Voorbeeld Rapportage Datum: 27 mei 2013



Vergelijkbare documenten
Voorbeeld Rapportage Datum: 21 mei 2013

Edwin Bleeker Datum: 9 februari 2015

Voorbeeld Rapportage Datum: 27 mei 2013

Petra Vermeer Datum: 21 mei 2013

Voorbeeld Rapportage Datum: 21 mei 2013

Persoonlijkheidsanalyse

Voorbeeld Rapportage Datum: 27 mei 2013

IK WIJZER. Ik wil graag weten wie ik ben

Employability Scan. Inzetbaarheidsanalyse

Voorbeeld Rapportage Datum: 27 mei 2013

Voorbeeld Rapportage Datum: 21 mei 2013

Naam: Datum: Ik-Wijzer

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Signaalkaart Werkgeluk

Employability Deepscan. Inzetbaarheidsanalyse XL

StreetWiser. Voor een efficiënte en passende begeleiding

Ik-Wijzer Voor de begeleider

Selectie Deepscan. Persoonlijkheidsanalyse & organisatiematch XL

Signaalkaart Intake. Richting geven aan studiesucces

LoopbaanIndicator. Voor een duurzame loopbaanplanning

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

LOOPBAAN CHECK. Inzetbaarheid, zelfbewustzijn en loopbaanvisie

Datum: 10 januari 2011

Signaalkaart Student: Dhr. Jamal Verkerk School: Dijkzicht College Datum: 8 oktober Inleiding. De Signaalkaart.

Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Signaalkaart Jongeren

360 GRADEN FEEDBACK. Jouw competenties centraal

Persoonlijk rapport van: Marieke Adesso 29 Mei

Rapport Duurzame Inzetbaarheid

EMPLOYABILITY SCAN. Duurzame inzetbaarheid door persoonlijke aandacht

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 15 april 2013

WERK WIJZER. Reflectie en beroepsoriëntatie MBO

Datum: 17 oktober 2011

TalentenScan XL Sturing geven aan je toekomst

Werkbeleving 21 maart Bea Voorbeeld

Instaptoets Entreeopleiding

Joe Jouw Ontwikkeling Eerst

Werkgeluk Deepscan. Regie voeren over werkgeluk

Selectie Scan Persoonlijkheidsanalyse & organisatiematch

JOB CHECK. Jouw ideale werkomgeving MBO

Rapportage Zingeving. Bea Voorbeeld. Naam: Datum:

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Jan Prins 7 november 2013

Ten tweede geven we uitleg over het talenten en competentiepaspoort. Deze compacte rapportage is een goede aanvulling op de standaar TMA rapportages

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Sara Berger 25 november T I E

Capaciteitentest MBO. 1. Inleiding

RAPPORT CARRIEREWAARDEN I

Employability. advanced teaching.

Datum: 5 september 2014

Wendbaarheid: een inleiding

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Antreum RAPPORT TALENTENSPECTRUM. Test Kandidaat Administratienummer: Datum: 02 Sep de heer Consultant

Werkbeleving. Naam: Bea Voorbeeld. Datum:

STICHTING KINDANTE. Visie Personeel

CoachWijzer Houvast bij het vormgeven van effectieve begeleiding

TMA Talentenanalyse. Talent- en competentiepaspoort. Paul van der Voorbeeld 13 november 2013

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Demo Kandidaat 29 augustus 2011

APQ rapportage. Bea Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapport Vitaliteitscan

Management Potentieel Index (MPI)

Achtergrond informatie Mentale Vitaliteit Quickscan Bevlogenheid

Waardemeter Dilemmameter

Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk)

Ik-Wijzer Bijlage (voor de begeleider)

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Drijfveren en Cultuur. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

TMA Talentenanalyse Sara Berger

Beroepsmatige instelling Bij beroepsmatige instelling wordt gekeken naar wat u motiveert en welke doelstellingen u op werkgebied heeft.

TMA Talentenanalyse. Kandidaat-rapportage samenvatting. Sara Berger 15 april 2013

Het hoe en waarom van Personeelsgesprekken

360 feedback assessment

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens. D. Emo. Naam.

