Vienna Test System (VTS) Het Vienna Test System (VTS) is ontwikkelt voor het afnemen van psychologische testen en trainingen middels computerondersteuning. Hierdoor is de test erg objectief, nauwkeurig, snel en is het mogelijk testen uit te voeren die niet met pen-en-papier gedaan kunnen worden. Daarnaast is het VST uitstekend gevalideerd en gebruiksvriendelijk voor kinderen, volwassenen en ouderen. De verschillende onderdelen worden middels een simpele Nederlandse uitleg weergegeven. VTS biedt een grote hoeveelheid testen voor o.a. klinische psychologie, neuropsychologie, cognitief functioneren, verkeersveiligheid (auto/trein), luchtvaartveiligheid, sport succesfactoren en talentherkenning, HRM en onderwijs. Onderdelen zijn o.a. het testen van intelligentie, aandacht, geheugen, executieve taken, motorische vaardigheden, reactievermogen, capaciteiten en andere vaardigheden, persoonlijkheid, persoonlijkheid in het verkeer. Voor de verschillende onderdelen van het Vienna Test Systeem zijn verschillende licenties nodig. Modules waar momenteel een licentie voor beschikbaar is vindt u in Tabel 1. Tabel 1: Modules waar een licentie voor beschikbaar is. Testonderdelen Module Omschrijving Intelligentie specifiek CPM Raven Logisch redeneren (eenvoudige versie) Aandacht WAFA Alertheid WAFV Volgehouden aandacht en vigilantie WAFG Verdeelde aandacht WAFF Gefocuste aandacht WAFS Selectieve aandacht Executieve taken Stroop Interferentie Motorische vaardigheden MLS Fijne motoriek Reactievermogen RT Reactievermogen simpel en keuzereactie Wilt u gebruik maken van een andere module op het Vienna Test System, informeer dan bij Renger Parker of dit mogelijk is: r.r.parker@pl.hanze.nl Alle testen die mogelijk zijn op het VST zijn te vinden op onderstaande link: http://www.psychologischtesten.nl/c-796864/alle-testen/
Inhoud 1. Nieuw proefpersoon aanmaken 2. Test kiezen en starten 3. Test resultaten 4. Testresultaten bekijken en exporteren 5. Modules 1. Nieuw proefpersoon aanmaken Start de laptop op. Sluit de dongel (rood) aan op de laptop via de usb poort. Sluit het Vienna Test System aan op de laptop via de usb poort. Start het programma op: Vienna Test System Testpersonenlijst: maak een nieuw proefpersoon aan. Vul de gegevens in. Klik op OK. Vul de gegevens verder aan (eventueel kunt u opmerkingen toevoegen) en klik weer op OK. Opleidingsniveau: 1 = Onvoltooid onderwijs (minder dan 9 leerjaar) of bijzonder onderwijs 2 = Basisscholing afgesloten (10-11 leerjaren) 3 = Beroepsonderwijs afgesloten (11-12 leerjaren) 4 = V.W.O. afgesloten (13 leerjaren) 5 = Universiteit/Hogeschool afgesloten? = Opleidingsniveau onbekend 2. Test kiezen en starten Er zijn een aantal dimenties waar u uit kunt kiezen. N.a.v. het toevoegen van extra licenties kunnen er meerdere modules worden toegevoegd. Klik op Testen en vervolgens op het tabblad Dimenties. U ziet dat er modules zijn voor: aangehouden aandacht en vigilantie, fijne motoriek, gefocusseerde aandacht, inhibitie, reactiesnelheid en verdeelde aandacht. Onder het tabblad Testen kunt u de test selecteren die u wilt doen (zie 5. Modules). Neem samen met de proefpersoon de test door en ga na of hij de test volledig snapt. Klik er een aan en klik op OK. Als u de test gelijk af wilt nemen, klik dan op Testafname Starten. De test begint. Wilt u een aantal testen achter elkaar doen, klik dan achtereenvolgens de testen aan en klik telkens op OK. Klikt u vervolgens op Testafname starten, dan worden de testen achter elkaar afgespeeld. Wilt u deze testen vaker zo achter elkaar testen, dan kunt u er een testbatterij van maken. Nadat u de testen op een rij heeft gezet, klik dan op opslaan. Geef de testbatterij een naam. De testen staan nu geactiveerd onder het tabblad Testbatterij. Al eerder een test bij deze persoon afgenomen? Klik in de Testpersonen lijst op de naam van de persoon, en klik aan de rechterkant op Testafname.
