OUTPUT CO-CREATIE OSG DE HOGEBERG 17 AUGUSTUS 2015 - OSG DE HOGEBERG - DEN BURG DOEL CO-CREATIESESSIE In gesprek met jullie leerlingen over oplossingen die zorgen voor een nog leukere en betere school! Input ophalen voor Schoolplan 2014-2018 PROGRAMMA 26 MEI 10:30 WELKOM & INTRODUCTIE 10:45 REN JE ROT QUIZ 11:00 STELLINGEN SPEL 11:15 WISSEL: WERKEN IN GROEPJES 11:30 CARROUSSEL RONDE 1 12:35 PAUZE 13:00 CARROUSSEL RONDE 2 14:00 PAUZE 14:30 TALKSHOW 15:15 EINDE VIJF ONDERWERPEN TOP DOCENTEN OP SCHOOL JOUW TOEKOMST AANPAK JOUW MENING TELT! DE IDEALE SCHOOLDAG HOE WILLEN WIJ LEREN? 5 Ga met elkaar in gesprek Geen goede of foute antwoorden IDEALE SCHOOLDAG IDEALE SCHOOLDAG - AFWISSELING Productiever door meer afwisseling en les en rooster - > Minder klassikaal en luisteren en meer afwisseling theorie en praktijk
IDEALE SCHOOLDAG - OVERZICHT Van papieren agenda naar Magister naar Studiewijzer We werken momenteel met Studiewijzers en dit werkt voor geen meter. Niemand weet wat het huiswerk is. Jongen, 15 jaar IDEALE SCHOOLDAG - SFEER Onrustig Negatieve sfeer: veel klagen over leerlingen Onze docent klaagt alleen over ons tijdens mentorklas, terwijl dit juist een moment is om meer groepsbinding te creëren. Jongen, 14 jaar IDEALE SCHOOLDAG - BEWEGING Meer bewegen Naar buiten! Als ik elke dag de ruimte krijg om te bewegen, kan ik mij veel beter concentreren. Al is het maar een half uurtje per dag! Jongen, 15 jaar HOE WIL JE LEREN? HOE WIL JE LEREN? - ALLEEN LEREN Overzicht/structuur Rustige omgeving Motivatie (waarom?) Eigen tempo en niveau Leren leren Kortere lessen en meer zelfstandig werken Individuele uitleg op aanvraag Alle faciliteiten op orde HOE WIL JE LEREN? - SAMEN LEREN Duidelijke en eerlijke taak- en rolverdeling, Goeie briefing en communicatie Elkaars werk beoordelen Leerbuddy Gezellige omgeving HOE WIL JE LEREN? - ICT & LEREN Eenduidigheid mobieltje gebruiken in de les Meer multimedia gebruiken Flipping the classroom en YouTube Magister slimmer gebruiken Social media, apps en slimme sites inzetten HOE WIL JE LEREN? HULP OMGEVING Docenten: Bijles, tijd en aandacht voor je als persoon Ouders: Grote verschillen & behoefte ondersteuning
TOPDOCENTEN TOPDOCENTEN - IN BALANS Beetje streng, maar niet té Wel leuk, maar dat je ook iets leert. Jongen, 15, vmbo TOPDOCENTEN - PEDAGOGISCH Vrolijk Gemotiveerd Enthousiast Betrokken bij de klas en bij de individuele leerling TOPDOCENTEN - VAKINHOUDELIJK Van sommige dingen veel weten & van heel veel dingen een beetje Verder kijken dan het boek Goed kunnen uitleggen ICT-vaardigheden op orde TOPDOCENTEN - DIDACTISCH Op 1: Orde kunnen houden Activerend les geven Veel variëren, verrassen JOUW TOEKOMST! JOUW TOEKOMST - ALGEMEEN Eigen verantwoordelijkheid, maar behoefte dialoog en ondersteuning Individuele aandacht essentieel Vooral focus op motieven en kwaliteiten
JOUW TOEKOMST - MOTIEVEN JOUW TOEKOMST - KWALITEITEN JOUW TOEKOMST - WERKEXPLORATIE Meer ruimte persoonlijke gesprekken Kies je eigen mentor Interesse testen onvoldoende diepgang Persoonlijke gesprekken met vaste begeleider/mentor Rol vakdocenten essentieel: behoefte aan feedback! Informerende, faciliterende rol, meer pro-actief Meer aandacht voor sector/profielkeuze Meer gastdocenten en praktijklessen Texel als beperking (of als kans?) JOUW TOEKOMST - LOOPBAANSTURING Te weinig ondersteuning bij motieven & kwaliteitenreflectie Eigen verantwoordelijkheid: meer coachen dan sturen JOUW TOEKOMST - NETWERKEN Ver-van-mijn-bed show Kans om concrete ervaringen te laten opdoen Onderlinge verbinding tussen leerlingen Je gaat alleen in de eerste op kamp, daarna doe je nog maar weinig samen. Ik zou het tof vinden als we meer leuke dingen doen samen. Jongen, 14 jaar, vmbo Verbinding tussen leerling en docent Als ik voel dat een docent vertrouwen in mij heeft, dan word ik daar gelukkig van. Dan heb ik het gevoel dat ik het vak wel aan kan. Meisje, 15 jaar, havo
Ruimte voor autonomie Ik vind dat ik te weinig leuke vakken kan kiezen. Ik doe havo, maar ik wil veel meer met mijn handen kunnen doen en dat kan nu niet. Meisje, 15 jaar, havo OPDRACHT CONTACT & VOLG ONS YVONNE VAN SARK @yvonnevansark yvonne@youngworks.n blog.youngworks.nl @YoungWorksNL