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld

Inleiding Motivatie & Leerstijlen. Hoogste scores. Motivatie overzicht. Uw resultaten in een overzicht. Naam:

HPC-O. Human Performance Contextscan Organisatierapportage <Naam onderwijsinstelling> Datum: Opdrachtgever: Auteur:

Achtergrond scores bedrijfsrapport mijnvolandis

Informatie Talent in Balans. Talentenonderzoeken

2a. Individueel jaargesprek Format medewerker

Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Rapportage Drijfveren. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:

Inge Test

Reflectieonderzoek Informatie voor deelnemers

Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage

Human Performance Contextscan Persoonlijke rapportage

MEDEWERKERSONDERZOEK 2018

De informatie uit dit rapport is vertrouwelijk. Bewaar dit rapport dus op een veilige plek!

Transcriptie:

Client: Voorbeeld Rapportage NewHR.nl heeft de ambitie je te faciliteren zodat je je optimaal kan ontwikkelen en duurzaam inzetbaar blijft, welke functie je dan ook hebt. Dit rapport is de eerste stap naar persoonlijke ontwikkeling! copyright NewHR

Inleiding Voorbeeld Rapportage heeft op 27 mei 2013 de snelle check; zit de medewerker op zijn plek ingevuld. De rapportage bestaat uit twee onderdelen: het algemene persoonlijkheidsprofiel en de werkbeleving van Voorbeeld Rapportage, hierbij staat de huidige functie centraal. De snelle check is een digitale vragenlijst die inzicht biedt in talenten, voorkeuren & ontwikkelmogelijkheden. Inzicht in persoonlijke voorkeuren en valkuilen biedt handvatten om te ontdekken wie Voorbeeld Rapportage is als professional en welke professionele rol Voorbeeld Rapportage binnen haar functie bij voorkeur bekleedt. Inzicht en bewustwording daarvan draagt bij aan persoonlijke en professionele ontwikkeling en is een eerste stap tot het realiseren van duurzame inzetbaarheid. Deze rapportage is bedoeld ter reflectie. De rapportage kan bijdragen in het vergroten van zelfkennis en zelfinzicht. Het geeft inzicht in hoe gedrag tot stand komt en wat gedrag kan beïnvloeden. Dit kan tevens helpen meer inzicht te krijgen in hoe anderen, zoals medewerkers, collega's of leidinggevende, Voorbeeld Rapportage ervaren, hoe zij overkomt en hoe zij wellicht slimmer met anderen kan omgaan. Dit rapport wordt elektronisch gegenereerd door ons expertsysteem. Ons expertsysteem komt op basis van eerdere beantwoording telkens tot nieuwe vraagstellingen. Dit voorkomt sociaal- wenselijke beantwoording. Daarmee is deze rapportage een interpretatie van de antwoorden die Voorbeeld Rapportage in het e-assessment heeft gegeven. Op de volgende pagina vindt u een algemene uitleg over hoe u het rapport kunt lezen. De daaropvolgende resultaten geven de persoonlijke uitkomsten van Voorbeeld Rapportage weer. NB: Dit rapport is persoonlijk en zal niet worden gedeeld met derden zonder dat Voorbeeld Rapportage hier toestemming voor geeft. Omdat individuen en werksituaties veranderen heeft dit rapport slechts een beperkte geldigheidsduur. copyright NewHR 2