Normwaarden: u kunt ook vooraf normwaarden instellen voor de desbetreffende test voor de desbetreffende populatie op basis van steekproeven. Ga daarvoor naar Instellingen Opties voor resultatenweergave en klik datgene aan wat u graag in de rapport weergave wilt zien nadat de test is afgelopen. Voorafgaand aan elke test bevindt zich een introductie en oefenfase. Om gedurende de testafname in te grijpen dient u gelijktijdig op de toetsen ESC en F5 te drukken. Deze functie maakt het o.a. mogelijk om de instructie- en oefenfase over te slaan, in geval van herhaald testen. 3. Testresultaten De resultaten worden achteraf meteen opgeslagen en weergegeven. Heeft u meerdere testen gedaan? Bekijk dan de resultaten van alle testen door onderaan de balk naar links/rechts te verschuiven. In de tabellen wordt er vergeleken met normwaarden voor de desbetreffende test en desbetreffende populatie op basis van steekproeven (tenzij anders ingesteld). U kunt deze normwaarden nog aanpassen onder Opties tabblad Steekproeven. U kunt ook meerdere normwaarde vergelijkingen laten maken door er meerdere aan te vinken. De tabellen van de normwaarden vindt u onder Normwaardetabellen. Dataweergaven, titel en data-export mogelijkheden vindt u tevens onder de knop Opties. - Testresultaten kunt u printen onder Print - De testresultaten kunt u tevens weergeven en opslaan in Microsoft Word. Klik daarvoor op Rapport. Ook een interpretatie van de resultaten wordt daarin weergegeven. Let op dat de weergave in het VTS niet helemaal overeenkomt met het rapport dat wordt gemaakt in Microsoft Word. Print dus ook de resultaten van het VTS (deze zijn echter ook opgeslagen, dus u kunt er later ook weer bij). - Opmerkingen kunt u toevoegen onder Kladblok - Voor uitleg over het interpreteren van de resultaten klikt u op Interpretatie. Uitleg wordt dan gelijk bij in het rapport opgenomen. - Had u de vergelijking met normwaarden nog niet opgenomen maar wilt u dat wel, dan kunt u klikken op Normwaarden ; ook hier wordt de vergelijking met normwaarden gelijk opgenomen in het rapport. 4. Testresultaten bekijken en exporteren Later testresultaten bekijken? Klik op het tabblad Scores. Klik de juiste proefpersoon aan en de juiste test. Klik vervolgens op Testresultaten Testresultaten Tonen Data is tevens te exporteren naar SPSS. Klik op het tabblad Scores. Klik de juiste proefpersoon aan en de juiste test. Klik in de menubalk bovenin op Testrecords Exporteren Exporteren naar SPSS
5. Modules CPM Raven s Coloured Progressive Matrices (10 / 30 min) - Standaardvorm (11 min) - Patroon aanvullingsvorm (11 min) - Parallelvorm (11 min) CPM is voor het bepalen van non-verbale intelligentie; met name om logisch redeneren te beoordelen; vanaf kinderen van 5 jaar. De CPM meet het vermogen om stimuli te identificeren. Je test dus begrip en logisch redeneren. De moeilijkheidsgraad wordt telkens opgehoogd. Antwoorden worden gegeven met een lichte pen. Voorbeeld CPM WAFA (5 min) - Perceptuele en aandachtsfuncties: alertheid (27 min) De reactietijd op een eenvoudige visuele of auditieve stimulus wordt getest. De stimuli wordt gepresenteerd met of zonder andere visuele stimuli en met of zonder een geluid. Het is tevens mogelijk vermoeidheid of stress parameters te detecteren. Voorbeeld WAFA WAFV (15 / 30 min) - Vigilantie visueel (32 min) - Vigilantie auditief (32 min) - Volgehouden aandacht korte versie (18 min) - Volgehouden aandacht visueel (32 min) - Volgehouden aandacht auditief korte versie (19 min) - Volgehouden aandacht (32 min) Visuele en auditieve stimuli worden aangeboden waarbij ze in 25% van de gevallen aan intensiteit verliezen.
