesten op de blauwe mat neergelegd worden. Samen gingen wij kijken welke sjaals het kortst waren en welke het langst. Hier zijn we heel druk mee bezig geweest:

4 - Sneeuwballen gooien Samen tellen hoeveel er in de hoepel liggen en hoeveel er buiten de hoepel liggen. Werkles: - Stempelen Winterwoorden stempelen - Kralenplank Vogelhuisje of een want op de kralenplank maken

5 Liedjes: - Het is winter Het is winter bibber bibber en ik bibber bibber bibber, want buiten is het koud. Doe je jas aan, bibber bibber Doe je sjaal om, bibber bibber Doe je muts op, bibber bibber En je wanten aan Het is winter bibber bibber en ik bibber bibber bibber, want buiten is het koud. - Dag meneer de sneeuwman Dag meneer de sneeuwman, waar kom je vandaan? Dag meneer de sneeuwman, blijf maar staan! Hier is je bezem, een sjaal en een hoed. Dag meneer de sneeuwman, het staat je goed! - In de speelzaal: IJsbeer mag ik overvaren, ja of nee? Moet ik dan nog geld betalen, ja of nee? Hoe?... Versjes: - Sneeuwvlokjes Sneeuwvlokjes, sneeuwvlokjes dwarrel maar rond Kom met je vriendjes bij ons op de grond. Sneeuwvlokjes, sneeuwvlokjes, kom nu maar gauw Misschien maak ik straks wel een sneeuwpop van jou! - Bibberversje Als er sneeuw ligt krijg ik bibber-tenen, bibber-oren en een bibber-buik, En ik duik dan ook het liefste elke avond snel mijn bed in met een warme kruik. Als het koud is krijg ik bibber-voeten, ik ril de hele dag van vroeg tot laat, En ik bibber en ik bibber en ik bibber met mijn lippen als ik zing of als ik praat.

6 Vetbollen maken Als afsluiting van het thema hebben wij vetbollen gemaakt voor alle vogels buiten, zodat zij lekker kunnen eten. Frituurvet smelten in de pan Even kijken of het smelten goed gaat Het is gesmolten! Het is tijd om het vogelzaad toe te voegen Alles is klaar! Een touwtje in het bekertje, zodat we het aan de boom of het vogelhuisje kunnen hangen

7 Even kijken of het al een beetje hard wordt Wij vonden het heel leuk om aan het thema Sneeuw en ijs te werken. Wel vinden we het jammer dat het nog niet gesneeuwd heeft bij ons in Dalfsen. Hopelijk komt dat nog. Wij hebben met Moffel en Piertje wel een sneeuwdans gedaan en bij hen begon het wel te sneeuwen Wie weet!

Vergelijkbare documenten

Thema boekje Brrrrrr. Het is koud!

Thema boekje Brrrrrr. Het is koud! Kindcentrum Het P@rk Januari/ februari 2017 Beste ouders/verzorgers De peuterspeelgroepen en de peuters van het kdv werken met de methode Startblokken van basisontwikkeling.