Leeswijzer Om in kaart te kunnen brengen wie Voorbeeld Rapportage is als persoon en welke professionele rol Voorbeeld Rapportage binnen haar functie bij voorkeur bekleedt, maakt dit rapport het persoonlijkheidsprofiel inzichtelijk. In deze rapportage wordt het persoonlijkheidsprofiel aan de hand van grafische afbeeldingen in kaart gebracht, ondersteund met een schriftelijke toelichting. Om persoonlijkheid en gedrag inzichtelijk te maken, maken wij gebruik van kleuren, welke symbool staan voor vier dimensies van denkstijlen. Elke denkstijl heeft zijn eigen specifieke kleur met bijbehorende kernwaarden, te weten; Rood is kenmerkend voor willen, passie, gedrevenheid en initiatief. Mensen met een sterke voorkeur voor rode waarden zijn vaak initiatiefrijk, nemen vaak het voortouw, zijn vaak bovengemiddeld gedreven, zijn gemotiveerd zich te profileren of zich te doen gelden en doen vaak eerder dan dat zij nadenken. Geel is kenmerkend voor denken, zelfstandigheid en variatie. Mensen met een sterke voorkeur voor gele waarden zijn vaak gericht op het waarnemen en signaleren van gegevens en informatie, zijn vaak erg gesteld op hun vrijheid en zelfstandigheid en hebben een sterke gedrevenheid om zichzelf te ontwikkelen. Zij zijn vaak erg kritisch ingesteld en willen dingen graag begrijpen of kunnen verklaren. Blauw is kenmerkend voor weten, feiten en duidelijkheid. Mensen met een sterke voorkeur voor blauwe waarden zijn vaak gericht op zekerheid en duidelijkheid, hebben een sterke voorkeur voor structuur en detail, zijn vooral proces- en resultaatgericht en zijn vaak gedisciplineerd of traditioneel ingesteld. Groen is kenmerkend voor voelen, beleven en verlangen. Mensen met een sterke voorkeur voor groene waarden zijn vaak gericht op harmonie, gezelligheid en vertrouwen. Zij stellen prijs op een goede relatie, zijn overwegend samenwerkingsgericht, conflictvermijdend en gericht op harmonie en wederzijds vertrouwen. Weergave van het persoonlijkheidsprofiel Het persoonlijkheidsprofiel wordt visueel weergegeven in de zogenaamde Waardemeter grafiek aan de hand van bovengenoemde denkstijlen (kleuren). Aan de vier denkstijlen zijn persoonskenmerken gekoppeld. Op basis van de door Voorbeeld Rapportage ingevulde vragenlijst scoort zij per persoonskenmerk plus (bijv + 5), min (bijv - 5) of ambivalent (bijvoorbeeld +5 / -5). Scoort zij plus op een persoonskenmerk, dan betekent dit dat zij van het gedrag behorende bij dit persoonskenmerk energie krijgt. Dit is haar voorkeursgedrag. Scoort zij min, dan laat zij dit gedrag liever niet zien. Sterker nog: het toch moeten tonen van dit gedrag kan energie kosten en weerstand opleveren. Een ambivalente score betekent dat Voorbeeld Rapportage afhankelijk van de situatie, ervoor kan kiezen om dit gedrag wel of niet te laten zien. Figuur 1.1 Waardemeter grafiek copyright NewHR 3

Weergave van de huidige werkbeleving Ter aanvulliging op het persoonlijkheidsprofiel wordt tevens de werkbeleving van Voorbeeld Rapportage op acht dimensies in kaart gebracht. Hierbij staat de huidige functie centraal. De rapportage is indicatief voor de mate waarin Voorbeeld Rapportage op de juiste plek zit, tevreden is over de huidige werksituatie en in hoeverre Voorbeeld Rapportage verandering zal aanbrengen in de huidige situatie. De volgende 8 dimensies worden in kaart gebracht: - Leiding en sturing - Materiële waardering - Collegialiteit - Immateriële waardering - Functie-interesse - Leermotivatie - Functieperceptie - Verandervermogen De scores op de 8 dimensies worden weergegeven middels een rood, oranje of groen poppetje. Rood poppetje: Een rood poppetje geeft een indicatie van het ervaren van een negatieve gevoelsbeleving ten aanzien van de dimensie. De dimensie kan een belemmering vormen en ervoor zorgen dat Voorbeeld Rapportage minder goed 'op haar plek' zit of weerstand ervaart. Oranje poppetje: Een oranje poppetje geeft een indicatie van het ervaren van een verhoogde negatieve gevoelsbeleving ten aanzien van de dimensie. De dimensie kan zorgen voor irritatie, spanning of onvrede. Het is mogelijk verstandig aandacht te besteden aan de dimensie om onvrede of weerstand te voorkomen. Groen poppetje: Een groen poppetje geeft een indicatie van het ervaren van een positieve gevoelsbeleving ten aanzien van de dimensie. De dimensie geeft een gevoel van tevredenheid en draagt er toe bij dat Voorbeeld Rapportage 'op haar plek' zit. NB: Deze informatie betreft achtergrondinformatie ten aanzien van de testmethodiek, u behoeft de grafiek niet zelfstandig te kunnen lezen en interpreteren. De schriftelijke uitwerking van de grafiek geeft een toelichting op de gedragskenmerken die voor Voorbeeld Rapportage het meest van toepassing zijn. copyright NewHR 4