Voorbeeld WAFV WAFG (12 min) - perceptuele en aandachtsfuncties: verdeelde aandacht (30 min) Men krijgt twee visuele stimuli of een visuele en auditieve stimuli aangeboden. Het is de taak om voor beide signalen te bepalen of het signaal 2x achter elkaar veranderd. Voorbeeld WAFG WAFF (10 min) - Perceptuele en aandachtsfuncties: gefocusseerde aandacht (30 min) Een visuele of auditieve stimuli wordt aangeboden voorafgaand aan de daadwerkelijke stimuli om de persoon af te leiden. Deze stimuli moeten worden genegeerd, men moet alleen reageren als de daadwerkelijke stimuli 2x achtereenvolgens veranderd. Voorbeeld WAFF WAFS (8 min) - perceptuele en aandachtsfuncties: selectieve aandacht (standaardform) (24 min). Relevante en irrelevante stimuli worden aangeboden. Men moet reageren op veranderingen in de relevante stimuli en de irrelevante stimuli negeren.
Voorbeeld WAFS Stroop (15 min) - Kleur-woordinterferentie (lichtpen) (14 min) - Kleur-woordinterferentie (knoppen) (15 min) - Congruent/incongruent (knoppen) (10 min) - Kleur-woordinterferentie (aanraakscherm) niet beschikbaar (15 min) In deze taak worden bijvoorbeeld de woordjes GROEN en ROOD voor korte tijd op een beeldscherm gepresenteerd. De woordjes worden daarbij zowel in de kleuren groen als rood en door elkaar afgebeeld, en de opdracht luidt zo snel mogelijk de kleur te benoemen. Hersenen herkennen woorden automatisch, maar voor het benoemen van de kleur waarin woorden zijn gedrukt, is een ingewikkeld denkproces nodig. Als het woord rood gedrukt staat in groene letters, denken wij in eerste instantie aan rood terwijl de kleur groen ons ontgaat. Om toch groen vast te stellen is flink wat concentratievermogen nodig. Voorbeeld Stroop MLS (motor performance series) (15 / 20 min) - Standaardvorm volgens Schoppe & Hamster (39min) - Verkorte vorm volgens Sturm en Bussing (12 min) - Verkorte vorm volgens Vassella (17 min) MLS meet de fijne motoriek door middel van statische en dynamische bewegingen van vinger-, hand en arm; kan gebruikt worden vanaf de leeftijd van 7. De volgende aspecten van fijne motorische worden gedetecteerd door de MLS: Richten (targeting van de beweging), tremor, precisie van de arm-handbewegingen, hand en vinger behendigheid, snelheid van de arm- en handbewegingen, pols-vinger snelheid.
Voorbeeld MLS RT (5 / 10 min) - Enkele reactie geel (4min) - Enkele reactie toon (4 min) - Keuze reactie geel/toon (6min) - Keuze reactie geel/rood (5 min) - Keuze reactie geel/toon, geel/rood (6 min) - Enkele reactie wit of monotonie (9 min) - Meting van alertheid, enkele reactie geel (met akoestische waarschuwing) (8 min) - Meting van alertheid, enkele reactie toon (met optische waarschuwing) (8 min) - Enkele reactie geel, alleen reactietijdmeting (4 min) - Enkele reactie toon, alleen reactietijdmeting (3 min) Reactietijd is er betrouwbaar te meten met de VST aangezien het wordt gemeten in milliseconden. De RT kan zowel in simpele taken als in meerkeuze taken worden gemeten. Er zijn stimuli zoals licht, geluid, verschillende kleuren mogelijk, waardoor het mogelijk is om de RT van de verschillende modaliteiten te meten en te vergelijken. De verschillende stimuli kunnen daarbij afzonderlijk of in combinatie worden aangeboden. Door gebruik te maken van rustperiodes en een antwoordknop is er tevens de mogelijkheid om onderscheid te maken tussen de daadwerkelijke reactietijd en de tijd van de motorische reactie. Voorbeeld RT