Toelichting Een toelichting op het persoonlijkheidsprofiel ontvangt u in het vervolg van het rapport. Er wordt vanuit vier gezichtspunten ingegaan op de persoonlijke talenten en ontwikkelpunten van Voorbeeld Rapportage, te weten; Drijfveren en motivatie: Hier wordt beschreven waar de intrinsieke motivatie van Voorbeeld Rapportage ligt. Drijfveren en motivatie geeft aan waar Voorbeeld Rapportage naar verlangt, waar Voorbeeld Rapportage door gedreven en gemotiveerd wordt. Aandachtspunten: Hier wordt omschreven wat de aandachtspunten van Voorbeeld Rapportage zijn. De aandachspunten kunnen naar voren komen op het moment dat het niet goed met haar gaat en zij stress of weerstand ervaart. Persoonlijke ontwikkelpunten: Hier wordt omschreven wat uw ontwikkelpunten zijn en het daaraan gekoppelde ontwikkeladvies. Vaak zijn dit de zaken die u, vaak intuïtief of uit ervaring, al doet of nalaat, om te voorkomen dat u doorslaat in waar u goed in bent. Vaak zijn dit ook de punten waar anderen u in kunnen faciliteren of begeleiden in uw werk of voor u handreikingen zijn om meer regie te voeren over uw eigen gedrag of persoonlijke ontwikkeling. Competenties: Hier wordt omschreven wat de werkzaamheden, competenties en gedragsvaardigheden zijn, gebaseerd op de intrinsieke motivatie van Voorbeeld Rapportage. Dit zijn de gedragingen waar zij goed in is, die voldoening geven en bijdragen aan het werkplezier. In werksituaties zijn dit de zaken waarin zij doorgaans van meerwaarde is en wat anderen waarnemen als zij goed in haar vel zit. Na de overzichtspagina ontvangt u een uitgebreide toelichting op de onderdelen 'Drijfveren en Motivatie' en 'Aandachtspunten', gevolgd door een toelichting op de werkbeleving van Voorbeeld Rapportage. Voor meer informatie kunt u terecht bij één van de medewerkers van NewHR via het portaal. Indien u een telefonische terugkoppeling of bespreking wenst, kunt u een telefonisch consult afnemen. Vooral bij onduidelijkheid is het niet aan te bevelen om conclusies te trekken, maar verstandig om verduidelijking te vragen. Wij wensen u veel plezier met het lezen van uw persoonlijke rapport. copyright NewHR 5

Persoonlijkheid +8 +8 +11 +2 +0 +4 +0 +1 +3 +2 +1 +0 +0 +0 FL ON VA EM DO PU CO DI SO AL OV PR ER LE -1-0 -1-5 -2-1 -3-4 -3-5 -0-4 -6-5 FL Flexibiliteit EM Emotionele controle DI Dilemma OV Overtuigingskracht ON Onafhankelijkheid DO Doelgerichtheid SO Sociabiliteit PR Prestatiemotivatie VA Variëteit PU Punctualiteit AL Altruïsme ER Erkenning CO Conformiteit LE Leiderschap copyright NewHR 6

Aandachtspunten: Kan onvoorspelbaar overkomen. Kan ongeconcentreerd overkomen. Kan eigenzinnig overkomen. Kan bescheiden en geremd overkomen. Drijfveren en motivatie: Verlangt naar ontdekken, avontuur en uitdaging. Verlangt naar afleiding, kansen en mogelijkheden. Verlangt naar autonomie, ontwikkeling en zelfontplooiing. Verlangt naar bevestiging en aanmoediging. Competenties: Kan creatief zijn en veranderingen initiëren. Kan zaken signaleren, waarnemen en opmerken. Kan zelfstandig werken en beslissen. Kan zich ondersteunend opstellen en succes relativeren. Persoonlijke ontwikkelpunten: Mag meer gestructureerd en concreet te werk gaan. Mag meer focus aanbrengen en zich concentreren. Mag vaker de samenwerking opzoeken en om advies vragen. Mag zichzelf beter profileren. copyright NewHR 7

Drijfveren en motivatie van Voorbeeld Rapportage: Deze pagina biedt een uitgebreide toelichting op de drijfveren en motivatie van Voorbeeld Rapportage. Drijfveren en motivatie omschrijft waar Voorbeeld Rapportage energie van krijgt, blij van wordt en waar haar aandacht naar uit gaat. Dit zijn haar intrinsieke talenten die, als deze de basis vormen voor de competenties en vaardigheden die van haar gevraagd worden in haar taak of functie, de basis zijn voor het ervaren van voldoening en werkplezier. Voorbeeld Rapportage is doorgaans onderzoekend en analyserend ingesteld, is graag van alles op de hoogte en zij zorgt er meestal voor om niets te hoeven missen. Zij staat open voor veranderingen, zoekt vaak naar oplossingen en wil graag nieuwe dingen ontdekken of uitproberen. Zij is ook nieuwsgierig, bekijkt graag zaken vanuit meerdere gezichtspunten, heeft regelmatig nieuwe ideeën en heeft een voorkeur voor variatie en afwisseling. Voorbeeld Rapportage is doorgaans gericht op het waarnemen van signalen, prikkels, geluiden en informatie, neemt vaak veel dingen waar en ziet altijd wel nieuwe kansen en mogelijkheden. Voorbeeld Rapportage is meestal coulant en flexibel ingesteld, kan zich vaak makkelijk oriënteren en als het mogelijk is kiest zij de meest slimme of de beste oplossing. Zij is vooral gericht op ontdekken en beleven, wil graag alles zien en ervaren en wil eigenlijk niets missen. Zij neemt veranderingen waar, zal graag opties open willen houden en is gericht op vooruit kijken en perspectief. Voorbeeld Rapportage is gericht op autonomie en vrijheid van handelen, vindt het belangrijk dat zij zelf kan beslissen en onafhankelijk is van anderen. Zij wil zich ook graag persoonlijk ontwikkelen en wil vaak graag alles weten en begrijpen. Zij laat zich niet graag vertellen wat zij moet doen, wil liever geen afhankelijkheid van anderen ervaren, stelt zich doorgaans kritisch op en is gericht op kennis en informatie. Zij doet doorgaans onderzoek naar feiten en omstandigheden voordat zij een beslissing neemt of anderen werk of taken toevertrouwt. Voorbeeld Rapportage is gedreven anderen te adviseren en te ondersteunen zonder daarbij zichzelf op de borst te slaan. Zij is vaak terughoudend zichzelf te profileren, te willen voorkomen zich ten koste van anderen te onderscheiden, maar hen liever te willen helpen. Zij is gedreven winst en materieel succes te relativeren ten gunste van welzijn, gezondheid en welbevinding en de eigen kwaliteiten dienstbaar te willen maken aan anderen, de organisatie of het algemeen belang. Zij kan zich dienstbaar opstellen, onderhandelen en de balans blijven bewaren tussen succes en welzijn. Zij zal anderen niet snel laten vallen, in hun waarde willen laten en desnoods zichzelf wegcijferen. copyright NewHR 8

Aandachtspunten voor Voorbeeld Rapportage, bijvoorbeeld bij weerstand en stress: Aandachtspunten omschrijft het gedrag wat zich kan voordoen als het niet goed met Voorbeeld Rapportage gaat en zij onder resultaatdruk of onder stress moet functioneren. Dit gedrag wordt vaak zichtbaar als zij doorslaat in waar zij goed in is of gedurende lange tijd dingen tegen haar zin moet doen, of welke indruisen tegen haar persoonlijke waarden. Dit gedrag kan Voorbeeld Rapportage belemmeren in het functioneren. Als het goed met Voorbeeld Rapportage gaat, zullen anderen dit gedrag niet herkennen bij haar. Voorbeeld Rapportage zoekt bij voorkeur naar afwisseling en wil graag nieuwe dingen uitproberen. Zij probeert graag dingen uit en denkt veel na over kansen en mogelijkheden, maar heeft ook moeite om zaken concreet te maken en resultaat te boeken. Zij heeft de neiging veel nieuwe dingen te bedenken, en kan het lastig vinden deze te vertalen naar concreet resultaat. Zij kan daardoor ook als onvoorspelbaar overkomen en wispelturig zijn in het maken van keuzes. Voorbeeld Rapportage staat open voor veel kansen en mogelijkheden die zich voordoen en zij wil liever niet te veel dingen missen. Zij kan het lastig vinden zich te concentreren en te focussen of zaken concreet te maken. Zij kan besluiteloos overkomen en twijfel uiten over de juiste keuze. Voorbeeld Rapportage wil graag zelf kunnen beslissen, eigen keuzes kunnen maken en zich vrij kunnen voelen in wat zij doet. Zij wil zoveel mogelijk zelf kunnen en zich liever niet afhankelijk voelen van anderen. Zij kan hierdoor moeite hebben om altijd de samenwerking op te zoeken en moeite hebben te vertrouwen op de inbreng van anderen. Voorbeeld Rapportage kan zichzelf op de achtergrond plaatsen en het lastig vinden om zichzelf te profileren. Zij vindt het lastig om te gaan met belangstelling en complimenten en zij kan de neiging hebben eigen handelen en inbreng (onnodig) kleiner te maken. Zij kan geremd overkomen, bescheiden en voorzichtig om voor zichzelf op te komen. copyright NewHR 9

Leiding Collegialiteit Functie-interesse Functieperceptie Materiële waardering Immateriële waardering Leermotivatie Verandervermogen Leiding Leiding is indicatief voor de mate van steun of waardering die iemand ervaart te ontvangen van zijn leidinggevende. Het geeft een duidelijk beeld van de beleving van (de stijl van) leidinggeven, het ervaren van concrete en praktische ondersteuning en de omgang met hiërarchische verhoudingen. Voorbeeld Rapportage scoort hoog op leiding. Met deze hoge score op leiding geeft Voorbeeld Rapportage aan positief te zijn over haar leidinggevende. Zij ervaart doorgaans voldoende steun van haar leidinggevende en zij is tevreden over de wijze waarop zij sturing en leiding krijgt van haar leidinggevende. Zij voelt zich doorgaans ook voldoende gewaardeerd door haar leidinggevende en zij ervaart ook niet of nauwelijks spanning ten aanzien van de huidige hiërarchische verhoudingen. Collegialiteit Collegialiteit is indicatief voor de mate van steun of waardering die iemand ervaart van zijn collega s. Het geeft een duidelijk beeld van de sfeer op de werkvloer, de onderlinge verhoudingen en het ervaren van collegialiteit. Voorbeeld Rapportage scoort hoog op collegialiteit. Met deze hoge score op collegialiteit geeft Voorbeeld Rapportage aan dat zij vaak een plezierige en goede werksfeer ervaart. Zij heeft vaak voldoende aansluiting, ervaart voldoende onderlinge steun en waardering en er is meestal sprake van een goede onderlinge sfeer en samenwerking. Er is doorgaans ook voldoende duidelijkheid over de taakverdeling, er zijn goede afspraken over de onderlinge samenwerking en bij onduidelijkheden of wijzigingen wordt dit meestal op een constructieve wijze bespreekbaar gemaakt. copyright NewHR 10

Functie-interesse Functie-interesse is indicatief voor de mate van interesse voor en tevredenheid over de huidige functie. Het geeft een duidelijk beeld van de mate waarin iemand ervaart dat taken en werkzaamheden aansluiten op zijn talenten, competenties en vaardigheden. Voorbeeld Rapportage scoort neutraal op functie-interesse. Met deze score geeft Voorbeeld Rapportage aan soms enige ontevredenheid te ervaren over haar huidige taak- en functie-inhoud. Zij voelt zich soms niet (meer) voldoende gemotiveerd en zij heeft regelmatig minder plezier in haar huidige werk. Zij is ook van mening dat de huidige functie-eisen niet (meer) geheel aansluiten bij haar talenten, competenties en vaardigheden, maar zij weet ook niet precies hoe zij hier verandering in aan kan brengen. Wel ervaart zij momenteel sterke tot redelijk sterke ambities om wijzigingen aan (te laten) brengen in haar huidige taak- of functieontwikkeling. Functieperceptie Functieperceptie is indicatief voor de mate waarin iemand stabiliteit, bevestiging en zekerheid ontleent aan zijn functie of de overeengekomen taak- en functieomschrijving. Het geeft een duidelijk beeld van de ambities en verwachtingen van een persoon ten aanzien van zijn loopbaan en talentontwikkeling. Voorbeeld Rapportage scoort hoog op functieperceptie. Met deze hoge score geeft Voorbeeld Rapportage aan zich prettig en zeker te voelen in haar huidige baan en niet of nauwelijks te twijfelen over haar werkzame toekomst. Zij heeft momenteel een duidelijk beeld over haar ontwikkelmogelijkheden en zij is tevreden over het vooruitzicht of de kansen en mogelijkheden die haar worden geboden. Zij ervaart ook een verlangen haar functie te kunnen continueren en zij kijkt met plezier naar haar werkzame toekomst. Materiële waardering Materiële waardering is indicatief voor de mate van tevredenheid over de (mogelijkheden van) financiële en materiële beloning, salaris en secundaire arbeidsvoorwaarden. Het geeft een duidelijk beeld van de mate waarin iemand ervaart op een gepaste en rechtvaardige wijze beloond te worden voor zijn inspanningen. Voorbeeld Rapportage scoort neutraal op materiële waardering. Met deze score op materiële waardering geeft Voorbeeld Rapportage aan niet geheel tevreden te zijn over haar materiële beloning en de secundaire voorwaarden niet geheel redelijk te vinden. Zij ervaart zich hierdoor soms beperkt in haar motivatie tot presteren en voelt zich daardoor soms ook bezwaard om zich extra in te spannen. copyright NewHR 11

Immateriële waardering Immateriële waardering is indicatief voor de mate van waardering en bevestiging die iemand ervaart. Het geeft een duidelijk beeld in hoeverre een persoon zich gewaardeerd of gestimuleerd voelt, complimenten krijgt of positieve feedback ervaart. Voorbeeld Rapportage scoort neutraal op immateriële waardering. Zij geeft met deze score aan zich niet altijd voldoende gewaardeerd te voelen. Zij ervaart hierover soms enige ontevredenheid en het ontbreekt haar soms aan een gevoel van waardering en betrokkenheid. Zij voelt zich hierdoor ook niet altijd gemotiveerd om zich extra in te spannen, waardoor zij zich soms laat verleiden om zich slechts formeel te houden aan haar taak- en functieomschrijving. Leermotivatie Leermotivatie is indicatief voor de leer-, ontwikkel- en scholingsbereidheid van een persoon. Het geeft een goed beeld van de intentie tot het zich -vooral cognitief- ontwikkelen en de mate van honger naar nieuwe informatie en inzicht.. Voorbeeld Rapportage scoort hoog op leermotivatie. Met deze hoge score op leermotivatie geeft Voorbeeld Rapportage aan dat zij zich gemotiveerd voelt om zich te ontwikkelen of zich aan te passen aan veranderende omstandigheden. Het ontbreekt haar niet aan de wil om te leren en zij zal doorgaans bereid en gemotiveerd zijn om zich te laten scholen of zich aan te passen aan veranderingen. Verandervermogen Verandervermogen is indicatief voor het reflectievermogen en de veranderbereidheid van een persoon. Het geeft een goed beeld van de intentie tot het zich -vooral mentaal- ontwikkelen en het vermogen zich aan veranderende situaties aan te passen. Voorbeeld Rapportage scoort neutraal op verandervermogen. Met deze score op verandervermogen geeft Voorbeeld Rapportage aan soms wel enige moeite te hebben met vooral plotselinge veranderingen. Zij is van mening in staat te zijn te reflecteren en te beschikken over een voldoende mate van aanpassingsvermogen, mits in overleg. Zij ervaart open te staan voor intervisie en, mits redelijk, om te kunnen gaan met kritiek. Zij ervaart soms wel enige weerstand tegen veranderingen en zal, mits in goed overleg, bereid zijn zich aan te passen. copyright NewHR 12